初中化學推斷題精選

初中化學推斷題精選

初中化學推斷題精選（含答案）.選擇題（共1小題）（2012?寶應縣二模）A,B,C,D是初中化學中常見的物質(zhì)，A與B作用，生成C和D,反應關系如圖所示.其中常溫下B溫下B為固體，C為氣體,部分生成物可能省去.則下列推斷結(jié)果符合要求的是（ ）AA為稀AA為稀HC1,B為CuOBB為CaCO3,C為CO2CA為HQ：溶液，D為HzODA為Zn,B為稀H2sO4.填空題（共16小題）.推斷題：甲乙丙是初中化學中常見物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關系如圖所示，“一”表示兩端物質(zhì)相互轉(zhuǎn)，其中甲乙是元素組成相同的化合物.①試推斷：甲乙丙（寫出物質(zhì)的名稱或符號）②寫出下列反應的表達式甲f乙乙f丙..（2009?常德）以下是初中化學中某些常見化合物的轉(zhuǎn)化關系圖，其中X是重要的建筑材料，A不支持燃燒可用于滅火,B與水反應放出大量熱，試推斷有關物質(zhì)的化學式.L—（氣體）1 X（固體產(chǎn)暹~ +H0 TX+HO一HB（固體升 （固體）PX;A;B;C_.推斷題A、B…H八種物質(zhì)，有下圖所示關系：其中D能使帶火星的木條復燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變，試推斷:（1）寫出物質(zhì)的名稱：CE.（2）寫出反應①的化學符號表達式：;（3）寫出反應②化學符號表達式：..A、B、C、D都是九年級化學中的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關系（反應條件略去）.（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為；(2)若A為常見金屬，C為氣體單質(zhì)，則B為(3)若A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則B為5D5D.A-H是九年級化學常見的物質(zhì)，根據(jù)它們?nèi)缦碌霓D(zhuǎn)化關系，請完成下列各題：(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：A(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：A;溶液I中溶質(zhì)9(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式：①E-G：3G—D：.(2012?河北區(qū)一模)如圖是九年級化學常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系的示意圖.其中A是一種難溶于水的金屬氧化物，乙是一種堿溶液.請回答下列問題:

請回答下列問題:(1(1)若D為藍色沉淀，則A為，甲可能為；寫出A跟甲反應的化學方程式?(2)如果C是一種黃色溶液的溶質(zhì)，則A為，寫出C跟乙反應的化學方程式.(2010?永州)已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，其中A、B均為黑色固體，C是造成大氣溫室效應的主要氣體.它們相互間在一定條件下存在以下轉(zhuǎn)化關系：經(jīng)分析推斷，A、E物質(zhì)的化學式分別是A??.A?H是初中化學常見的化合物，其中A可使無色酚酞試液變紅，C是氣體，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示(圖中部分反應物或生成物已略去).

請根據(jù)上圖推斷：A的俗稱是；A與G反應的化學方程式為；D與C反應的化學方程式為 一10.下圖是九年級化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，A與C均由相同的兩種元素組成的液體，B，D為氣體單質(zhì)，F(xiàn)為固體單質(zhì)，A，C，E，G為化合物，G為紅棕色粉末.其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去.填寫下列空白：(1)寫出化學式：A可加快①的反應速率的物質(zhì)是寫出②的化學方程式(1)寫出化學式：A可加快①的反應速率的物質(zhì)是寫出②的化學方程式上述轉(zhuǎn)化沒有涉及的基本反應類型是11(2011?湖北)A-I為九年級化學所學的物質(zhì).已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍色沉淀，E為單質(zhì)，F(xiàn)為淺綠色溶液，F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的

溶液.“f”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關系(部分生成物末標出)，如圖所示.請回答下列問題：(1)A的化學式是.(2(1)A的化學式是.(2)B與I之間的化學反應屬于本反應類型) 一反應(填基(3)寫出G與H反應的化學方程式12.將無色液體A與黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C,若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種有刺激性氣味的氣體E.(1)推斷并寫出上述物質(zhì)化學符號:A、 BCD E ( E (2)寫出A變成C的符號表達式:，反應類(3)寫出D燃燒的符號表達式:，反應類型.A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質(zhì).它們之間的關系如下圖所示（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“f”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系）.試推斷:物質(zhì)B的化學式為請寫出AfC的化學方程式E-C+D的基本反應類型是請寫出DfF的化學方程式.如圖所示初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去.試推斷:已略去.試推斷:(1)寫出有關物質(zhì)的化學式：A、甲(2)寫出下列反應的化學方程式:A—B+甲： C+E-丙+D—二______.(2012?常德)A、B、C是初中化學中已學過的物質(zhì)，A、B為兩種化合物且含有相同的元素，C為氣體單質(zhì)，能使帶余燼的木條復燃，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關系(反應條件和部分反應物已略去)，請推斷并回答：(1)填化學式：A；(2)寫化學方程式.AfB+C：.AA.如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，其中甲、乙為單質(zhì)，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同.其余反應條件、部分反應物已略去.試推斷：寫出有關物質(zhì)的化學式：A 、C (2)寫出下列化學方程式:A—B+甲：；C_D：17.A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種物質(zhì).其中B和E是空氣中的兩種氣體，C是黑色固體.它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示，直線表示相互間能夠反應，箭頭表示轉(zhuǎn)化的方向.(1)請寫出你的推斷結(jié)果(寫化學式)：B；D(2)寫化學方程式：A和C的反應：三.解答題(共12小題)18.如下圖所示，A,C為無色液體，B,D,E為無色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體.請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷(1)寫出所推斷物質(zhì)的化學式或名稱A、B、C、D、E、.(2)分別寫出過程①、④化學反應的文字表達式:19.(2005?天津)A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體，其中2種是單質(zhì)，3種是化合物.它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示.請寫出你的推斷結(jié)果：A，B,C,D，E20.A、B、C是初中化學常見的物質(zhì)，根據(jù)圖推斷:(1)寫出A、B的化學式：A，B(2)寫出步驟①、②的化學方程式

(2010?廣西)A、B、C、D、E、F、G均為九年級化學常見物質(zhì).已知：A為無色液體，D、F為黑色粉末.如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關系(反應條件均已略去).請你回答下列問題：、F.、E、E(2)寫出AfB+C的化學方程式:D+B-G的化學方程式：A、B、C、D都是九年級化學中的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關系(反應條件略去).(1)若A為一氧化碳，C為金屬，則D為；化學方程式.(2)若A為常見金屬，C為氣體單質(zhì)，則B為 9(3)若A為藍色溶液,C為淺綠色溶液，則B為；化學方程式. 一(4)若A為藍色溶液,C為Cu(OH)j則B為^.化學方程式 : 一

