初中語文人教八年級下冊八期中卷

2023年春半期教學質(zhì)量監(jiān)測

八年級.語文

（ 考試時間：150分鐘；全卷滿分：150分）

題號

一

二

三

四

五

總分

總分人

得分

得分

評卷人

一、語文知識積累及應用（15分）

1．下列劃線字注音全部正確的一項是（）（3分）

A佁然[yǐ]俶爾[chù][hàoqiú][wùmèi]

B器皿[mǐn]差互[chā]溯洄[sùhuí][yǎotiǎo]

C儼然[yǎn]垂髫[tiáo]悄愴[qiǎochuàng]幽邃[yōusuì]

D間隔[jiān]龜裂[guī]褶皺[zhězhòu]斡旋[wòxuán]

2．下列加點劃線成語使用正確的一項是（）（3分）

A.電影《調(diào)音師》節(jié)奏明快、故事新穎有趣，小建看完后興奮得面如土色。

B.他神色黯然地凝視著被燒毀的巴黎圣母院，低眉順眼地轉(zhuǎn)身離開。

C.小萬辦事靠譜，說的話也常常是有理有據(jù)、莫名其妙。

D.知道事情的原委后，通情達理的班主任便覺得情有可原了。

3．下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

Ａ.涼山州森林火災之所以傷亡慘重的原因，是因為當?shù)氐匦螐碗s、通訊不便，滅火時風力風向又突然發(fā)生變化。

B.近年來，成都七中育才學校已完善和建立起安全疏散的一整套方案。

C.據(jù)路透社報道，7月起，亞馬遜將不再運營中國國內(nèi)市場業(yè)務。

D.部分網(wǎng)絡移動支付機構內(nèi)控薄弱，出現(xiàn)了客戶資金被非法挪用。

4．下列表述不正確的一項是（）（3分）

A.詩句“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”運用了比喻的修辭手法。

B.“赴湯蹈火、抗擊風浪、孜孜不倦、魅力四射”這四個短語的結構都不相同。

C.“其真無馬邪?其真不知馬也”這個句子運用了議論的表達方式。

D.“每個人勇于開拓創(chuàng)新，‘中國制造’就能更上層樓?！边@是個因果關系的復句

5．下列有關文化常識的表述不正確的一項是（）（3分）

A、鈞，舊時對尊長或者上級用的敬詞。如“鈞裁”，指對上級裁決的敬稱，也指恭請作出決定。

B、古代常用紀年法有王公即位年次紀年法、年號紀年法、干支紀年法、年號干支兼用法等，“天啟壬戌”為年號干支兼用法。

C、《詩經(jīng)》收錄了我國從西周到春秋時期的詩歌，分為“風”“雅”“頌”三個部分，其中《關雎》選自“風”，《蒹葭》選自“雅”。

D、《小石潭記》《醉翁亭記》均是我國古代文學游記類作品的經(jīng)典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。

得分

評卷人

二、古詩文閱讀（29分）

（一）文言文閱讀，（本題共4小題，15分）

荊軻刺秦王（節(jié)選）

①荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”

②軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

③荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

④是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng)。

⑤軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也?！?/p>

⑥左右既前，斬荊軻。——《戰(zhàn)國策·燕策》

6.下列句中加點的詞語解釋錯誤的一項是（）（3分）

A.秦王驚，自引而起，絕袖斷絕，掙斷

B.群臣怪之怪：以……為怪

C.遂拔以擊荊軻，斷其左股。股：屁股。

D.軻自知事不就就：完成，成功

7.下列句子中加點的虛詞意義和用法都相同的一項是()（3分）

A．忘路之遠近?！短一ㄔ从洝啡撼脊种?/p>

B．啟窗而觀《核舟記》圖窮而匕首見

C.其此之謂乎《雖有佳肴》斷其左股

D．以其境過清《小石潭記》而乃以手共搏之

8.翻譯下列句子。（6分）

（1）軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。

譯：

（2）秦王方還柱走，卒惶急不知所為。

譯：

9.賞析第①段與第⑤段中的“笑”的表達效果。（3分）

答：

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，8分）

閱讀下面兩首詩，完成10——11題。

寒夜

杜耒

寒夜客來茶當酒，竹爐①湯沸火初紅。

尋常一樣窗前月，才②有梅花便不同。

【注釋】①竹爐：指用竹篾套子套著的火爐。②才：僅。

早梅

齊己

萬木凍欲折，孤根暖獨回。

前村深雪里，昨夜一-枝開。

風遞幽香出，禽窺素艷來。

明年如應律，先發(fā)望春臺。

10.請展開合理想象，用形象生動的語言描繪《寒夜》詩歌一、二句情景。（4分）

11.在詩人齊己筆下，“早梅”具有怎樣的特點（特征）?請概括作答。試從“梅花”這個意象來分析杜耒在詩中表達的思想感情（4分）

（三）名篇名句默寫（6分）

12．按要求寫出相應詩句（若有錯、別、漏、添字，該空不得分）

（1）蒹葭蒼蒼，_________________。（《詩經(jīng)》）

（2）___________，君子好述。（《詩經(jīng).關雌）)

（3）王勃在《送杜少府之任蜀州》中“，”安慰朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。

（4）殘酷的地震摧毀了我們的家園，但我們堅信，像陶淵明筆下所描寫的“土地平曠，，有良田美池桑竹之屬。，雞犬相聞”的美好家園必將重現(xiàn)在美麗的天府之國。

得分

評卷人

三、現(xiàn)代文（40分）

（一）文學類文本閱讀（本題共4小題，18分）

界河

[希臘]安東尼斯·薩馬拉基斯

命令很明確：禁止下河洗澡！同時規(guī)定沿岸200公尺內(nèi)任何人不得擅入。

大約3周之前，他們來到河岸這邊就停頓下來，對岸就是敵軍——通常被稱之為“那邊的人”。

河兩岸的縱深處盡是茂密的叢林，林子里駐扎著敵對雙方的部隊。

據(jù)情報，那邊有兩個營，但他們并未發(fā)動攻勢。誰知道眼下他們正打著什么鬼算盤。與此同時，雙方都派出哨兵隱蔽在兩岸的密林里，戒備著隨時可能出現(xiàn)的情況。

記得他們初抵此地時，還是春寒料峭。然而幾天前卻突然放晴，現(xiàn)在竟是明媚和煦的春天了！

第一個潛下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中。不久當他爬回此岸時，肋下已中了兩彈，后來只活了幾個小時。

翌日，又是兩個士兵下去了。沒有再能見到他們，只聽到幾陣機槍的掃射，然后，便是一片沉寂。

此后，司令部就下了那道禁令。

然而，那條河依然具有不可抗拒的誘惑力。聽到潺潺的水聲?？释銖乃麄冃牡子腿欢?。兩年半的野戰(zhàn)生活已使他們變得蓬頭垢面，邋里邋遢。在這兩年半里他們享受不到一絲的快樂。而此時他們卻邂逅了這條河……

“這該死的命令！”那天夜里他忿忿地詛咒道。

這一夜，他輾轉(zhuǎn)反側，難以入眠。遠處，滔滔河水依稀可聞，令他難以安適。

對，明天要去，他一定要去——讓那禁令見鬼去吧！

士兵們都在酣睡，最后，他也漸入夢鄉(xiāng)。夢中，他似乎看到了它——一條河。那河就在他的面前，期待著他。他站在岸邊，脫光了衣服，正欲躍入水中。就在此刻，一只無形的手卻緊緊攫住了他的后頸！

這是一場噩夢。醒來時已精疲力竭，幸好天還未放亮……

他終于站到河邊。他注視這條河，它的確存在著！一連幾個小時他都在擔心這只是一種想象，抑或只是大兵們的一種普遍的幻覺。

天氣多好??！他把衣服和槍靠放在樹干旁，縱身跳入水中，承受了兩年半的折磨，他那迄今還留有兩道彈痕的軀體，頓時化作了另一個人。無形中，仿佛有一只拿著海綿的手撫過他的全身，為他抹去這兩年半中留下的一切印跡。

他時而仰泳，時而蛙泳。他順流漂浮，又長時間地潛入水中……當兵的他一

下子變成了一個孩子——他畢竟只有23歲。

左右兩岸，鳥群在自由飛翔，有時它們盤旋在他的頭頂，和他親昵地打招呼。

少頃，順流漂下的一根樹干出現(xiàn)在他的前方。他一個長潛試圖抓住樹干。他真的抓住了！就在他浮出水面的剎那間，他發(fā)現(xiàn)約在30公尺開外的前方有一個腦袋。

