七年級(上學(xué)期)期末數(shù)學(xué)試卷_第1頁
七年級(上學(xué)期)期末數(shù)學(xué)試卷_第2頁
七年級(上學(xué)期)期末數(shù)學(xué)試卷_第3頁
七年級(上學(xué)期)期末數(shù)學(xué)試卷_第4頁
七年級(上學(xué)期)期末數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁第=page22頁,共=sectionpages22頁七年級(上學(xué)期)期末數(shù)學(xué)試卷(滿分100分)題號一二三四總分得分一、選擇題(本大題共8小題,共24.0分)如圖,有理數(shù)a、b在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,則a-b的結(jié)果是()

A.-2 B.-1 C.0 D.1如右圖所示的正三棱柱,其主視圖正確的為()A.

B.

C.

D.我國古代《九章算術(shù)》中注有“今兩算得失相反,要令正負(fù)以名之”意思是今有兩數(shù)其意義相反,則分別叫做正數(shù)與負(fù)數(shù).如果向北走兩步記作+2步,那么向南走5步記作()A.+5步 B.-5步 C.-3步 D.-2步下列計(jì)算正確的是()A.a2+a3=a5 B.(-2a)3=-6a3 C.a3?a5=a8 D.(a-2)2=a2-4如圖,已知∠AOB=30°,∠COB=20°,OC平分∠AOD,則∠BOD的度數(shù)為()A.60°

B.65°

C.70°

D.80°2020年是不尋常的一年,據(jù)統(tǒng)計(jì),截止2020年12月18日全球累計(jì)已超過7500萬人確診感染了“新冠病毒”,數(shù)據(jù)“7500萬”用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A.7500×104 B.750×105 C.7.5×107 D.7.5×108為了了解某校1000名學(xué)生的上學(xué)方式,隨機(jī)抽取了200名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,其中100名學(xué)生父母接送,50名學(xué)生步行,剩下的學(xué)生采用其他上學(xué)方式,該調(diào)查中的樣本容量是()A.1000 B.200 C.100 D.50有m輛客車及n個(gè)人,若每輛客車乘40人,則還有10人不能上車;若每輛客車乘43人,則還多出2個(gè)座位.有下列四個(gè)等式:①40m+10=43m-2;②=;③=;④40m-10=43m+2.其中正確的是()A.①② B.②④ C.①③ D.③④二、填空題(本大題共6小題,共18.0分)-2的相反數(shù)是______.已知∠A=21°32',則∠A的補(bǔ)角度數(shù)為______.已知y=1是方程py-1=-3-p的解,則代數(shù)式p3-p-的值為______.如果單項(xiàng)式-xyb+1與xa-2y3的和也是單項(xiàng)式,那么a+b的值為______.一列數(shù)a1,a2,a3,a4,…,其中a1=-1,a2=,a3=,a4=,…依此類推,a2=______,a2018=______.已知點(diǎn)A、B、C在同一條直線上,若AB=8,AC=6,點(diǎn)E、F分別是線段AB、AC的中點(diǎn),則線段EF的長為______.三、計(jì)算題(本大題共2小題,共11.0分)解方程:.

化簡:

(1)3a2-2a+4a2-8a;

(2)4x2-(x2+2x-1)+2(4+2x).

四、解答題(本大題共7小題,共47.0分)計(jì)算:(-1)3-4÷(-2)+(-)×.

郵購一種圖書,每本定價(jià)m元,不足100本時(shí),另加書價(jià)的5%的郵資.

(1)要郵購x(x<100的正整數(shù))本這種圖書,總計(jì)金額是多少元?

(2)當(dāng)一次郵購超過100本時(shí),書店除付郵資外,還給予優(yōu)惠10%.計(jì)算m=3.2元,x=120本時(shí)的總計(jì)金額是多少元?

如圖,∠AOC和∠BOD都是直角,若∠BOC=46°,求∠AOD的度數(shù).

“小口罩,大溫暖”為有效防控疫情,緩解基層防疫物資短缺問題,2020年2月10日,福山區(qū)首批4萬只口罩免費(fèi)派發(fā).煙臺市政府緊急調(diào)撥的這批民用口罩包括A,B兩種不同款型,其中A型口罩單價(jià)100元/盒,B型口罩單價(jià)80元/盒.

(1)先進(jìn)行試點(diǎn)發(fā)放,某社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人共收到A,B兩種款型的口罩100盒,總價(jià)值共計(jì)9200元,求免費(fèi)發(fā)放給該社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人的A型口罩和B型口罩各多少盒?

(2)我區(qū)某街道辦事處決定將此項(xiàng)公益活動(dòng)在其整個(gè)街道社區(qū)全面鋪開,按照試點(diǎn)發(fā)放中A,B兩種款型的數(shù)量比共發(fā)放2000盒.若該社區(qū)人口平均每500人發(fā)放A型口罩m盒,B型口罩(3m-28)盒.求該街道社區(qū)人口總數(shù).

期末考試后,某市第一中學(xué)為了解本校九年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)成績情況,決定對該年級學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)考試成績進(jìn)行抽樣分析,已知九年級共有12個(gè)班,每班48名學(xué)生.請按要求回答下列問題:

收集數(shù)據(jù):

(1)若要從全年級學(xué)生中抽取一個(gè)96人的樣本,你認(rèn)為以下抽樣方法最合理的是______.(只填寫序號)

①隨機(jī)抽取兩個(gè)班級的96名學(xué)生;

②在全年級學(xué)生中隨機(jī)抽取96名學(xué)生;

③全年級12個(gè)班中分別各隨機(jī)抽取8名學(xué)生;

④從全年級學(xué)生中隨機(jī)抽取96名男生.

整理數(shù)據(jù):

(2)將抽取的96名學(xué)生的成績進(jìn)行分組,繪制頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計(jì)圖(不完整)如下,根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空:

①A類成績的頻數(shù)為______,C類部分的圓心角度數(shù)為______;

②估計(jì)全年級A、B類學(xué)生大約一共有多少名?成績(單位:分)頻數(shù)頻率A類(80~100)0.5B類(60~79)0.25C類(40~59)16D類(0~39)8分析數(shù)據(jù):

(3)第一中學(xué)為了解學(xué)校教學(xué)情況,將第二中學(xué)九年級的抽樣數(shù)據(jù)和本校進(jìn)行對比,得表:學(xué)校平均分(分)方差中位數(shù)(分)第一中學(xué)7343280第一中學(xué)7149783你認(rèn)為哪所學(xué)校的教學(xué)效果較好?結(jié)合數(shù)據(jù),請任選一個(gè)角度來解釋你的觀點(diǎn).

如圖,某校有一塊長為(3a+b)米,寬為(2a+b)米的長方形地塊,學(xué)校計(jì)劃將陰影部分進(jìn)行綠化,中間將修建一座雕像.

(1)用含a、b的代數(shù)式表示綠化面積______(結(jié)果需化簡);

(2)若3a+b=11,a+b=5,綠化成本為50元/平方米,則完成綠化共需要多少元?

已知A城有物資200噸,B城有物資300噸,現(xiàn)在要把這些物資全部運(yùn)往C、D兩個(gè)倉庫,C倉庫能裝240噸物資,D倉庫能裝260噸物資.

(1)如果A城運(yùn)往C倉庫100噸物資,那么B城運(yùn)往D倉庫多少噸物資?

(2)設(shè)A城運(yùn)往C倉庫x噸物資,如果從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論