五年級上冊數(shù)學(xué)教案-7.1認(rèn)識公頃 ▎冀教版

《認(rèn)識公頃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識土地面積單位“公頃”和“平方米”，以及它們之間關(guān)系的過程。2、了解“公頃”是測量土地面積的專用單位，知道1公頃=10000平方米，會解決和公頃相關(guān)的簡單問題。3、對與土地面積有關(guān)的事物有好奇心，獲得用自己的知識解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識土地面積“公頃”，知道1公頃=10000平方米。教學(xué)難點(diǎn)：體會1公頃的實(shí)際大小。教學(xué)準(zhǔn)備：嘗試小研究，課件。教學(xué)過程：一、炫我兩分鐘1、學(xué)生回顧學(xué)過的圖形面積公式及面積單位（平方厘米，平方分米，平方米），用手勢展示1平方厘米，1平方分米的大小?！驹O(shè)計(jì)意圖：回顧學(xué)過的面積單位并展示1平方厘米、1平方分米的大小，為本課時的學(xué)習(xí)做好鋪墊。】2、師提問這幾個常見面積之間進(jìn)率的問題。二、嘗試小研究（1）昆明世博園位于昆明市東北部金鑾殿風(fēng)景區(qū)，距市區(qū)5千米，占地總面積達(dá)218公頃。昆明世博園風(fēng)景如畫，室外展場面積為163300平方米，名貴植物2500多種，是世界園藝花卉品種最多的公園之一。1、從上面的資料中，你了解到哪些與土地面積有關(guān)的信息？2、你能試著將上面的與土地面積有關(guān)的數(shù)據(jù)按一定的順序排序嗎？并說出你的理由。3、邊長是100米的正方形土地，它的面積是1公頃。在大腦中想象一個邊長是100米的正方形：學(xué)校周圍東西方向從（）到（）大約100米，南北方向從（）到（）大約100米。我會算：1公頃=（）平方米。(2)在我校今年的春季運(yùn)動會上，五年級跑100米的最好成績是18秒，算一下，如果按這個時間算跑完邊長100米的正方形土地（1公頃）的周長需要多長時間。(3)我們學(xué)校一個教室的面積大約有80平米，算一算，1公頃的面積大約包含多少個教室的面積。如果1平方米站4人，1公頃可站多少人？【設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)三個層次不同的小研究，讓學(xué)生在計(jì)算中感悟1公頃的實(shí)際大小，從而在學(xué)生頭腦中形成正確的表象?！咳⑿〗M合作探究。1、出示小組合作交流注意事項(xiàng)。2、組長組織組內(nèi)成員進(jìn)行交流，對不懂或有不同意見的地方做重點(diǎn)交流，并做好匯報(bào)準(zhǔn)備四、班級展示提升1、小組展示匯報(bào)，其他小組作補(bǔ)充和評價。2、在展示過程中教師做好恰當(dāng)?shù)陌鍟?，同時可再多舉一些實(shí)例，如一個足球場的面積大約是1公頃等，加深學(xué)生對公頃的感知。3、打開書70頁，把本課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容再看一遍，哪里有不懂的地方可提出來?！驹O(shè)計(jì)意圖:通過小組間思維碰撞，以及老師精彩的點(diǎn)撥引導(dǎo)，使本課知識更加系統(tǒng)化，使學(xué)生對知識的認(rèn)識更加完整化?！课濉⑻魬?zhàn)自我教師根據(jù)本班情況對課本71頁練習(xí)題選擇方式進(jìn)行練習(xí)，可獨(dú)立完成集體交流，也可全班交流。【設(shè)計(jì)意圖】：練習(xí)設(shè)計(jì)體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性，既面向全體學(xué)生，鞏固當(dāng)堂所學(xué)的知識，又激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在潛能。六、反思收獲俗話說：“處處留心皆學(xué)問”，通過今天這節(jié)課你有什么收獲？【設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生課后反思的意識以及梳理知識的能力】七、課外延伸通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等方式搜集其他景區(qū)的土地面積，準(zhǔn)備下節(jié)課的炫我兩分鐘。附課前嘗試小研究（1）昆明世博園位于昆明市東北部金鑾殿風(fēng)景區(qū)，距市區(qū)5千米，占地總面積達(dá)218公頃。昆明世博園風(fēng)景如畫，室外展場面積為163300平方米，名貴植物2500多種，是世界園藝花卉品種最多的公園之一。1、從上面的資料中，你了解到哪些與土地面積有關(guān)的信息？2、你能試著將上面的與土地面積有關(guān)的數(shù)據(jù)按一定的順序排序嗎？并說出你的理由。3、邊長是100米的正方形土地，它的面積是1公頃。在大腦中想象一個邊長是100米的正方形：學(xué)校周圍東西方向從（）到（）大約100米，南北方向從（）到（）大約100米。我會算：1公頃=（）平方米。(2)在我校今年的春季運(yùn)動會上，五年級跑100米的最好成績是18秒，算一下，如果按這個時間算跑完邊長100米的正方