(同步提優(yōu)、寒假拔尖)部編版四語下第一單元各類閱讀真題(含小古文、非連續(xù)性文本等)名師解析連載

PAGE10PAGE10部編版四年級語文下冊第一單元類文閱讀真題名師解析連載前前言也最多。提高學(xué)生的閱讀能力，是小學(xué)中、高年級語文學(xué)習(xí)的重中之重。現(xiàn)在文言文進(jìn)入小學(xué)教材，小古文的閱讀理解將成為小升初的重要考查內(nèi)容。得語文者得高考，得閱讀者得語文。習(xí)慣，并將一直持續(xù)下去！現(xiàn)在文言文進(jìn)入小學(xué)教材，小古文的閱讀理解將成為小升初的重要考查內(nèi)容。另名著閱讀已經(jīng)是必考內(nèi)容要求。另名著閱讀已經(jīng)是必考內(nèi)容要求。題思路,并對照答案對失分點(diǎn)進(jìn)行反思，是提升閱讀能力的最佳方法。所以,中高年級的小學(xué)生應(yīng)鄉(xiāng)多做有價(jià)值的閱讀題,并學(xué)會通過做閱讀題來提升自己的閱讀能力。要求家長和老師在給學(xué)生選擇閱讀資料時慎之又慎。本系列連載將陸續(xù)選取全國知名小學(xué)的期中、期末測試題和各種能力競賽題中的閱讀真題進(jìn)行解析。這些閱讀真題經(jīng)過了實(shí)踐的檢驗(yàn)，在文章難易程度和題目設(shè)置上更符合年級訓(xùn)練要求，是學(xué)生提升閱讀能力、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的最有效資料。學(xué)生如果能題類型更好的把控能力。學(xué)生要檢驗(yàn)自身學(xué)習(xí)的效果，糾正學(xué)習(xí)中的錯誤，只有“到真題中去”，因?yàn)檎骖}經(jīng)過了一線教學(xué)的檢驗(yàn)，學(xué)生可以通過做真題檢驗(yàn)、改正、鞏固、提高所學(xué)，通過真題來糾錯提高。升自己的閱讀水平。第一講抓住關(guān)鍵詞句，初步體會課文表達(dá)的思想感情第一講抓住關(guān)鍵詞句，初步體會課文表達(dá)的思想感情詞句，初步體會課文表達(dá)的思想感情?！豆旁娙住吩娖笠缰鴿饬业泥l(xiāng)村生活情趣:《宿新市徐公店》描寫了春夏之交清新美麗田園春光和兒童在菜花地邊追逐黃蝶的生動畫面，表達(dá)了詩人對美麗田園春色的贊美和對鄉(xiāng)村兒童的喜愛之情?！端臅r田園雜興》描寫了初夏江南農(nóng)村的景色，表達(dá)了詩人對田園生活的熱愛和對農(nóng)民辛苦勞作的同情?！肚迤綐贰ご寰印访枥L了農(nóng)生活的向往。《鄉(xiāng)下人家》通過描寫鄉(xiāng)村房前屋后和春夏秋三個季節(jié)及白天、傍晚和夜晚的獨(dú)特迷人的景色，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活。表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村生活的贊美和熱愛之情。表達(dá)了孩子們對大自然奧秘的好奇與向往，表現(xiàn)了孩子們豐富的想象力與創(chuàng)造力?！度绿一ㄋ肥且黄鑼懡洗核膬?yōu)美散文。課文通過詩化的語言和生動的形象，贊美了三月桃花水比金子還貴，比銀子還亮，美得讓人沉醉。學(xué)習(xí)本單元課文時，我們要學(xué)會抓住關(guān)鍵詞句，初步體會課文表達(dá)的思想感情。我們可以用哪些方法來理解重點(diǎn)句子？我們可以用哪些方法來理解重點(diǎn)句子？☆借助工具書、聯(lián)系上下文初步理解詞語；☆在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)使用語言，可以創(chuàng)設(shè)語境造句或?qū)懸欢卧?；☆也可以運(yùn)用關(guān)鍵詞串講課文的主要內(nèi)容；從中心句、總起句、總結(jié)句等關(guān)鍵句中理解作者的情感或想法。從中心句、總起句、總結(jié)句等關(guān)鍵句中理解作者的情感或想法。《清平樂·村居》中“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬”。