初一公眾演講稿：做一個有修養(yǎng)的幸福人

第18頁共18頁初一公眾演講稿：做一個有修養(yǎng)的幸福人初一公眾演講稿：做一個有修養(yǎng)的幸福人。大家好，我是初一(9)班的邵昱誠，我演講的題目是做一個有修養(yǎng)的幸福人。同學們，每天清晨，當你背起書包，跨進優(yōu)美干凈的校園時，你時否覺得我們的生活實在是太美妙了。就在這最美妙、最燦爛的少年時代，你又是否想過，我們都應該做一個有修養(yǎng)的幸福人呢?修養(yǎng)，是一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。講究情操和修養(yǎng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。怎樣才能成為一個有修養(yǎng)的幸福人呢?首先，要有淵博的知識。今天，我們職責是勤奮學習。開學以來，我們在老師循循善誘的教導下，已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講，踴躍發(fā)言，獨立、按時完成作業(yè)的好習慣。每天午自習時，同學們都能靜靜地自學。他們有的訂正作業(yè)，有的認真復習，有的已經(jīng)在預習新內(nèi)容，還有的同學竟帶病堅持上課?？傊?，勤奮學習的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的校園里，到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學們，三年的時間短暫的，請不要給自己留下什么遺憾，努力學習吧!讓我們?yōu)槎袪幑猓瑸樽鎳⒊隽?。其次，我們要養(yǎng)成勤于考慮的好習慣。偉大的科學家愛因斯坦說過“提出一個問題比解決一個問題更重要”。是的，知識只有靠積極思維才能獲得。我校初一(1)班的曹君儀、初一(10)班的雷琦等這些佼佼者，為什么他們的成績總是名列前茅?我想，一定是他們勤于考慮，他們是我們學習的好典范。做一個有修養(yǎng)的人，還要有高尚的情操。我們應該以實際行動，從自身做起，從生活中的點點滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習前，值日生總會把地拖得干干凈凈，而這時，全班同學自覺得沒有一個會隨意走動的。因為大家不忍心去踩臟未干的地面。這樣的好習慣，難道是一天能養(yǎng)成的嗎?我班還有一個更好的習慣-每天，同學們都會自覺地把空瓶子存放進廢物箱里。一周下來，滿滿一大箱，等到收廢品的奶奶來時，不管誰在，大家都會像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎?在校外，我們更要說文明話，做文明事。我們要時刻牢記，我們是二中的學生。我們的一言一行都標志著二中的風采，人們要讓全社會為二中豎起大拇指。修養(yǎng)，不僅能給人滿意和快樂，還會使自己變得更加優(yōu)秀，更加高尚。多一份修養(yǎng)，就會多獲取一份成功。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們都能做一個有修養(yǎng)的幸福人，讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。謝謝大家!f132.更多演講稿延伸閱讀做一個有修養(yǎng)的幸福人——初一演講稿大家好，我是初一〔9〕班的邵昱誠，我演講的題目是做一個有修養(yǎng)的幸福人。同學們，每天清晨，當你背起書包，跨進優(yōu)美干凈的校園時，你時否覺得我們的生活實在是太美妙了。就在這最美妙、最燦爛的少年時代，你又是否想過，我們都應該做一個有修養(yǎng)的幸福人呢？修養(yǎng)，是一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。講究情操和修養(yǎng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。怎樣才能成為一個有修養(yǎng)的幸福人呢？首先，要有淵博的知識。今天，我們職責是勤奮學習。開學以來，我們在老師循循善誘的教導下，已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講，踴躍發(fā)言，獨立、按時完成作業(yè)的好習慣。每天午自習時，同學們都能靜靜地自學。他們有的訂正作業(yè)，有的認真復習，有的已經(jīng)在預習新內(nèi)容，還有的同學竟帶病堅持上課?？傊?，勤奮學習的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的校園里，到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學們，三年的時間短暫的，請不要給自己留下什么遺憾，努力學習吧！