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浙江省麗水市事業(yè)單位《護理學》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.下列哪一項未列入學校教育的功能(

)。A、教育功能B、娛樂功能C、健體功能D、個體享用功能【參考答案】D2.A、兒童心理學B、教育心理學C、普通心理學D、學習心理學【參考答案】C3.新課程結構的三個基本特性是(

)。A、均衡性發(fā)展性互補性B、均衡性綜合性選擇性C、針對性發(fā)展性綜合性D、針對性整合性自主性【參考答案】B4.以發(fā)展學生的想象力和對事物的敏感性,并促使學生深入思考,靈活應對為目的的創(chuàng)造性思維策略是(

)。A、發(fā)散思維訓練B、推測與假設訓練C、自我設計訓練D、頭腦風暴法【參考答案】B5.兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的,大致是從自我中心發(fā)展到“他律”,再從“他律”發(fā)展到(

)。6.短時記憶的容量有一定的限度,其平均數(shù)量為(

)個組塊。A、6±2B、6±1C、7±1D、7±2【參考答案】D7.影響態(tài)度與品德學習過程的外部條件,不包括(

)。A、家庭教養(yǎng)方式B、道德認知C、社會風氣D、同伴群體【參考答案】B8.前運算階段的兒童,其思維的典型特點是(

)。A、客體永久性B、自我中心性C、守恒性D、可驗證性【參考答案】B9.練習、制度、委托任務和組織活動是屬于(

)。A、說服法B、榜樣法C、鍛煉法D、陶冶法【參考答案】C10.學生在課堂上常表現(xiàn)為注意力不集中,做小動作,提問時沒有人發(fā)言等,這樣的課堂氣氛屬于(

)。A、積極的B、消極的C、對抗的D、不能確定【參考答案】B11.結構化策略屬于(

)。12.就動作技能的學習而言,“見者易,學者難”這句話強調的是(

)對動作技能學習的重要性。A、言語指導B、示范C、練習D、反饋【參考答案】C13.實用主義教育流派的代表人物是(

),所持觀點是:教育無目的論。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、裴斯泰洛齊D、杜威【參考答案】D14.學校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務,情節(jié)嚴重或者造成嚴重后果,根據(jù)有關法律規(guī)定,(

)要承擔相應的法律責任。A、校長B、學校負責人C、有關直接責任人D、學校負責人和有關直接責任人【參考答案】D15.縣級以上根據(jù)需要,(

)為具有預防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年設置專門的學校實施義務教育。A、教育行政部門B、地方人民政府C、地方人民政府教育行政部門D、公安部門【參考答案】B16.狼孩現(xiàn)象主要是由(

)因素造成的。A、先天B、后天C、遺傳D、狼奶【參考答案】B17.下列原則中屬于德育原則的是(

)。18.預習型作業(yè)經常采用的形式是(

)。A、閱讀作業(yè)B、單元作業(yè)C、學期練習D、技能訓練【參考答案】A19.在工作記憶中為了保持信息,運用內部語言在大腦中重現(xiàn)學習材料或刺激,以便將注意力維持在學習材料上的方法稱為(

)。A、復述策略B、組織策略C、計劃策略D、調節(jié)策略【參考答案】A20.在教育心理學看來,(

)不僅是課堂管理研究的主要范疇,也是學習過程研究和教學設計研究所不能忽視的重要內容。A、教學內容B、教學媒體C、教學環(huán)境D、評價/反思過程【參考答案】C21.下列哪位將進步主義與實用主義聯(lián)系在一起(

)。A、赫爾巴特B、加涅C、喬姆斯基D、杜威【參考答案】D22.學習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應的學習行為是屬于(

)。A、直接強化B、間接強化C、自我強化D、替代性強化【參考答案】C23.主張“兼愛”的是以下哪種學派(

)。A、儒家B、墨家C、道家D、法家【參考答案】B24.通過綜合歸納獲得意義的學習稱為(

)。A、同位學習B、上位學習C、下位學習D、并列結合學習【參考答案】B25.課程設計的第一個層次是(

)。A、課程計劃B、課程目標C、課程文件D、課程標準【參考答案】A26.整體性和序列性認知方式最早是由(

)提出的。A、哈伯特·賽倫B、赫爾曼·威特金C、杰羅姆·卡根D、戈登·帕斯克【參考答案】D27.教育要適應人的發(fā)展的個別差異性,做到(

)。A、循序漸進B、因材施教C、教學相長D、防微杜漸【參考答案】B28.職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則,涵蓋了從業(yè)人員與(

