幼兒園中班工作計(jì)劃3篇

Word-19-幼兒園中班工作計(jì)劃3篇工作方案是一個(gè)好的工作的開頭，做好了工作方案，就能在工作上減輕了不少，以下是由查字典為大家推舉的幼兒園中班工作方案范文，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

幼兒園中班工作方案范文一

本學(xué)期，我班將仔細(xì)貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更詳細(xì)，使每個(gè)都有長進(jìn);在教學(xué)上，仔細(xì)抓好每各項(xiàng)，向要質(zhì)量，讓在動中學(xué)，提升的學(xué)習(xí)愛好;并進(jìn)一步強(qiáng)化年級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、年級狀況分析：

本班工作人員以熱心、耐心、精心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜愛?上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個(gè)月來與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽懂一般話，對教師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成;喜愛?嬉戲，且玩得十分投入。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理本事較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小伴侶自我控制意識較差，喜愛?以自我為中心，對教師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)懷。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作，讓家長對本班工作有著深化的了解和熟悉。并制定出年級服務(wù)允諾平等對待每一個(gè)孩子，專心體貼每一顆心靈。

二、保育方面：

1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣

從開學(xué)向來以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，天天不用教師再提示，都可以主動完成好;我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣仔細(xì)抓好。

2、把的本事培養(yǎng)作為重點(diǎn)。

本事培養(yǎng)是增進(jìn)的大腦的進(jìn)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點(diǎn)來抓，教會疊衣服的辦法;學(xué)會做一些力所能及的事。

3、培養(yǎng)的品德教導(dǎo)

愛祖國、愛國旗，升旗時(shí)，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有傷害年級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道庇護(hù)眼力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光芒太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道庇護(hù)牙齒的普通衛(wèi)生常識，用正確的辦法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的普通常識，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做強(qiáng)烈。

5、平安常識

(1)不玩危急嬉戲，不去危急地方。

(2)懂得交通平安。

(3)會處理可能碰到的容易危急。

(4)有自我庇護(hù)的意識。

6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活本事

(1)正確、快速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘?jiān)?，飯后整理整潔?/p>

(3)寧靜就寢。自立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會收拾床鋪。

(4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時(shí)會用手捂。

幼兒園中班工作方案范文二

一班況分析：

2、幼兒狀況：

①利用近期的觀看、談話了解，知道這2名新生之前都有在另外園所受到教導(dǎo)，適應(yīng)本事較強(qiáng)，在教師和伙伴的協(xié)助下，幼兒很快喜愛?上了這個(gè)大集體，相處融洽。

②舊生利用上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班教師對其性格，本事已有相當(dāng)?shù)牧私猓眢w素養(yǎng)、動作進(jìn)展良好，他們情愿在常識、語言、嬉戲活動中呈現(xiàn)自己(特殊是董時(shí)敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的長進(jìn))，有初步與伙伴合作的意識，這些良好的個(gè)性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、存在問題：在年級衛(wèi)生的保持上還不夠樂觀、主動;不會主動整理玩具;個(gè)別幼兒參加活動的樂觀性不高，自信念不足。本學(xué)期本班兩位教師將結(jié)合園務(wù)方案，擬定一份適合本班幼兒特征、行之有效的年級方案，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒共性和睦的進(jìn)展、家長工作顯有成效的良好集體。

二年級經(jīng)營：

經(jīng)營任務(wù)：

①營造一個(gè)彌漫愛的年級氛圍，讓幼兒有平安感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

②為幼兒提供真切體悟的機(jī)會，制造條件讓幼兒參與實(shí)際探究活動，獵取更多的信息，體悟?qū)W習(xí)的歡樂。

③協(xié)助家長形成良好的教導(dǎo)觀，使其認(rèn)同我們的教導(dǎo)宗旨、教導(dǎo)形式和課程模式，并支持參加幼兒園的各項(xiàng)活動。形成良好的家園對話互動網(wǎng)。

