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浙江省金華市《教育教學知識與能力》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.學生動作的執(zhí)行由出聲的外部言語到不出聲的外部言語,再到內(nèi)部言語的過程是智力技能形成的(

)階段。A、原型操作B、原型定向C、原型內(nèi)化D、操作練習【參考答案】C2.少年期的年齡一般在(

)。A、6、7歲~11、12歲B、11、12歲~14、15歲C、8、9歲~16、17歲D、6、7歲~14、15歲【參考答案】B3.(

)是共青團工作和活動的基本的單位,是團的最基層一級組織。4.人要獲得完整的系統(tǒng)的知識和技能,主要靠(

)。A、無意記憶B、有意記憶C、抽象記憶D、理解記憶【參考答案】B5.隨意識記使用的策略主要歸屬于(

)策略。A、組織B、復述C、精細加工D、計劃【參考答案】B6.教材包括(

)。A、教科書B、CAI

軟件C、教學參考書D、以上三者皆是【參考答案】D7.根據(jù)《未成年人保護法》規(guī)定,以下哪個選項應當在其職責范圍內(nèi)做好未成年人保護工作?(

)A、公安機關B、未成年人保護機構C、中央和地方各級國家機關D、各地人民政府【參考答案】C8.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是(

)。A、科學技術B、政治經(jīng)濟制度C、文化D、生產(chǎn)力【參考答案】D9.中學生的思想比較敏感,精神病發(fā)病的高峰階段是(

)。A、幼兒期B、童年期C、少年期D、青春期【參考答案】D10.機體某一方面的機能受損甚至缺失后,可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償;人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體能起到調節(jié)作用,幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺,使身心依然得到發(fā)展,表明個體身心發(fā)展具有(

)。A、階段性B、順序性C、不平衡性D、互補性【參考答案】D12.提出著名的“產(chǎn)婆術”的人是(

)。A、亞里士多德B、柏拉圖C、赫爾巴特D、蘇格拉底【參考答案】D13.相同要素說的提出者是(

)。A、桑代克B、賈德C、班杜拉D、杜威【參考答案】B14.發(fā)現(xiàn)法的倡導者是(

)。A、布魯納B、布盧姆C、瓦根舍因D、盧扎諾夫【參考答案】A15.以實驗研究為基礎,提出了西方最早、最系統(tǒng)的學習理論的是(

)的學習聯(lián)結說。A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、巴甫洛夫【參考答案】C16.下列哪一項不屬于教師自編測驗的主觀題題型?(

)。A、問題解決題B、論述題C、簡答題D、選擇題【參考答案】D17.為了(

),建設具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質的教師隊伍,促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展,制定了《中華人民共和國教師法》。A、保障教師的合法權益B、改善教師的工作和生活條件C、規(guī)范教育教學管理工作D、弘揚尊師重教的社會風尚【參考答案】A18.“如何造就天才兒童”這類問題屬于(

)的問題。A、有結構B、無結構C、感性D、邏輯性【參考答案】B19.教師對學生觀察后,及時將所觀察到的重要事實,以敘述性文字記錄下來,這種方法叫做(

)。A、軼事記錄B、評定量表C、檔案袋法D、項目檢核表【參考答案】A20.世界上第一部以《教育心理學》命名的著作是俄國的(

)1877年出版的《教育心理學》。21.教育心理起源論認為教育起源于(

)。A、生產(chǎn)勞動B、模仿C、語言D、動物本能【參考答案】B22.在小學低年級識字教學中,有人按字音歸類識字,有人按偏旁結構歸類識字,這屬于(

)。A、復述策略B、理解--控制策略C、精加工策略D、組織策略【參考答案】D23.我國社會主義教育目的的總要求是(

)。A、德、智、體等方面全面發(fā)展B、堅持社會主義方向C、培養(yǎng)勞動者D、推進素質教育【參考答案】C24.想象、口述、總結、做筆記、類比、答疑等,這些都是一種理解性的記憶策略。從學習策略的分類上看屬于(

)。A、組織策略B、復述策略C、計劃策略D、精細加工策略【參考答案】D25.根據(jù)一周內(nèi)和一天內(nèi)學習效率的變化,安排學習活動,這樣可以(

)。26.人們在認知活動中所偏愛的信息加工方式叫做(

)。A、思維方式B、認知風格C、思維風格D、性格特征【參考答案】B27.以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?,根?jù)其在團體中的相對位置來報告評價結果的評價方式稱為(