讓我們?yōu)槎袪幑?，為祖國建立出力。其次，我們要養(yǎng)成勤于考慮的好習慣。偉大的科學家愛因斯坦說過“提出一個問題比解決一個問題更重要”。是的，知識只有靠積極思維才能獲得。我校初一〔1〕班的曹君儀、初一〔10〕班的雷琦等這些佼佼者，為什么他們的成績總是名列前茅？我想，一定是他們勤于考慮，他們是我們學習的好典范。做一個有修養(yǎng)的人，還要有高尚的情操。我們應該以實際行動，從自身做起，從生活中的點點滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習前，值日生總會把地拖得干干凈凈，而這時，全班同學自覺得沒有一個會隨意走動的。因為大家不忍心去踩臟未干的地面。這樣的好習慣，難道是一天能養(yǎng)成的嗎？我班還有一個更好的習慣-每天，同學們都會自覺地把空瓶子存放進廢物箱里。一周下來，滿滿一大箱，等到收廢品的奶奶來時，不管誰在，大家都會像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎？在校外，我們更要說文明話，做文明事。我們要時刻牢記，我們是二中的學生。我們的一言一行都標志著二中的風采，人們要讓全社會為二中豎起大拇指。修養(yǎng)，不僅能給人滿意和快樂，還會使自己變得更加優(yōu)秀，更加高尚。多一份修養(yǎng)，就會多獲取一份成功?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，讓我們都能做一個有修養(yǎng)的幸福人，讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。謝謝大家！做一個有修養(yǎng)的幸福人演講稿做一個有修養(yǎng)的幸福人大家好，我是初一〔9〕班的邵昱誠，我演講的題目是做一個有修養(yǎng)的幸福人。同學們，每天清晨，當你背起書包，跨進優(yōu)美干凈的校園時，你時否覺得我們的生活實在是太美妙了。就在這最美妙、最燦爛的少年時代，你又是否想過，我們都應該做一個有修養(yǎng)的幸福人呢？修養(yǎng)，是一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。講究情操和修養(yǎng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。怎樣才能成為一個有修養(yǎng)的幸福人呢？首先，要有淵博的知識。今天，我們職責是勤奮學習。開學以來，我們在老師循循善誘的教導下，已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講，踴躍發(fā)言，獨立、按時完成作業(yè)的好習慣。每天午自習時，同學們都能靜靜地自學。他們有的訂正作業(yè)，有的認真復習，有的已經(jīng)在預習新內(nèi)容，還有的同學竟帶病堅持上課?？傊趭^學習的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的校園里，到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學們，三年的時間短暫的，請不要給自己留下什么遺憾，努力學習吧！讓我們?yōu)槎袪幑?，為祖國建立出力。其次，我們要養(yǎng)成勤于考慮的好習慣。偉大的科學家愛因斯坦說過“提出一個問題比解決一個問題更重要”。是的，知識只有靠積極思維才能獲得。我校初一〔1〕班的曹君儀、初一〔10〕班的雷琦等這些佼佼者，為什么他們的成績總是名列前茅？我想，一定是他們勤于考慮，他們是我們學習的好典范。做一個有修養(yǎng)的人，還要有高尚的情操。我們應該以實際行動，從自身做起，從生活中的點點滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習前，值日生總會把地拖得干干凈凈，而這時，全班同學自覺得沒有一個會隨意走動的。因為大家不忍心去踩臟未干的地面。這樣的好習慣，難道是一天能養(yǎng)成的嗎？我班還有一個更好的習慣-每天，同學們都會自覺地把空瓶子存放進廢物箱里。一周下來，滿滿一大箱，等到收廢品的奶奶來時，不管誰在，大家都會像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎？在校外，我們更要說文明話，做文明事。我們要時刻牢記，我們是二中的學生。我們的一言一行都標志著二中的風采，人們要讓全社會為二中豎起大拇指。修養(yǎng)，不僅能給人滿意和快樂，還會使自己變得更加優(yōu)秀，更加高尚。多一份修養(yǎng)，就會多獲取一份成功。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們都能做一個有修養(yǎng)的幸福人，讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。