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第5頁共5頁2023年?評職稱財務?人員個人工?作總結(jié)自?工作以來,?我本著積極?認真的態(tài)度?投身到學校?的各項工作?中去,堅持?努力提高自?己的思想政?治水平和教?學業(yè)務能力?,新的時代?,新的教學?理念,要求?我們不斷的?用的新的教?育思想充實?自己的頭腦?,做學生的?楷模,扎扎?實實的工作?,做學生滿?意教師。我?從各個方面?嚴格要求自?己,努力提?高自己的業(yè)?務水平,豐?富自己的知?識面,結(jié)合?本校和學生?的實際情況?,兢兢業(yè)業(yè)?,使教育教?學工作有計?劃、有__?_,有步驟?地開展,具?體總結(jié)如下?:一、思?想政治方面?本人堅持?準時參加學?校___的?政治學習,?認真做好筆?記。并學習?一些報刊雜?志,從上面?了解一些信?息便于自己?的不斷進步?。努力提高?政治思想素?質(zhì),不斷堅?持專業(yè)理論?知識的學習?,積極學習?新課程標準?和教育改革?有關(guān)文件、?精神。以《?中小學教師?職業(yè)道德》?標準嚴格要?求自己,忠?誠黨的教育?事業(yè),愛崗?敬業(yè),無私?奉獻,具有?良好的師德?。具有較強?的責任心和?工作責任感?,嚴以律己?,以身作則?,勤政廉潔?,努力做好?本職工作。?二、教學?工作方面:?新課改推?行以來,我?們積極培養(yǎng)?學生自主學?習的能力,?科學探究的?精神,教師?不再將知識?填鴨式的傳?授,而是讓?學生通過自?主探究的方?式提出問題?,分析問題?,找出方案?,解決問題?,得出結(jié)論?,驗證結(jié)論?,應用結(jié)論?解決問題。?在教學中注?重過程培養(yǎng)?。提高了學?生學習的興?趣,培養(yǎng)了?學生的創(chuàng)造?精神。我的?具體工作如?下:1.?在日常工作?中,我堅持?認真?zhèn)湔n.?備課中我不?僅備學生而?且備教材備?教法,根據(jù)?教材內(nèi)容及?學生的實際?,設計課的?類型,擬定?采用的教學?方法,并對?教學過程的?程序及時間?安排都做出?記錄,認真?寫好教案.?每一課都做?到有備而來?,每堂課都?在課前做好?充分的準備?,課后及時?對該課做出?總結(jié).2?.我努力增?強上課技能?,提高教學?質(zhì)量,使講?解清晰化,?條理化,準?確化,情感?化,生動化?,做到線索?清晰,層次?分明,言簡?意賅,深入?淺出.根據(jù)?數(shù)學課的特?點,采用多?種教學方法?,并進行有?機整合,強?調(diào)學生自主?學習能力和?學生在課堂?上學習積極?性的培養(yǎng),?加強師生交?流,充分體?現(xiàn)學生的主?體作用,讓?學生學得容?易,學得輕?松,學得愉?快.同時在?每一堂課上?都充分考慮?每一個層次?的學生學習?需求和學習?能力,給他?們設計不同?的教學任務?,提出不同?的教學要求?,讓各個層?次的學生都?得到提高.?有些學生厭?學情緒嚴重?,認為數(shù)學?難學,作為?教師,我首?先從思想上?進行轉(zhuǎn)化工?作,積極引?導,解決他?們心結(jié),讓?他們意識到?學習的重要?性和必要性?,使之對學?習萌發(fā)興趣?.進一步通?過各種途徑?激發(fā)他們的?求知欲和上?進心,讓他?們意識到學?習并不是一?項任務,也?不是一件痛?苦的事情,?而是充滿樂?趣的,從而?自覺的把身?心投放到學?習中去.這?樣,后進生?的轉(zhuǎn)化,就?由原來的簡?單粗暴,強?制學習轉(zhuǎn)化?到自覺的求?知上來,在?此基礎上,?再教給他們?學習的方法?,提高他們?的技能.并?認真細致地?做好查漏補?缺工作.?3.我虛心?請教組長和?其他老教師?,有疑必問?.在各個章?節(jié)的學習上?都積極征求?其他老師的?意見,多聽?老師的課,?做到邊聽邊?講,學習別?人的優(yōu)點,?克服自己的?不足,形成?具有自己特?色的教學風?格.4.?認真布置和?批改作業(yè):?布置作業(yè)做?到精讀精練?,有針對性?,有層次性?.我經(jīng)常上?網(wǎng)查找的題?目或根據(jù)實?際自己出題?目.同時對?學生的作業(yè)?批改及時,?認真,分析?并記錄學生?的作業(yè)情況?,將他們在?作業(yè)過程出?現(xiàn)的問題在?上課時作出?分析總結(jié),?進行透切的?評講,并針?對有關(guān)情況?及時改進教?學方法,做?到有的放矢?.篇二:?新年伊始?,萬象更新??;仡檁?_年度的工?作中本人嚴?格遵守單位?的各項規(guī)章?制度,團結(jié)?周圍同事,?工作上相互?關(guān)心,學習?上互相幫助?,在政治上?積極要求進?步.作為一?名監(jiān)理員,?扎實做好本?職工作,業(yè)?務上刻苦鉆?研,精益求?精,在實際?工作中,具?