初中物理復(fù)習(xí)力學(xué)測(cè)試題

八年級(jí)下學(xué)期物理測(cè)試題一、選擇題（每題2分，共24分）.將同一個(gè)小球放入三個(gè)盛有不同液體的容器中，小球靜止后如圖所示，此時(shí)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是（C）?A.甲容器的最大B.乙容器的最大C.丙容器的最大D.一樣大.下列說(shuō)法中正確的是（B）A.物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，它受到的動(dòng)力越大，慣性也越大.騎自行車(chē)的人上坡前加緊蹬幾下，這是為了增大慣性C.足球越滾越慢，是因?yàn)槭艿搅饲驁?chǎng)對(duì)它施加的力的作用D.若運(yùn)動(dòng)的物體不受任何力的作用，它的速度將慢慢變小，最終停下來(lái).你所在的考場(chǎng)里的空氣質(zhì)量大約是（ ）A.幾十克 B.幾千克C.幾百千克 D.幾十毫克物體從光滑的斜面滑下的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），受到的力有（A）A.重力和支持力B.重力、支持力和下滑力C.重力、下滑力和摩擦力D.重力和下滑力值日時(shí)，小東提著一桶水走進(jìn)教室，下列情況中，屬于彼此平衡的兩個(gè)力是（B）A.水桶受到的重力和水桶對(duì)人的拉力B.水桶受到的重力和人對(duì)水桶的拉力C.水桶對(duì)人的拉力和人對(duì)水桶的拉力D.水桶受到的重力和水桶對(duì)地球的引力關(guān)于物體受到的浮力，下列說(shuō)法正確的是（B ）A.漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大B.物體排開(kāi)水的體積越大受到的浮力越大C.物體沒(méi)入水中越深受到的浮力越大D.物體的密度越大受到的浮力越小百米賽跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)，不能立即停下來(lái)，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員（B）A.失去了慣性B.具有慣性C不受力的作用 D.慣性大于阻力在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)步驟中，下列步驟中不必要的是（ ）A.用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1B.往燒杯內(nèi)倒入適量的鹽水，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量mC.用量筒測(cè)出燒杯中液體的體積V D.用天平測(cè)出倒掉鹽水后空燒杯的質(zhì)量下列做法中，目的在于增大壓強(qiáng)的事例是（D）A.載重卡車(chē)裝有較多的輪子 B.房屋的墻基做的比墻寬C.鐵軌鋪在枕木上 D.刀、斧的刃要磨得很薄.滑雪運(yùn)動(dòng)員從山坡上勻速滑下，則運(yùn)動(dòng)員的（C）A.機(jī)械能增加B.動(dòng)能和勢(shì)能都減小C.動(dòng)能不變，勢(shì)能減小D.機(jī)械能不變.小明沿水平方向用80牛的力，將重50牛的球沿水平方向推出，球在地面上滾過(guò)10米后停下，在球滾動(dòng)的過(guò)程中，小明對(duì)球做的功是（D）A.800焦B.500焦C.1300焦D.0焦.用滑輪組提升重物時(shí)，適當(dāng)增加滑輪的個(gè)數(shù)，可以更加省力，這時(shí)（A）A.機(jī)械效率增大 B.機(jī)械效率減小C.機(jī)械效率不變D.以上說(shuō)法均有可能二、填空題（每空1分，共21分）.一架飛機(jī)做勻速直線飛行，在5min內(nèi)飛行了60km,則該飛機(jī)飛行0.5h通過(guò)的路程是__3.6m。在第二分鐘時(shí)的速度是m/s。.縫紉機(jī)皮帶如果打滑，只要在皮帶上擦一些松香或?qū)⑵Ъ泳o一些，這樣就不打滑了。其道理：前者是—增大摩擦:后者 增大壓力。.一位同學(xué)用98牛的力向下按輕質(zhì)杠桿的一端，把另一端的物體舉高了0.4米，如果下降的高度是1.6米，則人對(duì)杠桿做了156.8J一功（不計(jì)摩擦）16.在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根灌有水（水中無(wú)氣泡）且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，這樣做的目的是找出水平線；用到的物理知識(shí)—連通器原理17.海洋是個(gè)極有開(kāi)發(fā)潛力的資源寶庫(kù)。研究海洋，開(kāi)發(fā)利用海洋，常常需要潛入到海洋的深處去，潛水艇是人類(lèi)研究海洋的重要設(shè)備，它的上浮和下潛是通過(guò)=自身重―—來(lái)實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)潛水艇潛到水下500m深處時(shí)，它受到水的壓強(qiáng)是_5_*1^ —pa。當(dāng)潛水艇繼續(xù)從500m深處向更深處下潛時(shí)，所受到水的浮力將 不變。.人干體力活的時(shí)候，很講究巧用力，這個(gè)“巧”字說(shuō)明：人用力的時(shí)候，必須注意施力的一大小___、方向-、―作用點(diǎn)的合理選擇。.動(dòng)物的一些器官生長(zhǎng)非常特別，這與它們的生存方式、自然環(huán)境息息相關(guān)，例如：有“沙漠之舟”之稱(chēng)的駱駝，腳掌寬而大，是為了在沙漠中行走時(shí) 減少 對(duì)沙子的壓強(qiáng)：有“森林醫(yī)生”之稱(chēng)的啄木鳥(niǎo)，嘴尖而細(xì)長(zhǎng)，是為了捉蟲(chóng)時(shí) 增大對(duì)木的壓強(qiáng)。.一個(gè)物體所受的重力為10N,將其全部浸沒(méi)在水中時(shí)，它所排開(kāi)的水所受的重力為20N,此時(shí)它所受的浮力為 20N.放手后物體將上?。ㄌ睢吧细　?、“下沉”或“懸浮”），物體靜止時(shí)所受浮力為皿N。.