)、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關系。A、行政領導B、服務對象C、企業(yè)工會D、社會群體【參考答案】B30.在板書時機的選擇上,對難度較大的概念、公式等一般選擇(

)。A、先講后書B、先書后講C、邊講邊書D、光講不書【參考答案】B31.決定教育目的因素是(

)。A、生產力B、政治經濟制度C、上層建筑D、科學技術【參考答案】B32.教師認為行政機關的具體行政行為侵犯其合法權益,應當自知道該具體行政行為(

)之日起日內提起行政復議申請,法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。A、15日B、20日C、30日D、60日【參考答案】D33.上位學習又稱(

)。A、類屬學習B、總括學習C、并列結合學習D、命題學習【參考答案】B34.對學習過程中制定自我學習計劃、實施自我監(jiān)督以及自我調控的策略,一般稱為(

)。A、智力技能B、學習自覺性C、元認知策略D、自我意識【參考答案】C36.一個人的生理心理發(fā)育和形成的關鍵時期是(

)。A、幼兒園B、小學C、中學D、大學【參考答案】C37.智力發(fā)展上的差異包括(

)。A、內在差異和外在差異B、相對差異和絕對差異C、年齡差異和性別差異D、個體差異和群體差異【參考答案】D38.教師是學習的(

)。A、組織者B、引導者C、合作者D、以上都是【參考答案】D39.技能形成過程中,練習的成績時而上升時而下降的現(xiàn)象在心理學上稱為(

)。A、不平衡現(xiàn)象B、不協(xié)調現(xiàn)象C、停頓現(xiàn)象D、起伏現(xiàn)象【參考答案】D40.學生主體性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的(

)。41.側重于講理的講授方式是(

)。A、講述B、講解C、講讀D、講演【參考答案】B42.受過去經驗和習慣的影響而產生的心理活動的準備狀態(tài)是(

)。A、定勢B、變式C、原型D、內化【參考答案】A43.如果要巧妙引入新課,使學生在不知不覺中獲得新知,往往采?。?/p>

)。A、先講后書B、先書后講C、邊講邊書D、不一定【參考答案】A44.關于教育心理學研究對象最寬乏的定義是(

)。A、教育過程中的種種心理現(xiàn)象;B、普通心理學在教育中的應用;C、人類行為之研究與改進;D、學習與教學過程中的心理學規(guī)律【參考答案】A45.講述的方式除敘述式外,還有(

)。46.教師最基本的權利是(

)。A、管理學生權B、科研學術活動權C、民主管理權D、教育教學權【參考答案】D47.一般說來,由(

)支配下的行為更具有持久性。A、內在動機B、外在動機C、交往動機D、無意識動機【參考答案】A48.教師和每個學生的空間距離不一樣,觀察的準確性也就不同為收集到來自學生更為準確的反饋信息,這需要教師課堂觀察時采用(

)策略。A、掃視B、環(huán)視C、注視D、巡視【參考答案】D49.義務教育實行領導,統(tǒng)籌規(guī)劃實施,為(

)主管理的體制。A、國務院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級人民政府B、省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府;縣級人民政府C、國務院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府D、國務院;市級人民政府;縣級人民政府【參考答案】A50.中學生智力的核心成分是(

)。A、語言能力B、行為能力C、思維能力D、反應能力【參考答案】C二、多選題51.下列屬于我國學校德育內容的有(

)。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【參考答案】ABDE52.班杜拉的觀察學習過程包括(

)。53.品德的心理結構包括(

)。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC54.下列屬于概念教學的建議的是(

)。A、概念分析B、突出有關特征,控制無關特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE55.教育心理學的發(fā)展經歷了(

)幾個階段。A、獨立時期B、初創(chuàng)時期C、發(fā)展時期D、成熟時期E、完善時期【參考答案】BCDE56.學習遷移的基本理論有(

)。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結說【參考答案】ABCD57.中學常用的教學方法包括(

)。58.群體的主要功能有(

)。A、使成員獲得社會性支持B、認知功能C、角色功能D、目標功能E、使成員具有認同感【參考答案】ABE59.學習動機的作用有(

)。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調節(jié)功能【參考答案】ABCE60.練習曲線規(guī)律(

)。61.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內容(

)。A、有關教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學研究的能力D、較強的教學組織能力和語言表達能力E、運用教育機智,處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE62.溫故而知新屬于學習遷移中的(

)。A、正遷移B、負遷移C、順向遷移D、逆向遷移E、一般遷移【參考答案】AC63.德育方法之一的處分,一般可分為(

)。A、警告B、訓誡C、記過D、留校察看E、開除學籍【參考答案】ACDE64.常用的組織策略有(

)。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實際【參考答案】ABC65.下列屬于元認知計劃策略的是(