)。A、常模參照標準B、正式評價C、標準參照評價D、非正式評價【參考答案】A28.“一切以自我為中心”的思維特征,出現(xiàn)在(

)。A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】B30.1929

年開始的河北“定縣實驗”是由下列哪位教育家主持的?(

)A、陳鶴琴B、梁漱溟C、晏陽初D、黃炎培【參考答案】B32.創(chuàng)造性與(

)無關。A、智力B、發(fā)散性思維C、生活條件D、人格【參考答案】C33.會講英語的人學習德語,學的比其他人快,這屬于(

)。A、正遷移B、負遷移C、特殊遷移D、垂直遷移【參考答案】A34.“我們敢說日常所見的人中,十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的(

)。A、《大教學論》B、《教育漫話》C、《愛彌兒》D、《普通教育學》【參考答案】B35.(

)被稱為“教育測驗之父”,拉開美國教育史上著名的測驗運動的序幕。A、桑代克B、斯金納C、泰勒D、梅伊【參考答案】A36.以下屬于根據(jù)使用的教學方法來劃分的課是(

)。37.(

)發(fā)表了《兒童的道德判斷》一書,把兒童道德的發(fā)展劃分為自我中心階段、權威階段、可逆性階段、公正階段。A、皮亞杰B、馬卡連柯C、班杜拉D、柯爾伯格【參考答案】A39.來源于學生對學習內(nèi)容或學習名次結果的興趣的動機是(

)。A、高尚的動機B、遠景的間接性動機C、低級的動機D、近景的直接性動機【參考答案】D40.情境導入技能是教師通過一定的情境導入新課的教學行為方式。這些情境可以是教師精心創(chuàng)設的,也可以是臨時捕捉的。情境導入技能主要包括(

)和現(xiàn)場導入。A、臨時導入B、設境導入C、自然導入D、模擬實景導入【參考答案】B41.著名的耶克斯一多德森定律告訴我們,中等程度的動機激起水平對學習效果的提高(

)。A、也是中等B、不利C、關系不大D、最有利【參考答案】D42.表現(xiàn)出“富貴不能淫,貧賤不能移”或當個體出現(xiàn)了與自己的價值標準相反的行動時,會感到內(nèi)疚、不安,此時其態(tài)度與品德的形成階段主要處在(

)。A、依從B、認同C、內(nèi)化D、參與【參考答案】B43.在班級的各項活動中,(

)是主導活動。A、體育活動B、學習活動C、娛樂活動D、實踐活動【參考答案】B44.下面屬于“問題解決”的是(

)。A、回憶一個人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一個詞來造句D、蕩秋千【參考答案】C46.(

)是科學教育心理學的開創(chuàng)者,是第一個系統(tǒng)論述教育心理學的心理學家,被稱為“現(xiàn)代教育心理學之父”A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、巴甫洛夫【參考答案】C47.注重受教育者的良好個性塑造培養(yǎng),屬于德育內(nèi)容中的(

)。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【參考答案】C48.一種觀念要真正成為個人的道德價值觀,需要經(jīng)歷的第一個階段是(

)。A、選擇階段B、批判階段C、贊賞階段D、行動階段【參考答案】A49.由于個體的內(nèi)在需要引起的動機稱作(

)。A、外部學習動機B、需要學習動機C、內(nèi)部學習動機D、隱蔽學習動機【參考答案】C二、多選題51.元認知計劃策略包括(

)。A、設置學習目標B、瀏覽閱讀材料C、產(chǎn)生待回答問題D、分析如何完成學習任務E、反饋結果【參考答案】ABCD52.教師的人格特征包括(

)。A、個性B、情緒C、健康D、學識E、處理人際關系的品質【參考答案】ABE53.當今建構主義學習理論的基本觀點包括(

)。A、知識觀B、學習觀C、學生觀D、教師觀E、價值觀【參考答案】ABC54.我國新一輪基礎教育課程評價改革,其重心轉變具體體現(xiàn)在以下哪些方面(

)。A、淡化甄別與選拔功能,注重學生的全面發(fā)展,實現(xiàn)課程功能的轉化B、突出學生的主體地位,倡導多主體參與評價C、強調評價標準與內(nèi)容的多元化,關注情感、態(tài)度、價值觀的評價D、強調質性評價,采用多樣化的評價方法E、強調終結性評價與形成性評價相結合,實現(xiàn)重心的轉移【參考答案】ABCDE55.下列屬于認知策略的是的(

)。A、復述策略B、精細加工策略C、組織策略D、計劃策略E、監(jiān)視策略【參考答案】ABC56.精細加工策略中屬于記憶術的是(

)。A、位置記憶法B、諧音聯(lián)想法C、關鍵詞法D、視覺想象E、語義聯(lián)想【參考答案】ABCDE57.“預示某些新的社會狀況的教育目的”體現(xiàn)出教育目的應該(

