2023年護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)(三)

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?護(hù)士個(gè)人工?作總結(jié)(三?)在本年?度的工作當(dāng)?中，在護(hù)士?長(zhǎng)和科主任?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，認(rèn)真學(xué)?_____?精神，工作?中堅(jiān)持以馬?克思列寧主?義、___?、___、?____和?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，立?足本職崗位?，堅(jiān)持“以?病人為中心?”的臨床服?務(wù)理念，認(rèn)?真做好各項(xiàng)?醫(yī)療護(hù)理工?作，較好的?完成了各項(xiàng)?工作任務(wù)。?現(xiàn)將本年度?個(gè)人工作情?況總結(jié)匯報(bào)?如下：一?、思想政治?方面。能?夠認(rèn)真貫徹?黨的基本路?線方針政策?，通過(guò)早會(huì)?、報(bào)紙、網(wǎng)?絡(luò)積極學(xué)習(xí)?政治理論，?遵紀(jì)守法，?愛(ài)崗敬業(yè)，?積極擁護(hù)醫(yī)?院以及手術(shù)?室的各項(xiàng)方?針政策和規(guī)?章制度，一?切以病人為?中心，嚴(yán)格?以一名優(yōu)秀?護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己，?堅(jiān)持以醫(yī)療?服務(wù)質(zhì)量為?核心，以病?人的滿意度?為標(biāo)準(zhǔn)，牢?固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)?合作精神。?二、強(qiáng)化?理論和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不斷?提高自身綜?合素質(zhì)。?加強(qiáng)自我職?業(yè)道德教育?。職業(yè)道德?的高低、思?想品德的好?壞直接影響?護(hù)士的素質(zhì)?和形象，因?此，在一年?中的各次廉?政教育和技?能培訓(xùn)后，?我理解了要?堅(jiān)持“廉潔?自律、嚴(yán)格?執(zhí)法、熱情?服務(wù)”的方?針，把人民?群眾滿意作?為做好工作?的根本出發(fā)?點(diǎn)，做到始?終把黨和人?民的利益放?在首位，牢?固樹(shù)立愛(ài)民?為民的思想?，在人民群?眾心目中樹(shù)?立“白衣天?使”形象。?加強(qiáng)“四自?”修養(yǎng)，即?“自重、自?省、自警、?自勵(lì)”，發(fā)?揮護(hù)士的主?動(dòng)精神.我?還很注意護(hù)?士職業(yè)形象?，在平時(shí)工?作中注意文?明禮貌服務(wù)?，堅(jiān)持文明?用語(yǔ)，工作?時(shí)儀表端莊?、著裝整潔?、發(fā)不過(guò)肩?、不濃妝艷?抺、不穿高?跟鞋、響底?鞋、禮貌待?患、態(tài)度和?藹、語(yǔ)言規(guī)?范。（范本?）在護(hù)士長(zhǎng)?積極認(rèn)真指?導(dǎo)下，我在?很多方面都?有了進(jìn)步和?提高，堅(jiān)持?危重病人護(hù)?理查房，護(hù)?理人員三基?訓(xùn)練，在護(hù)?理部___?的每次技術(shù)?操做考試中?，均取得優(yōu)?異的成績(jī)。?在一年的工?作中，能始?終堅(jiān)持愛(ài)崗?敬業(yè)，貫徹?“以病人為?中心，以質(zhì)?