現(xiàn)有A?F六種九年級化學常見物質(zhì)，其中A、C都是白色固體，D是常見的氣體，E是固體火柴頭的成分之一,E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F,B是黑色固體，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖.請回答：(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:(2)寫出下列化學反應過程的符號表達式:■A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體，其中2種是單質(zhì)，3種是化合物.它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示.請寫出你的推斷結(jié)果:

A,B,D，E ? 一(2)寫出CuO和C反應生成B的化學方程式^，其中還原劑是^^(填化學式)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學內(nèi)容中涉及的化合物，轉(zhuǎn)化關系如下圖所示，其中D是最常見的溶劑.(1)根據(jù)上圖推斷，C是,D是,E是 一(填寫化學式〕.(2)反應④屬于反應 一(填寫基本反應類型).型).;;A?J分別為九年級化學學過的不同純凈物，它們存在右下圖所示的轉(zhuǎn)化關系.已知A為鐵銹的主要成分，E在常溫下為無色液體，H的溶液呈藍色，常溫下B、D、F、J均為無色氣體，其中J氣體的水溶液能使酚酞變紅.(反應②、④的個別生成物已略去)(1)寫出化學式：A(2)W的組成元素是一

（3（3）寫出反應①的化學方程式:，在①②③④⑤五個反應中屬于置換反應的是:.（填序號）27.（2005?玉溪）X、Y、Z、甲、乙、丙均為初中化學中常見的物質(zhì)，其中X、Y、Z為單質(zhì)（Z為紅色固體，X和丙都是黑色固體），甲、乙、丙為氧化物.它們之間在一定條件下存在如圖的轉(zhuǎn)化關系.試推斷出上述其中五種物質(zhì)的化學式:，丙是，甲是，丙是，乙是寫出下列化學反應的方程式：X+Yf，乙+丙（2009?江寧區(qū)二模）以下是初中化學中一些常見物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關系圖（有些條件已省略）.已知：通常情況下乙B是氣體.請回答:和E均為黑色固體，B是氣體.請回答:和E均為黑色固體，（1）推斷物質(zhì)的化學式：甲是，乙是D轉(zhuǎn)化為C的基本反應類型是反應.B、E轉(zhuǎn)化為D的化學方程式為 .D轉(zhuǎn)化為E的化學方程式為 .A、B、C都為初中化學常見的物質(zhì).A為含三種元素的鈉鹽，B是一種常見的建筑材料，C為相對分子質(zhì)量為100的白色固體.請推斷:A、B.(填寫化學式)D中一定含有的溶質(zhì)是 一，可能還含有的溶質(zhì)是.(3)由A轉(zhuǎn)化為C反應的化學方程式為，該反應類型是反應.2014年1月915148214的初中化學組卷參考答案與試題解析一.選擇題（共1小題）.（2012?寶應縣二模）A，B，C，D是初中化學中常見的物質(zhì)，A與B作用，生成C和D,反應關系如圖所示.其中常溫下B為固體，C為氣體,部分生成物可能省去.則下列推斷結(jié)果符合要求的是（ ）A.A為稀HCl,B為CuOB.B為CaCO,C為COC.A為HO溶液，D為HOD.A為Zn,B為稀HSO2考點:專題考點:專題分物質(zhì)的鑒別、推斷.框圖型推斷題.我們在解答本題時，可以根據(jù)題給的條件及圖框來選擇析：滿足條件的選項，本題要求B在常溫下為固體，C在常溫下為氣體，聯(lián)系我們所學知識能夠滿足條件的有：實驗室中制取氫氣，二氧化碳以及用過氧化氫來制取氧氣等氣體的制取方法，可以據(jù)此來解答題目.解解：A、A為稀鹽酸，B位氧化銅，它們反應生成的是答：氯化銅和水，而題干中C為氣體.故A錯B、B為碳酸鈣，C為二氧化碳，那么A可以是稀鹽酸，因為稀鹽酸可以和碳酸鈣反應生成二氧化碳，故B對C、A為過氧化氫的溶液，D為水，那么根據(jù)題意B是體，所以B可以為二氧化鎰，那么生成的C為氧氣，是氣體滿足題意，故C對D、題干中明確指出B為固體，而選項中的B為稀硫酸，故D錯故選BC點本題為給定條件，但是沒有明確是什么物質(zhì)的選擇題，評：做這類題目時，就是根據(jù)題給的信息逐個來推測最終得出正確的答案.二.填空題（共16小題）.推斷題：甲乙丙是初中化學中常見物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關系如圖所示，“f”表示兩端物質(zhì)相互轉(zhuǎn)，其中甲乙是元素組成相同的化合物.①試推斷：甲雙氧水乙水丙氧氣（寫出物質(zhì)的名稱或符號）②寫出下列反應的表達式甲f乙雙氧水二氧唾水+氧氣乙f丙水通電氫氣+氧氣.考物質(zhì)的鑒別、推斷.點：專常見物質(zhì)的推斷題.題：分由于甲乙為組成相同的化合物，所以甲乙可以是雙氧水析：和水，而丙為氧氣，而后依據(jù)物之間的轉(zhuǎn)化關系對問題進行分析探討即可；解解：根據(jù)其中甲乙是由相同元素組成的化合物.，所以答：可猜想乙可以是雙氧水和水，由于甲能轉(zhuǎn)化為乙，所以甲為雙氧水，乙是水，丙由甲反應得到，所以丙可能是氧氣，而水的電解可生成氧氣，氫氣與氧氣的燃燒可生成水，符合圖示的轉(zhuǎn)化關系，所以以上猜想正確；故答案為：①雙氧水；水；氧氣；②雙氧水二氧化鎰水+氧 b氣；水通電氫氣+氧氣；點據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)首先確定轉(zhuǎn)化關系圖中的某物質(zhì)，然評：后根據(jù)轉(zhuǎn)化關系或物質(zhì)組成等特點，進行逆推而完成對轉(zhuǎn)化關系圖中物質(zhì)的判斷..（2009?常德）以下是初中化學中某些常見化合物的轉(zhuǎn)化關系圖，其中X是重要的建筑材料，A不支持燃燒可用于滅火，B與水反應放出大量熱，試推斷有關物質(zhì)的化學式.XCaCO3；ACO?；BCaO；CCa(OH)XCaCO3；A考物質(zhì)的鑒別、推斷.點：?？驁D型推斷題；壓軸實驗題.此題的解題突破口在于X是一種建筑材料的主要成分,析：且在高溫下能分解，故X是碳酸鈣，能高溫分解為氧化鈣和二氧化碳，然后根據(jù)生成物的性質(zhì)和反應規(guī)律進行分析解解：X是一種建筑材料的主要成分，能高溫分解，故X答：是碳酸鈣，高溫分解為氧化鈣和二氧化碳，A是氣體，故A是二氧化碳，B是氧化鈣，氧化鈣與水反應生成的C是氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水.故答案為：X：CaCO；A：CO；B：CaO；C：Ca(OH). 3 2點此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關鍵是找準評：解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結(jié)論..推斷題A、B…H八種物質(zhì)，有下圖所示關系：其中D能使帶火星的木條復燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣

體，在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變，試推斷：C鎰酸鉀C鎰酸鉀E過氧化氫.(2)寫出反應①的化學符號表達式:2KMnOaKMnO+MnO+Ot(3)寫出反應②化學符號表達式:2H202M叫2H2O+O2t考書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；物質(zhì)的鑒點：另”、推斷.專常見物質(zhì)的推斷題；框圖型推斷題；化學用語和質(zhì)量守題：恒定律.分 (1)根據(jù)D能使帶火星的木條復燃，所以D就是氧氣析：H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，所以H是二氧化碳，在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變，所以D是催化劑，氧氣和G點燃會生成二氧化碳，所以G是一氧化碳或碳，A加熱會生成氧氣和一種催化劑，所以A就是高錳酸鉀，B就是二氧化鎰，C就是錳酸鉀，二氧化錳和E常溫會生成氧氣和F,所以E是雙氧水，F(xiàn)是水；(2)根據(jù)(1)中推導反應物、生成物書寫方程式.

解解:答：(1)D能使帶火星的木條復燃，所以D就是氧氣，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，所以H是二氧化碳，在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變，所以B是催化劑，氧氣和G點燃會生成二氧化碳，所以G是一氧化碳或碳，A加熱會生成氧氣和一種催化劑，所以A就是高鎰酸鉀，B就是二氧化鎰，C就是鎰酸鉀,二氧化鎰和E常溫會生成氧氣和F，所以E是雙氧水,F是水；故答案為：鎰酸鉀，過氧化氫；(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故答案為：2KMnOaKMnO+MnO+Ot；雙氧水在二氧化鎰的催化壯用下定成水和氧氣2，病答案為：2HOm叫2HO+Ot.點在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)評：合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關系推導剩余的物質(zhì)，最后進行驗證即可，然后根據(jù)反應物、生成物書寫方程式.5.A、B、C、D都是九年級化學中的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關系(反應條件略去).(1)若A為一氧化碳，C為金屬，則D為二氧化碳；(2)若A為常見金屬，C為氣體單質(zhì)，則B為稀鹽酸或稀硫酸；(3)若(3)若A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則B為鐵.5D考點：專題分析：物質(zhì)的鑒別、推斷.框圖型推斷題.此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，根據(jù)敘述的關鍵，以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應，做出判斷，A為一氧化碳，C為金屬，則此反應為一氧化碳還原金屬氧化物的反應，生成的D為二氧化碳，A為金屬，C5D考點：專題分析：物質(zhì)的鑒別、推斷.框圖型推斷題.與酸的反應，B為鹽酸或稀硫酸，A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則此反應為鐵與銅鹽溶液的置換反應，B為鐵.解解：答：(1)A為一氧化碳，C為金屬，則此反應為一氧化碳還原金屬氧化物的反應，生成的D為二氧化碳，所以本題答案為：二氧化碳；(2)A為金屬，C為氣體單質(zhì)，則此反應為金屬與酸的反應，B為鹽酸或稀硫酸，所以本題答案為：稀鹽酸或稀硫酸；(3)A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則此反應為鐵與銅鹽溶液的置換反應，B為鐵，所以本題答案為：鐵.

點此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關鍵是找準評：解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結(jié)論.關系，請完成下列各題:(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：AC；BCuO中溶質(zhì)HCl；關系，請完成下列各題:(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：AC；BCuO中溶質(zhì)HCl；溶液I(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式：①E-G：Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO23G—D：Fe+CuSO-FeSO+Cu. 4 4 考物質(zhì)的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；書寫化學方點：程式、文字表達式、電離方程式.專框圖型推斷題.分在做推斷題時，首先找出解決這一題的題眼，由題眼推析：斷出其它物質(zhì).本題的題眼為兩種黑色固體高溫生成紅色固體D,符合此特點反應就是碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，然后根據(jù)銅和二氧化碳兩種物質(zhì)推斷其他的物質(zhì)和反應.

解答：B為碳和氧化銅中的一種，A又能和二氧化碳在高溫下解：(1)已知A、解答：B為碳和氧化銅中的一種，A又能和二氧化碳在高溫下反應，A就是碳，B就是氧化銅；黑色粉末G是鐵，鐵和鹽酸反應生成氫氣；(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式：①一氧化碳和氧化鐵反應的化學方程式為:FePs+BCO3^Fe+BCOj②鐵和硫酸銅反應的化學方程式為：Fe+CuSO-FeSO+Cu.4 4故答案為：(1)AC；BCuO；HCl；(2)Fe2Oj3CO鼻2Fe+3COjFe+CuSO4-FeSO4+Cu點常見物質(zhì)的特殊性質(zhì)往往是解決推斷題的突破口，如亮評:紅色固體▲評:紅色固體▲般是銅，藍色溶液往往是硫酸銅溶液等.7.(2012?河北區(qū)一模)如圖是九年級化學常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系的示意圖.其中A是一種難溶于水的金屬氧化物，乙是一種堿溶液.請回答下列問題:請回答下列問題:(1)若D為藍色沉淀，則A為氧化銅，甲可能為稀硫酸；寫出A跟甲反應的化學方程式CuO+HSO=CuS0+H0.■2 4

(2)如果C是一種黃色溶液的溶質(zhì)，則A為三氧化二，寫出C跟乙反應的化學方程式FeCl+3NaOH-Fe 3 (OH)J+3NaCl.考點：考點：反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系；酸的化學性質(zhì)；堿的化學性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應用；書寫化學方程式、文字表專題分析:解答：達式、電離方程式.框圖型推斷題.專題分析:解答：達式、電離方程式.框圖型推斷題.解：(1)若D為藍色沉淀，則D是氫氧化銅.可知C可以根據(jù)特定物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味等方面進行綜合判斷，從而得出正確的結(jié)論.例如，氫氧化銅是藍色的.氯化鐵溶液是黃色的等等.中含有銅元素，C中的銅元素由A中轉(zhuǎn)化而來，所以A是氧化銅.甲可以是稀鹽酸或稀硫酸.故填：氧化銅；稀硫酸；CuO+HSO=CuS0+H0.2 4 4 2(2)若C為黃色溶液，則溶液中含有鐵離子.可知A中含有三價鐵元素，A為三氧化二鐵.甲可以是稀鹽酸或稀硫酸.故填：三氧化二鐵；FeCl+3NaOH-Fe(OH)3I+3NaCl.3本題主要考查了如何根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷具體的物質(zhì)問評：題.8.（2010?永州）已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，其中A、B均為黑色固體，C是造成大氣溫室效應的主要氣體.它們相互間在一定條件下存在以下轉(zhuǎn)化關系：經(jīng)分析推斷，A、E物質(zhì)的化學式分別是AC；?考物質(zhì)的鑒別、推斷.點：?？驁D型推斷題；壓軸實驗題.題：分此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關鍵是找準析：解題突破口，根據(jù)敘述的關鍵，以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應，做出判斷，C是造成大氣溫室效應的主要氣體，則C是二氧化碳，A是黑色固體，能與E反應生成二氧化碳，則A可能是碳，E可能是氧氣，B是黑色固體，能與碳反應生成二氧化碳，則B可能是氧化銅則生成的D為銅，銅能與氧氣反應生成氧化銅，代入框圖，推斷合理.解：答：C是造成大氣溫室效應的主要氣體，則C是二氧化碳,A是黑色固體，能與E反應生成二氧化碳，則A可能是碳，E可能是氧氣，B是黑色固體，能與碳反應生成二氧化碳，則B可能是氧化銅，則生成的D為銅，銅能與氧氣反應生成氧化銅，推斷合理，所以本題答案為：C,O.2點此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關鍵是找準評：解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結(jié)論..A?H是初中化學常見的化合物，其中A可使無色酚酞試液變紅，C是氣體，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示（圖中部分反應物或生成物已略去）.A的俗稱是純堿；A與G反應的化學方程式為NaCO+2HC1-2NaCl+HO+COt；D與C反應的化學方程會為32NaOH+CO2—N2a2c0342H2O.考物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電點：離方程式.

