初中數(shù)學北師大版九年級上冊第四章 圖形的相似 優(yōu)秀作品_第1頁
初中數(shù)學北師大版九年級上冊第四章 圖形的相似 優(yōu)秀作品_第2頁
初中數(shù)學北師大版九年級上冊第四章 圖形的相似 優(yōu)秀作品_第3頁
初中數(shù)學北師大版九年級上冊第四章 圖形的相似 優(yōu)秀作品_第4頁
初中數(shù)學北師大版九年級上冊第四章 圖形的相似 優(yōu)秀作品_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第四章圖形的相似同步練習(45分鐘100分)一、選擇題(每小題4分,共28分)1.下面四組線段中,能成比例的是(),6,7,9 ,6,9,18,5,6,8 ,2,3,4【解析】選∶6=9∶18.2.如圖,有兩個形狀相同的星形圖案,則x的值為() 【解析】選D.根據(jù)對應邊成比例得:QUOTE=QUOTE,解得x=8cm.3.如圖,AB∥CD,QUOTE=QUOTE,則△AOB的周長與△DOC的周長比是()A.QUOTE B.QUOTE C.QUOTE D.QUOTE【解析】選D.由AB∥CD可得△AOB∽△DOC,又QUOTE=QUOTE,△AOB的周長與△DOC的周長比是QUOTE.4.如圖,AB∥CD∥EF,則圖中相似三角形的對數(shù)為()對 對 對 對【解析】選B.∵AB∥CD∥EF,∴△ACD∽△AEF,△ECD∽△EAB,△ADB∽△FDE.∴圖中共有3對相似三角形.5.如圖,△ABC中,A,B兩個頂點在x軸的上方,點C的坐標是(-1,0).以點C為位似中心,在x軸的下方作△ABC的位似圖形,并把△ABC的邊長放大到原來的2倍,記所得的圖形是△A′B′C.設(shè)點B的對應點B′的橫坐標是a,則點B的橫坐標是()QUOTEa QUOTE(a+1)QUOTE(a-1) QUOTE(a+3)【解析】選D.過點B和點B′分別作x軸的垂線,垂足分別是點D和點E,∵點B′的橫坐標是a,點C的坐標是(-1,0).∴EC=a+1,又∵△A′B′C的邊長是△ABC的邊長的2倍,∴DC=QUOTE(a+1),∴DO=QUOTE(a+3),∴B點的橫坐標是-QUOTE(a+3).6.如圖,在△ABC中,BC>AC,點D在BC上,且DC=AC,∠ACB的平分線交AD于E,點F是AB的中點,連接EF,則S△AEF∶S四邊形BDEF為()∶4 ∶2 ∶3 ∶3【解析】選D.∵DC=AC,CE平分∠ACB,∴AE=DE(等腰三角形“三線合一”).∵點F是AB的中點,∴EF是△ABD的中位線,∴EF∥BD,EF=QUOTEBD,∴△AFE∽△ABD,則S△AEF∶S△ADB=QUOTE=QUOTE=QUOTE,∴S△AEF∶S四邊形BDEF=1∶3.7.如圖,點A,B,C,D的坐標分別是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E為頂點的三角形與△ABC相似,則點E的坐標不可能是()A.(6,0) B.(6,3) C.(6,5) D.(4,2)【解析】選B.由題意得Rt△ABC的邊AB=6,BC=3,AC=3QUOTE,△CDE中CD=2,若CD的對應邊為AB時C,D,E為頂點的三角形與△ABC相似,則點E的坐標是(6,0)或(6,2)或(4,0)或(4,2),不可能為(6,3);若CD的對應邊為BC時,C,D,E為頂點的三角形與△ABC相似,則點E的坐標是(6,5)或(6,-3)或(4,5)或(4,-3);若CD的對應邊為AC時C,D,E為頂點的三角形與△ABC相似;也可直接從網(wǎng)格上按上面的對應邊來判斷四個選項,易得點E的坐標不可能是(6,3),故選B.二、填空題(每小題5分,共25分)8.如圖,直線A1A∥BB1∥CC1,若AB=8,BC=4,A1B1=6,則線段B1C1的長是.【解析】∵A1A∥BB1∥CC1,∴QUOTE=QUOTE.∵AB=8,BC=4,A1B1=6,∴B1C1=3.答案:39.如圖,A,B兩點被池塘隔開,在AB外任選一點C,連接AC,BC分別取其三等分點M,N.量得MN=38m,則AB的長為m.【解析】∵M,N分別為AC,BC的三等分點,∴QUOTE=QUOTE=QUOTE,又∠C為公共角,∴△CMN∽△CAB,∴QUOTE=QUOTE,∴AB=3MN=114m.答案:11410.如圖,P為平行四邊形ABCD邊AD上一點,E,F分別是PB,PC的中點,△PEF,△PDC,△PAB的面積分別為S,S1,S2,若S=2,則S1+S2=.【解析】由于E,F分別是PB,PC的中點,根據(jù)中位線性質(zhì)EF∥BC,EF=QUOTEBC,易得△PEF∽△PBC,面積的比是1∶4,由S=2,得△PBC的面積為8.又根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),把S1+S2看作整體,求得S1+S2=△PBC的面積=8.答案:811.已知點D是線段AB的黃金分割點,且線段AD的長為2厘米,則最短線段BD的長是厘米.【解析】當線段BD最短時,由題意得QUOTE=QUOTE,解得BD=QUOTE-1.答案:QUOTE-112.