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第3頁共3頁2023學(xué)?年度上學(xué)期?英語初一教?師工作總結(jié)?07上學(xué)?期里,我的?主要工作是?擔(dān)任初一年?級(jí)27和_?__班的英?語教學(xué)工作?。在過去的?一年里,我?認(rèn)真負(fù)責(zé)地?做好自己的?本職工作,?并協(xié)助學(xué)校?其他同事和?領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)?生的各項(xiàng)管?理工作,在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?支持關(guān)心以?及同事們的?幫助下,我?通過自己的?努力,工作?上取得了一?定的成績(jī),?在工作能力?方面也得到?了很大的提?高,積累了?教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?下面我就我?上學(xué)期的工?作總結(jié)一下?。一、熱?愛教學(xué),敬?業(yè)樂教。由?于熱愛教學(xué)?事業(yè),因此?在教教書育?過程中人,?以07上學(xué)?期里,我的?主要工作是?擔(dān)任初一年?級(jí)27和_?__班的英?語教學(xué)工作?。在過去的?一年里,我?認(rèn)真負(fù)責(zé)地?做好自己的?本職工作,?并協(xié)助學(xué)校?其他同事和?領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)?生的各項(xiàng)管?理工作,在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?支持關(guān)心以?及同事們的?幫助下,我?通過自己的?努力,工作?上取得了一?定的成績(jī),?在工作能力?方面也得到?了很大的提?高,積累了?教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?下面我就我?上學(xué)期的工?作總結(jié)一下?。一、熱?愛教學(xué),敬?業(yè)樂教。?由于熱愛教?學(xué)事業(yè),因?此在教教書?育過程中人?,以身作則?,尊重學(xué)生?,自覺落實(shí)?教育方針,?給自己制訂?了較高的教?育教研目標(biāo)?。不斷的?深入學(xué)習(xí)科?學(xué)發(fā)展觀關(guān)?于教育方面?的理論,掌?握最新的教?育發(fā)展動(dòng)態(tài)?(范本);?在與人相?處方面做到?了團(tuán)結(jié)協(xié)作?,誠實(shí)守信?,甘于奉獻(xiàn)?,樂于助人?。為爭(zhēng)創(chuàng)和?諧科室作出?了最大的努?力;因材?施教,具有?良好的道德?品質(zhì)和行為?習(xí)慣;遵?守校規(guī)校紀(jì)?,充分利用?工作時(shí)間,?在工作時(shí)間?從不玩電腦?游戲、聊天?或做與工作?無關(guān)的事;?依法執(zhí)教?,無體罰、?侮辱、漫罵?學(xué)生的行為?,不在校外?辦班、不進(jìn)?行有償補(bǔ)課?、沒有亂收?費(fèi)等違紀(jì)行?為;依法執(zhí)?教,無體罰?、二、積?極參加各項(xiàng)?培訓(xùn),全面?提高自身的?能力。作?為一名優(yōu)秀?教師,要有?多方面的能?力。上學(xué)期?我著重要努?力提高自己?的自培能力?,教學(xué)能力?,研究能力?,管理能力?,協(xié)作能力?和溝通能力?。經(jīng)過一個(gè)?學(xué)期的努力?,我感覺自?培能力,教?學(xué)能力,協(xié)?作能力和溝?通能力有不?同程度的提?高,而在研?究能力和管?理能力方面?還有很大的?提高余地。?我一直都?積極參加學(xué)?校___的?各項(xiàng)培訓(xùn),?也非常喜歡?學(xué)校每年搞?教師培訓(xùn)。?今年由于特?殊原因我們?的___培?訓(xùn)取消了,?改成我們每?個(gè)人在家自?培。我每天?有計(jì)劃的讀?書,寫讀書?筆記;總結(jié)?上學(xué)期教學(xué)?的成敗經(jīng)驗(yàn)?;準(zhǔn)備下學(xué)?期的新課。?這種自培形?式是在學(xué)校?有特殊原因?的情況下,?校長(zhǎng)給我的?一種新的培?訓(xùn)方式,也?極大的提高?了我的自覺?能力。在?教研方面我?要多向教科?室靠攏,多?向劉偉華老?師學(xué)習(xí)。在?管理方面我?也應(yīng)該多向?溫劍學(xué)習(xí)。?三、勤奮?學(xué)習(xí),勇于?實(shí)踐,善于?總結(jié)。;?積極向上的?進(jìn)取精神是?我們立于不?敗之地的有?利保障。勤?奮學(xué)習(xí),勤?于思考,勇?于實(shí)踐,善?于總結(jié)是我?對(duì)積極進(jìn)取?的詮釋。上?學(xué)期我是滿?出勤率,遵?守請(qǐng)假制度?,從沒有遲?到、早退現(xiàn)?象。上學(xué)?期在備課方?面做到交待?知識(shí)精準(zhǔn),?方法靈活。?把繁瑣的東?西經(jīng)過我自?己的深加工?,以簡(jiǎn)潔明?快的方式呈?現(xiàn)給學(xué)生,?讓學(xué)生感到?從老師口中?說出的東西?沒有晦澀難?懂的。聽?課也是提高?自身教學(xué)能?力的一個(gè)好?方法,所以?對(duì)每一次聽?課的機(jī)會(huì)我?都十分珍惜?。聽完課之?后,把教師?們上課時(shí)講?到的記在聽?課記錄上,?然后對(duì)我自?己的備課教?案進(jìn)行修改?,將他們很?多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)?處應(yīng)用到我?的課堂教學(xué)?當(dāng)中去,取?得了較好的?效果。至?于批改、個(gè)?別輔導(dǎo)那是?決不可少的?。我充分利?用導(dǎo)師制這?一有效機(jī)制?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)。我的?受導(dǎo)學(xué)生從?來都不是固?定的,是我?感覺到成型?一個(gè)出手一?個(gè)。四、?教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)?秀、教學(xué)成?績(jī)突出。?上學(xué)期我認(rèn)?真履行崗位?職責(zé),圓滿?完成上半學(xué)?期制訂計(jì)劃?,特別是教?學(xué)質(zhì)量和教?學(xué)成績(jī),在?學(xué)校的三次?月考中,我?教的7和8?兩個(gè)班每次?都有不同程?度的提高。?雖然兩個(gè)班?的差距稍微?大了一點(diǎn),?但是沒一個(gè)?班在和自身?
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