謝謝大家！做一個有修養(yǎng)的人演講稿做一個有修養(yǎng)的人各位老師、同學，早上好！今天我的要說的主題是：做一個有修養(yǎng)的人。修養(yǎng)，是文化、智慧、仁慈和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質：淵博的知識、考慮的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于考慮就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。同學們，我們正處在人生最美妙最燦爛的中學時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，不知道同學們在這個人生的美妙季節(jié)里是否考慮過修養(yǎng)這個問題嗎，你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。同學們，當早晨第一抹朝陽照在我們身上的時候，你也許會感慨生活實在是太美妙了，當你和你一個有修養(yǎng)文明的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當你在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中漫步，你總說這是大自然給你最好的饋贈，當你鉆進知識的海洋里遨游時，你感覺到生活是那樣的充實快樂?？墒?，在我們這個美麗的校園，也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。我們的耳邊還是缺少了一點禮貌用語，多了些不堪入耳的臟話；平時的校園里缺少了勤學苦練的身影，多了些打鬧和無聊的喧嘩；課堂上有多少學生又在無所事事，空度美妙的光陰，這不應該是我們年輕一代中學生的表現(xiàn)，同學們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，我們應該付之以實際行動呢?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，這是古訓。同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也可以寬容別人；遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；保護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校，互相監(jiān)視，共同促進。修養(yǎng)不僅能給予別人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗；變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。我的講話完畢，謝謝大家！做一個有修養(yǎng)的人的演講稿范文每個人都要努力進步自己的道德思想修養(yǎng)，無論你是誰，無論你年齡大小，無論你身份上下貴賤，只要你愿意做出努力，你就一定可以成為一個有修養(yǎng)的人。相反，即使你有著尊貴的社會地位，即使你獲得了驕人的成績，也不見得你就是一個有修養(yǎng)的人，因為，修養(yǎng)并不等于金錢、地位、才智、榮譽。那么，怎樣才能具備良好的道德修養(yǎng)呢？第一，要有愛心。俗話說“送人玫瑰，手有余香”，愛親人、愛老師、愛朋友，甚至是愛那大自然中的一草一木，當你對生活中的一切充滿愛心，而由此你獲得了心境的開闊和精神的愉悅時，你才能體會出這句話所包含的深化哲理。第二，要有責任心。范仲淹說過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是古代賢人士大夫責任心的典范表現(xiàn)；____說過“為中華之崛起而讀書”，這是我們當代偉人以天下興亡為己任之心聲。對于我們而言，同樣也應該具有這種胸懷天下、放眼將來的豪情壯志，以及以天下為已任的責任感。但“一屋不掃，何以掃天下”，要想承擔起大的責任，我們必須有才能承擔起小的責任，我們敢不敢說“學校興亡，我的責任”、“班風好壞，我的責任”、“教室衛(wèi)生沒搞好，我的責任”，假設對這些你不管不問，我們憑什么相信你有崇高的思想；假設連這些小的責任你都不能負，我們憑什么相信你能擔負得起大任呢？第三，要有寬容心。在日常生活中，父母的責備會有過火之處；老師的批評也不見得每次都公平；就是同學之間也少不了磨擦誤會。人非圣賢，孰能無過，就連那太陽，有時臉上也會出現(xiàn)黑點，不是嗎？問題是當這一切出如今你面前時，你的處理態(tài)度怎樣。去和父母爭吵嗎，去和老師頂撞嗎，去對同學口出污言甚而是拳腳相向嗎？