)。A、走向“科學的人道主義”B、培養(yǎng)承擔社會義務的態(tài)度C、培養(yǎng)“完善的人”D、培養(yǎng)有能力的人E、培養(yǎng)創(chuàng)造性【參考答案】ABCE58.延續(xù)式強化有以下幾種種類?(

)A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE59.下列選項中屬于心智技能的是(

)。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE60.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是(

)。61.下面對德育工作者的論述正確的是(

)。A、主要活動是組織、控制德育過程B、啟發(fā)、引導、促進受教者思想品德的形成C、引導學生向著目標方向發(fā)展D、是社會規(guī)范和社會道德的代言人E、應該在道德方面成為其他人的榜樣【參考答案】ABCD62.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類,把學習分成了四類,分別是(

)。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、無意義學習D、有意義學習E、機械學習【參考答案】ABDE63.教師期望通過(

)四種途徑影響課堂氣氛。A、接受B、反饋C、輸入D、認同E、輸出【參考答案】ABCE64.態(tài)度的結構成分包括(

)。A、認知B、情感C、行為D、依從E、認同【參考答案】ABC65.個體主觀能動性由不同層次的內(nèi)容活動構成,包括(

)。66.下列選項中哪些屬于學生學習的特點?(

)A、以間接經(jīng)驗的掌握為主線B、有較強的計劃性、目的性、組織性C、具有一定程度的被動性D、完全是主動的E、完全是被動的【參考答案】ABC67.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括(

)。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、抽象運算階段【參考答案】ABCD68.知識的表征存儲方式有(

)。A、命題網(wǎng)絡B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果E、圖像【參考答案】ABC69.教學媒體包括(

)。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE70.分配學生座位時,教師應關注的因素有(

)。71.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程(

)。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE72.有效進行知識概括的方法是(

)。A、合理運用正例和反例B、運用變式組織感性C、科學地進行比較D、啟發(fā)學生獨立思考、自覺概括E、反復識記【參考答案】ABCD73.瓦拉斯

1926

年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括(

)。A、準備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD74.奧蘇貝爾提出,組織學習的原則與策略是(

)。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC75.影響學生學習的主要因素有(

)。76.下列屬于元認知計劃策略的是(

)。A、產(chǎn)生待回答的問題B、閱讀時對注意加以跟蹤C、瀏覽閱讀材料D、設置學習目標E、分析如何完成學習任務【參考答案】ACDE77.教育目的要解決的問題是(

)。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC78.加涅按照學習的結果將學習分為(

)。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、動作技能E、態(tài)度【參考答案】ABCDE79.我國《未成年人保護法》第四條規(guī)定,保護未成年人的工作應當遵循下列哪些原則(

)。A、保障未成年人的合法權益B、尊重未成年人的人格尊嚴C、適應未成年人身心發(fā)展的特點D、教育與保護相結合E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD80.道德情感的表現(xiàn)形式有(

)。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC81.文化的人的心理、行為形態(tài),具體指:(

)A、學術活動B、社會生活方式C、學術機構D、精神風貌E、大眾娛樂機構【參考答案】BD82.在有結構的問題的解決過程中,為找到解法,可以采用的策略是(

)。A、問題類化B、“手段—目的”分析C、問題分解D、想法—檢驗E、反思【參考答案】ABCD83.確定教育目的的客觀依據(jù)會受到什么因素的影響(

)。A、受社會生產(chǎn)力和科學技術發(fā)展水平的制約B、受時代思想發(fā)展水平的制約C、受一定社會經(jīng)濟和政治制度的制約D、必須考慮歷史發(fā)展的進程E、要依據(jù)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律【參考答案】ACDE84.道德情感的內(nèi)容主要包括(

)。A、義務感B、責任感C、事業(yè)感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE86.下列能夠阻礙學生對知識的重現(xiàn)的是(

)。A、過度疲勞B、心情過分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動機過強【參考答案】ABCDE87.下列屬于我國學校德育內(nèi)容的有(

)。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【參考答案】ABDE88.班杜拉的觀察學習過程包括(

)。89.品德的心理結構包括(

)。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC90.下列屬于概念教學的建議的是(

)。A、概念分析B、突出有關特征,控制無關特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE91.教育心理學的發(fā)展經(jīng)歷了(

)幾個階段。A、獨立時期B、初創(chuàng)時期C、發(fā)展時期D、成熟時期E、完善時期【參考答案】BCDE92.學習遷移的基本理論有(

)。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結說【參考答案】ABCD93.中學常用的教學方法包括(

