勵(lì)志演講稿：生命太短暫不能空手過(guò)

第45頁(yè)共45頁(yè)勵(lì)志演講稿：生命太短暫，不能空手過(guò)勵(lì)志演講稿：生命太短暫，不能空手過(guò)。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的Faust校長(zhǎng)，哈佛集團(tuán)的各位成員，監(jiān)管理事會(huì)的各位理事，各位教師，各位家長(zhǎng)，各位朋友，以及最重要的各位畢業(yè)生同學(xué)，感謝你們，讓我有時(shí)機(jī)同你們一起分享這個(gè)美妙的日子。我不太肯定，自己夠得上哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮演講人這樣的殊榮。去年登上這個(gè)講臺(tái)的是，英國(guó)億萬(wàn)身家的小說(shuō)家J.K.Rowling女士，她最早是一個(gè)古典文學(xué)的學(xué)生。前年站在這里的是比爾·蓋茨先生，他是一個(gè)超級(jí)富翁、一個(gè)慈善家和電腦天才。今年很遺憾，你們的演講人是我，雖然我不是很有錢(qián)，但是至少我是一個(gè)書(shū)呆子。我很感謝哈佛大學(xué)給我榮譽(yù)學(xué)位，這對(duì)我很重要，也許比你們會(huì)想到的還要重要。要知道，在學(xué)術(shù)上，我是我們家的異類(lèi)。我的哥哥在麻省理工學(xué)院得到醫(yī)學(xué)博士，在哈佛大學(xué)得到哲學(xué)博士;我的弟弟在哈佛大學(xué)得到一個(gè)法律學(xué)位。我本人得到諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候，我想我的媽媽會(huì)快樂(lè)。但是，我錯(cuò)了。消息公布的那天早上，我給她打，她聽(tīng)了只說(shuō)：“這是好消息，不過(guò)我想知道，你下次什么時(shí)候來(lái)看我?”如今在我們兄弟當(dāng)中，我最終也拿到了哈佛學(xué)位，我想這一次，她會(huì)感到滿意。在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)表演說(shuō)，還有一個(gè)難處，那就是你們中有些人可能有意見(jiàn)，不喜歡我重復(fù)前人演講中說(shuō)過(guò)的話。我要求你們諒解我，因?yàn)閮蓚€(gè)理由。首先，為了產(chǎn)生影響力，很重要的方法就是重復(fù)傳遞同樣的信息。在科學(xué)中，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者是重要的，但是在得到公認(rèn)前，最后一個(gè)做出這個(gè)發(fā)現(xiàn)的人也許更重要。其次，一個(gè)借鑒別人的作者，正走在一條前人開(kāi)拓的道路上。哈佛大學(xué)畢業(yè)生、詩(shī)人愛(ài)默生曾經(jīng)寫(xiě)下：“我的一些思想，都是從古人那里偷來(lái)的?！碑?huà)家畢加索聲稱(chēng)“優(yōu)秀的藝術(shù)家借鑒，偉大的藝術(shù)家偷竊。”那么為什么畢業(yè)典禮的演說(shuō)者，就不適用同樣的標(biāo)準(zhǔn)呢?我還要指出一點(diǎn)，向哈佛畢業(yè)生發(fā)表演說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是有挖苦意味的，因?yàn)榧僭O(shè)當(dāng)年我斗膽向哈佛大學(xué)遞交入學(xué)申請(qǐng)，一定會(huì)被回絕。我的妻子Jean當(dāng)過(guò)斯坦福大學(xué)的招生主任，她向我保證，假設(shè)當(dāng)年我申請(qǐng)斯坦福大學(xué)，她會(huì)回絕我。我把這篇演講的草稿給她過(guò)目，她強(qiáng)烈反對(duì)我使用“回絕”這個(gè)詞，她從來(lái)不回絕任何申請(qǐng)者。在回絕信中，她總是寫(xiě)：“我們無(wú)法提供你入學(xué)時(shí)機(jī)。”我分不清兩者到底有何差異。不過(guò)，那些大熱門(mén)學(xué)校的招生主任總是很現(xiàn)實(shí)的，堪稱(chēng)“回絕別人的主任”。很顯然，我需要好好學(xué)學(xué)怎么來(lái)推銷(xiāo)自己。畢業(yè)典禮演講都遵循古典奏鳴曲的構(gòu)造，我的演講也不例外。剛剛是第一樂(lè)章——輕快的閑談。接下來(lái)的第二樂(lè)章是送上門(mén)的忠告。這樣的忠告很少有價(jià)值，幾乎注定被忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)被理論。但是，就像王爾德說(shuō)的：“對(duì)于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因?yàn)樗鼘?duì)你沒(méi)有任何用處?！彼?，下面就是我的忠告。第一，獲得成就的時(shí)候，不要忘記前人。要感謝你的父母和支持你的朋友，要感謝那些啟發(fā)過(guò)你的教授，尤其要感謝那些上不好課的教授，因?yàn)樗麄兤仁鼓阕詫W(xué)。從整體看，自學(xué)才能是優(yōu)秀的文科教育中必不可少的，將成為你成功的關(guān)鍵。你還要去擁抱你的同學(xué)，感謝他們同你進(jìn)展過(guò)的許屢次徹夜長(zhǎng)談，這為你的教育帶來(lái)了無(wú)法衡量的價(jià)值。當(dāng)然，你還要感謝哈佛大學(xué)。不過(guò)即使你忘了這一點(diǎn)，校友會(huì)也會(huì)來(lái)提醒你。第二，在你們將來(lái)的人生中，做一個(gè)大方大方的人。在任何會(huì)談中，都把最后一點(diǎn)點(diǎn)利益留給對(duì)方。不要把桌上的錢(qián)都拿走。在合作中，不要把榮譽(yù)留給自己。成功合作的任何一方，都應(yīng)獲得全部榮譽(yù)的90%。電影《Harvey》中，JimmyStewart扮演的角色Elwoodp.Dowd，就完全理解這一點(diǎn)。他說(shuō)：“多年前，母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，‘Elwood，活在這個(gè)世界上，你要么做一個(gè)聰明人，要么做一個(gè)好人?！蔽易雎斆魅?，已經(jīng)做了好多年了。……但是，我推薦你們做好人。你們可以引用我這句話。我的第三個(gè)忠告是，當(dāng)你開(kāi)始生活的新階段時(shí)，請(qǐng)跟隨你的愛(ài)好。假設(shè)你沒(méi)有愛(ài)好，就去找，找不到就不罷休。生命太短暫，所以不能空手走過(guò)，你必須對(duì)某樣?xùn)|西傾注你的深情。我在你們這個(gè)年齡，是超級(jí)的一根筋，我的目的就是非成為物理學(xué)家不可。本科畢業(yè)后，我在加州大學(xué)伯克利分校又待了8年，讀完了研究生，做完了博士后，然后去貝爾實(shí)驗(yàn)室待了9年。在這些年中，我關(guān)注的中心和職業(yè)上的全部樂(lè)趣，都來(lái)自物理學(xué)。我還有最后一個(gè)忠告，就是說(shuō)興趣愛(ài)好固然重要，但是你不應(yīng)該只考慮興趣愛(ài)好。當(dāng)你白發(fā)蒼蒼、垂垂老矣、回首人生時(shí)，你需要為自己做過(guò)的事感到自豪。物質(zhì)生活和你實(shí)現(xiàn)的占有欲，都不會(huì)產(chǎn)生自豪。只有那些受你影響、被你改變過(guò)的人和事，才會(huì)讓你產(chǎn)生自豪。奧巴馬政府正在為美國(guó)的繁榮和可持續(xù)能，打下新的根底。但是我們還有很多不知道的地方。這就需要你們的參與。在本次演講中，我懇求在座各位哈佛畢業(yè)生參加我們。你們是我們將來(lái)的智力，請(qǐng)花時(shí)間加深理解目前的危險(xiǎn)局勢(shì)，然后采取相應(yīng)的行動(dòng)。你們是將來(lái)的科學(xué)家和工程師，我要求你們給我們更好的技術(shù)方案。你們是將來(lái)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政治學(xué)家，我要求你們創(chuàng)造更好的政策選擇。你們是將來(lái)的企業(yè)家，我要求你們將可持續(xù)開(kāi)展作為你們業(yè)務(wù)中不可分割的一部分。最后，你們是人道者，我要求你們?yōu)榱巳说勒f(shuō)話。氣候變化帶來(lái)的最殘酷的挖苦之一，就是傷害的人，恰恰就是最無(wú)辜的人——那些世界上最窮的人們和那些還沒(méi)有出生的人。這個(gè)最后樂(lè)章的完畢部是引用兩個(gè)人道者的話。