你是否知道，一旦這些事情來于貴/州發(fā)生，留給你的決不是什么美妙的記憶。所以，以寬容的心來處理生活中的事，不僅僅，是給別人送去了一份諒解，更是送給自己的一份厚禮。我們應該知道，寬容并不代表____，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的表達，即所謂“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲那么剛”。在這里，我順便把法國十九世紀的文學大師維克多·雨果的一句話送給大家共勉：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。第四，要有感恩之心。有一個故事流傳了上千年：一只烏鴉生了幾只蛋，歷經(jīng)七七四十九天，孵出三只小烏鴉。在此后的日子里，老烏鴉早出晚歸，飛進飛出，又歷經(jīng)九九八十一天，小烏鴉終于可以飛翔了，但老烏鴉卻累倒了，眼睛也累瞎了，再也無法去覓食了。于是小烏鴉們分了工，每天由一只在窩里照看老烏鴉，另外兩只外出覓食喂養(yǎng)娘親，這樣日復一日，年復一年，風雨無阻。這就是著名的“烏鴉反哺”的故事。事實上，同學們，我們的成長是離不開別人的關愛與幫助的。我想，你不可能認為，沒有了老烏鴉，那幾只烏鴉蛋可以自己蹦到天上，然后就成了呱呱直叫、滿天亂飛的烏鴉。所以，你也不應該認為，你的成長成人成材是與別人毫無關系的。對于一個有修養(yǎng)的人來說，但凡有恩于己的人，都要對他們心懷感謝，尤其是那些在你失意時并未離你而去的朋友，在你痛苦時和你一起流淚的人，在你陷入困境時拉了你一把的路人，在你的成績一直處于低迷時卻始終對你不離不棄的親人、老師，你們是否意識到，他們，都是我們今生今世不能忘記的人。同學們，今天，我們站在這兒，面對國旗，我們每個人都應該可以成為一個具有很高修養(yǎng)的人，因為我們沐浴著五千年的華夏文明，因為我們都是國家將來的主人！學生演講稿:做一個有修養(yǎng)的文明少年各位老師、各位同學們：大家好!今天，我要演講的題目是：《做一個有修養(yǎng)的文明少年》。首先，我想問大家，什么是修養(yǎng)?修養(yǎng)有什么用呢?修養(yǎng)是指一個人身上所擁有的文化、智慧和藹良所表現(xiàn)出來的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)，修養(yǎng)更是我們中華兒女世代相傳的文明古寶。在我國古代，就有“修身齊家治國平天下”的說法。那怎樣才能成為有修養(yǎng)的人呢?我認為必須具備三個品質：淵博的知識、考慮的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于考慮就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。同學們，我們還年輕，我們就如造成的太陽，充滿朝氣，充滿希望，然而，就是這樣一個人生最美妙最燦爛的少年時代，卻會讓我們的成長過程中遭遇很多很多的誘惑與險灘，你是愿意做淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四?，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。一個人的修養(yǎng)不是說想想就能擁有的，而是靠平時點點滴滴的積累。同學們，當你走在文苑校園優(yōu)美干凈的環(huán)境中，你也許會感慨生活實在是太美妙了;當你和志趣相投的小伙伴一起游戲學習，你會感覺到生活是那樣的充實快樂?？墒?，在我們這個美麗的校園，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方需要我們每一個文三學子去督正、修煉。比方：當每天早晨進校時，迎接你的是禮儀崗同學熱情地問候與值日老師的微笑時，你該怎么做呢?是漠然而視、擦肩而過還是還以標準的隊禮、尊敬的鞠躬?當課間休息時，你是選擇輕言輕語、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩?同學們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也可以寬容別人;遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;保護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，互相監(jiān)視，共同促進。修養(yǎng)不僅能給予別人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗，變得純真高尚。同學們!修養(yǎng)是可貴的，修養(yǎng)是文明的象征。作為一名當代小學生，讓我們每個人都修身養(yǎng)性，做一個文明少年。