經(jīng)營特色：

①形成互愛互助、敬重他人、師幼平等的大集體。伙伴間要團(tuán)結(jié);老師要賦予幼兒充分的自主權(quán)。

②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練，以打擊樂器為練習(xí)為主，并將兩件樂器合作演奏。

三教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)：

身體進(jìn)展

大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。喜愛?參與體育活動。用多種辦法玩圈、球、棍。

小肌肉動作：學(xué)會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出容易的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。

自我庇護(hù)：懂得逃避危急物。養(yǎng)成飯前便后洗手。

生活本事：學(xué)會折疊收拾自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。

認(rèn)知進(jìn)展

智力本事：能發(fā)覺周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜愛?參與學(xué)習(xí)活動，對身邊的事物較感愛好。能用較流暢的語言與伙伴交流。

數(shù)概念：會按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、多少等特點(diǎn)排序。會點(diǎn)數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向舉行10以內(nèi)數(shù)的排序。辨認(rèn)5-7種圖形。

自然概念：學(xué)會觀看周圍動植物及四季特點(diǎn)。喜愛?參加種植、飼養(yǎng)等活動。

語言進(jìn)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能樂觀地參加到集體的研究中去，并能口齒清晰地說出自己的看法。

社會性進(jìn)展

品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對不起、沒關(guān)系、感謝、再見等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。

交往：能主動地與伙伴交談，懂得不阻礙別人活動，不影響別人歇息。

共性：能完成成人交給的目標(biāo)。敢大膽地當(dāng)眾表演。

四保教內(nèi)容及措施：

(一)保育工作

幼兒健康平安老師才會歡樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成果，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。

1、強(qiáng)化對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)：

①以爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的形式，催促幼兒保持年級衛(wèi)生

②要求幼兒懂得愛護(hù)玩具，學(xué)會自覺收拾

③在幼兒用點(diǎn)心時(shí)，能較有序、寧靜，每日用點(diǎn)心前支配一名值日生介紹點(diǎn)心，教導(dǎo)幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心

④開頭支配值日生，每日四名幼兒。主要工作：收拾玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。

⑤注意孩子的心理健康教導(dǎo)，如在幼兒的心情方面舉行正確的引領(lǐng)，正確的坐、行、走、書寫姿態(tài)的培養(yǎng)。

⑥知道保管自己的學(xué)習(xí)用具，每次用盡學(xué)會清點(diǎn)。

2、協(xié)作保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作

①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后舉行評價(jià)

②定期組織幼兒舉行體檢，并做好反饋。

③邀請保健教師進(jìn)課堂，教幼兒掌控自我防范的辦法，在傳染病多發(fā)時(shí)節(jié)能準(zhǔn)時(shí)地舉行預(yù)防。

3、密切結(jié)合幼兒的生活舉行平安教導(dǎo)

①嚴(yán)格落實(shí)接送制度，防范于未然

②常常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)準(zhǔn)時(shí)處理，把平安工作放在第一位。

③仔細(xì)觀看幼兒的活動狀況，避開擔(dān)心全大事，樹立平安意識。

④通過一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)舉行行平安教導(dǎo)，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注重不碰撒熱湯等

⑤按照中班特征常常講一些有關(guān)平安的小常識、小故事。

4、開展豐盛多彩的戶外體育活動，提升幼兒對環(huán)境的適應(yīng)本事，充分通過陽光舉行日光浴。鼓舞性格較為寧靜的幼兒主動參加。

5、訓(xùn)練生動、活潑的操前嬉戲，并通過晨間、課間、午間這三段時(shí)光訓(xùn)練幼兒的拍球技能，并開展階段性競賽，爭取人人過拍球關(guān)。

(二)教導(dǎo)工作

1、以活動整合為主要課程建構(gòu)形式，開展增進(jìn)孩子全面進(jìn)展的主題活動。

(1)預(yù)設(shè)主題：成長歡樂(二月份)，種子的隱秘(三月份)，交通工具博覽會(四月份)，奇異的蛋(五月份)，頑劣一夏(六月份)。

(2)靈便運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)生活既教導(dǎo)的教導(dǎo)觀念，繼續(xù)開展主題生成，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

