初中生物人教版(新課程標準)八年級下冊期末（市一等獎）

2023學年河北省邢臺市臨城縣臨城鎮(zhèn)八年級（下）期末生物試卷一、選擇題（每題2分，共60分）1．白化病是一種常見的隱性遺傳病，雙親都帶有隱性致病基因，但表現(xiàn)正常．那么，他們的子女發(fā)病的可能性是（）A．25% B．50% C．75% D．全部2．園藝師能將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花朵的仙人掌類植物，能達到上述結果的技術是（）A．嫁接 B．組織培養(yǎng) C．種子繁殖 D．扦插3．水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上．結出的果實味為（）A．酸 B．甜 C．酸甜各半 D．苦澀4．下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（）A．人類的皮膚的黑黃白B．玉米粒的黃白紅C．ABO血型D．生長在遮陰處的小麥桿細穗小5．長期使用某種抗菌素，發(fā)現(xiàn)抗菌素的效果越來越差．從達爾文觀點來看，這是由于（）A．抗菌素濃度增加使病原體抗藥性也增加B．抗菌對病原體逐代選擇的結果C．病原體由于接觸抗菌素產(chǎn)生了抗藥性D．抗菌素引起的病原體的抗藥性在后代中不斷積累和加強6．原始大氣中不含有（）A．游離氧 B．氨 C．甲烷 D．水蒸氣7．鳥卵中，將來可孵化成雛鳥的部分是（）A．卵黃 B．卵白 C．胚盤 D．卵黃系帶8．器官移植的困難是機體對移植器官的排斥，這是因為植入器官的組織細胞相當于（）A．病原體 B．抗原 C．抗體 D．受損傷的組織9．下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（）A．豌豆的高莖和矮莖 B．狗的卷毛和黑毛C．狐的長尾和兔的短尾 D．人的身高和體重10．人體的主要免疫器官包括（）A．肝臟、淋巴結、脾臟 B．胸腺、脾臟、淋巴結C．心臟、肺、胰腺 D．胸腺、胃腺、唾液腺11．下列屬于特異性免疫的是（）A．唾液中溶菌酶殺菌作用 B．胃液的殺菌作用C．接種卡介苗 D．白細胞吞噬病菌12．育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子，再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種．這種育種方法能夠成功，從根本上是因為改變了農(nóng)作物的（）A．性狀 B．遺傳物質(zhì) C．生活環(huán)境 D．生活習性13．在北京培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍品種，葉球最大的也只有．當引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時間長，大多葉球可達7kg左右，若再引種回北京，大多葉球又只有．從上述甘藍引種過程可以推測（）A．甘藍具有遺傳性，而不具有變異性B．僅由環(huán)境條件引起的變異是不遺傳的C．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異D．甘藍的形態(tài)發(fā)生變化不屬于變異14．科學探究的一般程序是（）A．提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流B．作出假設、提出問題、得出結論、制定計劃、實施計劃、表達和交流C．制定計劃、實施計劃、提出問題、作出假設、得出結論、表達和交流D．提出問題、得出結論、作出假設、制定計劃、實施計劃、表達和交流15．傳染病與非傳染病不同的是，傳染病具有（）①傳染性②廣泛性③流行性④暴發(fā)性．A．①② B．①③ C．②④ D．①④16．子女像父母是因為（）A．父母把各種性狀傳給了子女B．父母把遺傳物質(zhì)都傳給了子女C．父母把染色體傳給了子女D．父母把自己的遺傳物質(zhì)復制一份傳給了子女17．“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的哪個時期（）A．若蟲、成蟲 B．幼蟲、成蟲 C．若蟲、蛹 D．幼蟲、卵18．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，這句詩描寫了鳥的哪種繁殖行為（）A．筑巢 B．孵卵 C．求偶 D．育雛19．在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體的變化是（）A．減少任意一半B．數(shù)目始終保持不變C．增加一倍D．每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞20．人類卵細胞中含有的染色體數(shù)是（）A．44條+XY B．22對+XY C．22條+X D．44條+XX21．某夫婦第一胎生了個女孩，若允許他們再生第二胎的話，生男孩的幾率是（）A．100% B．75% C．50% D．022．接種疫苗來預防傳染病的做法屬于（）A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護易感人群 D．以上都對23．下列有關抗體的敘述中不正確的是（）A．抗體是由淋巴細胞產(chǎn)生的B．抗體是一種蛋白質(zhì)C．一種抗體能消滅多種抗原D．抗體是在抗原物質(zhì)入侵人體后產(chǎn)生的24．在對出血進行搶救時，特別是對大靜脈用止血帶或繃帶進行止血時，具體的部位是（）A．在傷口的上方（靠近心臟一側） B．在傷口的上方（遠離心臟一側）[C．在傷口的下方 D．根據(jù)具體的情況而定25．為了確保用藥安全，在使用之前應該仔細閱讀使用說明，了解有關內(nèi)容，下列哪項不屬于了解內(nèi)容之列（）A．用藥與用量 B．生產(chǎn)廠家 C．