(關(guān)鍵句：感受到作者對鄉(xiāng)下樸素生活的喜愛之情。)中心句中心句中體會到天窗給孩子們帶來的快樂。)還等什么，快來試試吧！一．本講專題訓(xùn)練要點(diǎn)：抓住關(guān)鍵詞句，初步體會課文表達(dá)的思想感情(一)閱讀短文,完成練習(xí)。（河北 邯鄲）我愛家鄉(xiāng)的秋夜(節(jié)選)(14分)①家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉子挑起一-粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。②的主莖上,撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落,把竹的綠映照得深淺明暗,美麗極了。③子。黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴。④家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達(dá)對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳,又似草原上的野馬在奔馳……根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應(yīng)的詞語。(2(1)形容女子身材細(xì)長，也形容花木等形體挺拔。（ (2)饞得口水都快要流下來( )(3)擅長唱歌和跳舞,多才多藝。( (4)不甘心顯得比別人差。( )用“ ”畫出文中第3、4自然段的。(2分)“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”,都有誰來演奏呢?簡要寫寫。(2. .1、2(2. .讀畫橫線的句子，說說這樣寫有什么好處。(2. .. .用“ ”畫出你喜歡的一個句子,并把喜歡的理由寫在橫線上。(2分). .. .在最準(zhǔn)確的一項(xiàng)說法后面打“√”。(2(1)短文描寫了家鄉(xiāng)夜晚美麗的景色。()(2)短文描寫了家鄉(xiāng)夜晚美妙的聲音。()(3)(二)閱讀短文,完成練習(xí)。（湖北武漢）鄉(xiāng)村圖景(10第一部分不.上城里的別墅,卻有一種干凈樸素之美。第二部分雨停了,太陽出來了,暖洋洋的?！鞍?”鄉(xiāng)村孩子都叫了起來。原來,彩虹出來了，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,一樣都不少。如果你使勁兒往，上跳，似乎能抓住彩虹!彩虹的顏色漸漸淡了,慢慢地消失了……第三部分這時,小竹林就是孩子們最向往的地方了。村子的小河邊有一片小竹林，每到七八月時,數(shù)那兒最熱鬧了。剛踏進(jìn)竹林，就仿佛來到了另外一個世界,從炎熱走進(jìn)了涼爽。在有空隙的地方，幾束陽光溜進(jìn)來了，風(fēng)兒也跳著舞來了,竹林中發(fā)出“沙沙”的聲音,這是竹葉在唱歌呢。第四部分一轉(zhuǎn)眼，太陽就要落山了。瞧!天邊的白云已經(jīng)換了件衣服，變成了紅霞;鳥兒也要?dú)w巢了;忙碌了一天的人們也該休息了……農(nóng)家菜雖然不比城里的精致，卻清淡、爽口,鄉(xiāng)村,有一些獨(dú)特的風(fēng)景是城里遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的!給短文四個部分各擬一個合適的小標(biāo)題。(4第一部分:（）第二部分:（）第三部分:（）第四部分:（）短文是按照什么順序?qū)懙?最后一句中“獨(dú)特的風(fēng)景”指的是什么? (2分). .. .下?lián)Q上什么衣服呢?想一想,寫下來吧。(2. .“竹葉的歌兒”-定很好聽,請你幫竹葉寫幾句歌詞吧。(2. .(三)閱讀短文,完成練習(xí)。（重慶）我愛鄉(xiāng)村的傍晚6岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。眺望遠(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。遠(yuǎn)處，是一片金黃的稻田。