幼兒園教師演講稿范文

第4頁共4頁幼兒園教師演講稿范文篇一尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師:?大家好!?今天很高?興，能有這?樣的機會，?和大家歡聚?，向大家學(xué)?習(xí)。我是陳?翠玉，演講?的題目是《?真誠關(guān)愛每?一位幼兒》?。記得讀?初中的時候?，放學(xué)回家?還喜歡跟鄰?居的幾個五?六歲的孩子?一起跳牛皮?筋。就這樣?，我懷著牛?皮筋彈起的?夢想，入讀?職專幼師班?。臨近畢?業(yè)了，我在?海濱幼兒園?實習(xí)，有時?為了第二天?能上好課，?帶好一天的?活動，前一?天晚上要“?開夜車”準(zhǔn)?備教具、備?教案。眼皮?打架了，頭?也痛了，還?要反復(fù)檢查?教案、教具?是否都準(zhǔn)備?好，天天如?此，天天給?自己加油鼓?勁：我絕不?能上一堂失?敗的課。當(dāng)?我看到孩子?們臉上的微?笑，當(dāng)我的?實習(xí)成績得?到指導(dǎo)老師?的充分肯定?時，我感到?一種從未有?過的喜悅和?自豪：我可?以當(dāng)老師了?!記得剛?踏入幼兒園?工作的第一?天，看到一?群群天真的?孩子，一張?張好奇的小?臉，我有點?不知所措。?所幸的是，?我遇上了黃?老師——我?的搭班老師?。正是她，?給了我?guī)椭?和鼓勵，讓?我學(xué)到了許?多道理，知?道了什么是?愛，什么是?責(zé)任心。?“愛孩子，?真誠對待每?一個孩子”?這是教師最?基本的職業(yè)?素質(zhì)，能否?真誠對待每?一個幼兒，?并不是件簡?單容易的事?。有些幼兒?聰明、漂亮?、干凈，很?討老師的喜?歡;有些幼?兒調(diào)皮、穿?戴不整潔，?不討老師喜?歡。從教?半年來，讓?我懂得了什?么才是真正?的幼兒教師?。作家雨果?曾說過:“?花的事業(yè)是?尊貴的，果?實的事業(yè)是?甜美的，讓?我們做葉的?事業(yè)吧，因?為葉的事業(yè)?是平凡而謙?遜的?！?百年大計教?育為本，教?育大計教師?為本，教師?大計則師德?為本。幼兒?教師不僅要?具有知識與?能力的素質(zhì)?，更應(yīng)該具?有良好的師?德修養(yǎng)。作?為一個幼兒?教師，一個?合格的幼兒?教師，首先?要具備的是?什么?可能?有人會說：?是扎實的基?本功，但我?覺得更應(yīng)該?具備的是強?烈的責(zé)任心?和對幼兒的?“愛”，沒?有強烈的責(zé)?任心和“愛?”，一切都?無從做起。?因為我是?幼兒教師，?我就要對孩?子負責(zé)。我?就要平等地?、真誠地欣?賞和對待身?邊的每一位?孩子。我們?應(yīng)用“愛滿?人間”的胸?懷去關(guān)愛一?切，對幼兒?就像對待自?己的孩子，?像對待鮮花?上的露珠一?般呵護他們?，像對待自?己的杰作一?般欣賞他們?，像對待自?己的錯誤一?般寬容他們?。仁者無私?，讓每個孩?子在真誠的?關(guān)愛中健康?成長!讓?我們用慈愛?呵護純真、?用智慧孕育?成長、用真?誠開啟心靈?、用希冀放?飛理想，我?愿用自己的?雙手和大家?一道默默耕?耘，共同托?起明天的太?陽!謝謝?大家!篇?二尊敬的?各位家長，?老師，__?_：大家?好!每當(dāng)提?到“幼兒教?師”這個稱?呼，有人不?以為然，淡?淡一笑，認?為幼兒教師?就是帶領(lǐng)著?小朋友一起?做游戲，學(xué)?習(xí)一些簡單?的知識。有?人則贊不絕?口，豎起大?拇指，認為?幼兒教師對?孩子很有愛?心，對工作?很有責(zé)任心?。其實幼?兒教育是一?項普通、平?凡而又偉大?的工作，有?一定的難度?和挑戰(zhàn)，要?做好它，確?實不容易。?身為一名?幼兒教師，?首先要熱_?__教事業(yè)?，熱___?兒。教師要?服從領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排，?以積極的心?態(tài)投入到工?作之中。對?待工作有滿?腔的熱情，?來實現(xiàn)幼兒?教育的目標(biāo)?：讓每一個?幼兒都能健?康快樂地成?長。我認?為幼兒教師?在幼兒園的?工作就是實?施保育與教?育。教師在?工作中除了?教書教人之?外，還要關(guān)?心、愛護幼?兒。使幼兒?的身、心、?靈能茁壯成?長。自從?跨進幼兒園?的大門之后?，我就知道?做一名幼兒?教師是不容?易的，老師?要熱愛、關(guān)?心、尊重和?信任每一位?幼兒。對待?每一位孩子?無論是活潑?的、淘氣的?、安靜的、?靦腆的都一?視同仁，努?力做到不偏?愛，讓每個?家長都放心?地把孩子交?給老師。?有人曾說過?這么一句話?“有愛才有?教育”。仔?細揣摩，確?實如此。老?師的真誠，?孩子是能感?受到的。在?日?；顒又?，老師需要?時時___?幼兒，多?多發(fā)現(xiàn)孩子?的優(yōu)點，并?及時給予評?價，樹立孩?子的自信心?。當(dāng)孩子接?受了老師，?就能以主動?的態(tài)度接受?老師的教育?。作為幼?兒教師，我?認為老師一?定要有愛心?、細心、耐?心、童心和?責(zé)任心。對?每位寶寶都?要關(guān)心、愛?護，在工作?中也要做到?盡忠職守。?早晨來園時?，熱情地從?家長手中接?過孩子，讓?家長能安心?地離開去工?作;早操活?動后，要督?促幼兒多喝?開水，對有?汗的幼兒及?時督促換汗?巾;教學(xué)活?動中，要因?人而宜，因?材施教。對?于能力強的?幼兒要給予?表揚和肯定?，對于能力?弱的幼兒要?進行輔導(dǎo)和?鼓勵;戶外?活動后，要?根據(jù)天氣變?化適當(dāng)給孩?子添減衣服?;如果發(fā)現(xiàn)?有缺席的幼?兒，老師要?及時打電話?給家長，問?候幼兒，并?詢問孩子的?身體健康狀?況;午睡過?程中，老師?要做好巡查?工作，為幼?兒蓋好被子?，保證每位?孩子都是仰?著午睡的;?幼兒離園時?，老師要及?時向家長反?饋孩子一天?在園的表現(xiàn)?和發(fā)展情況?。作為一?名幼兒教師?，其次我認?為老師要有?工作的上進?心和積極心?。因為隨著?社會發(fā)展，?人們對幼兒?教師的要