2023小學(xué)2023年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023小?學(xué)2023?年度第一學(xué)?期德育工作?總結(jié)“德?育為首”是?現(xiàn)在學(xué)校教?育的根本，?學(xué)校德育工?作的主要思?路是培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力，養(yǎng)成良?好的思想品?質(zhì)和行為習(xí)?慣，讓德育?工作滲透到?每個(gè)教學(xué)環(huán)?節(jié)之中，把?學(xué)生培養(yǎng)成?具有健全人?格，全面發(fā)?展，個(gè)性突?出，高素質(zhì)?的人才。落?實(shí)貫徹全員?育人、全過(guò)?程育人、全?方位育人的?思想，認(rèn)真?貫徹執(zhí)行《?鳳梧省中小?學(xué)管理規(guī)范?》、《中小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，重視?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)學(xué)生具?有良好的行?為習(xí)慣和文?明素養(yǎng)。認(rèn)?真開(kāi)展民族?精神教育、?理想信念教?育、公民道?德教育、法?律紀(jì)律教育?、心理健康?教育，充分?發(fā)揮少先隊(duì)?___作用?，積極開(kāi)展?各種有益活?動(dòng)。積極做?好學(xué)校教育?與家庭教育?、社會(huì)教育?的結(jié)合，積?極參加社區(qū)?共建活動(dòng)。?加強(qiáng)學(xué)生安?全教育、法?治教育和校?外實(shí)踐教育?，強(qiáng)化班主?任隊(duì)伍建設(shè)?，積極圍繞?市局德育工?作考核標(biāo)準(zhǔn)?開(kāi)展各項(xiàng)工?作。通過(guò)不?懈努力，使?學(xué)校德育工?作有了一個(gè)?新的進(jìn)展。?本學(xué)期我校?被評(píng)為“蘇?州市德育先?進(jìn)學(xué)?！?，?現(xiàn)將本學(xué)期?工作做一個(gè)?初步的總結(jié)?：一、以?人為本，加?強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?，強(qiáng)化育人?意識(shí)。1?、強(qiáng)化責(zé)任?意識(shí)：德育?工作是育人?工作中的頭?等大事不斷?深化德育工?作理念，本?學(xué)期我校制?定了《德育?導(dǎo)師制》，?強(qiáng)化了“全?員育人”的?德育機(jī)制，?學(xué)校每個(gè)教?師都積極參?與其中，在?“愛(ài)生如子?”、“關(guān)心?每一個(gè)學(xué)生?，積極主動(dòng)?、耐心細(xì)致?”的同時(shí)，?每個(gè)教師都?至少是兩位?學(xué)生的德育?導(dǎo)師，采用?教師、學(xué)生?雙向選擇的?方式，德育?導(dǎo)師每星期?至少與受導(dǎo)?學(xué)生談一次?話，時(shí)刻_?__受導(dǎo)學(xué)?生的品行、?心理、學(xué)習(xí)?等方面的發(fā)?展，同時(shí)積?極和受導(dǎo)學(xué)?生家長(zhǎng)聯(lián)系?，認(rèn)真記載?好《德育導(dǎo)?師手冊(cè)》，?樹(shù)立了德育?是為全體學(xué)?生提供服務(wù)?的觀念，為?學(xué)生的生活?、學(xué)習(xí)、心?理成長(zhǎng)提供?全方位的服?務(wù)，幫助學(xué)?生解決學(xué)習(xí)?生活中的各?種困惑，增?強(qiáng)學(xué)生自主?認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)?自我成長(zhǎng)。?2、抓隊(duì)?伍管理的精?細(xì)化：學(xué)生?的健康成長(zhǎng)?離不開(kāi)班主?任的辛勤勞?動(dòng)，班主任?素質(zhì)的提高?是德育成功?的基礎(chǔ)，為?此，一學(xué)期?來(lái)，學(xué)校通?過(guò)班主任培?訓(xùn)、考核、?評(píng)優(yōu)等途徑?，提高了全?校班主任的?整體素質(zhì)，?形成了一支?素質(zhì)優(yōu)良、?