(3)主題指導(dǎo)要點(diǎn)：※按照幼兒的愛好、幼兒的生活閱歷、時(shí)節(jié)的特征來打算主題活動?！h(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參加進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的仆人，讓環(huán)境與幼兒對話?！鶆?chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深化增添、更改區(qū)域內(nèi)容。※充分敬重幼兒的自主性，老師只是支持者、合。

2、體現(xiàn)藝術(shù)及互動特色，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，賦予幼兒充分的感觸和滿足。

(1)老師收集音樂藝術(shù)家圖片，裝點(diǎn)在走廊墻上，激活幼兒愛好，與幼兒共同豐盛墻面，并提供相關(guān)資料協(xié)助幼兒進(jìn)一步熟悉，從而增加對音樂藝術(shù)的憧憬。

(2)注意區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，強(qiáng)化指導(dǎo)觀看，從中了解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步進(jìn)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教導(dǎo)功能。

(3)創(chuàng)設(shè)主題活動出示區(qū)即主題墻，努力采納多種形式讓幼兒在出示區(qū)內(nèi)有機(jī)會表現(xiàn)自己，體悟勝利的歡樂。

3、多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會及自己解決處理問題的機(jī)會。引發(fā)幼兒在大量感知事物的過程當(dāng)中發(fā)覺問題，并舉行探究，從而使幼兒思維活躍，愛好廣泛。

4、結(jié)合節(jié)日對幼兒舉行品德教導(dǎo)

三月份：開展我愛媽媽的主題教導(dǎo)，教導(dǎo)幼兒熱愛自己的母親、教師等。

四月份：開展植樹節(jié)活動，開展種植園地的活動，平時(shí)生活中對幼兒舉行環(huán)保教導(dǎo)。通過清明節(jié)為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛好漢的情懷。

五月份：開展我是好幫手的勞動教導(dǎo)，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成績。

六月份：參與六一匯演籌備活動。布置節(jié)日的年級，感觸節(jié)日的歡愉。

5、在家長助教親子活動中增進(jìn)幼兒、家長、老師的共同長進(jìn)與成長。

五、家長工作

1、每學(xué)期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。

2、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣揚(yáng)。

3、做好親子活動宣揚(yáng)，引領(lǐng)家長樂觀參與親子活動。

4、聽取家長看法和建議，爭取家園協(xié)作，達(dá)到家園教導(dǎo)培養(yǎng)任務(wù)全都。

5、對插班幼兒與家長多交流，準(zhǔn)時(shí)反映幼兒狀況讓家長放心。

幼兒園中班工作方案范文三

一、狀況分析：

本班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，所有為獨(dú)生子女。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的進(jìn)展。在身體進(jìn)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了愛好，樂意參與各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令舉行隊(duì)列練習(xí);在各種體育活動及感統(tǒng)嬉戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)章意識和自我庇護(hù)本事，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手;能自立穿脫衣服，收拾物品的本事也顯然提升;在認(rèn)知進(jìn)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說一般話，主動使用禮貌用語與教師、伙伴交談;語言表述本事也有所提升;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感愛好，求知欲強(qiáng)，能熟悉常見動植物，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。

孩子們對數(shù)的概念逐漸清楚，能學(xué)習(xí)按一定邏輯排序，區(qū)分圓形、球體等，試試運(yùn)用美工材料舉行繪畫、手工活動，喜愛?歌唱、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)本事;在社會性進(jìn)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)章，孩子們接受了愛國主義教導(dǎo)，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，情愿為集體和伙伴服務(wù);大部分幼兒能與伙伴友好相處，與他人合作共享等。利用上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)覺存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的本事差異。