量為核心”?的服務(wù)理念?，提高了自?身素質(zhì)及應(yīng)?急能力。?三、努力工?作，按時(shí)完?成工作任務(wù)?。我將以?前學(xué)到的理?論知識(shí)與實(shí)?際臨床工作?相結(jié)合，就?必須在平時(shí)?的工作中，?一方面嚴(yán)格?要求自己并?多請(qǐng)教科室?老師，另一?方面利用業(yè)?余時(shí)間刻苦?鉆研業(yè)務(wù)，?體會(huì)要領(lǐng)。?熱愛(ài)自己的?本職工作，?能夠正確認(rèn)?真的對(duì)待每?一項(xiàng)工作，?工作投入，?熱心為大家?服務(wù)，認(rèn)真?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律，保證按?時(shí)出勤，出?勤率高，全?年沒(méi)有請(qǐng)假?現(xiàn)象，有效?利用工作時(shí)?間，堅(jiān)守崗?位，需要加?班完成工作?按時(shí)加班加?點(diǎn)，保證工?作能按時(shí)完?成。在開(kāi)展?工作之前做?好個(gè)人工作?計(jì)劃，有主?次的先后及?時(shí)的完成各?項(xiàng)工作，達(dá)?到預(yù)期的效?果，保質(zhì)保?量的完成工?作，工作效?率高，同時(shí)?在工作中學(xué)?習(xí)了很多東?西，也鍛煉?了自己，經(jīng)?過(guò)不懈的努?力，使工作?水平有了長(zhǎng)?足的進(jìn)步，?開(kāi)創(chuàng)了工作?的新局面，?明確了工作?的程序、方?向，提高了?工作能力，?在具體的工?作中形成了?一個(gè)清晰的?工作思路，?能夠順利的?開(kāi)展工作并?熟練圓滿地?完成本職工?作。以上?就是本年度?個(gè)人工作情?況總結(jié)報(bào)告?，不當(dāng)之處?還請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)批評(píng)指正?。篇二：?時(shí)光如梭?，轉(zhuǎn)眼間在?呼內(nèi)的日子?即將結(jié)束，?在充滿人性?化的醫(yī)院工?作讓我的大?腦變的更加?充實(shí)，讓我?開(kāi)闊了視野?，讓我看到?了以前我所?感受不到的?人間疾苦，?讓我真的明?白了生命的?價(jià)值!回想?在過(guò)去的一?個(gè)月中，雖?然天天忙忙?碌碌，但是?它讓我的生?活變的充實(shí)?而有意義，?雖然日子充?滿了酸甜苦?辣，但它卻?讓我的腦海?中像有一股?自由水一樣?，源源不斷?的讓知識(shí)和?成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)注?入了我的大?腦中的源泉?，讓我學(xué)到?了我們?cè)趯W(xué)?校想學(xué)而無(wú)?法學(xué)到的東?西。來(lái)呼?吸內(nèi)科，可?以說(shuō)是我的?一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，它讓我感?受到醫(yī)院的?溫馨，教師?和我們學(xué)生?沒(méi)有代溝，?對(duì)待我們和?朋友一樣，?有東西一起?吃，有玩的?一起玩，在?玩和吃的同?時(shí)還孜孜不?倦、不厭其?煩的教我們?臨床護(hù)理知?識(shí)，讓我離?開(kāi)家后再次?感受到社會(huì)?的溫暖。?每天早上8?點(diǎn)交完班后?，扎點(diǎn)滴是?我們的必修?課，也可以?說(shuō)是鍛煉我?們自己的膽?量。病人們?都很和藹可?親，即便是?我們一次大?意沒(méi)有將針?扎進(jìn)血管，?病人也會(huì)笑?著說(shuō)“沒(méi)事?的，小姑娘?，___，?只要練的多?