國旗下的演講稿：做一個有修養(yǎng)的人熱門演講競聘演講稿|國旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭各位老師、同學們：早上好！今天我國旗下講話的題目是《做一個有修養(yǎng)的人》。也許有人會問，什么是修養(yǎng)？我想：修養(yǎng)是文化、智慧、仁慈和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在力量，講究情操修養(yǎng)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質：淵博的知識，考慮的習慣，和高尚的情操。因為知識不多就是愚昧，不習慣思想就是粗魯蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。同學們，當早晨第一抹陽光照到我們身上的時候，你也許會感慨生活實在太美妙了；當你和一個有修養(yǎng)的文明的人談話，你會覺得人性是那樣的淳樸；當你在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中學習、生活，你會說這是學校給你的饋贈；當你潛到知識的海洋里暢游時，你會感覺生活是那樣的充實快樂。同學們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是我們掛在嘴邊上的空話，其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那么為什么不付諸行動呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活的點滴小事做起。上課的時候專心聽講并尊重老師；與同學們交往真誠，禮貌、文明待人，受到委屈也不失君子風度，被人誤解也能寬容別人；遇到師長、來賓能主動問好；課間不在校園走廊、教室內(nèi)外大聲喧鬧，講究衛(wèi)生嚴格遵守學校規(guī)章制度，互相監(jiān)視、共同促進。同學們，修養(yǎng)不僅給予別人以滿意和快樂，而且還會使自己變得更美麗，變得更高尚的。多一份修養(yǎng)，就學一份人生崇高的完美；多一份修養(yǎng)，就多份生活純真的愉快。讓我們從每天清晨開始，努力讓自己做一個有修養(yǎng)的人。做一個有修養(yǎng)的成功人各位老師,同學:早上好!今天我要說的主題是:做一個有修養(yǎng)的成功人.修養(yǎng),是文化,智慧,仁慈和知識所表現(xiàn)出來的一種美德,是崇高人生的一種內(nèi)在的力量.講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng).我國古代就有"修身齊家治國平天下"的說法.要想成為有修養(yǎng)的人,必須具備三個品質:淵博的知識,考慮的習慣和高尚的情操.知識不多就是愚昧,不習慣于考慮就是粗魯或蠢笨,沒有高尚的情操就是卑俗.同學們,我們正處在人生最美妙最燦爛的少年時代,這也是我們成長過程中的一個險灘,在我們?nèi)松幕纠锬憧紤]過修養(yǎng)這個問題嗎你是愿意做淺薄無知,卑俗可憎,粗魯蠢笨的人呢,還是做一個知識淵博,舉止文雅,謙和熱情的人呢相信所有的同學選擇的都是后者,這就是有修養(yǎng)的人.同學們,當早晨第一抹朝陽照在我們身上的時候,你也許會感慨生活實在是太美妙了,當你和你一個有修養(yǎng)文明的人談話,你總覺得人性是那樣的淳樸,當你在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中漫步,你總說這是大自然給你最好的饋贈,當你鉆進知識的海洋里遨游時,你感覺到生活是那樣的充實快樂.可是,在我們這個美麗的校園,也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方.我們的的耳邊少了禮貌用語,取代而之的是不堪入耳的臟話;;平時的校園里少了勤學苦練的身影,多的是打鬧和無聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時?？梢?卻無人肯彎腰;有多少學生又在課堂上無所事事,空度美妙的光陰,這難道就是新世紀的少先隊員嗎同學們,做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話.其實我們每個人都在追求真善美,也都希望做一個有修養(yǎng)的人,那為什么不付之以實際行動呢"勿以惡小而為之,勿以善小而不為",這是古訓.親愛的同學們,行動起來,從自身做起,從生活中的一點一滴的小事做起.上課的時候專心聽講尊重老師,與同學交往真誠禮貌文明待人,受到委屈要不失君子風度,被誤解也可以寬容別人;遇到師長,來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