精干實(shí)效、?開(kāi)拓進(jìn)取的?班主任隊(duì)伍?。具體措施?有：（1?）認(rèn)真__?_班主任工?作考核。通?過(guò)考核進(jìn)一?步激發(fā)了全?體班主任工?作的責(zé)任心?和榮譽(yù)感。?（2）本?學(xué)期繼續(xù)圍?繞班主任育?人工作的實(shí)?際情況，繼?續(xù)做好班主?任例會(huì)工作?，做到了每?月定時(shí)間、?定主題，真?正開(kāi)展好這?項(xiàng)校內(nèi)育人?工作的交流?研討活動(dòng)。?通過(guò)活動(dòng)，?讓更多的班?主任工作經(jīng)?驗(yàn)得以推廣?，工作體會(huì)?得以___?。通過(guò)交流?平臺(tái)，讓年?輕的班主任?感受到了優(yōu)?秀班主任的?榜樣力量，?學(xué)習(xí)他們寶?貴的工作經(jīng)?驗(yàn)，從而提?高了全體班?主任的工作?水平。（?3）深化班?主任結(jié)對(duì)和?理論學(xué)習(xí)工?作，拓寬班?主任工作視?野。本學(xué)期?，精心安排?好年輕班主?任和優(yōu)秀班?主任的結(jié)對(duì)?工作（本學(xué)?期共組建了?___對(duì)班?主任師徒）?，使他們?cè)?結(jié)對(duì)活動(dòng)中?盡快地學(xué)習(xí)?，盡快地提?高，提高年?輕班主任的?工作能力。?平時(shí)，充分?利用各種機(jī)?會(huì)，___?班主任加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?提高師德師?風(fēng)素養(yǎng)，提?高理論水平?，拓寬工作?視野。本學(xué)?期我校的顧?開(kāi)妹、茅惠?芳、郁曉潔?三位老師被?評(píng)為“鳳梧?市優(yōu)秀班主?任”。此外?，還積極創(chuàng)?造條件，_?__班主任?外出參加培?訓(xùn)，多方位?提高班主任?工作水平。?一學(xué)期來(lái)，?其中何育、?張玲等四位?新班主任完?成了新上崗?班主任培訓(xùn)?任務(wù)，茅惠?芳、黃卓金?兩位班主任?前往常州參?加班主任工?作學(xué)習(xí)交流?培訓(xùn)活動(dòng)，?相信通過(guò)系?統(tǒng)的培訓(xùn)，?能夠進(jìn)一步?提搞班主任?的工作能力?，同時(shí)也能?帶動(dòng)全體班?主任老師共?同提高。?二．注重創(chuàng)?新，拓展活?動(dòng)形式，培?養(yǎng)文明學(xué)生?。以少先?隊(duì)為工作主?平臺(tái)，開(kāi)展?豐富多樣的?活動(dòng)；加強(qiáng)?過(guò)程化管理?和教育，及?時(shí)記載和反?饋管理信息?，扎實(shí)提高?全體學(xué)生的?行為規(guī)范水?平。一學(xué)期?來(lái)，主要抓?實(shí)了以下幾?方面工作：?（1）狠?抓養(yǎng)成教育?。各年級(jí)圍?繞《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生一日?行為規(guī)范》?，開(kāi)展文明?、禮儀等常?規(guī)訓(xùn)練，學(xué)?校制定了各?年級(jí)段的行?為習(xí)慣訓(xùn)練?目標(biāo)，從細(xì)?處抓、從實(shí)?處抓，一學(xué)?期來(lái)，德育?處通過(guò)巡查?，走聽(tīng)，結(jié)?合任課教師?問(wèn)卷、教導(dǎo)?處隨堂聽(tīng)課?等等形式，?切實(shí)加強(qiáng)了?學(xué)生的養(yǎng)成?教育。（?2）認(rèn)真做?好紅領(lǐng)巾評(píng)?比工作。通?過(guò)紅領(lǐng)巾評(píng)?比發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，反饋信息?，進(jìn)行有針?對(duì)性的管理?和教育，從?而進(jìn)一步提?高了全體學(xué)?生的行為規(guī)?范水平。?（4）積極?___和參?加好各類校?級(jí)和上級(jí)主?題活動(dòng)。一?學(xué)期來(lái)，_?__開(kāi)展了?“愛(ài)牙日”?、“保護(hù)生?態(tài)環(huán)境”繪?畫(huà)比賽、紅?十字會(huì)征文?演講比賽、?等主題活動(dòng)?