五年級上冊數(shù)學教案-7.2認識平方千米 ▎冀教版

《認識平方千米》教學設計【教學內(nèi)容】冀教版義務教育教科書五年級上冊72—73頁內(nèi)容。【教材分析】平方千米是較大的面積單位，一般用于計算大面積的土地。它是在學生學習了長方形和正方形的面積計算；面積單位間的進率的基礎上進行教學的。平方厘米、平方分米、平方米等面積單位，這些單位比較適用于計算物體表面、平面圖形以及小塊土地的面積。如果用于計算面積很大的土地，則很不方便，因此需要公頃和平方千米。本節(jié)課的教學任務是，使學生初步形成1平方千米的觀念，聯(lián)系實際體會它大致是多大，在頭腦里留下比較清楚的印象；應用平方米與公頃、平方千米之間的進率，感受用平方千米能方便地表達土地的大小，從而體會土地的面積?！窘虒W目標】1、幫助學生認識平方千米的實際含義，體會1平方千米的實際大小，知道平方千米、平方米和公頃之間的進率，能進行單位換算。2、經(jīng)歷認識平方千米以及土地面積單位之間關系的過程。3、使學生在學習活動中進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，豐富學生對現(xiàn)實空間的認識，發(fā)展學生的形象思維。使學生在教學活動中獲得成功的體驗，建立自信心?！窘虒W重點】認識土地面積單位平方千米，了解平方千米、平方米和公頃之間換算關系?！窘虒W難點】把萬公頃為單位的數(shù)化成平方千米為單位的數(shù)?！窘虒W關鍵】引導學生根據(jù)已有的知識經(jīng)驗，通過計算，想象等方法體會1平方千米的實際大小?！窘虒W用具】課件【教學過程】課前嘗試小研究搜集描述一座城市、一個省、一個國家等土地面積的資料。一、炫我兩分鐘主持人：（一）通過上節(jié)課的學習，我們認識了公頃這個面積單位，那么對于公頃你都有哪些認識？（二）在下面括號里填上合適的單位。1、貫頭山完小面積約為37000（）2、黃臺湖公園面積約為34.21（）3、山葉口景區(qū)面積約為1400（）【設計意圖：讓學生回憶舊知，引導學生應用舊知類比遷移，幫助學生找到解決新問題的策略，有意識地進行學法指導?！慷?、認識平方千米建立表象師：像這類表示一個學校、一個公園、一個景區(qū)土地的面積是多少通常用公頃或平方米表示，但是，如果要描述一座城市、一個國家的面積還用公頃做單位，合適嗎？生匯報。師：那么我們就需要認識一個更大的土地面積單位平方千米。（板書課題：認識平方千米）對于平方千米，你想知道什么？生匯報。師：同學們想知道的真多呀！希望通過這節(jié)課的學習能解開你心中的小問號？課前我們搜集了關于土地面積的資料，下面請同學們匯報一下。生匯報。師補充出示：指名讀資料，請同學們仔細傾聽，注意觀察紅色部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？1、我們國家的領土面積約為960萬平方千米；2、美麗的杭州西湖面積約為6平方千米；3、河北省的土地面積約為19萬平方千米；4、鳥巢體育館的建筑面積約為0.26平方千米。生匯報?？偨Y：看來在計算像國家、省市、湖泊、場館等特別大的土地面積時我們一般用平方千米。師：請大家猜想一下，1平方千米有多大呢？生匯報師：請同學們根據(jù)1平方厘米、1平方分米、1平方米、1公頃有多大的規(guī)定方法來推想1平方千米有多大。生匯報師：這就是邊長為1千米的正方形莊稼地，它的面積是1平方千米。（把正方形莊稼地圖片貼在黑板上，標示1千米，千米也叫公里，這塊正方形莊稼地的面積也可以說成1平方公里），1千米也就是1000米，那么這塊正方形莊稼地的面積生說師板書：1平方千米=1000000平方米請同學們閉上眼睛想象一下1平方千米的大小。師：請同學們睜開眼睛看視頻，想象一下1平方千米有多大？生看視頻。師：視頻中28個學生圍成一個100平方米的正方形，這個正方形一條邊需要7個學生，那么1平方千米的正方形一條邊上需要多少個這樣的學生呢？生匯報。師：1平方千米的正方形一共需要多少個這樣的學生？生匯報。師：同學們再次想象2800個學生圍成的正方形大不大？生齊說。三、探究平方千米、公頃之間的關系。師：1平方千米真大呀！看來平方千米和公頃都可以用來計算土地面積，那二者有什么區(qū)別與聯(lián)系呢？出示課上小研究：小組內(nèi)合作研究平方千米、公頃二者的區(qū)別與聯(lián)系。請同學們先獨立思考，然后再小組進行交流。展示匯報：師：我們先來交流平方千米、公頃的區(qū)別。生匯報。預設：國土面積、海洋面積等特別大的面積適用于平方千米；天安門廣場、校園等稍大的土地面積適合用公頃。師：接著我們交流平方千米、公頃的聯(lián)系。生匯報。師演示課件。1平方千米=1000000平方米=100公頃我們學校一個教室的面積大約50平方米，用計算器算一算1平方千米大約包含多少個教室的面積。（把你的計算結果報告給組長）生匯報。課上到現(xiàn)在，誰能舉一個關于1平方千米的例子？生匯報師舉兩個例子：遷安人民廣場同學都熟悉，10個人民廣場的面積大約是1平方千米，30個貫頭山完小的面積大約是1平方千米?！驹O計意圖：讓學生們把自己的思考與同伴交流，傾聽同學的發(fā)言，不斷提出疑問或補充。通過交流，體驗解決問題策略的多樣性，發(fā)展和深化學生對平方千米的理解建立一平方千米的表象。通過交流，體會到集體的智慧是無窮的，只有學會合作，在合作交流中相互幫助，實現(xiàn)學習互補，才能使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。培養(yǎng)學生的求異思維、發(fā)散思維和想像力?！克?、挑戰(zhàn)自我1、讀一讀，再填空。北京故宮是世界上最大的宮殿中國南極長城站是我國第一個南建筑群，占地面積約是0.72平極科學考察基地，建于1985年，方千米；占地面積約是2.52平方千米。（1）北京故宮的占地面積約是（）公頃，合（）平方米。（2）中國南極長城站的占地面積約是（）公頃，合（）平方米。2、把下面京津“綠色奧運”風、沙源治理工程中的面積改成用“平方千米”作單位的數(shù)。師：請同學們把目光集中到這里，這是2008年奧運會的奧運圖標，它的主題是“人文奧運、綠色奧運”，所以國家計劃恢復和治理草地以及計劃造林。計劃恢復和治理草地計劃造林7300000公頃10700000公頃10700000公頃=（）平方千米7300000公頃=（）平方千米3、把下面的數(shù)改寫成用“平方千米”作單位的數(shù)。我國濕地總面積約為河北省內(nèi)濕地總面積53600000公頃940000公頃師：請同學們看第3小題，我們首先來了解一下什么是濕地。5360萬公頃=（）公頃=（）平方千米94萬公頃=（）公頃=（）平方千米4、在橫線上填上合適的單位名稱。（1）貫頭山村的土地面積大約是150。（2）教室地面的面積是50。（3）某縣的土地面積大約是280。（4）一個植物園占地20?！驹O計意圖：通過達標測試中層層深入的練習，使學生能利用公頃和平方千米的區(qū)別與聯(lián)系，解決簡單的實際問題】五、反