第一段引語(yǔ)來(lái)自馬丁·路德·金。這是1967年他對(duì)越南戰(zhàn)爭(zhēng)完畢的評(píng)論，但是看上去非常適宜用來(lái)評(píng)論今天的氣候危機(jī)。“我呼吁全世界的人們團(tuán)結(jié)一心，拋棄種族、膚色、階級(jí)、國(guó)籍的隔膜;我呼吁包羅一切、無(wú)條件的對(duì)全人類(lèi)的愛(ài)。你會(huì)因此遭受誤解和誤讀，信奉尼采哲學(xué)的世人會(huì)認(rèn)定你是一個(gè)軟弱和害怕的懦夫。但是，這是人類(lèi)存在下去的絕對(duì)必需?！业呐笥?，眼前的事實(shí)就是，明天就是今天。此刻，我們面臨最緊急的情況。在變幻莫測(cè)的生活和歷史之中，有一樣?xùn)|西叫做悔之晚矣?！钡诙我Z(yǔ)來(lái)自威廉·?？思{。1950年12月10月，他在諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)晚宴上發(fā)表演說(shuō)，談到了世界在核戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影之下，人道者應(yīng)該扮演什么樣的角色?！拔蚁嘈湃祟?lèi)不會(huì)僅僅存在，他還將成功。人類(lèi)是不朽的，這不是因?yàn)槿f(wàn)物當(dāng)中僅僅他擁有發(fā)言權(quán)，而是因?yàn)樗幸粋€(gè)靈魂，一種有同情心、犧牲精神和忍受力的精神。詩(shī)人、作家的責(zé)任就是書(shū)寫(xiě)這種精神。他們有權(quán)利升華人類(lèi)的心靈，使人類(lèi)回憶起過(guò)去曾經(jīng)使他無(wú)比榮耀的東西——勇氣、榮譽(yù)、希望、自尊、同情、憐憫和犧牲?！备魑煌瑢W(xué)，你們?cè)谖覀兊膶?lái)中扮演舉足輕重的角色。當(dāng)你們追求個(gè)人的志向時(shí)，我希望你們也會(huì)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極發(fā)聲，在大大小小各個(gè)方面幫助改進(jìn)這個(gè)世界。這會(huì)給你們帶來(lái)的滿足感。最后，請(qǐng)承受我最熱烈的祝賀。希望你們成功，也希望你們保護(hù)和拯救我們這個(gè)星球，為了你們的孩子，以及將來(lái)所有的孩子。f132.更多演講稿延伸閱讀生命太短暫不能空手過(guò)勵(lì)志演講稿尊敬的Faust校長(zhǎng)，哈佛集團(tuán)的各位成員，監(jiān)管理事會(huì)的各位理事，各位教師，各位家長(zhǎng)，各位朋友，以及最重要的各位畢業(yè)生同學(xué)：感謝你們，讓我有時(shí)機(jī)同你們一起分享這個(gè)美妙的日子。我不太肯定，自己夠得上哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮演講人這樣的殊榮。去年登上這個(gè)講臺(tái)的是，英國(guó)億萬(wàn)身家的小說(shuō)家J。K。Rowling女士，她最早是一個(gè)古典文學(xué)的學(xué)生。前年站在這里的是比爾·蓋茨先生，他是一個(gè)超級(jí)富翁、一個(gè)慈善家和電腦天才。今年很遺憾，你們的演講人是我，雖然我不是很有錢(qián)，但是至少我是一個(gè)書(shū)呆子。我很感謝哈佛大學(xué)給我榮譽(yù)學(xué)位，這對(duì)我很重要，也許比你們會(huì)想到的還要重要。要知道，在學(xué)術(shù)上，我是我們家的異類(lèi)。我的哥哥在麻省理工學(xué)院得到醫(yī)學(xué)博士，在哈佛大學(xué)得到哲學(xué)博士;我的弟弟在哈佛大學(xué)得到一個(gè)法律學(xué)位。我本人得到諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候，我想我的媽媽會(huì)快樂(lè)。但是，我錯(cuò)了。消息公布的那天早上，我給她打，她聽(tīng)了只說(shuō)：“這是好消息，不過(guò)我想知道，你下次什么時(shí)候來(lái)看我？”如今在我們兄弟當(dāng)中，我最終也拿到了哈佛學(xué)位，我想這一次，她會(huì)感到滿意。在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)表演說(shuō)，還有一個(gè)難處，那就是你們中有些人可能有意見(jiàn)，不喜歡我重復(fù)前人演講中說(shuō)過(guò)的話。我要求你們諒解我，因?yàn)閮蓚€(gè)理由。首先，為了產(chǎn)生影響力，很重要的方法就是重復(fù)傳遞同樣的信息。在科學(xué)中，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者是重要的，但是在得到公認(rèn)前，最后一個(gè)做出這個(gè)發(fā)現(xiàn)的人也許更重要。其次，一個(gè)借鑒別人的作者，正走在一條前人開(kāi)拓的最正確道路上。哈佛大學(xué)畢業(yè)生、詩(shī)人愛(ài)默生曾經(jīng)寫(xiě)下：“我最好的一些思想，都是從古人那里偷來(lái)的?！碑?huà)家畢加索聲稱(chēng)“優(yōu)秀的藝術(shù)家借鑒，偉大的藝術(shù)家偷竊。”那么為什么畢業(yè)典禮的演說(shuō)者，就不適用同樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？我還要指出一點(diǎn)，向哈佛畢業(yè)生發(fā)表演說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是有挖苦意味的，因?yàn)榧僭O(shè)當(dāng)年我斗膽向哈佛大學(xué)遞交入學(xué)申請(qǐng)，一定會(huì)被回絕。我的妻子Jean當(dāng)過(guò)斯坦福大學(xué)的招生主任，她向我保證，假設(shè)當(dāng)年我申請(qǐng)斯坦福大學(xué)，她會(huì)回絕我。我把這篇演講的草稿給她過(guò)目，她強(qiáng)烈反對(duì)我使用“回絕”這個(gè)詞，她從來(lái)不回絕任何申請(qǐng)者。在回絕信中，她總是寫(xiě)：“我們無(wú)法提供你入學(xué)時(shí)機(jī)。”我分不清兩者到底有何差異。不過(guò)，那些大熱門(mén)學(xué)校的招生主任總是很現(xiàn)實(shí)的，堪稱(chēng)“回絕別人的主任”。很顯然，我需要好好學(xué)學(xué)怎么來(lái)推銷(xiāo)自己。畢業(yè)典禮演講都遵循古典奏鳴曲的構(gòu)造，我的演講也不例外。剛剛是第一樂(lè)章——輕快的閑談。接下來(lái)的第二樂(lè)章是送上門(mén)的忠告。這樣的忠告很少有價(jià)值，幾乎注定被忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)被理論。但是，就像王爾德說(shuō)的：“對(duì)于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因?yàn)樗鼘?duì)你沒(méi)有任何用處。”所以，下面就是我的忠告。第一，獲得成就的時(shí)候，不要忘記前人。要感謝你的父母和支持你的朋友，要感謝那些啟發(fā)過(guò)你的教授，尤其要感謝那些上不好課的教授，因?yàn)樗麄兤仁鼓阕詫W(xué)。從整體看，自學(xué)才能是優(yōu)秀的文科教育中必不可少的，將成為你成功的關(guān)鍵。你還要去擁抱你的同學(xué)，感謝他們同你進(jìn)展過(guò)的許屢次徹夜長(zhǎng)談，這為你的教育帶來(lái)了無(wú)法衡量的價(jià)值。當(dāng)然，你還要感謝哈佛大學(xué)。不過(guò)即使你忘了這一點(diǎn)，校友會(huì)也會(huì)來(lái)提醒你。第二，在你們將來(lái)的人生中，做一個(gè)大方大方的人。在任何會(huì)談中，都把最后一點(diǎn)點(diǎn)利益留給對(duì)方。不要把桌上的錢(qián)都拿走。在合作中，不要把榮譽(yù)留給自己。成功合作的任何一方，都應(yīng)獲得全部榮譽(yù)的90%。電電影《Harvey》中，JimmyStewart扮演的角色Elwoodp。Dowd，就完全理解這一點(diǎn)。他說(shuō)：“多年前，母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，‘Elwood，活在這個(gè)世界上，你要么做一個(gè)聰明人，要么做一個(gè)好人?！蔽易雎斆魅耍呀?jīng)做了好多年了?！?，我推薦你們做好人。