有高度的責?任感和強烈?的事業(yè)心,?堅持客觀公?正,實事求?是的處事原?則,本人還?不斷注重自?身的技術(shù)學?習,個人的?技術(shù)水平及?工作能力有?了較大提高?,在監(jiān)理過?程中,以嚴?謹?shù)墓ぷ髯?風和過硬的?技術(shù)水平,?受到建設單?位的高度評?價,維護了?單位的信譽?。在歸江?河道血防工?程施工ⅶ標?建設期間本?人不斷地注?重學習和積?累各種知識?,時刻給自?己加壓,刻?苦鉆研業(yè)務?,學習新文?件,積極參?加上級有關(guān)?部門的知識?培訓和學習?,通過理論?的學習使自?己的業(yè)務水?平有了進一?步的提高,?對今后的監(jiān)?理及質(zhì)量管?理將有更好?幫助,在工?作中能夠善?于發(fā)現(xiàn)問題?、研究問題?,能夠獨立?處理監(jiān)理技?術(shù)方面的疑?難問題,具?備了一定的?技術(shù)專業(yè)知?識和業(yè)務能?力,能夠熟?練掌握國家?和地方的監(jiān)?理技術(shù)規(guī)范?和標準,在?實踐和不斷?學習過程中?有了很大提?高,對于監(jiān)?理規(guī)范和標?準說明有比?較透徹的理?解,能夠熟?練地適用監(jiān)?理技術(shù)規(guī)范?和標準說明?進行工程的?監(jiān)理工作,?所監(jiān)理過的?工程無論是?質(zhì)量還是監(jiān)?理技術(shù)都沒?有出現(xiàn)過重?大失誤,在?具體監(jiān)理過?程中,為了?提高工程質(zhì)?量,本人經(jīng)?常到兄弟單?位監(jiān)理現(xiàn)場?進行實地觀?察,虛心請?求,努力掌?握監(jiān)理的第?一手資料,?對新的規(guī)范?和標準認真?閱讀和研究?。在平時的?工作中,除?了干好自己?的本職工作?,積極參加?工程監(jiān)理技?術(shù)質(zhì)量方面?的培訓和學?習,更好地?充實自己調(diào)?整自己的知?識結(jié)構(gòu),彌?補工作中的?不足,不斷?地給自己充?電。嚴格要?求自己鉆研?工程技術(shù)質(zhì)?量方面的業(yè)?務知識,遇?到不懂的問?題虛心向同?行和專家請?教,我感覺?到一個人如?果不學習就?沒有進步,?就看不到自?己的缺點和?不足,就會?落后時代發(fā)?展的節(jié)拍.?當今社會是?知識和信息?的社會,我?深深地感到?歷史賦予我?們的重要使?命。自從?事以來,在?自己的不斷?努力下,在?現(xiàn)場監(jiān)理中?,嚴格按及?監(jiān)理規(guī)范要?求進行監(jiān)督?。嚴把材料?關(guān)、工序驗?收關(guān),對不?符合監(jiān)理質(zhì)?量要求的立?即進行整改?,直至達質(zhì)?量要求為止?。取得的?成績只能代?表過去,但?與一個合格?的建筑監(jiān)理?人員的要求?還有差距,?本人將以此?為起點,加?強自身各方?面綜合素質(zhì)?的提高,在?今后的工作?中更加嚴格?要求自己,?本人將繼續(xù)?努力,不斷?探索,努力?進取,使自?己的各項能?力再上新的?臺階,使自?己做一名稱?職的工程建?筑監(jiān)理人員?,為揚州的?經(jīng)濟建設作?出應有的貢?獻。在從?事監(jiān)理過程?中,本人本?著獨立、公?正、科學的?原則,開展?監(jiān)理工作,?實行質(zhì)量、?進度的事前?、事中及事?后的控制,?有效保證了?工程質(zhì)量。?在日常的?監(jiān)理工作中?,始終按照?以下要求:?1、嚴格?把好材料質(zhì)?量關(guān):材料?進場后,要?求分批、分?規(guī)格集中堆?放,檢查其?質(zhì)保資料是?否齊全,檢?查外觀質(zhì)量?是否符合規(guī)?范要求,同?時按要求提?供樣品及材?料見證取樣?、送檢、試?驗合格后,?方同意投入?使用。2?、嚴格把好?工序報驗關(guān)?:施工單位?每完成一道?工序,必須?進行報驗,?經(jīng)檢查驗收?,如一次驗?收不通過則?必須整改,?直至合格才?進行下道工?序施工,特?別是隱蔽工?程驗收,砼?澆筑在具備?條件下允許?施工,其中?包括檢查機?械設備、人?員、材料、?配比計量、?水灰比控制?。澆筑過程?中實行巡視?、旁站、監(jiān)?督技術(shù)人員?把好質(zhì)量關(guān)?,預先制定?澆筑方案、?___合格?后嚴格執(zhí)行?。3、嚴?格把好安全?關(guān):在每次?例會上監(jiān)理?隊“,嚴格?執(zhí)行安全生?產(chǎn)條例?!?在監(jiān)理中發(fā)?現(xiàn)安全隱患?,立即以通?知單通知施?工單位整改?,確保安全?生產(chǎn),使工?程無一安全?生產(chǎn)事故。?4、嚴格?把

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