藥品規(guī)格 D．有效期26．進行有性生殖時，親子代之間傳遞遺傳物質(zhì)的“橋梁”是（）A．性狀 B．體細胞 C．染色體 D．生殖細胞27．生活在草叢里的螞蚱，體色是綠色的混在草叢中，難以發(fā)現(xiàn)，形成這種現(xiàn)象的原因是（）A．應激性 B．自然選擇 C．反射活動 D．生來如此28．下列不是生物進化規(guī)律的是（）A．從水生到陸生 B．從簡單到復雜 C．從低等到高等 D．從動物到植物29．某人不小心被鐵釘扎傷了腳底，醫(yī)生在清理傷口后給他注射了破傷風抗毒血清，注射的物質(zhì)及預防措施分別是：（）A．抗原，控制傳染源 B．抗原，保護易感者C．抗體，控制傳染源 D．抗體，保護易感者30．下列途徑不會造成艾滋病傳播的是（）A．握手，共進午餐 B．不正當性接觸C．注射毒品 D．母嬰傳播二、填空題（共30分）31．用達爾文的自然選擇學說，分析獵豹和羚羊的進化過程．（1）古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類的個體，有的跑得快，有的跑得饅．這說明生物具有的特性，它為獵豹和羚羊的進化提供了原始的．（2）在長期的生存斗爭中，跑得快的獵豹能夠得到食物就容易生存；跑得慢的獵豹得不到食物，就會被自然．（3）同樣，跑得快的羚羊不會被獵豹追上，而跑得慢的羚羊就成了獵豹的食物，因此獵豹和羚羊在進化的過程中起到了相互作用．（4）現(xiàn)存的獵豹和羚羊都是跑得很快的，這是的結果．32．如圖，是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置，如圖，填寫出該裝置的一些名稱，并回答下面的問題．（1）米勒在圖中的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體．該裝置模擬了原始地球的條件和的成分．（2）這個實驗通過進行火花放電模擬為其提供能量．（3）圖中B模擬的是．（4）C中為含有的溶液．（5）米勒的實現(xiàn)說明：．33．觀察如圖并回答問題．（1）如圖的ABC后應填寫哪些生物名詞：ABC；請把如圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整．（2）圖中的代表，A和a代表．（3）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞毎對染色體中的條進入精子（或卵細咆）（4）人體的正常受精卵中含有條染色體．（5）母親的性染色體組成是．34．如圖是雞卵的結構，據(jù)圖回答下列各問題．（1）卵細胞是由構成的，（用圖中標號或?qū)懡Y構名稱均可）其里面含營養(yǎng)物質(zhì)的結構是．（2）[]具有保護卵細胞的作用；[]內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料；[]里面含有細胞核，它是進行胚胎發(fā)育的部位；[]能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；氣室內(nèi)有空氣，其意義在于．（3）鳥卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵，才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛鴿．這種觀象說明，卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受影響比較大．三、實驗探究題（每空2分，共10分）35．薄荷是具有一定經(jīng)濟價值的芳香植物，嫩莖葉可食，又可用于日化產(chǎn)品、醫(yī)藥、食品等方面，農(nóng)民常采用扦插的方式對其進行繁殖，對捍插材料處理的方法不同，將影響扦插成活率，在處理扦插的莖段時，在莖段下方是切成水平切口，還是切成斜向切口？請你設計一個實驗．探究哪種處理方法更容易使莖段成活．（1）實驗變量是；（2）做出的假設是；（3）實驗步驟：①準備20支生長不同的薄荷枝條，將它們剪成18厘米長的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口；②將以上準備的莖段分成均等的兩份，分別標上標簽A與B，將A組的莖段下方切成．將B組的莖段下方切成水平切口；③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中，在適宜的環(huán)境條件下培育；（4）觀察記錄，毎天定時觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉，作好記錄；（5）預測結果并下結論：（只需要寫一種）．（6）請指出實驗步驟中一處錯誤并改正．

2023學年河北省邢臺市臨城縣臨城鎮(zhèn)八年級（下）期末生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共60分）1．白化病是一種常見的隱性遺傳病，雙親都帶有隱性致病基因，但表現(xiàn)正常．那么，他們的子女發(fā)病的可能性是（）A．25% B．50% C．75% D．全部【考點】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系．【分析】（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．（2）“白化病是隱性遺傳病，由隱性基因d控制”，則白化病的基因型是aa，正常膚色的基因型是AA或Aa．【解答】解：“白化病是一種常見的隱性遺傳病”，假設由基因d控制，則組成膚色的基因型是DD或Dd，白化病的基因型是dd．“雙親都帶有隱性致病基因，但表現(xiàn)正?！钡幕蛐褪荄d，遺傳圖解如圖：．從遺傳圖解看出，他們的子女發(fā)?。ò谆。┑目赡苄允?5%．故選：A2．