你們可以引用我這句話。我的第三個(gè)忠告是，當(dāng)你開(kāi)始生活的新階段時(shí)，請(qǐng)跟隨你的愛(ài)好。假設(shè)你沒(méi)有愛(ài)好，就去找，找不到就不罷休。生命太短暫，所以不能空手走過(guò)，你必須對(duì)某樣?xùn)|西傾注你的深情。我在你們這個(gè)年齡，是超級(jí)的一根筋，我的目的就是非成為物理學(xué)家不可。本科畢業(yè)后，我在加州大學(xué)伯克利分校又待了8年，讀完了研究生，做完了博士后，然后去貝爾實(shí)驗(yàn)室待了9年。在這些年中，我關(guān)注的中心和職業(yè)上的全部樂(lè)趣，都來(lái)自物理學(xué)。我還有最后一個(gè)忠告，就是說(shuō)興趣愛(ài)好固然重要，但是你不應(yīng)該只考慮興趣愛(ài)好。當(dāng)你白發(fā)蒼蒼、垂垂老矣、回首人生時(shí)，你需要為自己做過(guò)的事感到自豪。物質(zhì)生活和你實(shí)現(xiàn)的占有欲，都不會(huì)產(chǎn)生自豪。只有那些受你影響、被你改變過(guò)的人和事，才會(huì)讓你產(chǎn)生自豪。政府正在為美國(guó)的繁榮和可持續(xù)能，打下新的根底。但是我們還有很多不知道的地方。這就需要你們的參與。在本次演講中，我懇求在座各位哈佛畢業(yè)生參加我們。你們是我們將來(lái)的智力領(lǐng)袖，請(qǐng)花時(shí)間加深理解目前的危險(xiǎn)局勢(shì)，然后采取相應(yīng)的行動(dòng)。你們是將來(lái)的科學(xué)家和工程師，我要求你們給我們更好的技術(shù)方案。你們是將來(lái)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政治學(xué)家，我要求你們創(chuàng)造更好的政策選擇。你們是將來(lái)的企業(yè)家，我要求你們將可持續(xù)開(kāi)展作為你們業(yè)務(wù)中不可分割的一部分。最后，你們是人道者，我要求你們?yōu)榱巳说勒f(shuō)話。氣候變化帶來(lái)的最殘酷的挖苦之一，就是最受傷害的人，恰恰就是最無(wú)辜的人——那些世界上最窮的人們和那些還沒(méi)有出生的人。這個(gè)最后樂(lè)章的完畢部是引用兩個(gè)人道者的話。第一段引語(yǔ)來(lái)自馬丁·路德·金。這是19XX年他對(duì)越南戰(zhàn)爭(zhēng)完畢的評(píng)論，但是看上去非常適宜用來(lái)評(píng)論今天的氣候危機(jī)。“我呼吁全世界的人們團(tuán)結(jié)一心，拋棄種族、膚色、階級(jí)、國(guó)籍的隔膜;我呼吁包羅一切、無(wú)條件的對(duì)全人類(lèi)的愛(ài)。你會(huì)因此遭受誤解和誤讀，信奉尼采哲學(xué)的世人會(huì)認(rèn)定你是一個(gè)軟弱和害怕的懦夫。但是，這是人類(lèi)存在下去的絕對(duì)必需?！业呐笥眩矍暗氖聦?shí)就是，明天就是今天。此刻，我們面臨最緊急的情況。在變幻莫測(cè)的生活和歷史之中，有一樣?xùn)|西叫做悔之晚矣?！钡诙我Z(yǔ)來(lái)自威廉·福克納。19XX年12月10月，他在諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)晚宴上發(fā)表演說(shuō)，談到了世界在核戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影之下，人道者應(yīng)該扮演什么樣的角色。“我相信人類(lèi)不會(huì)僅僅存在，他還將成功。人類(lèi)是不朽的，這不是因?yàn)槿f(wàn)物當(dāng)中僅僅他擁有發(fā)言權(quán)，而是因?yàn)樗幸粋€(gè)靈魂，一種有同情心、犧牲精神和忍受力的精神。詩(shī)人、作家的責(zé)任就是書(shū)寫(xiě)這種精神。他們有權(quán)利升華人類(lèi)的心靈，使人類(lèi)回憶起過(guò)去曾經(jīng)使他無(wú)比榮耀的東西——勇氣、榮譽(yù)、希望、自尊、同情、憐憫和犧牲?！备魑煌瑢W(xué)，你們?cè)谖覀兊膶?lái)中扮演舉足輕重的角色。當(dāng)你們追求個(gè)人的志向時(shí)，我希望你們也會(huì)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極發(fā)聲，在大大小小各個(gè)方面幫助改進(jìn)這個(gè)世界。這會(huì)給你們帶來(lái)最大的滿足感。最后，請(qǐng)承受我最熱烈的祝賀。希望你們成功，也希望你們保護(hù)和拯救我們這個(gè)星球，為了你們的孩子，以及將來(lái)所有的孩子。朱棣文哈佛演講：生命太短暫，不能空手過(guò)XX年6月4日，美國(guó)能部部長(zhǎng)朱棣文應(yīng)邀在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)表演講。朱棣文是1997年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主。6月4日，朱棣文獲得哈佛大學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位。在演講中，他語(yǔ)帶詼諧地表示，自己名氣不夠響亮，也非億萬(wàn)富豪，但至少他是一個(gè)書(shū)呆子。在此選登演講內(nèi)容，以饗讀者。尊敬的faust校長(zhǎng)，哈佛集團(tuán)的各位成員，監(jiān)管理事會(huì)的各位理事，各位教師，各位家長(zhǎng)，各位朋友，以及最重要的各位畢業(yè)生同學(xué)，感謝你們，讓我有時(shí)機(jī)同你們一起分享這個(gè)美妙的日子。我不太肯定，自己夠得上哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮演講人這樣的殊榮。去年登上這個(gè)講臺(tái)的是，英國(guó)億萬(wàn)身家的小說(shuō)家j.k.rowling女士，她最早是一個(gè)古典文學(xué)的學(xué)生。前年站在這里的是比爾蓋茨先生，他是一個(gè)超級(jí)富翁、一個(gè)慈善家和電腦天才。今年很遺憾，你們的演講人是我，雖然我不是很有錢(qián)，但是至少我是一個(gè)書(shū)呆子。我很感謝哈佛大學(xué)給我榮譽(yù)學(xué)位，這對(duì)我很重要，也許比你們會(huì)想到的還要重要。要知道，在學(xué)術(shù)上，我是我們家的異類(lèi)。我的哥哥在麻省理工學(xué)院得到醫(yī)學(xué)博士，在哈佛大學(xué)得到哲學(xué)博士；我的弟弟在哈佛大學(xué)得到一個(gè)法律學(xué)位。我本人得到諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候，我想我的媽媽會(huì)快樂(lè)。但是，我錯(cuò)了。消息公布的那天早上，我給她打，她聽(tīng)了只說(shuō)：這是好消息，不過(guò)我想知道，你下次什么時(shí)候來(lái)看我？如今在我們兄弟當(dāng)中，我最終也拿到了哈佛學(xué)位，我想這一次，她會(huì)感到滿意。在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)表演說(shuō)，還有一個(gè)難處，那就是你們中有些人可能有意見(jiàn)，不喜歡我重復(fù)前人演講中說(shuō)過(guò)的話。我要求你們諒解我，因?yàn)閮蓚€(gè)理由。首先，為了產(chǎn)生影響力，很重要的方法就是重復(fù)傳遞同樣的信息。在科學(xué)中，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者是重要的，但是在得到公認(rèn)前，最后一個(gè)做出這個(gè)發(fā)現(xiàn)的人也許更重要。其次，一個(gè)借鑒別人的作者，正走在一條前人開(kāi)拓的最正確道路上。哈佛大學(xué)畢業(yè)生、詩(shī)人愛(ài)默生曾經(jīng)寫(xiě)下：我最好的一些思想，都是從古人那里偷來(lái)的。畫(huà)家畢加索聲稱(chēng)優(yōu)秀的藝術(shù)家借鑒，偉大的藝術(shù)家偷竊。那么為什么畢業(yè)典禮的演說(shuō)者，就不適用同樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？我還要指出一點(diǎn)，向哈佛畢業(yè)生發(fā)表演說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是有挖苦意味的，因?yàn)榧僭O(shè)當(dāng)年我斗膽向哈佛大學(xué)遞交入學(xué)申請(qǐng)，一定會(huì)被回絕。