)。66.教育心理學是一門交叉學科,其主要關注(

)。A、發(fā)展與教育B、學習與教學C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學【參考答案】ABCE67.對于環(huán)境對個體發(fā)展的影響,正確說法的有(

)。A、環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的B、人并不是消極被動地接受環(huán)境的影響C、環(huán)境為個體發(fā)展提供了條件D、人的發(fā)展完全由環(huán)境決定E、環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能【參考答案】ABCE68.下列直觀方式中,屬于模象直觀的是(

)。A、圖片B、演示實驗C、圖表D、模型E、教學電影【參考答案】ACDE69.構成課的基本組成部分有(

)。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE71.主題班會的形式主要有(

)。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE72.建構主義受到下列哪些重要人物的影響?(

)A、杜威B、奧蘇貝爾C、維果斯基D、皮亞杰E、布魯納【參考答案】ABCDE73.《學記》中主要體現(xiàn)出的教育問題有(

)。A、教育原則B、教育方法C、教育內容D、教育形式E、教育目的【參考答案】AB74.在韋納的成敗歸因理論中,個體的努力程度對應的維度應該是(

)。75.下列屬于學生不良行為的原因的是(

)。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE76.個體主觀能動性的活動層次包括(

)。A、學?;顒覤、生理活動C、心理活動D、社會活動E、家庭活動【參考答案】BCD77.下列屬于中學生觀察力發(fā)展的特點的是(

)。78.下列屬于心智技能的特點的是(

)。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ADE79.下列屬于運動技能的是(

)。A、體操技能B、寫字技能C、作圖技能D、規(guī)則技能E、操作儀器技能【參考答案】ABCE80.由班集體根據(jù)學生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是(

)。A、班規(guī)B、體育鍛煉標準C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】AE81.根據(jù)遷移內容的不同抽象和概括水平將學習遷移劃分為(

)。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC82.元認知知識主要包括(

)。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調節(jié)、控制C、對個人作為學習者的認識D、對任務的認識E、對有關學習策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE83.以下屬于實物直觀的是(

)。A、觀察教學電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD84.進入

20

世紀以后,教育呈現(xiàn)出了一些新的特點,主要有(

)。A、教育的終身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技術現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE85.有結構問題的特征是(

)。A、問題的明確性B、解法的確定性C、問題不明確性D、解法的開放性E、答案的已知性【參考答案】AB86.教學環(huán)境包括(

)。87.觀念文化其主要形式是:(

)。A、辦學宗旨B、育人目標C、校訓、校風D、師生管理E、教學管理【參考答案】ABC88.根據(jù)新知識與原有認知結構的關系,可將知識學習分為(

)。A、上位學習B、下位學習C、概念學習D、命題學習E、并列結合學習【參考答案】ABE89.一個完整的課時計劃,一般包括以下幾個項目(

)。A、班級、學科名稱B、授課時間、題目C、教學目的、課的類型D、教學方法、教具E、教學進程、備注【參考答案】ABCDE90.在德育方法中,(

)是陶冶法的典型特征。91.一種觀念要成為個人的道德價值觀念,必須經歷的子過程包括(

)。A、自由選擇B、可選選擇C、再選擇D、公開選擇E、行事【參考答案】ABCDE92.學習動機是引發(fā)和維持個體學習活動,并將學習活動引向一定學習目標的動力機制,這種動力機制表現(xiàn)為幾種動力因素之間的相互作用,這幾種動力是(

)。A、浮力B、推力C、拉力D、壓力E、摩擦力【參考答案】BCD93.建構主義學習理論的基本觀點主要集中在對(

)的描述上。A、知識觀B、學習觀C、學生觀D、態(tài)度觀E、教學觀【參考答案】ABC94.教師在教育過程中起著關鍵的作用,下列屬于教師所涉及的方面的是(

)。A、敬業(yè)精神B、專業(yè)知識C、專業(yè)技能D、教學風格E、智力水平【參考答案】ABCD95.下列屬于奧蘇貝爾對學習進行的分類是(

)。96.影響反饋效果的因素有(

)。A、反饋的方式B、反饋的內容C、反饋的對象D、反饋的頻率E、反饋的數(shù)量【參考答案】ABD97.理解在學習中的作用包括(

)。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學生應用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD98.態(tài)度的結構包括(

)。A、認知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分E、理智成分【參考答案】ABD99.阿金特森認為人在避免失敗時有以下(

