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文檔簡介
理一理(重要觀點——要求熟記)
(心理道德部分)
主題(范 重要觀點
圍、方向)
1、青春期 (1)青春期心理充滿著矛盾,這是我們成長過程中正常的心心理矛盾
理現(xiàn)象。
(2)學(xué)會調(diào)控青春期心理矛盾。處理好這些矛盾,促進自身
2、情緒
■
成長。
人的情緒是復(fù)雜多樣的。
情緒影響著人們的行為,影響著人們的生活。情緒猶如雙刃劍,既可能對人產(chǎn)生積極影響,又可能對人產(chǎn)生消極影響。
學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂觀心態(tài)。
★3、挫折 (1)人生難免有挫折。
挫折具有兩重性:一方面會使我們前進步伐受到阻礙,產(chǎn)生消極心理;另一方面有利于磨練意志,增長才干和智慧。
學(xué)會勇敢地面對挫折和困難,向困難發(fā)起挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝挫折。
4、自強不 (1)自強是進取的動力,是我們走向成功的階梯;自強不息
息、自尊
是我們的民族精神;青少年要自強。
(2)自尊和尊重別人是獲得尊重的前提:一個沒有自尊的人,也很難得到別人的尊重。 (3)我們要做到尊重別人,我們要做到自尊。
5、正確認識自己
■
6、與父母交往
★
要正確認識自己,用全面、發(fā)展的眼光看待自己。
全面地認識自己,既要認識自己的外在形象,又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì);既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點,客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點。
發(fā)展地認識自己,通過不斷改正缺點來完善自己。
要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng);孝敬父母是子女對父母應(yīng)
盡的道德義務(wù)和法律義務(wù);孝敬父母最重要的是敬重和愛戴父母。
父母對我們的高期待、嚴要求,反映出父母對我們的愛。
我們要理解、體諒父母。要正確對待父母的關(guān)愛和教育。
7、逆反心 (1)在多數(shù)情況下逆反心理的結(jié)果都是懲罰了自己,同時也理■
是對父母的一種傷害。
8、老師的表揚和批評■
(2)我們應(yīng)該與父母積極溝通,親近父母,消除矛盾和代溝。
老師的表揚是肯定,是鼓勵,是期待,老師的批評是愛護,鞭策,也是期待。批評和表揚都是我們?nèi)松呢敻弧?/p>
要正確對待老師的表揚和批評,有則改之,無則加勉。
要尊重老師,促進自己的成長。
9、競爭與 (1)競爭與合作相互依存。合作離不開競爭,競爭離不開合合作★
作;合作與競爭是統(tǒng)一的。
(2)競爭與合作的和諧交融,會使我們的集體更強大,會使
我們每個人更快地進步。競爭的目的在于超越自我,共同進步。
(3)我們應(yīng)該在合作中競爭,在競爭中合作。應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”
的原則,競爭對手要相互促進,共同提高;要學(xué)會欣賞他人,
發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí),要團結(jié)協(xié)作,相互配合。
10、學(xué)習(xí)壓 (1)感到學(xué)習(xí)壓力是正常的。力和考試
焦慮 ■ (2)學(xué)習(xí)壓力給我們帶來的既有積極影響,也有消極影響:我們要正確對待學(xué)習(xí)壓力:學(xué)會將壓力化為動力。
(3)要樹立正確的考試觀念;學(xué)會從容面對考試,克服考試焦慮癥。
11、換位思 (1)我們要學(xué)會換位思考,與人為善。要站在對方的立場上
考,與人為
善/寬容 體驗和思考問題,理解他人,與人為善。
★
生活需要寬容,我們需要學(xué)會“寬以待人”。
寬容是有原則的,不是盲目的;寬容并不意味是非不分,愛憎不明;在原則問題上不能讓步。
12、學(xué)會選 生活充滿選擇,我們要有勇氣自己作出選擇,并且為自己的選
擇 ★
擇擔(dān)負起責(zé)任,并從選擇中總結(jié)成敗的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
13、公平/ (1)公平總是相對的,世界上沒有絕對的公平。我們要努力正義
★ 追求社會公平。
(2)要自覺維護社會正義,遵守社會規(guī)則和程序,做有正義感的人。為自己、為他人、為集體、為國家的正義而奮斗。
14、個人與 (1)集體的存在離不開個體;只有緊緊地依靠集體,才能有集體的關(guān)
系★ 無窮的力量。
集體利益與個人利益是相互依存的。自覺維護集體利益和榮譽;我們應(yīng)該關(guān)愛集體,對集體負責(zé)。
要善于團結(jié),發(fā)揮集體力量,團結(jié)的集體才有凝聚力和
戰(zhàn)斗力。
15、做負責(zé) (1)我們在社會中生活,扮演著不同角色,而每一種角色都任的公民
★ 意味著一種責(zé)任。
每個人都應(yīng)該增強社會責(zé)任感,做一個對自己、對他人、對社會和國家負責(zé)的公民。
履行社會責(zé)任,從來不言代價與回報,是社會責(zé)任感集中體現(xiàn)。
參加社會公益活動是關(guān)愛社會,對社會負責(zé);既奉獻了社會,又使自身的價值在奉獻中體現(xiàn)和提升。
主題(范
圍、方向)1不良誘惑
/自我保護
/防微杜漸
■
重要觀點
(1)正確對待誘惑,要學(xué)會分辨并自覺抵制不良誘惑。否則
可能會走上違法犯罪道路,付出沉重的代價。
(2)許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始,我們要樹
立法律意識,自覺依法自律;我們要加強道德修養(yǎng),自覺踐行
道德;從小事做起,自覺防微杜漸,遠離違法犯罪。
法律部分
(3)我們應(yīng)該積極爭取社會保護、家庭保護、學(xué)校保護等多方面的保護,以促進自己的健康成長。與此同時,我們也要防范侵害,增強自我保護意識,提高自我保護能力,學(xué)會應(yīng)用法律和智慧保護自己,維護自己的合法權(quán)益。
法制觀念 (1)守法:法律有規(guī)范作用和保護作用。我們要樹立法制觀
