六一兒童節(jié)主題班會(huì)主持詞

第25頁(yè)共25頁(yè)六一兒童節(jié)主題班會(huì)主持詞六一兒童節(jié)主題班會(huì)主持詞。A：親愛(ài)的教師們，B：親愛(ài)的同學(xué)們，a：童年是快樂(lè)的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵。A：童年是初升的太陽(yáng)，B：童年是無(wú)畏的拼搏！a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！b：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！A：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！B：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美妙的希望！A：首先，請(qǐng)大家聽(tīng)一段六一節(jié)介紹.B：朋友們，多有趣的活動(dòng)??！是誰(shuí)培養(yǎng)了我們？A:是我們的教師！B:多么有意義的“六一”呀！是誰(shuí)教育了我們？A:是我們的教師！B:是?。啄甑纳?，幾年的愛(ài)，我們更多地感受到了教師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。A:我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的教師的呢？B:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和開(kāi)展忘我投入，嘔心瀝血。A:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校教師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗A：是教師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)將來(lái)的希望B：感謝您，親愛(ài)的教師A：感謝您，親愛(ài)的園丁B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步A：讓我們說(shuō)一聲：〔合〕教師，謝謝您！全場(chǎng)：教師，謝謝您！二。B:你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：A:：六一，不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：B:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。A:：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：B:：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。A:：“六一”?。∧愕拿恳荒?，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，B:：你的每一年，都深深化下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上A:：如今，要出些難題考考大家！B:第一題，A:親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。B：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。A：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的光陰。B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。B：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀A:怎么樣？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶賀六一的活動(dòng)！B:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法！A:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。B:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。A:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。B:：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”A:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美妙的回憶。B:：再有幾十天，我們將分開(kāi)母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。A：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，F(xiàn)132.六一兒童節(jié)的主持詞更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿孩：親愛(ài)的小朋友們。合：大家好！老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，沖動(dòng)的胸膛。孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美妙的心愿?jìng)魉秃ⅲ核那牡?，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣安康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。老：在這美妙的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣闊家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；老：我們歡聚一堂，共度這美妙光陰！孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么沖動(dòng)我們是那么期盼老：開(kāi)心、幸福、沖動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了夢(mèng)想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》孩：教師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，教師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美妙的日子，教師們用他們的舞蹈為我們慶賀節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們翻開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將完畢今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。孩：美妙的童年會(huì)給我們留下美妙的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美妙的童年！老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿完畢！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此完畢。六一兒童節(jié)演出主持詞六一兒童節(jié)演出主持詞【一】開(kāi)幕詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙：親愛(ài)的教師們、同學(xué)們合：大家好!甲：送去五月的芬芳乙：迎來(lái)六月的光陰甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--合：“六一”兒童節(jié)!甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲--合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的教師!甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演如今開(kāi)始!六一兒童節(jié)演出主持詞【二】節(jié)目串詞1、聰明的一休：大家看沒(méi)看過(guò)一部____動(dòng)畫(huà)片，里邊有一個(gè)特別聰明的小和尚，總能在最困難的時(shí)候想到好的方法來(lái)解決，大家說(shuō)他是誰(shuí)呀?對(duì)，真聰明，他就是小一休。