幼兒園保育員工作心得

Word-10-幼兒園保育員工作心得保育工作在幼兒園教導事業(yè)的進展中起著不行替代的重要作用，那么保育老師需要如何做好自己的保育工作呢?下面查字典為大家?guī)碛變簣@保育員工作收獲，供你參考!

幼兒園保育員工作收獲篇1

時光過得真快，不經(jīng)意間一學期就過去了，在這一學期里，我由學校調(diào)入本幼兒園，無數(shù)工作內(nèi)容都不認識，經(jīng)園領(lǐng)導的培訓以及年級教師的帶領(lǐng)，一個學期下來，已經(jīng)慢慢認識了保育員的工作。在工作上有困窘時，我會主動請教領(lǐng)導，或請教班主任，還請教同班教師或比我之前認識本行工作的保育員教師，謙虛學習，努力工作，在大家的協(xié)助以及自己的努力下，各方面都有了一定的長進?，F(xiàn)在，我收拾一下我的思緒，總結(jié)過去了一個學期的工作閱歷，以便更好地提升自己的各項工作水平。以下讓我談談這半年的工作狀況：

一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷長進，才干當好一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的目標及本班的教導為中心，努力做到和各位教師和睦相處，學習他們的特長和閱歷，接受她們的正確指導，不斷提升自己的教導和保育水平。日常還堅持天天抽一些時光看有關(guān)幼兒教導的書籍。(哪怕時光十分短)以強化自己對本職工作的理解。既來之安之。碰到園部和年級有什么額外目標，只要自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，準時完成下達的各項工作目標。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員老師永恒的主題，自從我擔任了小二班的保育員以來，我是專心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。利用這段時光的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，惟獨熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會獲得家長和孩子的相信。比如：剛開頭獨自看管幼兒午休時，因為小伴侶剛?cè)雸@，無數(shù)的小伴侶都沒有午休的習慣。等兩個教師一下班，(其實，上床才幾分鐘，之前他們已經(jīng)去過廁所了)惟獨我一人時，有些小伴侶就以上廁所為由，走出床位，到廁所去，在那起勁的玩水或有意在那蹲廁所。一個幼兒要去，那就連鎖反應，排了長長的一隊。假如教師不給去，有些小伴侶的確尿有屎。所以，教師走后的10幾分鐘，我們的睡室是最喧鬧的。等他們都折騰夠了，我就有理由整理他們了：剛才都去了廁所了，也該睡覺了，等你們睡醒了，教師給你們講故事。開頭時，這個辦法還有效?？珊髞恚幸惶?，不想睡的小伴侶，始終都不睡，還發(fā)出聲音。我就說：不睡覺的小伴侶，不行以發(fā)出聲音影響別人?？伤麄冞€是吵。我又說：教師打電話給你家人，(馬上有意撥號碼)天黑才來接你回家。一個叫陳珂柯的小伴侶，馬上就哭出聲來了，還流下了無數(shù)淚水。我又說，假如你睡覺，我馬上告知他們，早點來接你。(又馬上有意撥號碼)他馬上停此了哭泣。立即乖乖地睡了，不久，就睡著了。后來，沒有人發(fā)出聲音，全部的小伴侶都睡著了。其實，針對不同的孩子，就使用不同的辦法。也就是對癥下藥，小伴侶才服你又愛你。一個學期下來，哄幼兒午休已經(jīng)有了一些門道。假如不動動腦筋，不想想方法，一個人是很難管得好三十幾位小伴侶午休的。記得有一位學者說：把一流的同學培養(yǎng)成一流的人才的老師，只能算是三流的老師;把非一流的同學培養(yǎng)成實用人才的老師，才是真正一流的老師。任何一個教導家都是由于對非一流的同學的培養(yǎng)得到勝利而成為真正的教導家的。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，日常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看些有關(guān)業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷長進。

四、工作效果及努力方向

因為這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學會獨自自理，在平時生活中能夠?qū)W會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理本事差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以嬉戲的形式對幼兒舉行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗整潔，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學會正確洗手辦法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務本事大大強化。如：會自己搬椅子就坐，會自立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉擦嘴巴，洗手不弄濕衣服等，獲得了家長的好評和認可。在午休起床后，手把手地教小伴侶穿衣穿襪穿褲。在教師的教育下，小伴侶的仿照下，一個學期還沒結(jié)束，已經(jīng)大部分小伴侶能自己的事情自己做了。