/法律意識 念和法律意識,自覺遵守法律;正確行使合法權(quán)利,自覺履行
法律規(guī)定的義務(wù)。
(2)用法:增強自我保護意識,依法維護自身法律權(quán)益。1當(dāng)我們的合法權(quán)利受到侵害的時候,我們不能忍氣吞聲,這樣會縱容違法犯罪行為。2我們也不能以牙還牙,采用不法手段,否則不僅不能維護自身權(quán)益,而且將受到法律制裁。3當(dāng)自身合法權(quán)益受到不法侵害時,我們應(yīng)該應(yīng)用法律武器,依法維護
權(quán)利
★
自身法律權(quán)益。
(3)護法:同違法犯罪行為作斗爭是公民應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù),這樣既能保護自己的健康成長,又能維護法律的尊嚴和社會的穩(wěn)定。青少年要敢于和善于同違法行為作斗爭。
行使權(quán)利:在行使權(quán)利的時候,要尊重他人權(quán)利;不得損害國家的、社會的、集體的權(quán)益;要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;要以合法的方式行使權(quán)利。
維護權(quán)利:我們要學(xué)會依法維護自己的權(quán)利,應(yīng)用法律武器維護我們的合法權(quán)利,通過訴訟和非訴訟的手段維護自己
的合法權(quán)利。
權(quán)利和義 (1)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們既是權(quán)利的主體,
務(wù)
■
受教育
★
也是義務(wù)的主體。正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。我們不僅要增強權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利,而且要增強義務(wù)觀念,依法履行義務(wù),以主人翁的責(zé)任感,自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。
積極運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭,是公民的義務(wù)和責(zé)任。
公民有維護國家安全、保守國家秘密、維護國家穩(wěn)定和民族團結(jié)的義務(wù)責(zé)任。
受教育既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)。我國普及義務(wù)教育不容易,父母提供子女讀書不容易;為了自己的發(fā)展、為了國家的富強、社會的進步。
中學(xué)生要維護(珍惜)受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。
建議權(quán)/ (1)我們要關(guān)心國家大事,積極參與政治生活,依法行使建監(jiān)督權(quán)★ 議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
(2)我們要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán);應(yīng)當(dāng)實事求是,以事實為依據(jù),如實反映情況;不得損害國家的、社會的、集體和他人的權(quán)益;要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;要以合法的方式行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
憲法意識 1憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程
①從內(nèi)容上看,憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題
②從效力上看,憲法具有最高的法律效力(憲法是“母,法普”通法律是“子法)”
③從制定和修改程序上看,憲法比普通法律更嚴格
2我們要認真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容,在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣宣,傳憲法,樹立憲法意識,敢于同違反憲法的
行為作斗爭,自覺維護憲法的尊嚴。
依法治國 (1)依法治國是黨治理國家的基本方略,我國積極實施依法
■
治國,建設(shè)社會主義法制國家。
任何組織必須依法辦事,依法行政,堅決維護法律的權(quán)威和尊嚴。
生活在法治國家里,人人都要學(xué)法、守法、用法,依法
規(guī)范自身行為。
人身權(quán)利:人格權(quán)(生命健康權(quán)、隱私權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴權(quán)等)
文化權(quán)利:受教育權(quán)利和義務(wù)
經(jīng)濟權(quán)利:合法財產(chǎn)所有權(quán)、消費者權(quán)益、智力成果權(quán)政治權(quán)利:建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)
主題(范
圍、方向)
1、我國的
重要觀點
(1)新中國成立以來特別是改革開放以來,我國社會主義現(xiàn)代化
基本國情
事業(yè)取得了巨大成就,社會主義制度的優(yōu)越性得到了初步顯示。
(成就)
(2)我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,這是我國的
最基本國情。我國目前社會生產(chǎn)力水平還比較低,與發(fā)達國家之
間還有很大的差距(不足)
國情部分
(3)我們只有在認清基本國情的基礎(chǔ)上加快發(fā)展,才能進一步
提高我國在國際社會中的地位,在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
2、科教興 (1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是生產(chǎn)力中最活躍的因素。國戰(zhàn)略/優(yōu)
先發(fā)展教 (2)中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進步;從整體看,我國與育★
發(fā)達國家在科