他停下來，想看得清楚些。那另一個游泳者也停了下來。他們彼此默默注視著。

他立刻回過神來，恢復到原來的自己——一個經(jīng)歷過兩年半炮火洗禮、榮獲過十字勛章的士兵。

他不知道對面的家伙是自己人還是那邊的人。他怎么認得出來呢？只憑一個腦袋？

★幾分鐘的時間兩人在水中一動不動。一個響亮的噴嚏打破了死一樣的寂靜，是他打的，而且像往常一樣大聲咒罵了一句。那個人掉轉(zhuǎn)身去很快游向?qū)Π丁Ｋ囡w速向岸邊游回。他先行出水，狂奔到那棵樹下，一把抓起槍。還好，那邊的人剛剛爬出水面。

★他舉起槍，瞄準。要擊中對面那人的腦袋實在太簡單了。20米開外奔跑著的一絲不掛的人體，是一個很容易擊中的靶子。

★突然，他覺得自己無法扣動扳機。對方那人在彼岸，赤條條的像剛從娘胎里出來時一般。而自己端槍在岸的這邊，同樣也赤條條的。

★他無論如何開不了槍。兩個人都赤裸著！兩個赤裸的人，脫掉了國籍，脫掉了姓名，脫掉了卡其布的軍裝。

★這到底是為什么呢……

★他實在無法扣動扳機，他覺得此刻這條河未能把他們隔開；相反，卻把他們聯(lián)合在一起了……

隨著彼岸的一聲槍響，他只是瞥見鳥群被驚起。他應聲倒下，先是膝蓋跪下，隨后平撲在地。

13．從全文看，開篇敘述司令部的命令及相關內(nèi)容有什么作用？（4分）

14.文中劃波浪線的句子看似閑筆，實為妙筆，請賞析。（4分）

左右兩岸，鳥群在自由飛翔，有時它們盤旋在他的頭頂，和他親昵地打招呼。

15.加“★”的文段中的“他”是一個怎樣的人物形象？請簡要分析。（4分）

16.這篇小說的結尾震撼人心，請談談你的看法。（6分）

（二）實用類文本閱讀（14分）

無人機，有前途

①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地，或是重大新聞現(xiàn)場。我們經(jīng)常能看到無人機在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是無人機呢？

②“無人機”英文縮寫為“UAV”，是“無人駕駛飛機”的簡稱，是利用無線電遙控設備和自備程序控制裝置操縱，或有車載計算機完全和間歇地自主操作的不載人飛機。我們熟悉的無人機，通常指的是鞋帶攜帶載荷飛行的無人機機身，完全意義上的無人機，指的是有無人機平臺、任務載荷、起降系統(tǒng)、測控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無人機系統(tǒng)”。

③常見的無人機有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠通過機翼的風提供升力；第二種是直升機，特點是靠一個或兩個主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個或者更多多旋翼的直升機。不同類型的無人機具有不同的優(yōu)勢。固定翼機飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風能力強，比較適合全管段巡航、通訊巡航、航拍等工作。直升飛機飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對地目標監(jiān)控與跟蹤，還可以定點懸停，在各種情況下均可起降。

④無人機具有成本低、零傷亡、生存能力強、機動性能好、使用方便等優(yōu)點，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機執(zhí)行“3D”的任務——即“Dull”(枯燥)“Dirt”(臟)“Dangerous”(危險)的任務。無人機用途廣泛，被業(yè)界寵愛有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視，對地攻擊，通訊中繼、靶標模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗等，是“百變小能手”。

⑤無人機市場前景廣闊。目前，我國約有150家無人機生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達1000多種，基于預測的國際數(shù)據(jù)以及對我國市場的樂觀預判，到2023年，美國小型無人機總銷量將從2023年的250萬架飆升到700萬架，其中消費級無人機有430萬架，另有270萬架用于商業(yè)目的，2025年，我國無人機市場規(guī)模將達到750億元。其中軍用無人機市場約占7%，民用無人機市場約占93%。

⑥無人機畢竟是機器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復雜程度和外部使用環(huán)境，我人機系統(tǒng)中任意設備的故障都將影響任務執(zhí)行，無人機使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯都將影響飛行安全，這需要制造商和消費者共同努力。（選自《人民日報》2023年2月17日，有刪改）