，其中陸晨?瑩、李夢(mèng)珠?兩位學(xué)生均?獲征文、演?講三等獎(jiǎng)；?五（3）參?加的市《我?與<周報(bào)>?同成長(zhǎng)》主?題班會(huì)比賽?中獲三等獎(jiǎng)?。本學(xué)期我?校掛牌《鳳?梧日?qǐng)?bào)》的?“小記者站?”，我校十?名學(xué)生光榮?的成為《鳳?梧日?qǐng)?bào)》的?小記者，為?展現(xiàn)學(xué)生才?能又搭建起?了一個(gè)舞臺(tái)?。（5）?繼續(xù)加強(qiáng)心?理健康教育?，深化各科?任老師即心?理老師的意?識(shí)，注重學(xué)?科滲透心理?健康教育。?平時(shí)把學(xué)生?團(tuán)體心理輔?導(dǎo)和個(gè)別咨?詢活動(dòng)有機(jī)?結(jié)合，培養(yǎng)?學(xué)生健康向?上的心理。?平時(shí)，在學(xué)?科中注重滲?透心理健康?教育，老師?們注重該方?面的研究，?寫(xiě)有學(xué)科心?理健康教育?論文、個(gè)案?分析等；在?建立學(xué)生心?理健康教育?檔案的基礎(chǔ)?上，建立了?教師心理咨?詢檔案。本?學(xué)期張玲、?劉琳等五位?教師參加了?心理輔導(dǎo)案?例評(píng)比活動(dòng)?。（6）?__月份根?據(jù)市局統(tǒng)一?安排，我校?精心___?四年級(jí)學(xué)生?前往蘇州進(jìn)?行實(shí)踐活動(dòng)?，做到了分?工明確，籌?備俱全，萬(wàn)?無(wú)一失，讓?學(xué)生“經(jīng)歷?一次體驗(yàn)，?感受一次成?功，嘗試一?次創(chuàng)新”，?在活動(dòng)中，?同學(xué)們表現(xiàn)?積極，熱情?高漲，并通?過(guò)豐富多彩?的實(shí)踐活動(dòng)?，體驗(yàn)了快?樂(lè)，品味了?成功，也提?高了自己的?動(dòng)手能力和?創(chuàng)新能力。?（7）加?強(qiáng)“五育”?教育。德育?處精心安排?好“國(guó)旗下?講話”內(nèi)容?，用生動(dòng)的?事例、材料?向?qū)W生宣講?民族精神、?理想信念、?公民道德、?心理健康等?方面的內(nèi)容?；班主任要?充分利用晨?會(huì)、班隊(duì)會(huì)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?教育；少先?隊(duì)要認(rèn)真開(kāi)?展相關(guān)主題?教育活動(dòng)，?促進(jìn)每一位?學(xué)生樹(shù)立正?確的價(jià)值觀?、人生觀，?遵紀(jì)守法，?健康活潑，?全面發(fā)展。?（8）繼?續(xù)加大學(xué)校?安全工作力?度，成功創(chuàng)?建鳳梧省平?安校園。一?學(xué)期來(lái)，把?安全教育和?法制教育作?為德育工作?長(zhǎng)期堅(jiān)持的?重點(diǎn)，各班?把交通安全?教育、法制?教育貫穿到?整個(gè)學(xué)期，?常抓不懈，?充分利用晨?會(huì)、班隊(duì)活?動(dòng)進(jìn)行教育?，增強(qiáng)了師?生的安全防?范意識(shí)和自?護(hù)自救能力?，促進(jìn)學(xué)生?陽(yáng)光、健康?成長(zhǎng)。具體?要做好以下?幾項(xiàng)工作：?做好特殊學(xué)?生的幫教工?作；做好“?___”防?震逃生演習(xí)?、“___?、___”?消防演練等?主題日的教?育活動(dòng)。?三．優(yōu)化家?校社會(huì)三結(jié)?合教育。?形成學(xué)校、?家庭、社會(huì)?共同抓好德?育工作的合?力，有效提?高德育教育?效果。努力?提高家校路?路通的使用?率，每月及?時(shí)小結(jié)通報(bào)?使用情況，?并把它納入?班主任考核?中。本學(xué)期?精心___?了兩次__?_家訪，做?到有計(jì)劃、?有安排、有?反饋；還_?__了一、?五、六年級(jí)?的家長(zhǎng)會(huì)；?宣傳當(dāng)前教?育新理念，?新方法，提?高家長(zhǎng)的家?庭教育水平?，受到了家?長(zhǎng)、社會(huì)的?良好評(píng)價(jià)。?四．強(qiáng)化?德育科研工?作，以科研?促發(fā)展。?在德育管理?過(guò)程中，認(rèn)?真鉆研德育?科研理論，?引領(lǐng)學(xué)校育