![2023度下學(xué)期初三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f7cec8358432239d20df37e3347d13f9/f7cec8358432239d20df37e3347d13f91.gif)
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2023——2023學(xué)年度下學(xué)期初三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一緊張而又忙碌的初三生活在大家的共同配合與努力下畫上了圓滿的句號(hào),回顧這一年最大的收獲是:成熟!一、業(yè)務(wù)上的成熟1、從教學(xué)方法上,開始是打基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段,初三總復(fù)習(xí)就是綜合訓(xùn)練提高階段。在備課與講課形式與方法上有了改變,讓自己在新課、復(fù)習(xí)課、試卷分析課的教法上有了明確的劃分。經(jīng)過(guò)緊張的備考階段,能夠在腦子中將知識(shí)系統(tǒng)化,思路更具清晰化。2、從教學(xué)能力上,要備好學(xué)生。不再是統(tǒng)一的新課教學(xué),而是區(qū)分開層次,在知識(shí)體系的難易上要與學(xué)生能力相對(duì)應(yīng)。對(duì)學(xué)生做到心中有數(shù),要把學(xué)生的知識(shí)水平的檔次定好位,進(jìn)行必要的分類指導(dǎo)。3、從教學(xué)思想上,不單單鼓勵(lì)學(xué)生學(xué),而要時(shí)刻強(qiáng)調(diào)會(huì)學(xué)。教會(huì)學(xué)生抓分,會(huì)考試。我就在后期教學(xué)中對(duì)題型與題目的分析上,告訴學(xué)生哪些是需要得分的,會(huì)的就要抓住并且準(zhǔn)確;哪些是需要舍棄的,你不會(huì)大家都不會(huì),是拉不開檔次與距離的。4、要結(jié)合實(shí)際找到自己的教學(xué)獨(dú)特點(diǎn)a.題不在多而在精,我會(huì)在課下找具有代表性的題型,對(duì)它進(jìn)行系統(tǒng)的有深度的思考與分析。強(qiáng)調(diào)學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),努力教到他們“小貓釣魚的本領(lǐng)”。解題時(shí)讓學(xué)生先要找到根,明白出題的人的目的,要考查什么知識(shí)點(diǎn)?之后,要學(xué)會(huì)對(duì)比,與學(xué)過(guò)的書中的知識(shí)找出相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),要讓學(xué)生注重基礎(chǔ)。告訴學(xué)生時(shí)刻帶課本,不會(huì)就重新翻書,讓他們從第二遍的學(xué)習(xí)中能夠從表層看到內(nèi)在。這樣能夠引導(dǎo)學(xué)生注意題型的變換,避免死學(xué)硬套。最后要求細(xì)致的審題,進(jìn)一步去挖掘出隱含條件。b.后期以中考題及一模、二模題為主,要求題型的精確度。分題型進(jìn)行訓(xùn)練,給學(xué)生固定時(shí)間,實(shí)行考、判、講相結(jié)合。這樣能夠讓學(xué)生充分的活起來(lái),用分?jǐn)?shù)督促他們。趁著他們急著要分,急著改正之勢(shì),進(jìn)行講評(píng)。讓他們能夠從中找到自己的優(yōu)勢(shì)提出表?yè)P(yáng),看到別人的劣勢(shì),以警示自己別給大家充當(dāng)反面教材呀!在快樂(lè)與多樣化中去鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。二、班主任工作的成熟不經(jīng)歷過(guò)初三不叫做完美,從各個(gè)方面都是對(duì)自己的一種培養(yǎng)與鍛煉,而且在整體上有一種提升。1、看到學(xué)生奮進(jìn)與追求的一面到了初三,學(xué)生們從自身認(rèn)識(shí)到人生的第一次的抉擇,他們能夠從心底上意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,這樣才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。在指導(dǎo)思想上要鼓舞斗志增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。通過(guò)班日志與個(gè)別談話的方式使學(xué)生明白所處在的關(guān)鍵時(shí)期。2、體育會(huì)考和中考報(bào)名體育會(huì)考他們第一次站在起跑線上,30分是接受體力考驗(yàn)的時(shí)刻。近一年的體育鍛煉,學(xué)生們那天的表現(xiàn)卻是喜少憂多。摔倒的,摔破的,暈倒的,打氧氣的,跑不完的退下場(chǎng)的,……那種緊迫時(shí)期心情錯(cuò)綜復(fù)雜:心疼、心痛、傷心、失望。想責(zé)備與埋怨又有許多的舍不得。過(guò)去的只能代表過(guò)去,只能裝著無(wú)所謂鼓舞他們?nèi)テ磻?zhàn)中考。報(bào)考,讓學(xué)生更現(xiàn)實(shí),更客觀。家長(zhǎng)及學(xué)生必須冷酷的面對(duì)學(xué)習(xí)的現(xiàn)況。為能幫助家長(zhǎng)做好充分理論指導(dǎo),幫助學(xué)生報(bào)考適合自己的學(xué)校,認(rèn)真地分析了報(bào)考指南及去年各個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,以及跟周圍所有的老師學(xué)習(xí)報(bào)考經(jīng)驗(yàn)。自己能夠?qū)θ珔^(qū)的各個(gè)學(xué)校有了大體的了解,為學(xué)生和家長(zhǎng)的報(bào)考服好務(wù)。在各個(gè)方面深知還存在著許多的不足之處,需要在今后的工作以及生活中去不斷的學(xué)習(xí)與積累,逐步的完善自己!最后,在這
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