園藝師能將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花朵的仙人掌類植物，能達到上述結果的技術是（）A．嫁接 B．組織培養(yǎng) C．種子繁殖 D．扦插【考點】植物的扦插或嫁接．【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據(jù)此作答．【解答】解：A、嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，要想將一株單色的野生菊花培育成具有多種顏色、多個花朵的“塔菊”，就可以使用這幾種不同品種的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株單色的野生菊上即可，A正確；B、組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株，題中敘述的應該不是組織培養(yǎng)，B錯誤；C、種子繁殖屬于有性生殖，子代容易出現(xiàn)變異，不適合培育“塔菊”，C錯誤；D、扦插也稱插條，剪取某些植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株，成活后只具有插條具有的一個性狀，不適合培育“塔菊”，D錯誤．故選：A．3．水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上．結出的果實味為（）A．酸 B．甜 C．酸甜各半 D．苦澀【考點】植物的扦插或嫁接．【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定．【解答】解：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來結出的果實成熟后，其味為水蜜桃的味甜．故選：B4．下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（）A．人類的皮膚的黑黃白B．玉米粒的黃白紅C．ABO血型D．生長在遮陰處的小麥桿細穗小【考點】生物的變異．【分析】回答此題的關鍵是要明確變異引起的原因．【解答】解：人的皮膚的黑黃白，玉米粒的黃白紅，ABO血型這些性狀都是由基因決定的，能夠遺傳給后代，屬于遺傳的變異；而生長在遮陰處的小麥桿細穗小，是由于外界條件的變化而引起的變異，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變，所以不能遺傳給后代，屬于不遺傳的變異．故選：D．5．長期使用某種抗菌素，發(fā)現(xiàn)抗菌素的效果越來越差．從達爾文觀點來看，這是由于（）A．抗菌素濃度增加使病原體抗藥性也增加B．抗菌對病原體逐代選擇的結果C．病原體由于接觸抗菌素產(chǎn)生了抗藥性D．抗菌素引起的病原體的抗藥性在后代中不斷積累和加強【考點】達爾文和自然選擇學說．【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解答】解：濫用抗生素是出現(xiàn)超級細菌的原因；在抗生素剛被使用的時候，能夠殺死大多數(shù)類型的細菌，這是不適者被淘汰；但少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素殺死而生存下來（這是適者生存），并將這些特性遺傳給下一代，因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經(jīng)過抗生素的長期選擇，使得有些細菌已不再受抗生素的影響了，因此抗生素使用一段時間后，殺菌效果就會下降的原因是抗生素對細菌的抗藥性進行了選擇作用．故選：B6．原始大氣中不含有（）A．游離氧 B．氨 C．甲烷 D．水蒸氣【考點】原始地球條件．【分析】此題主要考查的是原始大氣的成分，據(jù)此解答．【解答】解：地質(zhì)學家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構成了原始的大氣層，原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣．可見A符合題意．故選：A7．鳥卵中，將來可孵化成雛鳥的部分是（）A．卵黃 B．卵白 C．胚盤 D．卵黃系帶【考點】鳥卵的結構．【分析】如圖是鳥卵的結構：鳥卵各部分的作用是：卵殼、外層卵殼膜、內(nèi)層卵殼膜的作用是保護卵細胞；卵白能夠保護卵細胞，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣；系帶能夠固定卵細胞，還能減輕震動；胚盤、卵黃、卵黃膜構成卵細胞．其中胚盤中含有細胞核，是胚胎發(fā)育的場所，將來可孵化成雛鳥；卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；卵黃膜起保護作用．氣孔分布在卵殼上，可以進行氣體交換．【解答】解：A、卵黃儲存著供給胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，是卵細胞的主要的營養(yǎng)物質(zhì)，故不符合題意．B、卵白起保護卵細胞的作用，還能供給胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)和水分．故不符合題意．C、胚盤內(nèi)含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的．是進行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥．故符合題意．D、卵黃系帶固定卵黃，不符合題意．故選：C8．器官移植的困難是機體對移植器官的排斥，這是因為植入器官的組織細胞相當于（）A．病原體 B．抗原 C．抗體 D．受損傷的組織【考點】抗體和抗原．