投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；鉛球落地時(shí)將地面砸出了一個(gè)小坑，說(shuō)明力可以使物體的—形狀—發(fā)生改變。如果飛行中的鉛球受到的所有的力突然消失，那么鉛球?qū)⒆雳D勻速直線—運(yùn)動(dòng)。三、實(shí)驗(yàn)、探究題（共4小題，28分）.（6分）小東同學(xué)想測(cè)出液體B的密度，他手邊只有：一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一根細(xì)線、一個(gè)小石塊、兩個(gè)燒杯和足量的水。小東同學(xué)根據(jù)這些器材設(shè)計(jì)出了下面的實(shí)驗(yàn)步驟，但不完整。請(qǐng)你將小東的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：（1）用細(xì)線系住小石塊，將適量的水與液體B分別倒入兩個(gè)燒杯中；（2）用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)出石塊的重力G_；（3）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在水中受到的拉力F；（4）—用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在液體中受到的拉力F/_；G—F/請(qǐng)根據(jù)小東測(cè)量的物理量表示出液體B的密度：pB=p水G_F23.（10分）在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車(chē)在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中。接觸面毛巾棉布木板小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離S（單位：cm）18.3026.8331.20大較大小車(chē)受到的摩擦力大小小（1）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示，讀出小車(chē)在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。（2）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越__小_____，小車(chē)前進(jìn)的距離就越_遠(yuǎn)_ 。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車(chē)將一直做 勻諫直線 運(yùn)動(dòng)。可見(jiàn)，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。24、（6分）小華用圖所示的實(shí)驗(yàn)，探究影響浮力大小的因素。（1）進(jìn)行甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，小華的目的是 驗(yàn)證浸在液體中的物體受到浮力的作用（2）進(jìn)行乙、丙兩步實(shí)驗(yàn)，小華想驗(yàn)證的猜想是浮力的大小與液體的密度有關(guān) ；(3)小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系圖像，如圖所示，根據(jù)圖像可以判斷出，此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中浮力的變化情況是先.(3)變小不變變小25.（6分）做物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則，小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N使用定滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N1使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N211.000.600.6521.501.100.9032.001.601.15通過(guò)分析數(shù)據(jù)，她覺(jué)得與書(shū)中的結(jié)論偏差較大，你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問(wèn)題：（1） 該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？沒(méi)有沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)（2）請(qǐng)你對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)四、綜合題（共3小題，17分）.（5分）一正方體質(zhì)量為6kg,邊長(zhǎng)為10cm,放置在水平地板上，在10N的水平拉力下以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。由此請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題，并做出解答。（g=10N/Kg）。1、正方體受到的重力是多少G=mg=6kg*10N/kg=60N2、正方體對(duì)水平地板的壓強(qiáng)P=F/S=60N/10-2M2=6*103pa3、物體受到的摩擦力是多少f=F=10N4、正方體的密度是多少p=m/v=6kg/10-3m3.(8分)學(xué)了浮力知識(shí)后，幾乎所有的同學(xué)對(duì)木塊一定能浮在水面上深信不疑，唯獨(dú)小峰同學(xué)對(duì)此還有疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論后，他找來(lái)一些器材做起了實(shí)驗(yàn)……(1)他將一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm,密度為0.6X103kg/m3的正方體木塊放入水槽中，然后加入5cm深的水，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，判斷木塊是否能