專題分析：框圖型推斷題.A可使無色酚酞試液變紅，且能夠和專題分析：框圖型推斷題.A可使無色酚酞試液變紅，且能夠和G反應生成氣體C,所以可以判斷A為碳酸鈉，而C為二氧化碳，那么G為酸，例如鹽酸，而D能夠和C反應，可以判斷D為堿，例如氫氧化鈉，那么E為碳酸鈣，所以H為氫氧化鈣，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成了碳酸鈉和水，所以F為水，至此各物質(zhì)鑒定完畢，帶入驗證符合題意，可以據(jù)此答題.解答：體C,所以可以判斷A為碳酸鈉,解答：體C,所以可以判斷A為碳酸鈉,其俗名為純堿，而C為二氧化碳，那么G為酸，例如鹽酸，而D能夠和C反應，可以判斷D為堿，例如氫氧化鈉，那么E為碳酸鈣，所以H為氫氧化鈣，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成了碳酸鈉和水，所以F為水，那么A與G的反應為碳酸鈉和鹽酸的反應，D與C的反應為氫氧化鈉和二氧化碳的反應，故可以寫出它們反應的化學方程式.故答案為：純堿；NaCO+2HC1—2NaCl+HO+COt；ZNaOH+CO2—Na2c0嚴20.此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關鍵是找準評：解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結(jié)論.

.下圖是九年級化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，A與C均由相同的兩種元素組成的液體，B,D為氣體單質(zhì)，F(xiàn)為固體單質(zhì)，A，C，E，G為化合物，G為紅棕色粉末.其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去.填寫下列空白：寫出化學式：AHO； 寫出化學式：AHO； a □ 可加快①的反應速率的物質(zhì)是MnO； ? (3)寫出②的化學方程式3CO+Fe2O3高溫Fe+3CO2；(4)上述轉(zhuǎn)化沒有涉及的基本反應類型是復分解反應.考物質(zhì)的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；反應類型的點：判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.專常見物質(zhì)的推斷題；壓軸實驗題.題：(1)根據(jù)F為固體單質(zhì)，會與稀硫酸反應生成氣體單析：質(zhì)D,所以D就是氫氣，F(xiàn)是金屬單質(zhì)，紅棕色粉末G會與E反應生成金屬單質(zhì)，所以G就是氧化鐵，F(xiàn)就是鐵，E就是一氧化碳，B和木炭反應會生成一氧化碳，所以B就是氧氣，C就是水，故A就是雙氧水，將推出的物質(zhì)進行驗證即可.(2)根據(jù)雙氧水的分解實驗中加入二氧化鎰后分解速率

明顯加快進行分析，（3）根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應會生成鐵和二氧化碳進行分析，（4）根據(jù)各種物質(zhì)之間的反應，判斷反應的基本類型.解：（1）F為固體單質(zhì)，會與稀硫酸反應生成氣體單質(zhì)答：D，所以D就是氫氣，F(xiàn)是金屬單質(zhì)，紅棕色粉末G會與E反應生成金屬單質(zhì)，所以G就是氧化鐵，F(xiàn)就是鐵，E就是一氧化碳，B和木炭反應會生成一氧化碳，所以B就是氧氣，C就是水，故A就是雙氧水，故答案為：HO，2 2（2）雙氧水的分解實驗中加入二氧化鎰后分解速率明顯加快，故答案為：MnO，（3）一氧化碳和氧化鐵主高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，故答案為：3CO+Fe2O3a?=Fe+3CO2（4）雙氧水的分解是分解反應，氧氣和碳反應生成一氧化碳是化合反應，鐵和硫酸的反應屬于置換反應，沒有復分解反應的方程式，故答案為：復分解反應.點在解此類題時，首先推出有特征的物質(zhì)，然后根據(jù)這些評：物質(zhì)再推出其他的物質(zhì)，然后根據(jù)題中的問題進行分析.11.(2011?湖北)A-I為九年級化學所學的物質(zhì).已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍色沉淀，E為單質(zhì)，F(xiàn)為淺綠色溶液，F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液.“f”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關系(部分生成物末標出)，如圖所示.請回答下列問題：(1)A的化學式是CaO.(2)B與I之間的化學反應屬于復分解反應(填基本反應類型)(3)寫出G與H反應的化學方程式CuSO+Fe-FeSO+Cu. 一專題分析:框圖型推斷題；壓軸實驗題.考物質(zhì)的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；反應類型的點：判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.專題分析:框圖型推斷題；壓軸實驗題.根據(jù)C為大理石的主要成分，可知C為碳酸鈣，而A為金屬氧化物，與水反應后生成了B,根據(jù)B反應后的產(chǎn)物，我們可以推斷A為氧化鈣，B為氫氧化鈣，所以I就是碳酸鈉，D為藍色沉淀，可知D為氫氧化銅，G