)。94.群體的主要功能有(

)。A、使成員獲得社會性支持B、認知功能C、角色功能D、目標功能E、使成員具有認同感【參考答案】ABE95.學習動機的作用有(

)。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調節(jié)功能【參考答案】ABCE96.練習曲線規(guī)律(

)。97.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容(

)。A、有關教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學研究的能力D、較強的教學組織能力和語言表達能力E、運用教育機智,處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE98.溫故而知新屬于學習遷移中的(

)。A、正遷移B、負遷移C、順向遷移D、逆向遷移E、一般遷移【參考答案】AC99.德育方法之一的處分,一般可分為(

)。A、警告B、訓誡C、記過D、留校察看E、開除學籍【參考答案】ACDE100.常用的組織策略有(

)。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實際【參考答案】ABC判斷題101.我國古代性惡論的代表人物是荀子,性惡論屬于個體身心發(fā)展的外鑠論動因。(

)【參考答案】正確102.教師在進行演示實驗時主要關注演示的現(xiàn)象,不需要關注演示實驗的流程是否規(guī)范。(

)【參考答案】錯誤103.我國古代學校教育重在“四書”、“五經(jīng)”,輕視生產(chǎn)知識的傳授。(

)【參考答案】正確104.義務教育法于

1998年

9月重新修訂。(

)【參考答案】錯誤105.“體諒模式”,這種模式的理論假設是很可靠的。(

)【參考答案】錯誤106.職業(yè)責任、職業(yè)義務同職業(yè)道德義務是完全相同的。(

)【參考答案】錯誤107.講課之后板書,重在強化整體。(

)【參考答案】正確108.教學設計包括的范圍較大,而教學策略運用范圍較窄。(

)【參考答案】正確109.我國要在激烈的國際競爭中立于不敗之地,中華民族要始終屹立在世界民族之林,關鍵在于培養(yǎng)出思想道德素質、科學文化素質和健康素質全面發(fā)展的大量優(yōu)秀人才。(

)【參考答案】正確110.在教育、教學中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法,這是違背了人的身心發(fā)展的順序性。(

)【參考答案】錯誤111.高等教育要全面貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本,就必須高度關注大學生的思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提升。(

)【參考答案】正確112.《學校體育工作條例》第十四條規(guī)定,學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。(

)【參考答案】正確113.凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人必須送其入學接受并完成義務教育。(

)【參考答案】錯誤114.認知模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。(

)【參考答案】錯誤115.被撤銷監(jiān)護資格的父母應當依法繼續(xù)負擔被監(jiān)護未成年人的撫養(yǎng)費用。(

)【參考答案】正確116.在社會性功能之中,德育的經(jīng)濟功能是學校德育政治、文化功能中的中介。(

)【參考答案】錯誤117.中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力的提高與加強大學生的思想政治教育關系不大。(

)【參考答案】錯誤118.從活動水平的角度看,個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內(nèi)容的活動構成。(

)【參考答案】正確119.劃記法是一種實證性的課堂觀察方法。(

)【參考答案】正確120.教育目的的制定要符合受教育者身心發(fā)展的規(guī)律。(

)【參考答案】正確121.課堂導入就是創(chuàng)設課堂情境。(

)【參考答案】錯誤122.評定學生成績時要嚴格按照評分標準的要求。(

)【參考答案】正確123.教師在演示前不需要向學生說明要觀察什么。(

)【參考答案】錯誤124.教師資格考試科目、標準和考試大綱由國務院教育行政部審定。(

)【參考答案】正確125.我國現(xiàn)行的《憲法》是中華人民共和國成立后頒布的第五部憲法,1982年頒布的。(

)【參考答案】錯誤126.教師在對學生進行勞動教育時切忌讓他們參加有報酬的勞動。(

)【參考答案】錯誤127.廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。(

)【參考答案】錯誤128.《決定》指出“全面推進素質教育,要堅持面向全體學生”。(

)【參考答案】正確129.12周歲以上未成年人屬于限制民事行為能力人,不滿

10周歲的未成年人屬于無民事行為能力人。(

)【參考答案】錯誤130.少先隊陣地活動是指在少先隊建設的過程中以陣地的形式經(jīng)常開展的活動、少先隊活動的陣地形式有很多,一般情況下可以分為以下四種:少先隊室、少先隊報、紅領巾廣播站、中隊活動角。(

)【參考答案】正確131.從本質上講,職業(yè)態(tài)度就是勞動態(tài)度。

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