【分析】此題可以從抗原、抗體的概念特點方面來分析解答．器官移植是將一個人健康的器官移植到病人體內(nèi)的復雜手術，目的是替換病人因疾病喪失功能的器官．【解答】解：抗原是引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．移植到人體內(nèi)的器官的組織細胞相當于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應，產(chǎn)生相應的抗體，來殺死或抑制異體器官的成活．移植他人的器官時，需要進行抗免疫治療，否則移植不會成功．故選B．9．下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（）A．豌豆的高莖和矮莖 B．狗的卷毛和黑毛C．狐的長尾和兔的短尾 D．人的身高和體重【考點】生物的性狀和相對性狀的概念．【分析】此題考查的知識點是相對性狀．解答時可以從相對性狀的概念方面來切入．【解答】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．人的單眼皮和雙眼皮，是人的眼瞼的性狀，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀；羊的黑毛和短腿，是羊的毛色和腿的長短，是兩種性狀，不是相對性狀；菜豆的圓粒和豌豆的高桿、兔的白毛和貓的白毛分都是兩個物種，不是相對性狀．A、豌豆的高莖和矮莖是豌豆莖的高矮，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．故符合題意；B、狗的卷毛和黑毛是狗毛的形狀和顏色，是兩種性狀，不是相對性狀．如狗的卷毛和直毛，或狗的黑毛和白毛都是相對性狀．故不符合題意；C、狐的長尾和兔的短尾，是狐和兔是兩個物種，不是相對性狀，如狐的長尾和短尾，或兔的長尾與短尾都是相對性狀．故不符合題意；D、人的身高和體重是人的身體高矮和體重的大小，是兩種性狀，不是相對性狀，如人的高矮或人的體重的大小都是相對性狀．故不符合題意．故選A．10．人體的主要免疫器官包括（）A．肝臟、淋巴結、脾臟 B．胸腺、脾臟、淋巴結C．心臟、肺、胰腺 D．胸腺、胃腺、唾液腺【考點】人體的免疫功能．【分析】回答此題的關鍵是要明確人體免疫器官的組成和功能．【解答】解：人體的免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用．人體免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫，人體的免疫器官有脾、胸腺、淋巴結、扁桃體等，免疫細胞主要指淋巴細胞．A、肝臟屬于消化器官，故不符合題意．B、脾、胸腺、淋巴結都屬于免疫器官，故此選項符合題意；C、心臟屬于循環(huán)系統(tǒng)的器官，肺屬于呼吸器官，胰腺是內(nèi)分泌器官．故不符合題意．D、胃腺、唾液腺屬于消化系統(tǒng)的消化腺，故不符合題意．故選B11．下列屬于特異性免疫的是（）A．唾液中溶菌酶殺菌作用 B．胃液的殺菌作用C．接種卡介苗 D．白細胞吞噬病菌【考點】人體特異性免疫和非特異性免疫．【分析】（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：組成功能免疫類型第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線殺菌物質(zhì)和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．【解答】解：ABD、唾液中溶菌酶殺菌作用、胃液的殺菌作用、白細胞吞噬病菌，都屬于第二道防線，都是非特異性免疫，不是特異性免疫，ABD不正確；C、接種卡介苗后體內(nèi)淋巴細胞或產(chǎn)生抗體，因此接種卡介苗屬于第三道防線，屬于特異性免疫，C正確．故選：C．12．育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子，再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種．這種育種方法能夠成功，從根本上是因為改變了農(nóng)作物的（）A．性狀 B．遺傳物質(zhì) C．生活環(huán)境 D．生活習性【考點】遺傳育種在實踐上的應用．【分析】遺傳育種是通過系統(tǒng)選擇、雜交、誘變等方法培育人類需要的動植物新品種．育種是通過創(chuàng)造遺傳變異、改良遺傳特性，以培育優(yōu)良動植物新品種的技術，以遺傳學為理論基礎，并綜合應用生態(tài)、生理、生化、病理和生物統(tǒng)計等多種學科知識，遺傳育種對發(fā)展畜牧業(yè)和種植業(yè)具有十分重要的意義．【解答】解：通過高能量、大劑量的γ射線照射或藥物處理，使得種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，DNA分子中，氫鍵等最容易被γ光量子撞擊離開原來的位置，雖然生物有自動修復的本領，但是，在大劑量高強度持續(xù)累積照射或藥物刺激的情況下，修補速度慢于破壞速度，當停止照射或刺激后，生物分子通過化學反應試圖重新變回原本的樣子，但是，由于先前的照射或刺激的時間太長，DNA的雙螺旋結構被打亂，要變回原來的樣子的幾率變得無限小起來，幾乎不可能，這就導致了遺傳變異，這樣的變異有好也有壞，所以我們需要把種子種出來，研究它們的成長性狀，記錄，并通過兩到三代的持續(xù)優(yōu)化，從而篩選出優(yōu)良的品種，B正確．故選：B．13．在北京培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍品種，葉球最大的也只有．當引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時間長，大多葉球可達7kg左右，若再引種回北京，大多葉球又只有．