與氫氧化鈉反應生成了氫氧化銅，故G為銅鹽，G和H可以反應生成淺綠色F,我們知道淺綠色的溶液應該是亞鐵鹽的溶液，所以H應該是鐵，那么E就是銅，至此分析完畢，可以據(jù)此解答.解答：解：(1)我們所接觸到的能夠和水反應的金屬氧化物常見的就是氧化鈣，再結(jié)合C為大理石的主要成分，我們可以得出A就是氧化鈣，故本題答案為：解答：(2)據(jù)題給條件可以判斷出C為碳酸鈣，由于B與I反應后生成的是堿和鹽，故可以判斷參加反應的物質(zhì)應該是堿和鹽，其反應類型為復分解反應，故本題答案為：復分解(3根據(jù)D為藍色沉淀可知G為銅鹽，所有的銅鹽的溶液都是藍色的，它們與堿反應后都會生成藍色沉淀，G與H反應后生成淺綠色溶液，所以可以判斷出H為鐵單質(zhì)，故本題答案為：CuSO+F—FeSO+Cu［或?qū)慍uCl、Cu(NO)等與鐵反應的化學式］點評:本題為推斷題，做這類題目關鍵是從題干中根據(jù)所學知識找出題眼點評:本題為推斷題，做這類題目關鍵是從題干中根據(jù)所學知識找出題眼突破口，然后順藤摸瓜理出各物質(zhì)之間的反應，并判斷出各物質(zhì).將無色液體A與黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C,若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種有刺激性氣味的氣體E.(1)推斷并寫出上述物質(zhì)化學符號:

A、HOBMnOCODSESO(2)寫出2A變成C的蔣號表達式:二 J2H,O「嗎2H.O+OJ，反應類型分解反應；(3)寫出D燃燒的符號表達式：S+O點燃SO，反應類 2 2 型化合反應.考點:專題分析:物質(zhì)的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.常見物質(zhì)的推斷題.考點:專題分析:物質(zhì)的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.常見物質(zhì)的推斷題.根據(jù)題干提供的信息進行分析，D能在C中燃燒，則C是氧氣，D是淡黃色的粉末，則D是硫粉，生成的E是二氧化硫；無色液體A與黑色粉末B混合，能生成氧氣，則A是過氧化氫，B是二氧化鎰，據(jù)此解答.解解：D能在C中燃燒，則C是氧氣，D是淡黃色的粉答：末，則D是硫粉，生成的E是二氧化硫；無色液體A與黑色粉末B混合，能生成氧氣，則A是過氧化氫，B是二氧化鎰;(1)根據(jù)推斷可以知道，A是過氧化氫，B是二氧化鎰，C是氧氣，D是硫，E是二氧化硫，故填：HO,MnO,O,S,SO；(2)過氧化氫在二氧化嶄的催化啟用下反應生成水和氧氣，該反應屬于分解反應,故填：2H202M叫2Hp+O23分解反應；(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應屬于化合反應，故填：S+O&SO，化合反應.2 2點本題考查了常見物質(zhì)的推斷，完成此題，關鍵是根據(jù)題評：干敘述找出解題的突破口，然后逐步推出其他物質(zhì)的化學式.書寫反應的化學方程式要注意配平.13.A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質(zhì).它們之間的關系如下圖所示(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系).試推斷：(1)物質(zhì)B的化學式為O. 2 (2)請寫出A-C的化學方程式2HOm叫2HO+Ot.(3)E-C+D的基本反應類型是分解反應.(4)請寫出D-F的化學方程式CO+Ca(OH) 2 2—CaCOj+H2O.考物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電點：離方程式.專框圖型推斷題.題：分根據(jù)A會轉(zhuǎn)化成B和C,B、C又會相互轉(zhuǎn)化，A就是析：過氧化氫，B就是氧氣，C就是水，E與水和D會相互轉(zhuǎn)化，D和F會相互轉(zhuǎn)化，所以E就是碳酸，D就是二氧化碳，F(xiàn)就是碳酸鈣，將各物質(zhì)進行驗證即可，其他答案有道理也可以;根據(jù)反應物、生成物的類別判斷反應類型;根據(jù)推出的反應物、生成物書寫方程式.解解：(1)A會轉(zhuǎn)化成B和C,B、C又會相互轉(zhuǎn)化，A答：就是過氧化氫，B就是氧氣，C就是水，E與水和D會相互轉(zhuǎn)化，D和F會相互轉(zhuǎn)化，所以E就是碳酸，D就是二氧化碳，F(xiàn)就是碳酸鈣，經(jīng)過驗證各物質(zhì)都滿足要求，故答案為：。2；(2)過氧化氫在二2氧化鎰的催化作用下生成水和氧氣，故答案為：2H202M嗎2H2O+O21；(3)碳酸分解生成水和二氧化碳，該反應由一種物質(zhì)反應生成兩種物質(zhì)，符合分解反應的概念，屬于分解反應，故答案為：分解反應；(4)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故答案為：CO+Ca(OH)—CaCOI+HO.(答案不唯一)2 2 3 2點在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)評：合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關系推導剩余的物質(zhì)，最后進行驗證即可.14.如圖所示初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去.試推斷：(1)寫出有關物質(zhì)的化學式：AH2O2、甲O2、ECO；()寫出下列反應的化學方程式:A—B+甲：2HO"叫2HO+OtC+Ef丙+D： FeO+4CO國典3Fe+4CO 3 4 2考物質(zhì)的鑒別、推斷；物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；化學式的點：書寫及意義；常見元素與常見原子團的化合價；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.專常見物質(zhì)的推斷題；壓軸實驗題.

題：分（1）根據(jù)甲、乙是單質(zhì)，A和B都是化合物，組成元析：素相同，B又會分解成甲、乙兩種單質(zhì)，所以A就是雙氧水，B就是水，甲就是氧氣，乙就是氫氣，丙是單質(zhì)，會生成氫氣，所以丙是活潑金屬，氧氣又回轉(zhuǎn)化成化三鐵，丙是鐵，D就是二氧化碳，氧氣和二氧化碳都會轉(zhuǎn)化成化合物E，所以E就是一氧化碳，然后將各物質(zhì)進行驗證.C，C，C又會轉(zhuǎn)化成單質(zhì)丙和化合物D，所以C就是（2）根據(jù)（1）中推出的反應物、生成物書寫方程式.解解：（1）甲、乙是單質(zhì)，A和B都是化合物，組成元答：素相同，B又會分解成甲、乙兩種單質(zhì)，所以A就是雙氧水，B就是水，甲就是氧氣，乙就是氫氣，丙是單質(zhì)，會生成氫氣，所以丙是活潑金屬，氧氣又回轉(zhuǎn)化成C,C又會轉(zhuǎn)化成單質(zhì)丙和化合物D,所以C就是四氧化三鐵，丙是鐵，D就是二氧化碳，氧氣和二氧化碳都會轉(zhuǎn)化成化合物E,所以E就是一氧化碳，對各物質(zhì)進行驗證，都滿足轉(zhuǎn)換關系，故答案為：H2O2O2CO … 2（2）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故答案為：2HOMn022HO+Ot四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，故答案為：Fe3O4+4CO高溫3Fe+4CO2