我的妻子jean當(dāng)過(guò)斯坦福大學(xué)的招生主任，她向我保證，假設(shè)當(dāng)年我申請(qǐng)斯坦福大學(xué)，她會(huì)回絕我。我把這篇演講的草稿給她過(guò)目，她強(qiáng)烈反對(duì)我使用回絕這個(gè)詞，她從來(lái)不回絕任何申請(qǐng)者。在回絕信中，她總是寫(xiě)：我們無(wú)法提供你入學(xué)時(shí)機(jī)。我分不清兩者到底有何差異。不過(guò)，那些大熱門(mén)學(xué)校的招生主任總是很現(xiàn)實(shí)的，堪稱(chēng)回絕別人的主任。很顯然，我需要好好學(xué)學(xué)怎么來(lái)推銷(xiāo)自己。畢業(yè)典禮演講都遵循古典奏鳴曲的構(gòu)造，我的演講也不例外。剛剛是第一樂(lè)章輕快的閑談。接下來(lái)的第二樂(lè)章是送上門(mén)的忠告。這樣的忠告很少有價(jià)值，幾乎注定被忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)被理論。但是，就像王爾德說(shuō)的：對(duì)于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因?yàn)樗鼘?duì)你沒(méi)有任何用處。所以，下面就是我的忠告。第一，獲得成就的時(shí)候，不要忘記前人。要感謝你的父母和支持你的朋友，要感謝那些啟發(fā)過(guò)你的教授，尤其要感謝那些上不好課的教授，因?yàn)樗麄兤仁鼓阕詫W(xué)。從整體看，自學(xué)才能是優(yōu)秀的文科教育中必不可少的，將成為你成功的關(guān)鍵。你還要去擁抱你的同學(xué)，感謝他們同你進(jìn)展過(guò)的許屢次徹夜長(zhǎng)談，這為你的教育帶來(lái)了無(wú)法衡量的價(jià)值。當(dāng)然，你還要感謝哈佛大學(xué)。不過(guò)即使你忘了這一點(diǎn)，校友會(huì)也會(huì)來(lái)提醒你。第二，在你們將來(lái)的人生中，做一個(gè)大方大方的人。在任何會(huì)談中，都把最后一點(diǎn)點(diǎn)利益留給對(duì)方。不要把桌上的錢(qián)都拿走。在合作中，不要把榮譽(yù)留給自己。成功合作的任何一方，都應(yīng)獲得全部榮譽(yù)的90%。平安演講稿：紅燈短暫而生命長(zhǎng)久隨著經(jīng)濟(jì)的日益開(kāi)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故仍然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)才能差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)展平安教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)平安教育，進(jìn)步我們小學(xué)生的自我保護(hù)才能，80%的意外傷害事故是可以防止的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的平安教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委結(jié)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生平安教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生平安教育制度，敦促平安教育工作的開(kāi)展。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通平安法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通平安意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生平安教育日主題定為“增強(qiáng)交通平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能”。為了更好地宣傳交通平安知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出建議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹(shù)立交通平安文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假設(shè)缺少應(yīng)有的警覺(jué)，不懂起碼的平安常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。今天是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生平安教育日，我們希望這個(gè)日子可以再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。大地清醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久演講稿范文誰(shuí)不希望有個(gè)完好的家？誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài)？誰(shuí)不希望可以愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月？這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情，然而這一切對(duì)于一個(gè)被車(chē)禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難??！她，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真得意的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂(lè)的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那，就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開(kāi)車(chē)的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車(chē)從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去，失去了知覺(jué)，醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō)：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車(chē)禍的肇事者也受到了法律的制裁。劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái)，她使勁睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿，頓時(shí)眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng)，社會(huì)各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢(qián)，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京，承受專(zhuān)家系統(tǒng)的免費(fèi)治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜安康，就要遵守交通規(guī)那么，倘假設(shè)沒(méi)有了安康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的安康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹(shù)立交通平安文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周?chē)娜?，使我們的社?huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)氣。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗！珍愛(ài)生命平安第一小學(xué)生平安常識(shí)歌小朋友，仔細(xì)聽(tīng)，平安常識(shí)有本經(jīng)，時(shí)時(shí)注意言和行，家長(zhǎng)教師才放心。過(guò)馬路，眼要明，一路縱隊(duì)靠右行，車(chē)輛靠近早避身，舉手行禮表深情。風(fēng)揚(yáng)塵，護(hù)眼睛，塵埃進(jìn)入須冷靜，輕揉慢擦手洗凈，情況嚴(yán)重找醫(yī)生。吃零食，壞習(xí)慣，不分場(chǎng)合和時(shí)間，三心二意分精力，別人覺(jué)得也討厭。吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳病菌，“病從口入”是古訓(xùn)，講究衛(wèi)生不生病。玩游戲，勿持“金”，無(wú)意也會(huì)傷人身，理由再多不濟(jì)事，終歸還是不安寧。電視劇，動(dòng)畫(huà)片，躺下床鋪就不看，迷迷糊糊睡著了，注意電視被燒壞。遇火災(zāi)，119，火警記心頭，速離險(xiǎn)境求援救，生命平安是一流。家來(lái)人，不識(shí)面，接待不可太隨意，哄你出門(mén)找爹媽?zhuān)统脵C(jī)來(lái)作案。遇匪徒，110，匪警要記清，機(jī)智乖巧去周旋，歹徒被擒快人心。平安事，說(shuō)不完，時(shí)刻小心理當(dāng)然，偶出事故總難免，自覺(jué)自愿入保險(xiǎn)。說(shuō)平安，道平安，平安常識(shí)記心間，珍惜生命重泰山，國(guó)運(yùn)昌泰享平安。故事：鳥(niǎo)兒在唱歌－學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命那是一個(gè)美麗的秋天，小豬在果園里摘熟透的蘋(píng)果。。。。。。青蛙朝他走過(guò)來(lái)，看起來(lái)很憂慮?！拔野l(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西?！彼f(shuō)?！笆裁礀|西？”小豬問(wèn)。“跟我來(lái)，我再告訴你?！鼻嗤艽饛?fù)。他們一起朝樹(shù)林走去，小豬顯得很緊張。當(dāng)他們來(lái)到林邊的一塊空地時(shí)，青蛙用手指著地上說(shuō)：“你看，這只黑鳥(niǎo)有些不對(duì)勁兒，他一動(dòng)不動(dòng)?！薄八赡芩??！毙∝i說(shuō)。這時(shí)候小鴨扇著翅膀也跑來(lái)了。“怎么了？”她很關(guān)心，“發(fā)生了什么意外？”“噓－－他睡著了?！鼻嗤苷f(shuō)，但小鴨覺(jué)得這鳥(niǎo)兒看起來(lái)像是生病了。這時(shí)，野兔正啃著紅蘿卜穿過(guò)樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有什么事情發(fā)生，就也朝這邊走來(lái)。他蹲下來(lái)看了看躺在地上的鳥(niǎo)兒，說(shuō)：“他死了?！薄八懒耍俊鼻嗤軉?wèn)，“什么是死？”野兔用手指了指湛藍(lán)的天空。“每樣?xùn)|西都會(huì)死?！彼f(shuō)?！拔覀円惨粯訂幔俊鼻嗤軉?wèn)。野兔不能確定?！耙苍S吧！不過(guò)要等我們老了以后?！彼f(shuō)?！拔覀儜?yīng)該把他埋了，”野兔指著不遠(yuǎn)的地方說(shuō)，“就埋在那塊山丘底下。”他們合力做了一個(gè)擔(dān)架，抬著鳥(niǎo)兒向山丘下的草地走去。小豬和青蛙在地上挖了一個(gè)很深的洞。野兔在一旁輕輕地說(shuō)：“鳥(niǎo)兒一生以優(yōu)美的聲音為我們歌唱，他如今可以安息了?！贝蠹倚⌒囊硪淼貙ⅧB(niǎo)的遺體放入小洞里，青蛙在上面灑了些他找來(lái)的野花。小豬流著眼淚用泥土把洞口蓋上。最后，他們還搬來(lái)了一塊美麗的石頭放在上面。整個(gè)儀式顯得非常安詳，四周也非常安靜，連鳥(niǎo)兒的叫聲都沒(méi)有。大家很感動(dòng)，在回去的路上靜靜地都沒(méi)說(shuō)話。突然青蛙跑到前面興奮地大叫：“我們來(lái)玩‘官兵捉匪徒’的游戲！小豬，你來(lái)抓我?！彼麄冇拄[又笑，一直玩到天黑。他們是那么快樂(lè)，一齊滾在草地里。“生命真美妙！生命真美妙！”青蛙對(duì)著遼遠(yuǎn)的天空大聲喊道。這群玩累的朋友帶著余興一起往回家的路上走。當(dāng)他們要走出樹(shù)林時(shí)，一只黑鳥(niǎo)如往常一樣在樹(shù)上唱著美妙的歌。生命的價(jià)值孤兒院里有一個(gè)男孩，非常悲觀，經(jīng)常纏著院長(zhǎng)問(wèn)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著終究有什么意思呢?”院長(zhǎng)笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài)，但不是真賣(mài)，不管別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不賣(mài)?！钡诙?，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落里。竟然真的有很多人要買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)越出越高?；氐焦聝涸海泻⑴d奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑了笑，叫他再把石頭拿到黃金市場(chǎng)叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，有人為這塊石頭出的價(jià)比以前高出十倍。最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)又比在黃金市場(chǎng)漲了十倍。由于男孩怎么都不肯賣(mài)，那石頭競(jìng)被人們傳揚(yáng)成了“稀世珍寶”。最后，男孩昂首捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐地說(shuō)：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同環(huán)境下會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你珍惜它、不肯出賣(mài)而提升了價(jià)值，成了稀世珍寶。你不就像這石頭一樣?只要你看重自己，自我珍惜，生命就有意義、有價(jià)值?！闭鋹?ài)生命名言：世界上只有一種英雄，那就是理解生命而且熱愛(ài)生命的人?！_曼·羅蘭珍惜生命就要珍惜今天?！V語(yǔ)我從不忘記活著本身就是樂(lè)趣?！麜r(shí)間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們擅長(zhǎng)不擅長(zhǎng)擠，愿不愿意鉆?！独卒h日記》明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)世成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》?！募危骸睹魅崭琛方袢諒?fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！假設(shè)言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始！——文嘉：《今日》生命，那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石?！Z貝爾人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命?！W(xué)生演講稿-紅燈短暫而生命長(zhǎng)久誰(shuí)不希望有個(gè)完好的家？誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài)？誰(shuí)不希望可以愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月？這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情，然而這一切對(duì)于一個(gè)被車(chē)禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難?。∷?，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真得意的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸?？