從上述甘藍引種過程可以推測（）A．甘藍具有遺傳性，而不具有變異性B．僅由環(huán)境條件引起的變異是不遺傳的C．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異D．甘藍的形態(tài)發(fā)生變化不屬于變異【考點】生物的變異．【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．【解答】解：甘藍引種到拉薩后，甘藍由于晝夜溫差大，日照時間長，葉球可重達7kg左右，但再引種回北京后，葉球又只有左右．是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異，不能遺傳．故選：B．14．科學探究的一般程序是（）A．提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流B．作出假設、提出問題、得出結論、制定計劃、實施計劃、表達和交流C．制定計劃、實施計劃、提出問題、作出假設、得出結論、表達和交流D．提出問題、得出結論、作出假設、制定計劃、實施計劃、表達和交流【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)．【分析】探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．【解答】解：探究的一般過程，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論；還有其他非主要因素或難于控制的因素影響，或是沒有發(fā)現(xiàn)的因素對實驗的影響等．因此，也可能得出錯誤的結論，故在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思、修改完善、重復試驗等．因此只要按照探究的步驟去做一般能得出正確結論，不是一定能得出正確結論．故選：A．15．傳染病與非傳染病不同的是，傳染病具有（）①傳染性②廣泛性③流行性④暴發(fā)性．A．①② B．①③ C．②④ D．①④【考點】傳染病的特點．【分析】本題考查傳染病的特點，傳染病具有傳染性和流行性的特點，據(jù)此答題．【解答】解：傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾?。畟魅静∫话阌袀魅驹?、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物．傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑．病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．所以傳染病有傳染性和流行性特點．故選：B16．子女像父母是因為（）A．父母把各種性狀傳給了子女B．父母把遺傳物質(zhì)都傳給了子女C．父母把染色體傳給了子女D．父母把自己的遺傳物質(zhì)復制一份傳給了子女【考點】基因在親子代之間的傳遞；生物的遺傳和變異現(xiàn)象．【分析】每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結構不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一樣；【解答】解：生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；子女總有一些特征像他們的父母是因為發(fā)育成子女的受精卵的染色體一半來自于父親，一半來自于母親，因此子女具有父母雙方的基因．因此父母把一半染色體傳給了子女．故選C17．“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的哪個時期（）A．若蟲、成蟲 B．幼蟲、成蟲 C．若蟲、蛹 D．幼蟲、卵【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．【解答】解：蝴蝶的發(fā)育過程，經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育．受精卵，個體最??；以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”；不食不動是蛹；有2對翅，3對足的蝴蝶是成蟲．因此“毛毛蟲”與蝴蝶分別是昆蟲發(fā)育的幼蟲和成蟲．故選：B．18．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，這句詩描寫了鳥的哪種繁殖行為（）A．筑巢 B．孵卵 C．求偶 D．育雛【考點】鳥的生殖和發(fā)育過程．【分析】鳥類的生殖行為一般包括：占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等行為．【解答】解：鳥類的生殖行為一般包括：占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等行為．“幾處早鶯爭暖樹”是鳥類的占區(qū)行為，“誰家春燕啄春泥”中做春泥是為了筑巢，屬于筑巢行為．故選：A19．在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體的變化是（）A．減少任意一半B．數(shù)目始終保持不變C．增加一倍D．每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞【考點】基因在親子代之間的傳遞．【分析】此題考查生殖過程細胞中染色體的變化．體細胞中染色體在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．