固然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷長進，對得起園部對我的相信，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

幼兒園保育員工作收獲篇2

本學期，我園將進一步將環(huán)保教導滲透于幼兒教導領(lǐng)域之中，并切實做好創(chuàng)建省教導強鎮(zhèn)的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新，不斷提升保育教師的工作水平及思想業(yè)務素養(yǎng)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作方案：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教導指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活本事、自我庇護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.幼兒進餐時，老師要精力集中，注重觀看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和協(xié)助幼兒掌控進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。按照幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水，學會節(jié)省用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2.指導幼兒用正確的辦法洗臉。飯前、便后要將小手洗整潔，不吃不整潔的東西。

3.鼓舞幼兒樂觀參與晨間熬煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我庇護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4.培養(yǎng)幼兒的自理本事：教幼兒學習穿脫-衣服、鞋襪，收拾自己的床上用品。開展小、中、大年級幼兒生活自理本事競賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5.細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激活幼兒的活動愛好，強化幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結(jié)合，訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的大帶小活動，實行大、中班幼兒協(xié)助小班幼兒完成某項目標的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提升身體抗病本事的重要活動。要確保幼兒活動的時光，保證活動的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準時幫幼兒擦汗，按照氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些年級之間的體育競賽，如自行車競賽、羊角球競賽、接力競賽等。

四、強化幼兒平安意識的培養(yǎng)，杜絕平安責任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些平安標志，知道碰到困難時一些容易的自救辦法。教師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排解一切擔心全因素，同時對幼兒舉行隨機教導，培養(yǎng)幼兒自我庇護的意識和高度的應變本事。

五、強化保教人員的保育意識，仔細學習保育員工作職責，明確保育工作任務。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注重觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺異樣準時咨詢。保教人員仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。日常做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，勤儉持園。

六、加強平安防范意識，確保幼兒平安。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等舉行全面檢查，發(fā)覺問題準時改進，并執(zhí)行各項平安措施，加強準時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)覺擔心全因素準時處理。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，舉行消毒。

七、保育員隊伍的建設。

1.定期組織保育教師舉行業(yè)務學習。時光定于每雙周周五下午3：004：00?？偨Y(jié)保育工作的狀況，解決工作中浮現(xiàn)的問題。學習保育學問和技能。

2.樂觀參與園內(nèi)組織的英語、一般話、電腦、手指快算的培訓。

3.保育教師開展我是如何組織幼兒午睡的征文活動，堅持撰寫收獲體味。

以上是本學期的保育工作方案，保育組全體成員將仔細貫徹實施，請園領(lǐng)導賦予監(jiān)督和指導。

幼兒園保育員工作收獲篇3

教導教學工作的正常開展離不開后勤工作，保育工作在幼兒園教導事業(yè)的進展中起著不行替代的重要作用。本學期繼續(xù)堅持后勤工作服務于教學工作中心的原則，在園長的領(lǐng)導下盡心盡力做好后勤服務工作。回顧一學期來的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人可以遵守園內(nèi)的各項規(guī)則制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導的分配，樂意接受各項目標，并且盡力把它完成。班上浮現(xiàn)問題，可以與班上的教師共同商議?解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，樂觀仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中碰到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;常常與保健醫(yī)生溝通。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面整潔、無污物、無積水、墻飾干凈;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，天天勤擦，消毒盆每次用盡清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗拖地，發(fā)覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會拖干，做到天天消毒不少于三次，常常用衛(wèi)生香去味，做到勤沖勤刷;教室拖把和廁所拖把分開使用，做到常常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把天天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格落實一日衛(wèi)生消毒，堅持天天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時光精確?????，按時上交。

三、保育工作方面：

本人可以熱愛幼兒、關(guān)懷、耐心、精心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以精心照看幼兒的生活，按照天氣的變化，準時為幼兒穿、脫衣服。注重護理體弱多病的幼兒，認真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準時與家長交流。戶外活時對幼兒舉行平安教導，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引領(lǐng)知道玩累了歇息;協(xié)作老師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在幫助老師工作上：

本人可以樂觀協(xié)作，任勞任怨。在活動前能按照老師的教學方案，為教師預備好教具、學具和布置好場地等等。樂觀的參加一些容易玩具的制作。協(xié)作好老師耐心的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

五、保育員學習方面：

能仔細學習各種保育