鞓?lè)的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那，就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開(kāi)車(chē)的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車(chē)從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去，失去了知覺(jué)，醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō)：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車(chē)禍的肇事者也受到了法律的制裁。劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái)，她使勁睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿，頓時(shí)眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng)，社會(huì)各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢(qián)，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。2023年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京，承受專(zhuān)家系統(tǒng)的免費(fèi)治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜安康，就要遵守交通規(guī)那么，倘假設(shè)沒(méi)有了安康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的安康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹(shù)立交通平安文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周?chē)娜?，使我們的社?huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)氣。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗！紅燈短暫而生命長(zhǎng)久小學(xué)生演講稿范文誰(shuí)不希望有個(gè)完好的家？誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài)？誰(shuí)不希望可以愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月？這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情，然而這一切對(duì)于一個(gè)被車(chē)禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難??！她，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真得意的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸?？鞓?lè)的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那，就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開(kāi)車(chē)的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車(chē)從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去，失去了知覺(jué)，醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō)：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車(chē)禍的肇事者也受到了法律的制裁。劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái)，她使勁睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿，頓時(shí)眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng)，社會(huì)各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢(qián)，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京，承受專(zhuān)家系統(tǒng)的免費(fèi)治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜安康，就要遵守交通規(guī)那么，倘假設(shè)沒(méi)有了安康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的安康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹(shù)立交通平安文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周?chē)娜耍刮覀兊纳鐣?huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)氣。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗！勵(lì)志演講稿:點(diǎn)亮生命有一個(gè)屠夫，要?dú)⒁活^老驢賣(mài)肉，當(dāng)屠夫把屠刀放在案板上準(zhǔn)備____老驢的時(shí)候，一旁的小驢趁著屠夫繁忙之時(shí)，叼著屠刀藏到了草料中，屠夫看到桌上的屠刀不見(jiàn)了，很吃驚。于是，又拿了一把放到了案板上，然后屠夫隱在一旁，觀察屠刀的去向，只見(jiàn)小驢警覺(jué)的走過(guò)去，叼起屠刀又藏到了草料中，屠夫大驚，非常不解。當(dāng)他再次放了一把屠刀在案板上時(shí)，小驢以飛快的速度跑到案板前，將屠刀吞了下去，屠夫這時(shí)才明白小驢的目的是，不想自己的母親被____。屠夫的良心受到了極大的沖擊，這次事后，他放下了屠刀，養(yǎng)老驢到老。當(dāng)我講完這個(gè)故事，不管是孩子們還是在場(chǎng)的教師志愿者們，臉上都充滿了不可思議與深深的震撼。我問(wèn)孩子們“小驢為什么要這么做”，孩子們說(shuō)“小驢孝順，不想母親被____”?！笆前。瑒?dòng)物尚且如此，我們能比他們差嗎？”“不能！！”兩個(gè)字道出了孩子們真實(shí)的內(nèi)心感恩父母！我是xx，今年19歲，XX年我參加高考后外出打工，8月3日在工地上意外受傷，失去了雙臂，休克十幾分鐘后，突然有了意識(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)母親在喊我“強(qiáng)強(qiáng)！強(qiáng)強(qiáng)！……”我想動(dòng)，但是動(dòng)不了，我問(wèn)自己發(fā)生了什么，感覺(jué)身邊有好多人。我被高壓電擊了，可以感覺(jué)到胳膊已經(jīng)沒(méi)有了，我問(wèn)自己“選擇活著還是____”，我想起了張海迪，想起了用腳彈鋼琴的劉偉，我告訴自己假設(shè)要活著注定以后是殘疾人，已經(jīng)有這么多的典范，就算沒(méi)有我王鵬也要做第一個(gè)。我想睜開(kāi)眼睛！我想活著！為了自己的父母，為了很多關(guān)心我的人！我的思想極度的混亂，無(wú)論如何也睜不開(kāi)眼，“強(qiáng)強(qiáng)！強(qiáng)強(qiáng)！……”又聽(tīng)見(jiàn)母親在喊我。眼睛終于睜開(kāi)了！工地一位好心的叔叔說(shuō)“這孩子還活著，趕緊送醫(yī)院搶救吧”！昏迷中也想到了父親，從小和他很少溝通，但當(dāng)掙扎在生死邊緣時(shí)，父親的身影卻是異常的明晰，為了二老我得活著！我看到了在場(chǎng)很多孩子都在偷偷的擦淚，有個(gè)小姑娘發(fā)出了輕輕的啜泣聲，我盡量控制著自己的情緒，輕輕的告訴孩子們“這就父母的力量，當(dāng)你最無(wú)助的時(shí)候，你會(huì)想到父母，或者不經(jīng)意間喊他們。