初中數(shù)學(xué)人教版八年級下冊第十六章二次根式單元復(fù)習(xí) 獲獎作品_第1頁
初中數(shù)學(xué)人教版八年級下冊第十六章二次根式單元復(fù)習(xí) 獲獎作品_第2頁
初中數(shù)學(xué)人教版八年級下冊第十六章二次根式單元復(fù)習(xí) 獲獎作品_第3頁
初中數(shù)學(xué)人教版八年級下冊第十六章二次根式單元復(fù)習(xí) 獲獎作品_第4頁
初中數(shù)學(xué)人教版八年級下冊第十六章二次根式單元復(fù)習(xí) 獲獎作品_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2016——2017學(xué)年度第二學(xué)期八年級數(shù)學(xué)第十六章檢測題一、選擇題(本大題10小題,每小題3分,共30分)1、使有意義的x的取值范圍是()A.B.C.D.2、下列運算錯誤的是()A.B.C.D.3、一個長方形的長和寬分別是、,則它的面積是()A、B、C、D、4、下列二次根式中屬于最簡二次根式的是()A.B.C.D.5、二次根式的值是()A、-3B、3或-3C、9D、36、若有意義,則的值為()A、3B、6C、9D、127、二次根式中,與能合并的是()A. B. C. D. 8、若成立。則x的取值范圍為:()A、x≥2B、x≤3C、2≤x≤3D、2<x<39、為實數(shù),則的值一定是()A、整數(shù)B、正整數(shù)C、負(fù)數(shù)D、正數(shù)10、已知,那么的值是()A、1B、-1C、±1D、4二、填空題(本大題5小題,每小題4分,共20分)11、當(dāng)時,有意義。12、計算:=,=。13、當(dāng)時,。14、比較大?。海?)3EQ\R(,5)2EQ\R(,6)(2)15、下面的推導(dǎo)中開始出錯的步驟是。三、解答題(一)(本大題3小題,每小題6分,共18分)16、化簡(每題3分,共6分)(1)(2)17、)18、四、解答題(二)(本大題4小題,每小題8分,共32分)19、計算:..20、已知:|a-4|+,計算的值。21、已知22、23、閱讀下面問題:;。試求:(1)的值;(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論