點在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后再評：結(jié)合題中的其他條件推出剩余的物質(zhì)，最后進行驗證即可.15.（2012?常德）A、B、C是初中化學中已學過的物質(zhì)，A、B為兩種化合物且含有相同的元素，C為氣體單質(zhì)，能使帶余燼的木條復燃，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關系（反應條件和部分反應物已略去），請推斷并回答：（1）填化學式：AH2O2；（2）寫化學方程式.A-B+C：2H202Mno22H2O+O2t.考點：專物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電考點：專物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.框圖型推斷題；化學用語和質(zhì)量守恒定律.題：分本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的信息：A、B為兩種析：化合物且含有相同的元素，C為氣體單質(zhì)，能使帶余燼的木條復燃，因此C是氧氣，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，因此A是過氧化氫，B是水；水分解能得到氫氣和氧氣，氫氣燃燒能生成水.解解：（1）C為氣體單質(zhì)，能使帶余燼的木條復燃，因此答：C是氧氣，過氧化氫在二氧化鎰做催化劑的條件下生成水和氧氣，因此A是過氧化氫，故答案為：HO2 2(2)過氧化氫在二氧化鎰做催化劑的條件下生成水和氧氣，配平即可，故答案為：2HOm叫2HO+Ot點本考點屬于物質(zhì)的推斷題，做本類題型時，要注意題目評：給出的信息，利用已知條件來解決有關的問題.本題考查了實驗室制氧氣的方法、水的分解與合成等，綜合性比較強，要認真掌握.16.如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，其中甲、乙為單質(zhì)，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同.其余反應條件、部分反應物已略去.試推斷:寫出有關物質(zhì)的化學式：AHO2、乙汽、CCO；()寫出下列化學方程式：A—B+甲：2HOm叫2HO+Ot；C—D：CO+O點燃2CO考物質(zhì)的鑒別、推斷.點：專框圖型推斷題.題：分本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：A與析：B的組成元素相同，所以可猜想A是雙氧水，B是水甲是氧氣，B能夠分解生成甲和乙，所以甲是氧氣，乙是氫氣，據(jù)此分析解答；解解：A與B的組成元素相同，所以可猜想A是雙氧水，答：B是水甲是氧氣，B能夠分解生成甲和乙，所以甲是氧氣，乙是氫氣，C與D的組成元素也相同，所以C可以是一氧化碳（或二氧化碳），D可以是二氧化碳（或一氧化碳），帶入原框圖推斷合理；（1）由分析知A是HQ?；乙是H；C是CO；（2）A-B+甲是過氧化氫分解的良應，方程式為：2H2O「嗎2H2O+O23C-D可以由一氧化碳與氧氣反應完成，方程式為：CO+O32CO；2故答案為：（1）H2O2；H2；CO；（2）2H202M嗎2H2O+O23；CO+O?點燃2CO；點此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關鍵是找準評：解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結(jié)論.17.A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種物質(zhì).其中B和E是空氣中的兩種氣體，C是黑色固體.它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示，直線表示相互間能夠反應，箭頭表示轉(zhuǎn)化的方向.(1)請寫出你的推斷結(jié)果(寫化學式)：BO；DCH(或CHO)；(2)寫化學方程式 "A和C的反應：CO+CuOaCu+CO考點:專物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電考點:專物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.框圖型推斷題.題：分根據(jù)反應的特點，分析滿足條件的反應.題干敘述中B析：和E是空氣中的兩種氣體，則可能是氧氣和二氧化碳，C是黑色固體，可能是碳、氧化銅、鐵粉等，A、B、C、D都能轉(zhuǎn)化為E,則說明E為二氧化碳，故B為氧氣，A和E能互相轉(zhuǎn)化，則A可能為一氧化碳，那么C就是氧化銅，D能和氧氣反應且能生成二氧化碳，則D為含碳的可燃物.解解：（1）B和E是空氣中的兩種氣體，則可能是氧氣答：和二氧化碳，A、B、C、D都能轉(zhuǎn)化為E,說明E為二氧化碳，故B為氧氣，D能和氧氣反應且能生成二氧化碳，則D為含碳的可燃物，常見的為甲烷和酒精，所以本題答案為：O‘，CH,（或CHO）；（2）A和E能宅相轉(zhuǎn)化，E為三氧化碳，則A可能為一氧化碳，C是黑色固體，可能是碳、氧化銅、鐵粉等，那么C就是氧化銅，所以本題答案為：CO+CuO^Cu+CO.2點此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關鍵是找準評：解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結(jié)論.三.解答題（共12小題）18.如下圖所示，A,C為無色液體，B,D,E為無色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體.請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷j~~?黑色固體12］j~~?黑色固體12］點燃④通電“②j點燃、F7（1）寫出所推斷物質(zhì)的化學式或名稱A、HQ或過氧化氫B、 。2或氧氣C、HO或水D、H2或2氫氣E、CO或二氧化碳. 2 2 2

(2)分別寫出過程①、④化學反應的文字表達式：過氧化氫催化劑水+氧氣；碳+氧氣點燃二氧化碳.考物質(zhì)的鑒別、推斷.點：?？驁D型推斷題.題：分析：本題屬于物質(zhì)的推斷題，因為A,C為無色液體；B,D,E為無色氣體，過氧化氫在催化劑的作用下生成水和氧氣，因此A是過氧化氫；B是氧氣；C分析：電分解又生成氫氣和氧氣，因此D是氫氣；黑色固體碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此E是二氧化碳.解解：(1)因為過氧化氫在催化劑的作用下生成水和氧答：氣，因此A是過氧化氫；B是氧氣；C是水；水通電分解又生成氫氣和氧氣，因此D是氫氣；黑色固體碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此E是二氧化碳.故答案為：HO或過氧化2 2氫；O或氧氣；HO或水；H或氫氣；CO或二氧化碳.2 2 2 2(2)過氧化氫在催化劑的作用下生成水和氧氣；黑色固體碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳.故答案為：過氧化氫f催化劑水+氧氣；碳+氧氣f點燃二氧化碳點本考點考查了物質(zhì)的推斷，屬于流程圖型推斷題，是中評：考的一個重點.解此類題的關鍵是：充分利用題目給出的信息，如實驗現(xiàn)象和流程圖，然后分析判斷，問題就會迎刃而解.此類題型還經(jīng)常以表格型、文字描述等形式出現(xiàn)，本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.19.（2005?天津）A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體，其中2種是單質(zhì)，3種是化合物.它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示.請寫出你的推斷結(jié)果：AO,BCO2,CCO,DH2,ECH4.考物質(zhì)的鑒別、推斷；碳、一氧化碳、氫氣還原氧化銅實點：驗.專常見物質(zhì)的推斷題.題：分氧化銅和D反應會生成水，D是無色的氣體，所以D是析：氫氣；氧化銅和氣體C反應會生成B,根據(jù)所學知識，可以推測出C是一氧化碳，B是二氧化碳；氣體A和一氧化碳反應會生成二氧化碳，可以知道A就是氧氣，氧氣和氫氣反應生成水，氧氣和氣體E反應生成水和二氧化碳，可以知道E就是甲烷.