①一陣晚風(fēng)吹來，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，③一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨?。在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。鄉(xiāng)村的傍晚多美呀!我如果有架照相機(jī)，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛鄉(xiāng)村這恬靜的生活!填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（4）( )的空氣 ( )地呼吸 ( )的晚景 ( )地欣賞( )的夕陽 ( )地愛撫 ( )的炊煙 ( )地啃著2、結(jié)合上下文，說說下面詞語的意思。（2分）闊別已久： 車水馬龍： 讀畫橫線的句子，這三個句子分別用了 、 、 的修手法。請你用“一邊……一邊……”“仿佛”各寫一個句子。（2分）一邊……一邊…… 仿佛…… 。作者按由到的順序觀察了的鄉(xiāng)村，抓住了 、 、 及 等有特的景物進(jìn)行描寫，突出 ，抒發(fā)了作者 的情感。（5分）(四)閱讀短文,完成練習(xí)。（江蘇 鹽城）難忘童年的小河童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。我的童年是五彩繽紛的，最令我難忘的是家鄉(xiāng)的那條小河。河去撈魚捕蝦。著光。哥哥開始撈魚了,我則提著一個小水桶，四處尋找“獵物”我(吃驚驚喜)地發(fā)現(xiàn)，在河邊大約一寸深的地方，來回穿梭著許多小蝦。我踏著水洼走過去，蹲下身，雙手合攏，屏住呼吸，快速地吐下去,終于扣住了!小蝦不斷地在我的手里亂蹦，弄得我手心癢癢的我小心地把它放進(jìn)小桶里，仔細(xì)地觀察著它。多可愛的小蝦啊，晶瑩剔透的身體，黑溜溜的眼睛,細(xì)長的觸須。手指一碰它，它就“啪啪”地跳起來，可愛極了。光陰似箭，雖然事情過去了很久，但我依然清晰地記得童年那一幕幕有趣的情景。在我美好的童年記憶里，家鄉(xiāng)那條小河,是我一生中最寶貴的財(cái)富。選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語,用“√”畫出。照樣子，寫詞語。五彩繽紛(描寫顏色的四字詞語): 、 .光陰似箭(描寫時間快的四字詞語): 、 畫線句子運(yùn)用了 、 的修辭手法,請用其中一種修辭手法寫句話: 。童年的小河為什么令“我”難忘?聯(lián)系短文寫一寫。. 。(五)閱讀短文,完成練習(xí)。（江蘇 南京）窗（11分）我最喜歡從窗子里看外面的景物。四歲時,我家住在哈爾濱的松花江畔，從窗口往外望去，一派江水，茫茫東去。早上霧很大，看不到對岸。中午卻異常晴朗，一目了然,連太陽島都看得清清楚楚。夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣沙沙沙，一群魚兒游過來，水中玉盤破碎了，一會兒又合攏了。五歲時,我從武漢坐客輪去重慶。從窗里眺望長江,江面平靜得很,像面鏡子。遠(yuǎn)處的龜山和蛇山的輪廓十分清晰，我還看到了黃鶴樓,紅紅的墻壁，小小的樓閣,一面旗子迎風(fēng)飄揚(yáng)。大小數(shù)百只漁船，停在江面上,密密麻麻的,跟煮餃子一樣。六歲時,我同爸爸坐火車到北京,我又選擇了靠窗子的座位。窗外是平曠的土地，綠金花,一顆顆星星，點(diǎn)綴著大地，真是個神奇的世界?，F(xiàn)在,我從窗口往外一看，就是馬路,一輛無軌電車，在馬路上奔馳著。每天我都倚著窗子看風(fēng)景。祖國的美景吸引著我,常常引起我的遐想。透過窗戶,我了。寫出下列詞語的近義詞。（2）遐想( ) 平曠( ) 異常( ) 清晰( )文章中提到了“黃鶴樓”,用“ ”畫出描寫黃鶴樓的語句。（1分）“祖國的美景吸引著我，常常引起我的遐想?！弊髡呦氲搅耸裁?（1）. .第②自然段運(yùn)用了 、 、 的修辭方法。（1.5分）在作者眼里，窗是“一幅生動而又寧靜的畫”。下列選項(xiàng)中)不是作者描繪事物。（1分）A．牽?；?B．燕子 C．芭蕉 D．木瓜樹6．從第②自然段作者描繪的畫面中，你看到的色彩有 。