技方面還有相當(dāng)大的差距。
當(dāng)今世界,各國之間的競爭歸根到底是教育和人才的競爭。我國積極實施科教興國的重大戰(zhàn)略,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。(意義)
我國提出實施科教興國重大戰(zhàn)略決策。推進科教興國必須加強科技創(chuàng)
新和教育創(chuàng)新??萍紕?chuàng)新能力,是綜合國力競爭的決定性因素;提高科技
創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力。(途徑)
3、可持續(xù) (1)人口過多和過快增長,直接影響經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水發(fā)展戰(zhàn)略
/保護環(huán)境 平的提高。國策
★ (2)自然資源總量大,種類多,但人均資源占有量少,開發(fā)難度大;我國
資源開發(fā)利用不盡合理、科學(xué),浪費、損失嚴重。
在推進現(xiàn)代化建設(shè)中,我們在保持國民經(jīng)濟持續(xù)較快增
長的同時,必須把環(huán)境保護放在突出的位置;保護和改善環(huán)境也是保護和發(fā)展生產(chǎn)力。
人口、資源、環(huán)境問題歸根到底是發(fā)展問題。面對人口、資源、環(huán)境
方面的國情,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅持以
人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。
我們青少年應(yīng)該自覺節(jié)約資源、保護環(huán)境,為可持續(xù)發(fā)展做貢獻。
4、對外開 (1)對外開放是我國的基本國策。中國的發(fā)展離不開世界,閉放國策
關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。中國要發(fā)展、進步、富強,就要吸收和借鑒一切先進東西。
(2)我國堅持對外開放的基本國策。我國的對外開放是全方位的對外開放;要處理好獨立自主、自力更生與對外開放的關(guān)系:獨立自主、自力更生是對外開放的根本基點;我們要全面提高對外開放水平。
5、民族精 (1)中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、
神/精神文
明建設(shè) 勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
★
民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。我們每一個中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚和培育民族精神,成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。
在新的時代條件下,培育民族精神,最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。
6、國家安 (1)國家的安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡,我們要全/民族團
結(jié)/國家統(tǒng) 積極履行維護國家安全的政治義務(wù)。一■
樹立國家安全意識。自覺關(guān)心、維護國家安全,是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù),也是青少年熱愛祖國的具體體現(xiàn)。
我們要自覺維護民族團結(jié),這是我們的責(zé)任和義務(wù)。
實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是中華兒女的共同心愿,是我們民族根本利益所在。我們要以自己的實際行動反對分裂國家的行為,維護國家的統(tǒng)一。這是我們的責(zé)任和義務(wù),也是我們愛國主義精神的重要體現(xiàn)。
7、共同富 (1)共同富裕是社會主義的根本原則。我國積極實施共同富裕。裕/財富源
泉★ (2)必須讓先富帶動后富,最終實現(xiàn)共同富裕。
(3)我國尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造,讓一切
創(chuàng)造財富的源泉涌流,造福于人民。
8、艱苦奮 (1)全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)各族人民的共同理想,需要艱苦斗/艱苦創(chuàng)
業(yè)★ 奮斗精神。
(2)艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神,艱苦創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)造物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的巨大動力。
艱苦創(chuàng)業(yè),在不同時代有不同的內(nèi)容,新時期推進現(xiàn)代化建設(shè)更需要艱苦創(chuàng)業(yè)精神,尤其是開拓創(chuàng)新精神。
青少年學(xué)生應(yīng)該:①在學(xué)習(xí)上:頑強拼搏,不怕困難②在生活上:艱苦樸素,勤儉節(jié)約。
1、指導(dǎo)思想:馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想
2、祖國統(tǒng)一的基本方針:“一個國家、兩種制度”,簡稱“一國
政治 兩制”(前提/基礎(chǔ)/原則:一個中國)
9
3、我國的根本政治制度:人民代表大會制度。(根本制度:社會
中
主義制度)
國
4、我國處理民族關(guān)系的原則:民族平等、團結(jié)和共同繁榮。
特
1、基本路線的核心內(nèi)容:以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原
色
則,堅持改革開放。即“一個中心、兩個基本點”。
社
2、主要矛盾:人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)
溫馨提示
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