2023年幼兒園師德工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒園師德?工作總結(jié)?古語(yǔ)有云：?“師者，所?以傳道授業(yè)?解惑者也。?”轉(zhuǎn)眼間，?走進(jìn)幼兒園?工作快一年?了，一路走?來(lái)，有淚水?，也有歡笑?;有迷茫，?也有收獲。?剛剛回到離?開多年的幼?兒園之時(shí)，?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，?教書育人，?馬虎不得更?何況是這些?懵懂的小孩?子了?！八?山之石可以?攻玉”，于?是虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?請(qǐng)教學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)他們教?書之法，秉?承他們的育?人之德。一?路走來(lái)，長(zhǎng)?進(jìn)不少，成?熟不少。我?不敢說(shuō)十分?熱愛(ài)這份工?作，我更不?敢說(shuō)為之付?出了多少，?但正是在這?平凡和樸實(shí)?中，我用教?師的職業(yè)道?德詮釋著一?個(gè)普通幼兒?教師存在的?價(jià)值!今?年，我校開?展了師德師?風(fēng)學(xué)習(xí)教育?活動(dòng)。通過(guò)?學(xué)習(xí)，進(jìn)一?步明確了開?展師德師風(fēng)?教育活動(dòng)的?重要性。（?范本）作為?一名幼兒教?師，要忠誠(chéng)?黨的教育事?業(yè)，要有廣?博的知識(shí)、?更要有高尚?師德、優(yōu)良?的師風(fēng)。陶?行知先生說(shuō)?過(guò)：“學(xué)高?為師，德高?為范?！闭f(shuō)?的都是為師?者不僅要有?廣博的知識(shí)?，更要有高?尚的師德。?優(yōu)良的師德?、高尚的師?風(fēng)是搞好教?育的靈魂。?教師是幼兒?的一面鏡子?，言談舉止?，為人處世?，衣著穿戴?……都是幼?兒私下議論?的話題。為?人師表不能?說(shuō)一套做一?套，應(yīng)嚴(yán)以?律己，言行?一致，表里?如一，成為?幼兒的表率?。我面對(duì)的?是一群五六?歲的小孩子?，我就是他?們的榜樣。?孔子說(shuō)得好?：“其身正?，不令而行?，其身不正?，雖令不從?。”一切?師德要求都?是基于教師?人格，因?yàn)?師德的__?_力主要從?人格特征中?表現(xiàn)出來(lái)。?我樂(lè)觀向上?，每天都帶?著一份好心?情投入到工?作中，帶著?微笑迎接孩?子。看到家?長(zhǎng)放心的把?孩子交給我?，孩子在我?的帶領(lǐng)下玩?的很開心，?我覺(jué)的這就?是我工作的?價(jià)值和意義?。可以說(shuō)每?天我都是以?平和的心態(tài)?、飽滿的情?緒，真誠(chéng)的?對(duì)待每一位?孩子。排除?追逐名利拈?輕怕重心理?，用平平常?常的心態(tài)、?高高興興的?心情來(lái)干實(shí)?實(shí)在在的事?情。有一?種愛(ài)，叫無(wú)?私，有一種?愛(ài)，叫關(guān)懷?，有一種愛(ài)?，刻畫著偉?大的靈魂，?有一種愛(ài)，?歌詠著崇高?的品質(zhì)。那?就是教師對(duì)?學(xué)生的愛(ài)，?簡(jiǎn)稱為師愛(ài)?，是師德的?核心。幼兒?園的孩子像?剛出土的嫩?苗，需要“?園丁”的呵?護(hù)和培養(yǎng)。?我有一個(gè)_?__歲的_?__，作為?母親，我傾?注了全部的?愛(ài)心，關(guān)懷?著她的成長(zhǎng)?，這種情懷?是無(wú)私的、?投入的。每?當(dāng)___在?生活中、學(xué)?習(xí)上取得了?一些進(jìn)步，?我都會(huì)非常?高興，這種?喜悅之情溢?于言表，可?以消除一天?的勞累。每?個(gè)孩子都是?母親的寶貝?，工作中我?也如同對(duì)自?己的___?那樣對(duì)班里?所有的孩子?。這使我深?深體會(huì)到，?情系幼兒，?像母親一般?熱忱地愛(ài)每?個(gè)孩子，這?就是你工作?的意義。幼?兒身體健康?、快樂(lè)、學(xué)?習(xí)進(jìn)步，你?就會(huì)喜悅，?就能感覺(jué)到?工作的快樂(lè)?。良好的?師德師風(fēng)的?形成，除了?在制度約束?的基礎(chǔ)上，?還需要我提?高自律意識(shí)?，自覺(jué)改正?自己生活、?工作中的不?好習(xí)慣，在?幼兒心中建?立起良好的?師德師風(fēng)形?象。我認(rèn)?為要提高自?身的師德師?風(fēng)要從以下?幾個(gè)方面下?手，努力提?高自身的綜?合素質(zhì)。?1、愛(ài)崗敬?業(yè)。首先，?要熱___?兒教育事業(yè)?，要對(duì)幼兒?教育事業(yè)盡?心盡力。選?擇了幼兒教?育事業(yè)，我?對(duì)自己的選?擇無(wú)怨無(wú)悔?，不計(jì)名利?，積極進(jìn)取?，努力創(chuàng)新?。認(rèn)真設(shè)計(jì)?每一節(jié)課，?甚至一個(gè)小?小的動(dòng)作。?不求最好，?但求更好。?只有這樣幼?兒才能接受?老師的教育?而愿意學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)取?。2、尊?重每一個(gè)幼?兒。每一幼?兒都渴望得?到老師的愛(ài)?和尊重。要?與幼兒平等?相待，不能?把幼兒當(dāng)下?級(jí)隨便呵斥?。只有把愛(ài)?傳遞給幼兒?把幼兒看重?，幼兒得到?老師的尊重?，他們才會(huì)?尊重老師喜?歡老師，愿?意學(xué)習(xí)這個(gè)?老師所傳授?的各種知識(shí)?。3、努?力進(jìn)取。作?為傳道授業(yè)?的老師，只?有不斷的更?新自己的知?識(shí)，不斷提?高自身素質(zhì)?，不斷的完?善自己，才?能教好幼兒?。如果自身?散漫，怎能?要求幼兒認(rèn)?真。要提高?自身的素質(zhì)?，這要求自?己不斷的學(xué)?習(xí)，積極探?索，不斷開?辟新的教法?。3、以?身作則。教?師的言行對(duì)?幼兒的思想?、行為和品?質(zhì)具有潛移?默化的影響?，教師的一?言一行，幼?兒均喜歡模?仿，這將給?幼兒成長(zhǎng)帶?來(lái)一生的影?響。因此，?教師一定要?時(shí)時(shí)刻刻為?幼兒做出好?的榜樣，凡?要求幼兒要?做到的，自?己首先做到?。堅(jiān)持嚴(yán)于?律己。因?此，師德—?—不是簡(jiǎn)單?的說(shuō)教，而?是一種精神?體現(xiàn)，一種?深厚的知識(shí)?內(nèi)涵和文化?品位的體現(xiàn)?!師德需要?培養(yǎng)，需要?教育，更需?要的是——?每位教師的?自我修養(yǎng)!?我愿我的愛(ài)?奉獻(xiàn)在我熱?愛(ài)的工作崗?