)傾向。A、防止自尊心受傷害B、選擇非常容易的任務C、選擇非常難得任務D、避免失敗E、追求刺激【參考答案】ABC100.任何知識結構都可以用(

)表象形式來呈現(xiàn)。判斷題101.17

世紀捷克教育家赫爾巴特認為“一切知識都從感官的知覺開始的”。(

)【參考答案】錯誤102.課堂觀察的方法可大體分為劃記法和描述法兩種。(

)【參考答案】正確103.由學校教育過程實現(xiàn)的科學知識再生產是一種無限的永恒的再生產。(

)【參考答案】正確104.學校的學生人均公用經費基本標準由國務院財政部門會同教育行政部門制定,并根據(jù)經濟和社會發(fā)展狀況適時調整。制定、調整學生人均公用經費基本標準,應當滿足教育教學基本需要。(

)【參考答案】正確105.人文主義教育家裴斯泰洛奇認為教育者的首要職責在于塑造完整的、富有個人特征的人。(

)【參考答案】錯誤106.講課之前板書,重在指引思路。(

)【參考答案】正確107.人類社會先有了教育,而后才形成了文化。(

)【參考答案】錯誤108.《中華人民共和國未成年人保護法》中的“未成年人”是指未滿

18周歲的公民。(

)【參考答案】正確109.信息加工類的教學模式包括:相倚性管理模式、通過操作方法的自我控制模式、訓練模式、掌握學習模式、減輕緊張模式、脫敏模式、使教與學的特點相適應的模式。(

)【參考答案】錯誤110.教師勞動關系的豐富性和這一關系調整所具有的自由度決定著必須有教師的職業(yè)道德存在。(

)【參考答案】正確111.班級常規(guī)管理的實質是在班級管理全過程中,調動學生自我教育的力量,發(fā)揮每一個學生的主人翁精神。(

)【參考答案】錯誤112.公安機關、人民檢察院、人民法院和少年犯管教所,應當尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴,保障他們的合法權益。(

)【參考答案】正確113.試題難度直接影響區(qū)分度,特別難的題目大家都不會做,特別容易的題目大家都會做,這兩種題目的區(qū)分度都很低,反之,中等難度的試題的區(qū)分度比較高,難度為

0.5

的題目,區(qū)分度最大。(

)【參考答案】正確114.導入是課堂教學的一個重要環(huán)節(jié)。(

)【參考答案】正確115.受教育者既是德育的客體,又是德育的主體。(

)【參考答案】正確116.我國社會主義市場經濟既有市場經濟的共性,又與資本主義市場經濟根本不同。(

)【參考答案】正確117.目前,我國的師資培養(yǎng)模式是開放型的。(

)【參考答案】錯誤118.講授是一種單向性的信息流動,應被互動型的教學方法取代。(

)【參考答案】錯誤119.對整個班主任工作過程、狀況和結局作出全面的、恰如其分的評估,包括質的評估和量的評估。這項工作被稱為班主任評價。(

)【參考答案】錯誤120.對于什么樣的課是一堂好課,不可能形成普遍性的評價模式。(

)【參考答案】正確121.班級管理的主要功能是共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣。(

)【參考答案】錯誤122.教師道德屬于較高層次的社會主義職業(yè)道德,它對學生的作用甚至會影響一生,作用功效長。(

)【參考答案】正確123.我國古代性惡論的代表人物是荀子,性惡論屬于個體身心發(fā)展的外鑠論動因。(

)【參考答案】正確124.教師在進行演示實驗時主要關注演示的現(xiàn)象,不需要關注演示實驗的流程是否規(guī)范。(

)【參考答案】錯誤125.我國古代學校教育重在“四書”、“五經”,輕視生產知識的傳授。(

)【參考答案】正確126.義務教育法于

1998年

9月重新修訂。(

)【參考答案】錯誤127.“體諒模式”,這種模式的理論假設是很可靠的。(

)【參考答案】錯誤128.職業(yè)責任、職業(yè)義務同職業(yè)道德義務是完全相同的。(

)【參考答案】錯誤129.講課之后板書,重在強化整體。(

)【參考答案】正確130.教學設計包括的范圍較大,而教學策略運用范圍較窄。(

)【參考答案】正確131.我國要在激烈的國際競爭中立于不敗之地,中華民族要始終屹立在世界民族之林,關鍵在于培養(yǎng)出思想道德素質、科學文化素質和健康素質全面發(fā)展的大量優(yōu)秀人才。(

)【參考答案】正確132.在教育、教學中采用“一刀切”、“一鍋煮”的

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