【解答】解：體細胞中染色體數(shù)目是成對存在的，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，成對的染色體都要分開，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，不成對存在．當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一對染色體一條來自父方，一條來自母方．因此，生殖細胞中所含的染色體數(shù)目，是體細胞中染色體數(shù)目的一半而且不成對．故選：D．20．人類卵細胞中含有的染色體數(shù)是（）A．44條+XY B．22對+XY C．22條+X D．44條+XX【考點】人的性別遺傳．【分析】男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體．男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解答】解：人體細胞中決定性別的染色體叫性染色體，人的性別遺傳過程如圖：從性別遺傳圖解看出，卵細胞的染色體組成是22條+X，因此人類卵細胞中含有的染色體數(shù)是22條+X．故選：C21．某夫婦第一胎生了個女孩，若允許他們再生第二胎的話，生男孩的幾率是（）A．100% B．75% C．50% D．0【考點】人的性別遺傳．【分析】此題考查的是人的性別的遺傳，解答時可以從人的性別遺傳圖解方面來切入．【解答】解：在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．人的性別遺傳如圖：從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的．因此某夫婦第一胎生了一個女孩，那么第二胎生男孩的幾率是50%．故選：C22．接種疫苗來預防傳染病的做法屬于（）A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護易感人群 D．以上都對【考點】傳染病的預防措施．【分析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾?。畟魅静∫话阌袀魅驹?、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，傳染病缺少了任何一個環(huán)節(jié)，就流行不起來．因此傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．【解答】解：傳染源：能夠散播病原體的人或動物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．接種疫苗屬于保護易感人群．故選：C23．下列有關抗體的敘述中不正確的是（）A．抗體是由淋巴細胞產(chǎn)生的B．抗體是一種蛋白質(zhì)C．一種抗體能消滅多種抗原D．抗體是在抗原物質(zhì)入侵人體后產(chǎn)生的【考點】抗體和抗原．【分析】抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)．【解答】解：A、抗體侵入人體刺激淋巴細胞產(chǎn)生的是抵抗該抗原的物質(zhì)，A正確；B、抗體是人體自身產(chǎn)生的，保護人體自身的特殊蛋白質(zhì)，B正確；C、一種抗體只能抵抗一種抗原，而且一種抗體只能受相應的抗原刺激后才能形成，C錯誤；D、抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，D正確；故選：C24．在對出血進行搶救時，特別是對大靜脈用止血帶或繃帶進行止血時，具體的部位是（）A．在傷口的上方（靠近心臟一側） B．在傷口的上方（遠離心臟一側）[C．在傷口的下方 D．根據(jù)具體的情況而定【考點】出血的初步護理．【分析】本題考查的是出血的初步護理，首先明確破損的是什么血管．【解答】解：動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動脈出血的特點，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時，血液暗紅，血流速度較慢；毛細血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出，在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．因此，在對出血進行搶救時，特別是對大靜脈用止血帶或繃帶進行止血時，具體的部位是在傷口的上方（遠離心臟一側）．故選B25．為了確保用藥安全，在使用之前應該仔細閱讀使用說明，了解有關內(nèi)容，下列哪項不屬于了解內(nèi)容之列（）A．用藥與用量 B．生產(chǎn)廠家 C．藥品規(guī)格 D．有效期【考點】安全用藥的常識．【分析】本題涉及的是安全用藥和正確用藥的知識．安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害．【解答】解：《中華人民共和國藥品管理法》中規(guī)定：藥品的標簽應當包含藥品通用名稱、適應癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容．通過藥品使用說明書，我們能了解藥品的適應癥、用法用量、是否過期等信息，這是我們安全用藥的基本要求，無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應該仔細閱讀使用說明書，了解藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全．故選：B26．進行有性生殖時，親子代之間傳遞遺傳物質(zhì)的“橋梁”是（）A．性狀 B．體細胞 C．染色體 D．生殖細胞【考點】基因在親子代之間的傳遞．【分析】此題考查的知識點是染色體的組成和基因在親子間傳遞的“橋梁”．