2、個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較害怕、內(nèi)向。

3、部分孩子自我為中心愿識較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識;個(gè)別孩子襲擊性強(qiáng)。

4、挑食現(xiàn)象仍存在。

本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，實(shí)行相應(yīng)的措施，特殊注重個(gè)別指導(dǎo)，獵取家長的協(xié)作教導(dǎo)，共同使孩子們在原有水平上得到提升。

二、工作思路：

1、以平等、觀賞、積極、進(jìn)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒愛好和要求，按照狀況適時(shí)調(diào)節(jié)年級方案。

2、三位教師都將把平安工作放在首位。嚴(yán)格按時(shí)光劑量舉行藥品記下，妥當(dāng)保管好藥品，增加工作責(zé)任感。爭取出勤率達(dá)到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

3、因?yàn)楦督處熀屠罱處熓切录尤胛覀冞@個(gè)年級體，有的工作還不認(rèn)識。特殊是李教師，是剛踏上工作崗位的新教師，所以我們即將面臨的困難絕對不少。因此我們一定要團(tuán)結(jié)配合，相互協(xié)助，爭取早日渡過適應(yīng)期。

4、定期召開班務(wù)會，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動之中，制造性的使用新課程。

6、按照園本課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)嬉戲活動、嬉戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。

7、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、衛(wèi)生、舒服的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

7、妥當(dāng)、合理的管理好年級財(cái)產(chǎn)。

8、按照幼兒的年齡特點(diǎn)、愛好興趣，結(jié)合主題探索活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參按照狀況隨時(shí)舉行調(diào)節(jié)，活動區(qū)域按照幼兒愛好定期增減、更換。

三、家長工作：

本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獵取家園共育的效果。

1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教導(dǎo)工作方案，征求家長建議，協(xié)助家長理解家園合作的重要性。

2、通過家訪、電訪、離園時(shí)面談、家長有約，以及家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系欄等形式與家長交流、交談;與家長建立平等和睦的關(guān)系。

3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒學(xué)問，并請家長踴躍投稿;家長間互相溝通育兒閱歷。

4、組織家長開放活動2-4次。

5、邀請家長來園與幼兒共慶六一。

四、月份工作及措施：

(一)、身體進(jìn)展：

三月份：任務(wù)

1、學(xué)新操，跳集體舞。

2、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走;進(jìn)展下肢肌肉力氣和協(xié)調(diào)本事。

3、保持個(gè)人儀表干凈，注重個(gè)人衛(wèi)生。

4、樹立平安自我庇護(hù)意識。

詳細(xì)措施：

1、利用開展《頂沙包走》、《走小路》等體育嬉戲及感統(tǒng)嬉戲活動，進(jìn)展動作協(xié)調(diào)性。

2、在場地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊(duì)形，在戶外活動中豐盛嬉戲內(nèi)容。

3、在平時(shí)活動中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、采納談話、研究等形式，增加幼兒的自我庇護(hù)意識。

四月份：任務(wù)

1、練習(xí)雙腳延續(xù)跳及迅速奔走。

2、大小便自理，生活有邏輯。

3、熟悉幾種平安標(biāo)記，主動遵守社會基本規(guī)章。

4、試試記住父母工作單位、家里的電話號碼。

詳細(xì)措施：

1、在傳遞《小紅帽》等嬉戲活動中訓(xùn)練幼兒雙腳延續(xù)跳及迅速奔走的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)嬉戲活動。

2、請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。

3、通過圖片等引領(lǐng)幼兒熟悉平安標(biāo)記，請家長在公共場所中引領(lǐng)幼兒觀看、熟悉。

4、組織研究：我愛我家，相互介紹父母工作單位、電話號碼等。

五月：任務(wù)