（1分在對畫線句子理解正確的選項(xiàng)后面畫“√”。（2）(1)當(dāng)外面條件發(fā)生變化時，看到的窗外的景致也不相同。( (2)無論何時，你都會發(fā)現(xiàn)眼前的一切永遠(yuǎn)是美好的。( )(3)暗含了對窗的贊美和對生活的熱愛。( )(1.5分)(六)閱讀短文,完成練習(xí)。（江蘇南通）鄉(xiāng)村的黃昏黃昏時的小河是那樣的安逸，血紅的夕陽把河水染得通紅。在晚風(fēng)的撫摸下，河水蕩起無，數(shù)的漣漪，猶如一條條紅綢子似的輕輕地流動著。幾片落葉在水中悠悠地飄向遠(yuǎn)方，幾位老人正在河邊垂釣。在回家的路上。幾個淘氣的孩子正在牛背上，哼著鄉(xiāng)村小調(diào)，歌聲、“哞哞、咩咩”的叫聲組成了-首動聽的“牧歌”，與夕陽、晚霞一起撒在這彌漫鄉(xiāng)村氣息的小路上。田野里，升騰著柔和的晚霞，紅紅的霞光像彩緞一樣披散開來,抹在云天，鋪在地頓時消得無影無蹤。色。煙囪冒著縷縷炊煙。當(dāng)最后--縷晚霞隱去時，整個村莊晚霞繚繞，萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而又安靜的夜，人們沉浸在這個村莊晚霞繚繞，萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而又安靜的夜，人們沉浸在這恬靜的氣氛中。文中介紹了鄉(xiāng)村的四處美景，分別是小河、 、 、夕陽。按原文補(bǔ)充詞語，體味語言的優(yōu)美。( )的牧歌 ( )氣氛( )的房舍 ( )夕3.下列對短文理解不正確的一項(xiàng)是( )。作者對文字的運(yùn)用非常到位，突出了鄉(xiāng)村的特點(diǎn)。的熱愛。鄉(xiāng)村的男女老少不停地忙碌著，疲憊不堪。4.你最喜歡鄉(xiāng)村黃昏的哪一處風(fēng)光?先選一處，再說說喜歡它的理由。. .二、非連續(xù)性文本閱讀真題：（一）閱讀材料,回答問題。（四川成都）84消毒液使用說明書84消毒液使用說明書適用范圍：用于飯店、賓館、醫(yī)院和家庭中被一般細(xì)菌污染的物品及肝炎病毒污染物品的消毒，及瓜果蔬菜、餐飲用具的消毒。注意事項(xiàng)：本品為外用消毒劑，必須稀釋后使用，不得內(nèi)服。本品對金屬制品有腐蝕作用，對棉紡織品有漂泊脫色的作用。如不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚接觸,請用清水沖洗并就醫(yī)。密封、避光、避熱,置于陰涼處保存5.產(chǎn)品有效期為一年。(生產(chǎn)日期:20205.產(chǎn)品有效期為一年。(生產(chǎn)日期:20201121.判斷下面做法,對的打“√”，錯的打“×”。(1)賓館的服務(wù)員經(jīng)常用稀釋后“84消毒液對客房的門,桌椅和地面等進(jìn)行消毒( (2)阿布踢足球時摔破膝蓋,用“84消毒液”給傷口消毒。( )(3)田叔叔新買了一件深藍(lán)色的純棉襯衫,用“84消毒液”進(jìn)行消毒。( (4)整個夏天，奶奶家的“84消毒液”都放在朝陽的陽臺上。( )2.2021119“84. .(二)閱讀材料,回答問題。（江蘇蘇州）某市“美麗鄉(xiāng)村旅游直通車”的部分線路如下所示，根據(jù)表格，完成練習(xí)（6分）線路名稱 游覽內(nèi)容 發(fā)車地點(diǎn) 往返時間石塘人家線 游古村落，賞竹海，體驗(yàn)怪坡世外桃源線 親歷農(nóng)事，種植桃樹，觀賞桃湯山線 參觀茶坊等七坊，采購農(nóng)副產(chǎn)六合竹鎮(zhèn)線 游桃花島和大泉村黑松林，采摘草

國展中心南門對面