解答時可以從有性生殖、染色體的概念、組成、基因在親子間傳遞的過程特點方面來切入．【解答】解：由精子和卵細胞兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖．染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，生殖細胞就是基因在親子代間傳遞遺傳物質(zhì)的橋梁．故選D27．生活在草叢里的螞蚱，體色是綠色的混在草叢中，難以發(fā)現(xiàn)，形成這種現(xiàn)象的原因是（）A．應激性 B．自然選擇 C．反射活動 D．生來如此【考點】生物進化的原因．【分析】達爾文認為，自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程．由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣新的物種就形成了．【解答】解：自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭即生存競爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．生活在草叢里的螞蚱，體色是綠色的混在草叢中，難以發(fā)現(xiàn)，形成這種現(xiàn)象的原因是自然選擇的結果．生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化．環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進化的方向．故選B28．下列不是生物進化規(guī)律的是（）A．從水生到陸生 B．從簡單到復雜 C．從低等到高等 D．從動物到植物【考點】生物進化的原因．【分析】此題考查的生物進化的總體趨勢的知識，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答．【解答】解：由分析可知，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此可以證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．可見從動物到植物不是進化的規(guī)律，動物與植物的進化是沿兩條路線進行的．故選：D29．某人不小心被鐵釘扎傷了腳底，醫(yī)生在清理傷口后給他注射了破傷風抗毒血清，注射的物質(zhì)及預防措施分別是：（）A．抗原，控制傳染源 B．抗原，保護易感者C．抗體，控制傳染源 D．抗體，保護易感者【考點】抗體和抗原；傳染病的預防措施．【分析】此題考查的是抗原和抗體的概念．【解答】解：破傷風系由破傷風桿菌的感染所致，破傷風抗毒血清里有專門殺死破傷風桿菌的抗體，如果有破傷風桿菌侵入人體，血清里的抗體就把它清除掉．此人雖然扎上了腳底，但是不一定被破傷風桿菌感染，因此注射破傷風抗毒血清是為了保護易感者．故選：D30．下列途徑不會造成艾滋病傳播的是（）A．握手，共進午餐 B．不正當性接觸C．注射毒品 D．母嬰傳播【考點】常見的病毒性傳染?。òò滩。痉治觥堪滩∈且环N病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源．【解答】解：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV．故選：A二、填空題（共30分）31．用達爾文的自然選擇學說，分析獵豹和羚羊的進化過程．（1）古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類的個體，有的跑得快，有的跑得饅．這說明生物具有變異的特性，它為獵豹和羚羊的進化提供了原始的選擇材料．（2）在長期的生存斗爭中，跑得快的獵豹能夠得到食物就容易生存；跑得慢的獵豹得不到食物，就會被自然淘汰．（3）同樣，跑得快的羚羊不會被獵豹追上，而跑得慢的羚羊就成了獵豹的食物，因此獵豹和羚羊在進化的過程中起到了相互選擇作用．（4）現(xiàn)存的獵豹和羚羊都是跑得很快的，這是自然選擇的結果．【考點】達爾文和自然選擇學說．【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解答】解：（1）達爾文認為，遺傳是生物的普遍特征，生物有了這個特征，物種才能穩(wěn)定存在；生物界普遍存在變異，每一代都存在變異，沒有兩個生物個體是完全相同的，生物的變異是隨機產(chǎn)生的；遺傳的變異為生物進化提供了原始材料．例如古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類的個體中存在著跑得快與跑得慢的變異，這些變異是能夠遺傳的，并且是隨機產(chǎn)生的．（2）、（3）達爾文認為，生物的過度繁殖引起生存斗爭，生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭，如為食物、配偶和棲息地等的斗爭，以及生物種間的斗爭；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．在長期的生存斗爭中，跑得快的獵豹能夠得到食物就容易生存下去，跑得慢的獵豹得不到食物，就會被自然淘汰．這是食物和環(huán)境對獵豹的奔跑速度的定向選擇的結果．同樣，跑得快的羚羊不會被獵豹追上，而跑得慢的羚羊就成了獵豹的食物，因此獵豹和羚羊在進化的過程中起到了相互選擇作用．（4）在生存斗爭中，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存．達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．因此現(xiàn)存的獵豹和羚羊都是跑得很快的進化過程是通過自然選擇實現(xiàn)的．