1、練習(xí)拍球近距離拋接球等，進(jìn)展控制力和平衡力。

2、學(xué)習(xí)收拾床鋪和自己的物品。

3、能自覺的飯前、便后以及臟時(shí)洗手。

4、懂得容易防病常識。

詳細(xì)措施：

1、開展《灌藍(lán)小高手》、《好同伴過雙橋》等體育嬉戲活動。

2、運(yùn)用紙球、沙包、紙棒等多種戶外嬉戲材料進(jìn)展幼兒拋接、平衡等本事，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)嬉戲活動。

3、午睡環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)幼兒試試疊浴巾、衣服、收拾床鋪。

4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。

六月份：任務(wù)

1、聽信號行動，訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動作技能，進(jìn)展靈便性及協(xié)調(diào)本事。

2、做好防暑降溫工作。

3、懂得牙齒、眼睛的保健常識。

4、碰到危急知道逃避或求救。

詳細(xì)措施：

1、開展《大鞋與小鞋》等綜合體育嬉戲感統(tǒng)嬉戲活動。

2、鼓舞幼兒探究不同運(yùn)動器械的多種玩法。

3、鼓舞幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內(nèi)通風(fēng)。

4、通過圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒天天早晚刷牙。

(二)、熟悉進(jìn)展：

三月份：任務(wù)

1、認(rèn)識自己的個(gè)人資料，感觸自我是獨(dú)特的。

2、感知9以內(nèi)的數(shù)量，試試按某一特點(diǎn)給圖形分類。

3、探究小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用辦法。

4、樂意用音樂、顏色等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。

5、堅(jiān)持使用一般話與他人交談及表述自己的愿望。

詳細(xì)措施：

1、開展《特殊的我》主題教導(dǎo)活動周。

2、預(yù)備數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子、釘子等實(shí)物，引領(lǐng)幼兒自主、探索學(xué)習(xí)。

3、在平時(shí)活動中堅(jiān)持說一般話，在教學(xué)及嬉戲活動中鼓舞幼兒大膽說出自己的哀求和愿望。

4、預(yù)備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。

四月份：任務(wù)

1、感知春天的時(shí)節(jié)特點(diǎn)及變化。

2、了解中國的十二生肖。

3、學(xué)習(xí)目測的辦法，學(xué)習(xí)按物體量的差異，舉行正逆排序。

4、有針對性的回答問題，主動提問，并能對自己和伙伴舉行容易的評價(jià)。

5、學(xué)習(xí)活潑、舒暢、大膽的在集體中用自然的聲音歌唱，會聽前奏、間奏。

詳細(xì)措施：

1、開展《漂亮的春姑娘》、《好玩的生肖》主題教導(dǎo)活動。

2、組織幼兒踏青，收集有關(guān)十二生肖的資料。

3、在平時(shí)活動中舉行目測練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo)。

4、年級開展多種形式的研究、表演活動。

五月份：任務(wù)

1、了解食物的品種，食物的養(yǎng)分及貯藏辦法等。

2、學(xué)習(xí)比較、概括一組事物之間相同的特點(diǎn)，熟悉絕對、否定標(biāo)記，培養(yǎng)觀看、比較本事。

3、學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)容易的象聲詞。

4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表述自己愛慕的事物。

詳細(xì)措施：

1、開展《可口的食物》主題教導(dǎo)活動，師生共同創(chuàng)設(shè)食品超市活動小區(qū)。

2、數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料。

3、利用語言嬉戲買東西、故事大傘和小傘等活動學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞。

4、用鼓舞、嘉獎等方式給幼兒營造輕松樂觀的氛圍，激活幼兒在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)。

六月份：任務(wù)

1、了解水的來源、特點(diǎn)、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。

2、學(xué)習(xí)不受大小羅列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多。

3、學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩，能較連貫完整的敘述圖片和故事內(nèi)容。

4、利用觀看，了解蝌蚪的形狀特點(diǎn)、生活習(xí)性、生長變化以及與人們的關(guān)系。

5、在歌曲、舞蹈及觀賞活動中能制造性的表現(xiàn)，