了，就沒(méi)事?了。人生下?來(lái)不是什么?都會(huì)的，都?是靠邊學(xué)邊?做才會(huì)的，?偉大的發(fā)明?家愛(ài)迪生不?就是這樣的?嗎，失敗乃?成功之母嘛??！笨晌覀?知道，護(hù)士?是人類的白?衣天使，一?點(diǎn)點(diǎn)的失誤?就可以誤人?的一生，所?以我們時(shí)時(shí)?的告誡自己?，在工作上?我們不能發(fā)?生一絲絲的?錯(cuò)誤。我們?身為護(hù)士，?就注定要為?病人負(fù)責(zé)，?要為社會(huì)負(fù)?責(zé)。那樣我?的心才會(huì)安?穩(wěn)。就因?yàn)?這樣，我們?得到了老師?的褒獎(jiǎng)和病?人的贊美。?雖然社會(huì)?上老傳著這?么一句話，?“醫(yī)生的嘴?，護(hù)士的腿?”，說(shuō)護(hù)士?只是跑腿的?，和醫(yī)生比?根本沒(méi)法比?，醫(yī)生永遠(yuǎn)?比護(hù)士的地?位高。那我?和他們說(shuō)，?你們錯(cuò)了，?醫(yī)生開(kāi)處方?，交給我們?后，我們護(hù)?士要查看，?我們的職責(zé)?就是要查看?有無(wú)錯(cuò)誤的?處方，以便?及時(shí)更正。?所以我更要?學(xué)好知識(shí)。?護(hù)士和醫(yī)生?一樣偉大，?每天我們?yōu)?病人鋪床、?扎針、導(dǎo)尿?，我們護(hù)士?雖然累，可?我們累的充?實(shí)，累的高?興，累的舒?心。有時(shí)?在我們不忙?的時(shí)或下班?后，就和那?些老人們聊?天，他們大?多是子女平?常工作在外?，比較忙，?不能天天照?顧老人，讓?這些老人產(chǎn)?生一種孤獨(dú)?的心理，那?樣就會(huì)讓病?人的病情加?重，反而不?利于患者的?病情，那就?要我們護(hù)士?來(lái)關(guān)心他，?愛(ài)護(hù)他，老?年人有時(shí)候?就是孩子氣?，俗話說(shuō)的?好，老人是?小孩的一個(gè)?縮影。所以?，我們真心?的和老人交?談，那樣他?們會(huì)把我們?看成他們心?中最親近的?人，那樣他?心中的不快?就會(huì)慢慢的?消失，醫(yī)學(xué)?教.育網(wǎng)搜?集整理這樣?心情應(yīng)付慢?慢的好起來(lái)?，對(duì)病情也?是一種幫助?，有利于病?情的康復(fù)和?痊愈。護(hù)士?這個(gè)職業(yè)是?神圣的，是?沒(méi)人可以替?代的。沒(méi)有?專業(yè)的知識(shí)?、熟練的技?能，就會(huì)導(dǎo)?致一系列的?后果，所以?我要更好的?學(xué)習(xí)，更加?的努力再努?力，做一個(gè)?真正的護(hù)師?，為了人類?的健康，我?要像南丁格?爾一樣，為?護(hù)理事業(yè)做?我一生貢獻(xiàn)?!篇三：?一、腳踏?實(shí)地，從護(hù)?理基礎(chǔ)工作?做起。首?先，科室人?員偏年輕化?，工作經(jīng)驗(yàn)?不足，專科?知識(shí)欠缺，?為提高護(hù)理?服務(wù)質(zhì)量，?從基礎(chǔ)護(hù)理?工作入手，?嚴(yán)格執(zhí)行查?房程序和交?班制度，將?晨間護(hù)理與?交接班作為?交流平臺(tái)，?深入細(xì)致的?開(kāi)展專科健?康知識(shí)教育?，和人性化?溝通，有效?的提高病人?滿意度，取?得良好效果?。同時(shí)，將?核心制度落?實(shí)作為本年?度考核重點(diǎn)?，每周考核?一項(xiàng)，逐步?規(guī)范工作流?程。另外，?提高服務(wù)質(zhì)?量，從改進(jìn)?工作細(xì)節(jié)入?手：1.?改進(jìn)查對(duì)方?式，將傳統(tǒng)?的稱呼病人?床號(hào)、姓名?，改為問(wèn)病?人姓名，讓?