92（每周六、周日）1.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（4分）①王麗周六想去鄉(xiāng)下觀賞桃花，她可以選擇早上9點(diǎn)的“世外桃源線”。（ ）②媽媽喜歡古村，她可選擇“石塘人家線”，在國展中心北門乘坐直通車去。（ ）2.小田計(jì)劃周六早上來到該市開始兩日游。她打算第一天先觀桃花、摘草莓，那她應(yīng)選擇 線；第二天游茶坊、購買農(nóng)副產(chǎn)品，她應(yīng)該選擇 線。（2分）三、國學(xué)經(jīng)典閱讀真題（一）閱讀古詩，完成練習(xí)。（福建泉州）小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。下列對詩中字詞解釋錯誤的一項(xiàng)是( )。（1分A.應(yīng):應(yīng)該 B.借問:向人打聽C.垂綸:釣魚。綸:釣魚用的絲線D.稚子:年齡小的孩子結(jié)合詩中對小兒的描寫，找出下面與之相符的圖片打“√”。（1）圖一( ) 圖二( )是作者是（ ）代詩人（ ），詩中“遙招手”的是（ 遙招手”的原因是（ ）。（2分）這首詩為我們刻畫了一個( )的兒童形象。(多選)（2分）A.不講禮貌 B.認(rèn)真專注 C.天真爛漫 D.聰明可愛（二）閱讀古詩，完成練習(xí)。晚春田園雜興[宋]范成大蝴蝶雙雙入菜花，日長無客到田家。雞飛過籬犬吠竇①,知有行商來買茶。[注釋]①竇(dòu):孔,洞。描寫蝴蝶飛入菜花的詩句是“ , 。”雞飛狗吠的原因是什么?(請用詩中的原句來回答). .關(guān)于這首詩，下列說法不正確的是( )。A.這首詩描寫了農(nóng)村恬靜的景色,表現(xiàn)了作者對農(nóng)村生活的熱愛。B.日長人靜,無客到家,側(cè)面反映了田野無閑人的農(nóng)忙情況。C.這首詩描寫的是早春時節(jié)的景色，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的安靜美好。（三）閱讀小古文，完成練習(xí)。何晏七歲

田登作郡（安徽）何晏七歲,明慧若神，魏武奇愛之，以晏在宮內(nèi)，因欲以為子。晏乃畫地令方，自處其中。人問其故，答日:“何氏之廬也?！蔽何渲?即遣還外。明白。10111.對“晏乃畫地令方，自處其中”這句話理解正確的一項(xiàng)是( B A.何晏于是在地上畫了一個方框，自己從方框中跳了出來。B.何晏于是在地上畫了一個方框，自己坐在里面。C.何晏于是在地上畫了一個方框,讓魏武帝站在里面2.為什么魏武帝十分喜歡何晏? ( )何晏七歲,明慧若神。C.魏武知之,即遣還外。從這段文字中,你感受到了何晏的什么特點(diǎn)?( A.橫行霸道 B.當(dāng)機(jī)立斷 C.聰明機(jī)智如果你是何晏，面對魏武帝的盛情,你會如何拒絕?. 。（四）閱讀小古文，完成練習(xí)。引嬰投江游!”“有過于江上者”看到了一件什么事?用“ ”在文中畫出相關(guān)的句子。下列選項(xiàng)中與文中加點(diǎn)字“啼”意思不相同的一項(xiàng)是( A.哭哭啼啼 B.啼哭 C.虎嘯猿啼 D.啼笑皆非這個人這樣做的理由是什么?(用文中原句回答). 。關(guān)于這則寓言,說法不正確的一項(xiàng)是( )本領(lǐng)的獲得既要靠自己,也要靠先天的遺傳。變,因人而異。對象變了,解決問題的方法、手段也要隨之變化。答案見下一頁P(yáng)AGE14PAGE14四年級下冊閱讀真題名師解析（一）答案一、（一）1.(1)亭亭玉立 (2)垂涎欲滴(3)能歌善舞 (4)不甘示弱2.③柿子園里的景色更是迷人。④家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。3.①瑤寨的小伙子、大姑娘; ②田野里的蟈蟈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀奏感增強(qiáng)，突出了月光灑在竹林中的美麗景象奔馳……這句話運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，寫出了“藝術(shù)家們”的音樂的美妙，結(jié)尾的省略號給人以無限想象的空間。7.(3)√（二）第一部分:雨中的鄉(xiāng)村 第二部分:雨后的彩虹第三部分:熱鬧的小竹林 第四部分:清淡、爽口的農(nóng)家菜小竹林和傍晚鄉(xiāng)下人家吃晚飯等景色。示例:天晴時，換上白色衣服，陰天或下雨時，換上灰黑色衣服。示例:風(fēng)兒輕輕吹，竹葉輕輕搖，搖出美妙的歌聲，飄向那淘氣的小寶寶……（三）1.(清新)的空氣(美美)地呼吸(美麗)的晚景(盡情)地欣賞(柔和)的夕陽(輕輕)地愛撫(裊裊)的炊煙(悠閑)地啃著草2.(1)闊別已久：離別家鄉(xiāng)很久了。(2)車水馬龍：形容街道十分熱鬧。。3.