幼兒園大班教師教學(xué)工作總結(jié)

Word-3-幼兒園大班教師教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的工作即將結(jié)束。在我班三名老師的共同努力下,按照?qǐng)@內(nèi)的教研方案和支配,結(jié)合班務(wù)方案,各項(xiàng)工作開(kāi)展得較好?；仡檮诼?、緊急的一學(xué)期,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄著我們大班這一個(gè)學(xué)期來(lái),全部的歡樂(lè)?,全部的歡樂(lè),以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程,細(xì)數(shù)全部的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,幼兒在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn),在某些方面還存在著不足。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。

一、本學(xué)期取得的成果:

(一)、教導(dǎo)教學(xué)方面:

我們按照《大鋼》精神及大班幼兒進(jìn)展任務(wù),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況制訂了一系列主題活動(dòng),如:《花兒朵朵》,《廢舊物品大比拼》《漂亮的葉子》。利用多次的談話活動(dòng),提升了幼兒的自我意識(shí),進(jìn)展了幼兒的制造本事,使主題活動(dòng)開(kāi)展的十分故意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在教導(dǎo)教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線,我們還樂(lè)觀開(kāi)展了區(qū)角的活動(dòng)。在數(shù)學(xué)區(qū)強(qiáng)化幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí),排序、推理、觀看的訓(xùn)練。語(yǔ)言區(qū)中引領(lǐng)幼兒識(shí)字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué),通過(guò)飯前活動(dòng)培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩(shī)的習(xí)慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都能夠到前面來(lái)單獨(dú)表演。

幼兒的戶外活動(dòng)是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)光的基礎(chǔ)上,開(kāi)展豐盛多彩的活動(dòng)。有競(jìng)爭(zhēng)嬉戲,貼人、占四角、切西瓜、等集體嬉戲。提升幼兒身體的協(xié)調(diào)本事。按照幼兒本事的不同,在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒舉行個(gè)別指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子提升反抗疾病的本事。

(二)、保育方面

作為班長(zhǎng)的我特殊重視工作人員之間的合作與交流。我認(rèn)為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞,而是三個(gè)人共同勞動(dòng)的結(jié)果。特殊是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合。就要常常交流,不光是在班務(wù)會(huì)上的交流,在日常交接班時(shí)就要準(zhǔn)時(shí)和保育教師或是另一位教師舉行交流。我班保育教師任勞任怨地做好每一項(xiàng)清潔消毒工作,對(duì)孩子的關(guān)懷,體弱兒的照看都是一絲不茍的,我們兩位教師也是大力協(xié)助她做好保育工作,就是由于我們有高度地責(zé)任心。我們班的家長(zhǎng)才很愜意。

(三)、家長(zhǎng)工作

開(kāi)學(xué)初,我們以滿腔地?zé)崃医哟议L(zhǎng),仔細(xì)對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng),從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長(zhǎng)急于解決的問(wèn)題,也就是面臨十分頭疼的問(wèn)題。有針對(duì)性的引領(lǐng)幼兒,解決家長(zhǎng)的后顧之憂,提升我園的知名度。在幼兒正式入園以后,我們十分關(guān)注宋程宇小伴侶在幼兒園的心情變化,利用早晚家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)候溝通幼兒在園、在家的狀況。利用半個(gè)月到一個(gè)月的觀看。了解他的狀況"對(duì)癥下藥'有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說(shuō):"現(xiàn)在他特殊愛(ài)上幼兒園,我這塊石頭總算落地了,沒(méi)想到,他現(xiàn)在有這么大變化'。家長(zhǎng)的愜意就是對(duì)我們的工作的認(rèn)可。

俗話說(shuō):"眾口難調(diào)。'我想用在家長(zhǎng)工作中再恰當(dāng)不過(guò)了。有時(shí)是家長(zhǎng)提出要求我們?nèi)フ湛?有時(shí)是我們主動(dòng)找家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)狀況,請(qǐng)家長(zhǎng)配合教導(dǎo)。按照我班家長(zhǎng)的特征,我們常常通過(guò)歇息時(shí)光給家長(zhǎng)打電話,以誠(chéng)相待,所以幼兒園進(jìn)行的兩次"家長(zhǎng)愜意度測(cè)評(píng)'活動(dòng),我們的工作獲得家長(zhǎng)們的大力支持和充分絕對(duì),愜意率都達(dá)到95%以上,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是莫大的鼓舞!

(四)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在幼兒園教導(dǎo)中,環(huán)境教導(dǎo)是必不行少的。新學(xué)期初我班老師按照主題活動(dòng)內(nèi)容來(lái)創(chuàng)設(shè)了與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境,設(shè)立了"語(yǔ)言角,美工角,益知角,表演角,結(jié)構(gòu)角。'為了使幼兒本事的多方面的進(jìn)展,我班教師不斷的在活動(dòng)區(qū)內(nèi)豐盛活動(dòng)材料。特殊是美工角我們預(yù)備了大量的材料。

(五)、年級(jí)管理

我比較倡導(dǎo)民主,團(tuán)結(jié)的合作氛圍,這學(xué)期間或會(huì)遇到班上教師的看法不統(tǒng)一的時(shí)候,發(fā)生了一點(diǎn)小沖突,我應(yīng)當(dāng)起調(diào)和劑的作用,多與大家溝通,說(shuō)清誤解,爭(zhēng)取沒(méi)有沖突