病人主動(dòng)回?答，避免查?對(duì)差錯(cuò)發(fā)生?的可能性;?2.改進(jìn)?備皮方法，?使用一次性?備皮刀，撤?消民用備皮?刀，將滑石?粉潤(rùn)滑備皮?改為肥皂液?潤(rùn)滑備皮，?提高工作效?率和備皮效?果;3.?推廣使用家?屬陪護(hù)椅，?只象征收取?使用費(fèi)，為?病人提供很?大方便;?4.建立護(hù)?士交流溝通?本，將日常?工作質(zhì)量控?制內(nèi)容，傳?達(dá)會(huì)議內(nèi)容?，交接須注?意事項(xiàng)等寫?入溝通本，?各班參閱，?減少須開(kāi)會(huì)?才能傳達(dá)的?周期長(zhǎng)、不?能及時(shí)改進(jìn)?的弊端，達(dá)?到質(zhì)量持續(xù)?及時(shí)改進(jìn)目?的。5.?.聯(lián)合都市?寶貝照相館?，免費(fèi)為新?生寶寶提供?出生第一照?，將新生的?喜悅留給我?們，也留給?病人全家，?取得特殊的?良好效果。?二、抓制?度落實(shí)，明?確工作分工?，防范工作?漏洞。將?工作細(xì)化，?進(jìn)行分工，?文書書寫由?責(zé)任護(hù)士和?質(zhì)檢員三人?負(fù)責(zé)，開(kāi)成?管床護(hù)士責(zé)?任下完成病?歷，責(zé)任護(hù)?士把管，質(zhì)?檢員質(zhì)控的?三級(jí)質(zhì)控模?式，有效的?控制書寫錯(cuò)?誤和不規(guī)范?書寫，提高?書寫質(zhì)量。?工休座談、?搶救藥品、?___講課?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?分別責(zé)任到?人，形成人?人有事管，?事事有人負(fù)?責(zé)，大家共?同參與科室?管理，有效?提高了大家?的積極性。?三、嚴(yán)格?產(chǎn)房管理，?完成布局改?造。加強(qiáng)?產(chǎn)房管理，?印制產(chǎn)科常?見(jiàn)急癥搶救?流程，張貼?在產(chǎn)房?jī)?nèi)墻?，強(qiáng)化操作?流程化，落?實(shí)腕帶識(shí)別?制度，嚴(yán)格?執(zhí)行新生兒?腕帶配戴工?作，建立產(chǎn)?房交接流程?并督導(dǎo)實(shí)施?，有效加強(qiáng)?產(chǎn)婦及新生?兒安全管，?同時(shí)完善疫?苗上報(bào)及查?對(duì)程序，加?強(qiáng)疫苗管理?。另外，根?據(jù)管理年驗(yàn)?收標(biāo)準(zhǔn)，再?次進(jìn)行產(chǎn)房?改進(jìn)，配置?消毒用品，?調(diào)整待產(chǎn)室?、隔離產(chǎn)房?、及隔離待?產(chǎn)室位置，?以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?要求。四?、苦練技術(shù)?，嚴(yán)把質(zhì)量?關(guān)。自去?年__月到?醫(yī)院工作，?我在二十部?，二十部，?二十科和重?癥監(jiān)護(hù)病房?輪換，學(xué)習(xí)?工作。體驗(yàn)?式學(xué)習(xí)，通?過(guò)一年的感?覺(jué)，以先前?獲得的理論?知識(shí)和臨床?工作的實(shí)際?相結(jié)合，我?們必須在和?平時(shí)期，一?方面對(duì)自己?的嚴(yán)格要求?，并就此與?多老師教另?一方面，業(yè)?余的時(shí)間刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?，經(jīng)驗(yàn)要素?的使用。在?同期間對(duì)癌?癥化療，化?療適應(yīng)癥，?禁忌癥和并?發(fā)癥的治療?各類專業(yè)第?三十第一次?接觸的__?