故答案為：（1）變異；選擇材料（2）淘汰（3）選擇（4）自然選擇32．如圖，是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置，如圖，填寫出該裝置的一些名稱，并回答下面的問題．（1）米勒在圖中的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體．該裝置模擬了原始地球的條件和原始大氣的成分．（2）這個實驗通過進行火花放電模擬閃電為其提供能量．（3）圖中B模擬的是沸水．（4）C中為含有有機物的溶液．（5）米勒的實現(xiàn)說明：在原始地球的條件下從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，是完全可能的．【考點】地球上生命的起源．【分析】有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的．化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌窘獯稹拷猓好桌胀ㄟ^實驗驗證了化學起源學說的第一步．在這個實驗中，一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”．米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環(huán)，接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學反應，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程（如圖）．經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實驗和循環(huán)之后．米勒分析其化學成分時發(fā)現(xiàn)，其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內(nèi)的各種新的有機化合物，同時還形成了氰氫酸，而氰氫酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位．米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的．（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷．氨．氫．水蒸氣等氣體．用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件．（2）米勒通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電．（3）圖中B裝置里是用來產(chǎn)生水蒸氣的沸水．（4）圖中C裝置里是反應后的產(chǎn)物（含有有機物）和水蒸汽冷卻形成液體．（5）米勒通過這個實驗證實了生命起源的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的．故答案為：（1）原始大氣（2）閃電（3）沸水（4）有機物（5）在原始地球的條件下從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，是完全可能的33．觀察如圖并回答問題．（1）如圖的ABC后應填寫哪些生物名詞：A細胞分裂形成精子B細胞分裂形成卵細胞C受精；請把如圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整．（2）圖中的代表染色體，A和a代表基因．（3）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞毎對染色體中的1條進入精子（或卵細咆）（4）人體的正常受精卵中含有46條染色體．（5）母親的性染色體組成是XX．【考點】基因在親子代之間的傳遞．【分析】基因在親子代之間的傳遞是經(jīng)精子或卵細胞傳遞的，生殖細胞是基因在親子代間傳遞的橋梁．生殖細胞（精子和卵細胞）的染色體數(shù)是體細胞中的一半，只有結合為受精卵時染色體數(shù)才恢復為與體細胞的染色體數(shù)相同．【解答】解：（1）如圖的能形成精子的細胞經(jīng)A細胞分裂形成兩個精子“A“，能形成卵細胞的細胞經(jīng)B細胞分裂形成兩個卵細胞“a“，精子和卵細胞結合形成受精卵“Aa“的過程叫C受精．染色體和基因在體細胞中成對，在生殖細胞中成單．生物體體細胞中的每一對染色體，都是一條A來自父方，另一條a來自母方，從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)．因此圖中的精子、卵細胞和受精卵中的染色體和基因如圖：（2）染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．染色體和基因在體細胞中成對，在生殖細胞中成單．因此圖中的“”代表染色體，A和a代表基因．（3）在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞．因此在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞每對染色體都要分開，每對染色體中的1條進入精子（或卵細胞）（4）受精時，如果是含22+X的精子與卵子22+X結合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子22+X結合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此人體的正常受精卵中含有46條染色體．（5）人的性別主要是由性染色體決定的，女性體細胞中的一對性染色體組成是XX．男性體細胞中的一對性染色體組成是XY．因此母親的性染色體組成是XX．故答案為：（1）細胞分裂形成；細胞分裂形