看，小一休來(lái)了……2、一顆星：月蒙蒙，望星空，我在尋找一顆星，一顆星，它是多么亮堂，它是多么晶瑩，請(qǐng)欣賞舞蹈《一顆星》。3、春曉：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，今天我們中班的小朋友給大家?guī)?lái)不同風(fēng)采的《春曉》。4、快樂(lè)兒歌：我們是祖國(guó)的將來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們天天快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)看舞蹈《快樂(lè)兒歌》。5、畢業(yè)詩(shī)：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美妙，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙教師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗讀《畢業(yè)詩(shī)》。6、我是女生：每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都?jí)粝胫约壕褪悄敲利惖陌籽┕?，有?qǐng)中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《我是女生》。7、小書(shū)包：詩(shī)是我們民族傳統(tǒng)文化的精華，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂。近年來(lái)，我們園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí)，努力從各個(gè)領(lǐng)域探究創(chuàng)新，以詩(shī)歌、舞蹈、繪畫(huà)、表演游戲等多治式來(lái)促進(jìn)身心和諧開(kāi)展，獲得了良好的效果。下面，讓我們一起欣賞新詩(shī)朗讀《小書(shū)包》。8、搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，如今正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有活力，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》。9、兩只小懶豬：有兩只小懶豬，差點(diǎn)被大灰狼吃掉，小朋友想知道這是怎么回事嗎?請(qǐng)欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。10、：甲：喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼。乙：相信大家已經(jīng)猜到這首歌了。沒(méi)錯(cuò)!就是《》讓我們掌聲有請(qǐng)小班小朋友為我們表演舞蹈《》。11、小雨點(diǎn)：在炎炎夏日，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧，一群活潑得意的“小雨點(diǎn)”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《小雨點(diǎn)》。12、世界真美妙：****你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加?jì)善G，你們的身體一定要強(qiáng)壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好啊?請(qǐng)欣賞《集體操表演--世界真美妙》。13、蟲(chóng)兒飛：沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》。14、我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美妙的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。15、拔蘿卜：豐收的季節(jié)，大家都很快樂(lè)，有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜，有一個(gè)蘿卜長(zhǎng)得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng)，怎么辦呢?請(qǐng)欣賞《拔蘿卜》。16、草裙舞：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶賀我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。17、將來(lái)與希望：媽媽真?zhèn)ゴ螅覀儛?ài)媽媽，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，我們回家都要向媽媽說(shuō)一聲：媽媽辛苦了……今天是六一兒童節(jié)，兒童是祖國(guó)的將來(lái)與希望，請(qǐng)看***小朋友帶來(lái)的舞蹈《將來(lái)與希望》。18、夸夸我們的幼兒園：***是不是特別英勇啊，小朋友們也要努力學(xué)會(huì)英勇的品質(zhì)，懂得快樂(lè)和英勇的小朋友，是最棒的……我們**幼兒園是個(gè)快樂(lè)的集體，聽(tīng)，***小朋友帶來(lái)的節(jié)目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。19、酷炫男孩：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，如今的世界是一個(gè)多彩的世界。我們的教育鼓勵(lì)孩子的個(gè)性開(kāi)展。你看，那你就來(lái)了一群張揚(yáng)個(gè)性神采飛揚(yáng)的酷炫男孩。20、兩只小象：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍待式，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《兩只小象》最新六一兒童節(jié)主持詞尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們，還有各位叔叔阿姨們：大家好!我們共同送走了五月，迎來(lái)了六月。在六月的第一天是我們小孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是讓我們興的節(jié)日，因?yàn)榱粌和?jié)是屬于我們自己的節(jié)日，而且在六一兒童節(jié)里，我們會(huì)收到許許多多的禮物?？墒牵诿恳粋€(gè)不同的禮物背后都深藏著每一個(gè)人對(duì)孩子們深深的祝福和關(guān)心，其實(shí)，每一個(gè)人都在讓我們?cè)谶@些深深的祝福和關(guān)心里一天天的長(zhǎng)大。在這里，我向所有教師們，叔叔阿姨們說(shuō)聲：“謝謝，謝謝你們的祝福和關(guān)心!”。慶六一主持臺(tái)詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們合：大家上午好!甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的光陰乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂(lè)的海洋甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光甲：六月還有一個(gè)小機(jī)密，我們科苑之星迎來(lái)邯鄲市七色光新教育新理念。乙：在這個(gè)雙喜臨門(mén)即將到來(lái)之時(shí)，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛(ài)心合：唱響激越的旋律、暢想美妙的將來(lái)乙：我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝?！皯c六一、展才藝、文藝演出活動(dòng)正式開(kāi)始甲：21年，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間乙：21年，卻讓千萬(wàn)顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子乙：我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想甲：首先，帶給我們的祝福的是中二班的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》乙：課堂是孩子們放飛理想的地方甲：操場(chǎng)是孩子快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，校園是我們安康成長(zhǎng)的家園甲：讓我們帶著夢(mèng)想飛翔。乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》甲：今天是個(gè)好日子，今天有夏應(yīng)有的烈日，可還沒(méi)見(jiàn)那皎潔的月光。別急，20班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后，從月球回來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《月光》乙：作為擔(dān)當(dāng)教育工作的園丁，有責(zé)任悉心澆灌好每一朵花蕾;作為從事保教工作的我們，有義務(wù)盡心啟蒙好每一位孩子。能否當(dāng)好園丁，做好保教工作，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆情操高尚的心。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。它鼓勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的表演唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》乙：新的教育理念告訴我們，在每一個(gè)不同組合的家庭里，孩子是我們的希望，是祖國(guó)的棟梁，送子女入學(xué)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)，我們有責(zé)任教育好孩子，同時(shí)我們要允許孩子犯錯(cuò)，要給孩子一定的活動(dòng)空間，不要老是批評(píng)孩子。想想小時(shí)侯的你能與他們相比嗎?聽(tīng)了六年級(jí)4班同學(xué)的一段相聲《拇指與食指》，你一定會(huì)受啟發(fā)。有請(qǐng)甲：青春，誘人的年華!它是一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，像天空，像大海。青春，我們有著做不完的夢(mèng)，夢(mèng)中有星星，有月亮，有太陽(yáng)，有沙灘，有貝殼，正因?yàn)橛兴鼈?，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。在課余之際，希望大家動(dòng)起來(lái)，學(xué)校的舞臺(tái)是展示才藝的舞臺(tái)。不要只顧啃書(shū)本。請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方有一種文化稱之為國(guó)粹經(jīng)久不衰男兒當(dāng)自強(qiáng)它就是中華武術(shù)。乙：請(qǐng)欣賞大三班小朋友的表演《武術(shù)》甲：母愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題，母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。母親，我的好媽媽!請(qǐng)欣賞中一班給大家?guī)?lái)的手語(yǔ)《媽媽寶貝》完畢語(yǔ)：甲：親愛(ài)的教師，乙：親愛(ài)的小朋友們甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。甲：不管怎樣，春天孕育著將來(lái)，乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。甲：托起閃亮的金星，將來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);乙：放眼將來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，教師的辛勤教誨。合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!乙：東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)慶賀“六一”才藝展示——合：到此完畢——甲：感謝大家的精彩表演!合：最后祝大家：身體安康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!再見(jiàn)!六一兒童節(jié)主持詞串詞更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙：親愛(ài)的教師們、同學(xué)們合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎來(lái)六月的光陰甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的教師！甲：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！六一兒童節(jié)主持詞范文更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙：親愛(ài)的教師們、同學(xué)們合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎來(lái)六月的光陰甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的教師！甲：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！六一兒童節(jié)演出主持詞范文六一兒童節(jié)演出主持詞【一】開(kāi)幕詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙：親愛(ài)的教師們、同學(xué)們合：大家好!甲：送去五月的芬芳乙：迎來(lái)六月的光陰甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--合：“六一”兒童節(jié)!甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲--合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的教師!甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演如今開(kāi)始!六一兒童節(jié)演出主持詞【二】節(jié)目串詞1、聰明的一休：大家看沒(méi)看過(guò)一部____動(dòng)畫(huà)片，里邊有一個(gè)特別聰明的小和尚，總能在最困難的時(shí)候想到好的方法來(lái)解決，大家說(shuō)他是誰(shuí)呀?對(duì)，真聰明，他就是小一休?？?，小一休來(lái)了……2、一顆星：月蒙蒙，望星空，我在尋找一顆星，一顆星，它是多么亮堂，它是多么晶瑩，請(qǐng)欣賞舞蹈《一顆星》。3、春曉：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，今天我們中班的小朋友給大家?guī)?lái)不同風(fēng)采的《春曉》。4、快樂(lè)兒歌：我們是祖國(guó)的將來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們天天快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)看舞蹈《快樂(lè)兒歌》。5、畢業(yè)詩(shī)：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美妙，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙教師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗讀《畢業(yè)詩(shī)》。6、我是女生：每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都?jí)粝胫约壕褪悄敲利惖陌籽┕鳎姓?qǐng)中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《我是女生》。7、小書(shū)包：詩(shī)是我們民族傳統(tǒng)文化的精華，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂。近年來(lái)，我們園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí)，努力從各個(gè)領(lǐng)域探究創(chuàng)新，以詩(shī)歌、舞蹈、繪畫(huà)、表演游戲等多治式來(lái)促進(jìn)身心和諧開(kāi)展，獲得了良好的效果。下面，讓我們一起欣賞新詩(shī)朗讀《小書(shū)包》。8、搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，如今正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有活力，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