17.本文第④段從哪兩個方面來說明“無人機”的？（2分）

18.閱讀第⑤段，回答下面的問題。（5分）

⑴“我國約有150家無人機生產(chǎn)企業(yè)”一句中的“約”能否刪去？請結合句子，說明理由。（3分）

⑵“美國小型無人機總銷量將從2023年的250萬架飆升到700萬架”一句中的“飆升”的意思是什么？有什么表達效果。（2分）

19.第③段畫線處運用了哪種說明方法？有什么作用？（4分）

20.文章最后一段如果刪去好不好？請聯(lián)系全文內(nèi)容說明理由。(3分)

（三）論述類文本閱讀（8分）

人生因閱讀而氣象萬千

①每至世界讀書日，這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起：1940年10月22日，英國遭受空襲，位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免，幾乎被炸成廢墟，墻壁傾頹，磚石滿地，但有3名男子竟不顧敵機剛剛離去，又在尚未倒塌的書架前翻撿書籍，戰(zhàn)火的殘酷與讀書所展現(xiàn)的不屈意志，兩相對比，不僅給人以強烈的視覺沖擊，更給人以持久的感動。

②或許，也會有人不解：戰(zhàn)火紛飛，還不忘閱讀，為的是什么？“很多人被生活的艱難折磨得心靈枯萎，但有書香滋潤的靈魂不會.”不久前，在一家書店里看到的一則讀者留言，或許可以作為解答，對于那3名男子而言，閱讀絕非是暫時忘記戰(zhàn)亂的“鎮(zhèn)定劑”，而是勇敢面對現(xiàn)實，讓精神再次振奮、讓意志戰(zhàn)勝淚水的方法和途徑。

③閱讀何以有這樣的偉力？一位作家曾指出，閱讀實際上會給人以兩種收獲，一種是通過讀書，知道自己原來不知道的東西；另一種是通過讀書觸發(fā)反思，知道自己本來就有的東西，并激活它，前者是知識，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面臨國難和選擇之時，閱讀的力量就越能顯示出來，一個人的努力往往會讓自己有更多的選擇，知識讓我們理解每一項選擇的意義，而智慧還能進一步讓人知道，自己的選擇是符合內(nèi)心的，從而堅定前行的意志。

④人生如果遠離了閱讀，就等于一間房子沒有窗戶。曾國藩一生飽覽群書，文章筆力雄厚，就連梁啟超都稱贊他“可以入文苑傳”。然而，即使有如此深厚的功底，他依然認為自己有“三恥”，居第一位的，就是對天文和算學“毫無所知”。一物不知，便深以為恥，曾國藩們之所以會有如此的認識，就因為他們深刻地知道，讀書“能養(yǎng)人精神”，書籍并非是裝點門面的飾品，與是精神的營養(yǎng)品。不能與書籍獨處，只會讓人生之路走向狹隘，甚至禁錮心靈；浸潤書香，才能讓我們駛向無限廣闊的海洋。

⑤讀書或許并不必然導向外在的成功，但它必然指向內(nèi)在的豐沛。這些年，兩季《中國詩詞大會》的冠軍，驚艷了無數(shù)人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海為，令人動容的，并不僅僅是武亦姝2000多首詩詞記憶量的才情，也不全是雷海為以外賣小哥身份成功逆襲的不凡，更是因為他們身上散發(fā)的那種“閑看花開花落，漫隨云卷云舒”的從容淡定，這樣一份獨特的氣質(zhì)，正源于閱讀的滋養(yǎng)，有句話說得好，“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復記憶，其實它們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。”

⑥有人以為，讀書太多，容易脫離生活，其實不然，讀書不是要選離這個世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活，正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數(shù)心靈的眼睛?！奔人茉熵S盈的內(nèi)心，又給人以豐富的生活，這恐怕便是閱讀之于人生的獨特意義。(有刪改)

21．文章開頭描述了照片所定格下的歷史瞬間，有什么作用？(4分)

22．根據(jù)文章內(nèi)容，結合自己的讀書事例，從一個方面談談你因閱讀而發(fā)生的改變。(4分)

得分

評卷人

四、名著閱讀（6分）

23.（1）麥斯威爾咖啡：滴滴香濃，意猶未盡。（2）雜志《讀者文摘》：讀者文摘給全世界帶來歡笑。（3）《環(huán)球》雜志：一冊在手，眾覽全球。（4）佳能復印機：使不可能變?yōu)榭赡埽?）精工手表：一朝擁有，別無所求（7）998,998，強勢登場，對高價說再見，不要3400，