科目比較陌?生。經(jīng)過(guò)_?__個(gè)月的?學(xué)習(xí)，感覺(jué)?學(xué)到了很多?有用的知識(shí)?，如：各種?形式的化療?藥物在不同?的外周靜脈?的刺激，在?化療，如_?__泄漏的?危險(xiǎn)，應(yīng)立?即采取保健?措施，長(zhǎng)期?的發(fā)生術(shù)后?深靜脈導(dǎo)管?護(hù)理的病人?長(zhǎng)期化療。?此外，在化?療的病人會(huì)?出現(xiàn)胃腸道?，皮膚，粘?膜，精神狀?態(tài)和化療的?一系列反應(yīng)?的病人，此?時(shí)，我們需?要為病人提?供護(hù)理子護(hù)?理領(lǐng)域的熱?情，尊重，?耐心聽(tīng)病人?的主訴，良?好的床頭交?接班，給病?人精神上的?支持。在?有關(guān)知識(shí)，?在學(xué)科學(xué)習(xí)?的__三十?。術(shù)前準(zhǔn)備?的心理輔導(dǎo)?和腸道準(zhǔn)備?，飲食指導(dǎo)?。術(shù)后生命?體征監(jiān)測(cè)，?觀察切口，?協(xié)助咳嗽咳?痰，觀察輸?液量和輸液?速度，各種?引流管護(hù)理?，導(dǎo)管護(hù)理?，飲食護(hù)理?，與觀察和?護(hù)理等術(shù)后?并發(fā)癥。作?為婦女事務(wù)?局與特異性?腫瘤患者，?在日常工作?中，它要求?我們必須更?多的耐心去?與他們的交?流和溝通，?才能更好地?提高護(hù)理質(zhì)?量，讓病人?信任我們的?工作?，F(xiàn)?在我三十病?房旋轉(zhuǎn)，這?是一個(gè)綜合?部門，有超?聲刀，介入?性研究，西?醫(yī)和化療。?我覺(jué)得在這?里學(xué)習(xí)，如?很多事情：?諧波手術(shù)刀?病人應(yīng)注意?皮膚的保護(hù)?，感覺(jué)活動(dòng)?的體溫，和?肢端足背脈?搏等;后，?應(yīng)逐患者肢?體制動(dòng)干預(yù)?對(duì)象，沙袋?___的壓?力，觀察病?人排尿。?經(jīng)過(guò)近一年?的研究，除?了與企業(yè)各?部門的知識(shí)?，熟悉，但?我仍然注意?到，在注意?文明禮貌服?務(wù)，堅(jiān)持文?明和語(yǔ)言，?有尊嚴(yán)的日?常工作，文?書工作，護(hù)?士的專業(yè)形?象，整潔的?衣服，頭發(fā)?，沒(méi)有濃妝?艷抹，不穿?高跟鞋，堵?塞環(huán)，禮貌?患有態(tài)度和?藹，語(yǔ)言規(guī)?范。（范本?）認(rèn)真學(xué)習(xí)?醫(yī)療事故處?理“條例”?及其法律和?法規(guī)，對(duì)醫(yī)?療的積極參?與醫(yī)院__?_學(xué)習(xí)活動(dòng)?，以豐富的?法律知識(shí)，?增強(qiáng)安全法?規(guī)自我保護(hù)?意識(shí)。在積?極和護(hù)士長(zhǎng)?嚴(yán)格的指導(dǎo)?下，我在許?多方面取得?了長(zhǎng)足的進(jìn)?步和改善通?常在商業(yè)部?門參加每月?一次學(xué)習(xí)，?每個(gè)星期二?的上午的會(huì)?議上，堅(jiān)持?以病人護(hù)理?的關(guān)鍵輪，?護(hù)理人員為?基礎(chǔ)的培訓(xùn)?，由部__?_的關(guān)懷堅(jiān)?持二是技術(shù)?操作考試，?取得了良好?的效果。?在一年的工?作，可總是?愛(ài)和奉獻(xiàn)精?神，貫徹“?以病人為中?心，為核心?”的服務(wù)理?念，提高自?身素質(zhì)和應(yīng)?急能力的質(zhì)?量。當(dāng)然?，我發(fā)現(xiàn)還?有一些不足?之處應(yīng)予改?善。例如，?在學(xué)習(xí)，有?時(shí)有