比方當(dāng)我們受到驚嚇時(shí)習(xí)慣性的會(huì)喊‘?huà)屟健?，難道不是嗎？”我問(wèn)大家“你們說(shuō)大哥哥是怎么吃飯的，自己吃還是父母喂？”“自己吃”“父母喂”孩子們七嘴八舌的答復(fù)。出院后，母親一直喂我吃飯，整整三個(gè)月。當(dāng)母親喂我吃飯的時(shí)候，感覺(jué)又回到了兒時(shí)，可是我已長(zhǎng)大，難道要讓母親喂一輩子飯嗎？我開(kāi)始低下頭用嘴去吃碟子里的飯，吃到第一口的時(shí)候，特別的沖動(dòng)，母親看到我可以自己吃飯，說(shuō)了句“我的兒子是最棒的”。從吃干拌面到如今的湯面，練了差不多一年時(shí)間，“所以同學(xué)們，我想告訴你們，一是要孝敬父母，多陪他們說(shuō)說(shuō)話，少和他們頂嘴。不要等到像大哥哥一樣的時(shí)候，想給他們端杯茶，做頓飯都成了奢望。二是希望你們?cè)谟龅嚼щy挫折時(shí)，會(huì)想起一個(gè)沒(méi)胳膊的哥哥，他練習(xí)吃飯，可以用那么長(zhǎng)時(shí)間。所以，任何困難和挫折，只要你堅(jiān)持，只要相信自己，都一定會(huì)將他們踩在腳下。好不好？”“好！好！”今天的主題是“點(diǎn)亮生命”，我想把自己的堅(jiān)強(qiáng)，自己的樂(lè)觀，自己的陽(yáng)光，傳遞給大家。最后，送大家一句話：“不要活在別人異樣的目光里，不要活在別人薄薄的嘴唇上，做最棒的自己！”我演講完后，博愛(ài)送了孩子們四個(gè)字：博愛(ài)、自信。留下一顆種子，讓它生根發(fā)芽，希望在不久的將來(lái)，可以有更多的人參加我們，伴隨著熱烈的掌聲，我們走出了教室。正在和劉校長(zhǎng)聊天，一位志愿者把我叫了出去，一個(gè)小姑娘抹著眼淚迎了上來(lái)，靠在我的肩膀上，哭著問(wèn)“哥哥你為什么這么堅(jiān)強(qiáng)，這么自信？”我說(shuō)：“因?yàn)槲矣行叛?，一是為了父母；二是因?yàn)槲疫€活著，就要盡可能的發(fā)揮自己存在的價(jià)值?！眲?lì)志演講稿：生命賦更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿青春勵(lì)志演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《生命賦》伴隨著“哇”的一聲中，天使降落人間，一個(gè)新的生命便呱呱墜地。生命的航船由此啟程。在生命的溫順之中，我們享受著它的美、它的甜，縱使其中也夾雜著許多痛與苦。但生命的可貴之處就在于我們可以體味著其中的酸甜苦辣，飽嘗著世俗的人情冷暖，也正如此，我們的生命才會(huì)多姿多彩。美妙的生命之中，也有它自然的脆弱，我們假設(shè)不能正確把握航船，偏離了原來(lái)的方向，就會(huì)像落地的玻璃無(wú)法再?gòu)?fù)原。在當(dāng)今的社會(huì)之中，吸毒、兇殺……比比皆是，許多人落入了生命原有的陷阱，無(wú)法自拔。在他們短暫的一身中，留給我們的那么是無(wú)窮的苦楚。生命本來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng)之中略帶略微的迷惘，也許我們不能改變其固有的本質(zhì)，但卻可以正確的把握它。記得有這樣一首詩(shī)“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)便高，假設(shè)有自由顧，二者皆可拋?！痹噯?wèn)，一個(gè)人連生命都沒(méi)有了，他將到哪里去尋找自由呢？是天堂？還是地獄呢？所以說(shuō)生命才是這世上最珍貴的東西。上帝是公平的，他給予了我們生命，但對(duì)每個(gè)人的生命也僅僅只有一次，就那么一次。生命的誕生本生就是一件令人欣喜的事，更何況于我們的誕生便意味著崇高的人生之路的開(kāi)始。在這條路上，我們會(huì)哭會(huì)笑、會(huì)退縮、會(huì)向前，試想，這將是一件多么美妙的事，我們?yōu)槭裁催€要去草草了結(jié)生命呢？生命的光環(huán)照耀著我們的成長(zhǎng)，我們也正擁抱著這珍貴的生命?？v使在我們前進(jìn)的旅途之中，我們可能會(huì)喪失金錢(qián)、財(cái)富、地位，甚至?xí)适в職?，丟掉繼續(xù)生存的渴望，但請(qǐng)不要忘記，我們正享受著世間最珍貴的東西——生命。前面的陰霾密布絲毫不能遮掩它的光芒。所以我們不能畏懼，當(dāng)生命之光重現(xiàn)輝煌時(shí)，給予我們的大、最珍貴的力量。那時(shí)，我們的生命將定格在那永久的一瞬。擁有生命，我們將會(huì)獲得一切！在一切之中，我們將綻放生命的無(wú)盡之美！勵(lì)志演講稿：成就生命下面請(qǐng)看由推薦的勵(lì)志演講稿，歡迎收看人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們?nèi)缃袷裁炊疾皇?，但是只要你有?shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你仍然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了仍然是棟梁之才活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能漸漸地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你如今的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)降臨的時(shí)候，你就可以奔騰入海，成就自己的生命。勵(lì)志演講稿：把握生命更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點(diǎn)是什么呢?就是心靈有問(wèn)題，斗志有問(wèn)題。在做案前，他花了很多時(shí)候很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時(shí)走什么道路等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個(gè)過(guò)程他都沒(méi)為父母考慮過(guò)，馬加爵他沒(méi)有想到，當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情，給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母?jìng)兿鹿驎r(shí)，那些老人會(huì)操起棍棒就想——這是心靈也了問(wèn)題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他*，就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明，在大家與同學(xué)玩撲克的時(shí)候總是贏，他的同學(xué)跟他開(kāi)玩笑，你這小子為人有問(wèn)題，打撲克總是搞假總是贏牌，所以，大家都不喜歡你，過(guò)生日聚會(huì)都不想喊你這個(gè)為人虛假的人——為了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心……一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)____還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)漂泊漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)____?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差異那大體上就只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的困難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)漸漸地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!讓我們翻開(kāi)心門(mén)，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對(duì)話。讓我們回憶,從幼兒園開(kāi)始回憶，把我們喪失的東西找回來(lái)……人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己?