如圖,已知直線l:y=QUOTEx,過點M(2,0)作x軸的垂線交直線l于點N,過點N作直線l的垂線交x軸于點M1;過點M1作x軸的垂線交直線l于N1,過點N1作直線l的垂線交x軸于M2,……按此作法繼續(xù)下去,則點M10的坐標為.【解析】根據(jù)題意可知N的坐標為(2,2QUOTE),所以O(shè)M=2,MN=2QUOTE,因為△OMN和△NMM1相似,所以QUOTE=QUOTE,所以MM1=6.所以O(shè)M1=2+6=8,因此M1的坐標為(8,0).同理,可求得M2(32,0),M3(128,0),……,由此可得Mn的橫坐標滿足(22n+1,0),所以當n=10時,代入(22n+1,0)中,得M10的坐標為(221,0).答案:(221,0)三、解答題(共47分)13.(10分)如圖,四邊形ABCD各頂點的坐標分別為A(2,6),B(4,2),C(6,2),D(6,4),在第一象限內(nèi),畫出以原點為位似中心,與原四邊形ABCD相似比為QUOTE的位似圖形A1B1C1D1,并寫出各點坐標.【解析】如圖所示:各點的坐標分別為:A1(1,3),B1(2,1),C1(3,1),D1(3,2).14.(12分)(2023·徐州中考)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,翻折∠C,使點C落在斜邊AB上的某一點D處,折痕為EF(點E,F分別在邊AC,BC上).(1)若△CEF與△ABC相似,①當AC=BC=2時,AD的長為;②當AC=3,BC=4時,AD的長為.(2)當點D是AB的中點時,△CEF與△ABC相似嗎?請說明理由.【解析】(1)①Q(mào)UOTE;②或.(2)相似.連接CD,與EF交于點O,∵CD是Rt△ABC的中線,∴CD=DB=QUOTEAB,∴∠DCB=∠B.由折疊知,∠COF=∠DOF=90°,∴∠DCB+∠CFE=90°,∵∠B+∠A=90°,∴∠CFE=∠A.又∵∠C=∠C,∴△CEF∽△CBA.15.(12分)(2023·寧波慈溪實驗期中)如圖,點E是矩形ABCD中CD邊上一點,△BCE沿BE折疊為△BFE,點F落在AD上.(1)求證:△ABF∽△DFE.(2)若△BEF也與△ABF相似,請求出∠BEC的度數(shù).【解析】(1)如圖,∵四邊形ABCD是矩形,∴∠A=∠D=∠C=90°.∵△BCE沿BE折疊為△BFE,∴∠BFE=∠C=90°,∴∠3+∠1=180°-∠BFE=90°.又∵∠3+∠2=90°,∴∠1=∠2,∴△ABF∽△DFE.(2)∵由(1)知,∠1+∠3=90°,∴△BEF與△ABF相似,分兩種情況:△ABF∽△FBE;△ABF∽△FEB.①當△ABF∽△FBE時,∠2=∠4.∵∠4=∠5,∠2+∠4+∠5=90°,∴∠2=∠4=∠5=30°,∴∠BEC=90°-30°=60°.②當△ABF∽△FEB時,∠2=∠6,∵∠4+∠6=90°,∴∠4+∠2=90°,這與∠2+∠4+∠5=90°相矛盾,∴△ABF∽△FEB不成立.綜上所述,∠BEC的度數(shù)是60°.16.(13分)(2023·永州中考)如圖,已知AB⊥BD,CD⊥BD.(1)若AB=9,CD=4,BD=10,請問在BD上是否存在P點,使以P,A,B三點為頂點的三角形與以P,C,D三點為頂點的三角形相似?若存在,求BP的長;若不存在,請說明理由.(2)若AB=9,CD=4,BD=12,請問在BD上存在多少個P點,使以P,A,B三點為頂點的三角形與以P,C,D三點為頂點的三角形相似?并求BP的長.(3)若AB=9,CD=4,BD=15,請問在BD上存在多少個P點,使以P,A,B三點為頂點的三角形與以P,C,D三點為頂點的三角形相似?并求BP的長.(4)若AB=m,CD=n,BD=l,請問在m,n,l滿足什么關(guān)系時,存在以P,A,B三點為頂點的三角形與以P,C,D三點為頂點的三角形相似的一個P點?兩個P點?三個P點?【解析】(1)存在P點滿足題意.設(shè)BP=x,則DP=10-x,如果是△ABP∽△CDP,則QUOTE=QUOTE,即QUOTE=QUOTE,解得x=QUOTE.如果是△ABP∽△PDC,則QUOTE=QUOTE,即QUOTE=QUOTE,得方程:x2-10x+36=0,方程無解;所以BP=QUOTE.(2)存在兩個P點滿足題意.設(shè)BP=x,則DP=12-x,如果是△ABP∽△CDP,則QUOTE=QUOTE,即QUOTE=QUOTE,解得x=QUOTE.如果是△ABP∽△PDC,則QUOTE=QUOTE,即QUOTE=QUOTE,得方程:x2-12x+36=0,解得x=6;所以BP=6或QUOTE.(3)存在三個P點滿足題意.設(shè)BP=x,則DP=15-x,如果是△ABP∽△CDP,則QUOTE=QUOTE,即QUOTE=QUOTE,解得x=QUOTE.如果是△ABP∽△PDC,則QUOTE=QUOTE,即QUOTE=QUOTE,得方程:x2-15x+36=0,解得x=3或12.所以BP=QUOTE,3或12.(4)設(shè)BP=x,則DP=-x,如果是△ABP∽△CDP,則QUOTE=QUOTE,即QUOTE=QUOTE,解得x=QUOTE.如果是△ABP∽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論