時(shí)間隨筆600字高中3篇

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高中生活是美觀的是幸福的，這種生活可以不完備，但務(wù)必完整，總有一刻時(shí)光會(huì)讓人難以忘卻。隨筆可以提高我們的素養(yǎng)，提高我們的寫作才能，為我們的生活添加詩意，在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和布局喔！你是否在找正打定撰寫“時(shí)間隨筆600字高中”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

時(shí)間隨筆600字高中篇1

踏上了高中，就等于又上了一層階梯，來到一中，嶄新的校園，嶄新的同學(xué)，嶄新的老師……不斷都呈此刻我的眼前，煥然一新的一切也應(yīng)讓自己也煥新一新。

人人都說，高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，但我卻不這樣認(rèn)為，高中三年也是開闊視野的三年，它能協(xié)助我們?cè)诟咧惺煜じ嗟耐瑢W(xué)，了解更加更加豐富的語言文化，學(xué)習(xí)更加淵博的學(xué)識(shí)。在這新的校園中，四處都迷漫著“新”的空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應(yīng)，我們務(wù)必盡快調(diào)整自己的心萬言書，與同學(xué)彼此交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。

當(dāng)然，在高中的學(xué)習(xí)也是必不成少，體驗(yàn)了“中考”這一大捷后，我們務(wù)必迎接自己人生中的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一高考，高考的成敗與否關(guān)鍵是看我們?cè)诟咧袝r(shí)代的努力與否，在學(xué)習(xí)這方面，我們應(yīng)當(dāng)吸收，學(xué)習(xí)別人擅長的一方面，而擅長察覺自己的缺點(diǎn)取長補(bǔ)短，用之所長，學(xué)習(xí)就是這樣一點(diǎn)一滴，才能夠進(jìn)步的。

在這新的校園里，我們應(yīng)與開拓全新的自己，發(fā)揮出陸完備的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進(jìn)步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開創(chuàng)出一片屬于自己的小天地。

時(shí)間隨筆600字高中篇2

每個(gè)人望見的世界都是不同的，有人能夠察覺其中的美，有人能察覺其中的惡。

又一次，甲和乙一同去游玩，他們?nèi)チ送瑯拥囊粋€(gè)地方，望見了同樣的景物，做了同樣的事情。當(dāng)他們回來后，有一人問甲：“你們?nèi)ツ抢镉瓮妫杏X那里怎么樣?”

甲微笑著回復(fù)道：“那個(gè)地方很美觀啊，有著碧綠的山，還有清澈的潭水，山上有大量鳥兒，它們唱著順耳的歌，水里有幾條魚兒，歡快地游來游去。還有一處平坦的地方，被建起了公園，公園里有好多的設(shè)施，我在那玩了好一會(huì)秋千呢!”

那人又去問乙：“你們?nèi)ツ抢镉瓮妫杏X那里怎么樣啊?”

乙苦著臉說：“別提了，那是什么破地方啊!一個(gè)破山包上長著幾棵樹，一旁有一水泡子，里面有幾條小魚。山上一群鳥在哪支支的叫，簡直讓人不得平靜，還有一平地，上面有幾個(gè)生了銹的設(shè)施，尤其那秋千，蕩起來嘎吱嘎吱的響?！?/p>

那人很是不解，怎么一個(gè)地方，甲和乙的說法完全不同呢?那人懷著不解，親自去了那個(gè)地方，那個(gè)地方的山上，樹木是有些稀疏，但每棵樹都很高大，碧綠的葉子勉勉強(qiáng)強(qiáng)鋪了滿山，山上有好多的鳥兒，鳥兒的叫聲也不是那么的難聽，山的一旁，有一個(gè)水潭，只是很小，裝飾也不怎么樣，里面有幾條小魚游來游去，那秋千切實(shí)不是新的，有些地方掉了漆，可是十足是安好的。

那是什么讓甲和乙在描述那里時(shí)有這么大的反差呢?其實(shí)完全是由于心態(tài)的理由。

有些人，心中總是懷著喜悅，懷著對(duì)未來美好的憧憬，這樣的人，無論望見什么，都會(huì)察覺其中的美，無論遇到多大的困難，都懷著夢(mèng)想。

而有些人，心中總是特別苦悶，總能感覺最壞的事情會(huì)發(fā)生，無論他們望見什么，總會(huì)察覺其中壞的片面，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，總會(huì)灰心喪氣，這樣的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)喜悅。

其實(shí)世界就在那里，它的好與不好，只是看你的心態(tài)，假設(shè)你心中彌漫著喜悅，世界就是多姿多彩的，假設(shè)你心中彌漫著灰暗，那么世界就是暗淡無光的。

心態(tài)若變更，態(tài)度跟著變更;態(tài)度變更，習(xí)慣跟著變更;習(xí)慣變更，性格跟著變更;性格變更，人生就跟著變更。

喜悅起來吧，笑著面對(duì)生活，你會(huì)察覺，原來世界是這么的美好!

時(shí)間隨筆600字高中篇3

無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會(huì)中生活的成年人，都是在責(zé)任心的光環(huán)下，去履行自己的義務(wù)，踐行自己的行動(dòng)，開拓自己的視野，放飛自己的理想。

身處在街道兩旁的警察，便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，仍舊堅(jiān)強(qiáng)不移的守在自己的崗位上，是責(zé)任心的太陽，在他們的內(nèi)心中發(fā)著光彩。由于有了責(zé)任心，他們不怕困難，迎難而上;由于有了責(zé)任心，他們擁有士氣，勇往直前;由于有了責(zé)任心，他們彰顯品德，以德服人;由于有了責(zé)任心，人民警察的身影閃爍著奪目的光彩!

奔波在病房里的醫(yī)生，護(hù)士，便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿，而且她們?cè)诟餍衅湄?zé)時(shí)，在各自救人時(shí)，她們也是被責(zé)任心的光彩所掩蓋著，在責(zé)任心的光彩中，她們忘卻了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下了身體與價(jià)值，做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時(shí)間，在病房里奔波的她們，是一群在責(zé)任心的光彩中高飛的白鴿!

站在那三尺講臺(tái)的園丁，用自己的悄悄付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會(huì)他們做人，教會(huì)他們處事，教會(huì)他們感恩。在深夜里，仍舊亮著燈的那間屋子，便是老師的印證，那是由于他們頭上閃爍的是責(zé)任心的光彩。

走進(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)生，生活在責(zé)任心的光彩之下，我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片;唾手拔起土地上的雜草;唾手關(guān)掉”寂寞”的水龍頭，是責(zé)任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與