可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木絕望，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)這些年來(lái)，在你最需要幫助的時(shí)候，是誰(shuí)向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰(shuí)是哪幾個(gè)人最關(guān)心你最疼愛(ài)你?你出門(mén)在外，是誰(shuí)總是牽掛著你惦念著你?是誰(shuí)總是盼著你回家等著你吃飯?在你生病的時(shí)候是誰(shuí)最緊張最著急?在你興的時(shí)候是誰(shuí)比你更快樂(lè)?在你最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比你更痛苦?在你最失落無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)?yè)嵛磕愎膭?lì)你?在你最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴你?是誰(shuí)對(duì)你的生命影響?在你的心目中誰(shuí)占的位置最多?你或許在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，你們家世世代代都是農(nóng)民，為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng)，你的爸爸媽媽困難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書(shū)讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。夜幕降臨，每當(dāng)你上教室上晚自習(xí)的時(shí)候，你爸爸媽媽或許都還沒(méi)回到家吃晚飯，要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛，也許因?yàn)楣ゅX(qián)未得到身無(wú)分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦?當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你的爸爸媽媽還常常為你的學(xué)費(fèi)和為生活一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁，常常整日整夜睡不著覺(jué)他們知道如今的社會(huì)要靠本領(lǐng)吃飯，你雖然讀了書(shū)，可是社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的人很多飯碗很少，競(jìng)爭(zhēng)很劇烈，孩子可以照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子也不敢對(duì)你抱有太大的指望，他們晚年生活也許還得靠他們自己。其實(shí)你的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望自己的孩子可以成人成為對(duì)社會(huì)有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費(fèi)他們的一番心血!想想你自己，你做到了嗎?作為農(nóng)民或作為民工的爸爸媽媽到他們真正老了實(shí)在做不動(dòng)的時(shí)候，他們的生活將沒(méi)有任何依托，在很大的程度上將要依靠他們的孩子才能度過(guò)他們生命中最凄涼的歲月，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中可以依靠的你，能給他們帶來(lái)什么呢?你一天天長(zhǎng)大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?你有沒(méi)有仔細(xì)打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì)自然變老的，但假設(shè)老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒(méi)有危險(xiǎn)?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)時(shí)機(jī)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!假設(shè)你沒(méi)有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?父母是以什么樣的方式掙錢(qián)供你讀書(shū)的?他們過(guò)得好不好?他們對(duì)你好不好?你常惦記他們嗎?你常問(wèn)候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說(shuō)有笑嗎?你還常常牽著他們的手上街嗎?你很樂(lè)意讓他們來(lái)學(xué)?？茨銌?在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?前不久在廣東沿海的一個(gè)中學(xué)演講的時(shí)候，聽(tīng)那里的教師說(shuō)以前他們中學(xué)有個(gè)男孩子，他的爸爸在政府當(dāng)高官，他的媽媽也在某一部門(mén)手握大權(quán)。這個(gè)男孩子，總以為能靠著老爸老媽?zhuān)祓B(yǎng)尊處優(yōu)，有學(xué)習(xí)懶散，生活放縱，仗著萬(wàn)貫家財(cái)，出手大方，揮金如土。他的爸爸媽媽各自都忙于官事和應(yīng)酬，也沒(méi)有時(shí)間管他，他變本加厲。本來(lái)就是個(gè)紈绔子弟，老爸又是市里的頭號(hào)人物，他根本不把教師放在眼里，本來(lái)根底就差，又無(wú)心向?qū)W，又目空無(wú)人，學(xué)習(xí)自然越來(lái)越差勁了。很多高官紛紛送孩子出國(guó)留學(xué)，這個(gè)男孩子的爸爸也把他送了出去。在國(guó)內(nèi)的學(xué)校本來(lái)心就不放在學(xué)習(xí)上，英語(yǔ)更是學(xué)不下了，一下子到了歐美的英語(yǔ)國(guó)家讀書(shū)，怎么能讀得下，雖然也先上了語(yǔ)言學(xué)校，但終究無(wú)濟(jì)于事。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離同學(xué)，書(shū)又讀不懂也不想讀，加上語(yǔ)言的障礙，與人交流甚至上街購(gòu)物都困難，在孤獨(dú)苦悶百無(wú)聊賴之中的兩年后的一天，他回了國(guó)。勵(lì)志演講稿：生命的硬度更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿青春勵(lì)志演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《生命的硬度》茫茫大漠，一棵樹(shù)站不起來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。巍巍青山，千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái)，連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。悠悠河岸，所有的樹(shù)站起來(lái)，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。豐碑挺且直，長(zhǎng)城綿延不絕，蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨，那是他們的形象。而我們作為新時(shí)代的弄潮兒，我們的形象，我們的象征又是什么？我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是“手假設(shè)柔荑，膚如凝脂”的林黛玉，也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展如今別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。有人曾說(shuō)，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼?！皩帪橛袼?，不為瓦全”、“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又