解解：氧化銅和無色的氣體反應會生成水可以推測出D就答：是氫氣，氧化銅和氣體C反應會生成B，可以推測出C是一氧化碳，B是二氧化碳；氣體A和一氧化碳反應會生成二氧化碳，可以知道A就是氧氣，氧氣和氫氣反應生成水，氧氣和氣體E反應生成水和二氧化碳，可以知道E就是甲烷，故答案為：O，CO，CO,H，CH，點解決此類問題2是關漁找出題中的突破點，而本題的突破評：點是氧化銅和氣體D反應生成水.20.A、B、C是初中化學常見的物質(zhì)，根據(jù)圖推斷：(1(1)寫出A、B的化學式：ACuO,BCu.(2)寫出步驟①、②的化學方程式—CuO+CO△Cu+CO2；Cu+2AgNO3-2Ag+Cu(NO3).2 考點：專題分考點：專題分物質(zhì)的鑒別、推斷.常見物質(zhì)的推斷題.依據(jù)圖示中黑色粉末A能與一氧化碳反應生成紅色固體析：B和二氧化碳，可得到A是氧化銅、B是銅，以此為突破口結(jié)合金屬與鹽溶液的反應規(guī)律解答即可;解解：由圖中的信息：“黑色粉末A能與一氧化碳反應生答：成紅色固體B和二氧化碳”，可得到A是氧化銅、B是銅；銅的金屬活動性比銀強，所以可以置換出硝酸銀中的銀并生成藍色的硝酸銅溶液；(1)由分析知A是CuO；B是Cu；(2)①、②的化學反應方程式為：CuO+CO,Cu+CO；Cu+2AgNO-2Ag+Cu(NO);2點本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題評：干提供的信息，結(jié)合框圖，找準解題的突破口，直接得出物質(zhì)的化學式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學式.21.(2010?廣西)A、B、C、D、E、F、G21.學常見物質(zhì).已知：A為無色液體，D、F為黑色粉末.如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關系(反應條件均已略去).請你回答下列問題：

(1)分別寫出D、E、F的化學式：DC、ECO、FCuO.()寫出A-B+C的化學方程式：_2HtO通電2H21+OJ；寫出D+B-G的化學方程式：C+O點燃CO.考點:專題分析:物質(zhì)的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.框圖型推斷題；壓軸實驗題.考點:專題分析:物質(zhì)的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.框圖型推斷題；壓軸實驗題.無色液體A可能為水或過氧化氫，而物質(zhì)C和F反應又可生成A,根據(jù)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化規(guī)律，可判斷無色液體A為水，則物質(zhì)B、C分別為氫氣或氧氣；由黑色固體D可解：(1)黑色固體D能與氧氣在不同條件下生成E和解答：解：(1)黑色固體D能與氧氣在不同條件下生成E和解答：G,并且E又能與其它物質(zhì)生成G,符合這些轉(zhuǎn)化特點的物質(zhì)應為單質(zhì)碳與氧氣生成一氧化碳和二氧化碳；因此可判斷D為單質(zhì)碳、E為一氧化碳、G為二氧化碳;再由黑色固體F可與一氧化碳反應，可推斷F為金屬氧化物，常見黑色金屬氧化物有氧化銅、四氧化三鐵等，則F可能為氧化銅或四氧化三鐵;故答案為：C；CO；CuO(或Fe3O4)；(2)反應A-B+C：常見的液體A為水，水在通電條件下生成氫氣C和氧氣B；反應D+B-G：黑色固體碳在氧氣中完全燃燒生成氣體二氧化碳G；故答案為：2HJ通電2H21+O21；C+O2點燃CO、點熟練掌握一些常見物質(zhì)的顏色，對于解決物質(zhì)推斷類問評：題有很重要的意義.如無色液體、黑色固體、紅色金屬、藍色溶液、淺綠色溶液等等.22.A、B、C、D都是九年級化學中的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關系(反應條件略去).(1)若A為一氧化碳，C為金屬，則D為CO；化學 2方程式CO+CuOaCu+CO2.(2)若A為常見金屬，C為氣體單質(zhì)，則B為HCl；(3)若A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則B為Fe；化學方程式Fe+CuSO—Cu+FeSO.(4)若A為藍色溶液，C為Cu(OH)，則B為2 NaOH.化學方程式CuSO+2NaOH—NaSO+Cu(OH)■2 4J 考書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；物質(zhì)的鑒

點：專題分析：別、推斷.框圖型推斷題；化學用語和質(zhì)量守恒定律.(1點：專題分析：別、推斷.框圖型推斷題；化學用語和質(zhì)量守恒定律.(1)根據(jù)A是一氧化碳,氧化物，C就是二氧化碳;(2)根據(jù)A為常見金屬,應的定義，所以B是酸；C是金屬，所以B就是金屬C為氣體單質(zhì)，符合置換反(3)根據(jù)A為藍色溶液,C為淺綠色溶液，所以A中含有銅離子，C中含有亞鐵離子，所以B就是鐵，C就是銅；(4(4)根據(jù)A為藍色溶液，C為Cu(OH)，所以A是2可溶性的銅鹽，B是可溶性的堿；解答：解答：(1)A是一氧化碳，C是金屬，所以B就是金屬氧化物，C就是二氧化碳，故答案為：CO,CO+CuO△Cu+CO； 2(2)A為常見金屬，C為氣體單質(zhì)，符合置換反應的定義，所以B是酸，故答案為：HCl；(3)A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，所以A中含有銅離子，C中含有亞鐵離子，所以B就是鐵，C就是銅，故答案為：Fe,Fe+CuSO-Cu+FeSO；4 4(4)A為藍色溶液，C為Cu(OH)2,所以A是可溶性的銅鹽，B是可溶性的堿，故答案見：NaOH；CuSO+2NaOH-NaSO+Cu(OH)I

點在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)評：合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關系推導剩余的物質(zhì)，最后進行驗證即可.現(xiàn)有A?F六種九年級化學常見物質(zhì)，其中A、C都是白色固體，D是常見的氣體，E是固體火柴頭的成分之一,E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F,B是黑色固體，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖.請回答：(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：AKC1OBMnOCKC1(2)寫由下列化學反應過程的符號表達式:①2KC1OMno22KCl+3Ot②4P+5O點燃2PO.22 5考點:專題分析:物質(zhì)的鑒別、推斷.框圖型推斷題.22 5考點:專題分析:物質(zhì)的鑒別、推斷.框圖型推斷題.依據(jù)E是固體火柴頭的成分之一，E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F,所以可知D是氧氣，E是紅磷，由于A+B可以生成白色固體和氧氣且B是黑色固體，所以可知A是氯酸鉀，B是二氧化鎰，C是氯化鉀；據(jù)此分析解答即可；解答：解：由于解答：解：由于E是固體火柴頭的成分之一，E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F,所以可知D是氧氣，E是紅磷，F(xiàn)是五氧化二磷，根據(jù)A+B可以生成白色固體和氧氣且B是黑色固體，所以可知A是氯酸鉀，B是二氧化鎰，C是氯化鉀；（1）由分析知A、B、C的化學式分別是KClOjMnO、KCl； 3（2）3是氯酸鉀分解制氧氣的反應，其符號表達式為:2KC1Om叫2KC1+3Ot;②是磷燃燒的反應，其符號表達式為:4P+5O點燃2PO；故答案為：(1)KClO；MnO；KCl；(2)①2KC1O普2KCl+O21；②4P+5O2點燃2P2O；題為框圖式物質(zhì)推斷題，解決此類題目的關鍵是找準解評：題突破口，直接得出有關物質(zhì)的化學式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學式.A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體，其中2種是單質(zhì)，3種是化合物.它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示.+D +D請寫出你的推斷結(jié)果:(1)AO,BCO,DH,ECH.(2)寫出CuO和C反應生成B的化學方程式4CuO+COaCu+CO，其中還原劑是CO(填化學式)考物質(zhì)的鑒別、推斷.點：?？驁D型推斷題.題：分氧化銅和D反應能生成水，而D是無色氣體，說明D析：是氫氣；氧化銅和氣體C反應能生成B,根據(jù)所學知識，可以推測出C是一氧化碳，B是二氧化碳；氣體A和一氧化碳反應會生成二氧化碳，可以知道A就是氧氣，這與剛才的判斷相符，而氧氣和氫氣反應生成水，氧氣和氣體E反應生成水和二氧化碳，可以知道E就是甲烷.解解：(1)氧化銅和D反應能生成水，而D是無色氣體，答：說明D是氫氣，而氧氣和氫氣反應生成水，所以A氧氣，氧化銅和氣體C反應能生成B,可以推測出C是一氧化碳，B是二氧化碳，氧氣和氣體E反應生成水和二氧化碳，可以知道E就是甲烷.（2）根據(jù)（1）的判斷可以知道C為一氧化碳所以可以寫出該反應的化學方程式，進而可以判斷出一氧化碳為還原劑故答案為：（1）O，CO，H，CH（2）①2CuO+boJ^Cu+cO②CO2點本題主要考查常見的無色氣體的性質(zhì)、物質(zhì)的簡單分類評：和物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系，解題時要找準突破口，然后根據(jù)化學特性進行判斷并完成解答.A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學內(nèi)容中涉及的化合物，轉(zhuǎn)化關系如下圖所示，其中D是最常見的溶劑.（1）根據(jù)上圖推斷，C是CO,D是HO,E是 2 2 Ca（OH） （填寫化學式）. 2 （2）反應④屬于反應復分解反應（填寫基本反應類型）.型）.考物質(zhì)的鑒別、推斷.點：?？驁D型推斷題.題：分此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關鍵是找準

析：解題突破口，根據(jù)敘述的關鍵，以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應，做出判斷，A高溫能分解生成B和C,則A可能是碳酸鈣，生成的B和C可能為氧化鈣和二氧化碳，C能與氫氧化鈉反應，則C可能為二氧化碳，B可能為氧化鈣，二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，水能與氧化鈣反應生成氫氧化鈣，則D可能為水,E可能為氫氧化鈣，F(xiàn)可能為碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，代入框圖，推斷合理.解解：（1）A高溫能分解生成B和C,則A可能是碳酸答：鈣，生成的B和C可能為氧化鈣和二氧化碳，C能與氫氧化鈉反應，則C可能為二氧化碳，B可能為氧化鈣二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，水能與氧化鈣反應生成氫氧化鈣，D是最常見的溶劑，則D可能為水，E為水，E可能為氫氧化鈣，F(xiàn)可能為碳酸鈉,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉.（2）反應④為氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應物是兩種化合物，相互交換成分后生成另外兩種化合物，屬于復分解反應.故答案為：（1故答案為：（1）C：CO2（2）復分解反應2D：HO E：Ca(OH)2點本題為框圖型物質(zhì)推斷題，點本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題評：干提供的信息，結(jié)合框圖，評：干提供的信息，結(jié)合框圖，找準解題的突破口，直接得出物質(zhì)的化學式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學式.A?J分別為九年級化學學過的不同純凈物，它們存在右下圖所示的轉(zhuǎn)化關系.已知A為鐵銹的主要成分，E在常溫下為無色液體，H的溶液呈藍色，常溫下B、D、F、J均為無色氣體，其中J氣體的水溶液能使酚酞變紅.(反應②、④的個別生成物已略去)②、④的個別生成物已略去)(1)寫出化學式：AFe2O,EH2O；(2)W的組成元素是：2N3、H、C、O；(3)寫出反應①的化學方程式:3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2，在①②③④⑤五個反應中屬于置換反應的是：②.(填序號)考物質(zhì)的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；置換反應及點：其應用；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.?？驁D型推斷題.題：分(1)A為鐵銹的主要成分是氧化鐵，根據(jù)E在常溫下析：為無色液體，且通電分解考慮;析：為無色液體，且通電分解考慮;(2)先推出D、E、J再通過質(zhì)量守恒定律考慮W的元素組成；(3)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的方程式寫法考慮，還需要根據(jù)置換反應的定義考慮反應類型：單質(zhì)與化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物.解解：(1)A為鐵銹的主要成分是氧化鐵，E在常溫下為答：無色液體，且通電分解，由于水常溫下是液體，通電后分解出氫氣和氧氣，所以E為水；B與氧化鐵反應，說明B具有還原性，三大還原劑有：氫氣、一氧化碳、碳，因為B為氣體，如果為氫氣時會生成鐵和水，因為E是水，所以B不能是氫氣，所以B為一氧化碳，一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，因為D是氣體，所以D是二氧化碳，C是鐵，因為H的溶液呈藍色所以為銅的鹽溶液，鐵與銅的鹽溶液反應能置換出銅，所以G是銅；因為E是水，水通電生成氫氣和氧氣，因為G是銅，且F與G能反應，所以F是氧氣，其中J氣體的水溶液能使酚酞變紅，說明J是堿性氣體，我們學過去的堿性氣體是氨氣，所以J是氨氣；(2)因為W加熱能生成氨氣、水、二氧化碳，所以W中必須有N、H、C、O；(3)反應①的反應物是一氧化碳和氧化鐵，生成物是鐵和二氧化碳，用觀察法配平，反應條件高溫寫在等號的上方.鐵和銅的鹽溶液反應生成銅和亞鐵的鹽溶液符合置換反應的特點.故答案為：(1)Fe2O3；H2O；(2)N、H、C、O；(3)3CO+FeO^^2Fe