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文檔簡介
吉林省延邊朝鮮族自治州《學前教育基礎(chǔ)知識》教師教育含答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.真理和謬誤的界限在于(
)。A、是否符合人的利益和愿望B、是否符合馬克思主義C、是否反映了客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律D、是否為大多數(shù)人所接受【參考答案】C2.依據(jù)我國相關(guān)法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是(
)。A、某教育局局長B、某市市長C、某市公安局D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記【參考答案】C3.土地革命戰(zhàn)爭時期,中國共產(chǎn)黨在政權(quán)問題上的基本主張是(
)。A、建立人民民主專政的政權(quán)B、建立工農(nóng)民主專政的政權(quán)C、建立民主聯(lián)合政府D、建立新民主主義共和國【參考答案】B4.課外活動的主體是(
)。A、教師B、學生C、少先隊組織D、學校管理人員【參考答案】B6.教育學作為一門獨立的學科萌芽于哪本著作(
)。A、《民主主義與教育》B、《大教學論》C、《普通教育學》D、《教育漫畫》【參考答案】B7.按照我國有關(guān)的法律規(guī)定,遺產(chǎn)繼承的第一順序繼承人為(
)。A、配偶子女父母B、兄弟配偶子女C、子女父母兄弟D、父母兄弟配偶【參考答案】A8.環(huán)境決定論認為,對人的身心發(fā)展起主導作用的是(
)。A、遺傳因素B、社會環(huán)境C、教育活動D、自然環(huán)境【參考答案】C9.在法律上不能賦予精神病患者行為能力,是因為(
)。A、他們不能實施行為B、他們不能享有法律權(quán)利C、他們不能履行法律義務D、他們不能認識到自己行為的性質(zhì)、意義并且不能預見自己行為的后果【參考答案】D10.“先行組織者”的提出者是美國著名心理學家(
)。A、斯金納B、布魯納C、奧蘇貝爾D、桑代克【參考答案】C11.(
)是幼兒園教師職業(yè)道德的核心,是幼兒園教師教育觀、兒童觀的集中體現(xiàn),也是評價幼兒園教師職業(yè)道德水平的重要指標。A、關(guān)心幼兒B、信任幼兒C、熱愛幼兒D、尊重幼兒【參考答案】C12.1959年,周恩來總理在洛陽說過:“(
)是我國的國花,它雍容華貴,富麗堂皇,是我們中華民族興旺發(fā)達、美好幸福的象征”。13.提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學法并提出了教學的教育性原則的是(
)。A、赫爾巴特B、夸美紐斯C、洛克D、杜威【參考答案】A14.法體現(xiàn)的是(
)。A、國家意志B、統(tǒng)治階級全體成員的意志C、被統(tǒng)治階級的意志D、執(zhí)政黨的意志【參考答案】A15.學校作業(yè)越難,學習就越有效。有了這樣的訓練,會使學生在以后學習和工作中受益無窮。表現(xiàn)的是(
)的基本觀點。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀【參考答案】A16.兒童最初對世界的認知活動,突出表現(xiàn)在(
)的集中。A、觸摸覺和視覺B、知覺發(fā)生和視覺、聽覺C、口腔觸覺和視覺D、動覺和機體覺【參考答案】B17.“授人以魚僅供一飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學中應重視(
)。A、知識的傳授B、發(fā)展學生的能力C、培養(yǎng)學生積極的心理品質(zhì)D、培養(yǎng)學生良好的思想品德【參考答案】B18.下列與應稅合同有關(guān)的印花稅納稅人是(
)。A、合同訂立人B、合同擔保人C、合同鑒定人D、合同證人【參考答案】A19.一位教育工作者的真正威信在于他的(
)。A、權(quán)利B、威嚴C、權(quán)威D、人格力量【參考答案】D20.我國絕大部分河流注入(
)。21.學生掌握知識的中心環(huán)節(jié)是(
)。22.當人們對客觀事物作出判斷時,如果常常利用自己內(nèi)部的參照,不易受外界環(huán)境的影響和干擾,這種人屬于(
)。A、場依存型B、場獨立型C、沉思型D、幅合型【參考答案】B23.讓兒童扮演站崗的哨兵,結(jié)果發(fā)現(xiàn),孩子們竟能原地不動地“守衛(wèi)”很長時間,這在平時是絕對不可能的。這里用的訓練方法是(
)。A、環(huán)境體驗法B、行動操作法C、角色扮演法D、移情法【參考答案】C24.一般認為,態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷三個階段:依從、認同和(
)。A、行動B、內(nèi)化C、執(zhí)行D、泛化【參考答案】B25.下列選項中,符合奧斯丁的分析法學觀點的是(
)。A、法的要素就是法律規(guī)則,由主要規(guī)則和次要規(guī)則組成B、“命令”就是法的全部要素C、法的要素包括規(guī)則、政策和原則D、法的要素包括律令、技術(shù)和理想【參考答案】B26.衡量教師是否成熟的重要標志是(
)。27.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,委托代理中,數(shù)人為同一代理事項的代理人的,應當(
),但是當事人另有約定的除外。A、輪流行使代理權(quán)B、分主次行使代理權(quán)C、共同行使代理權(quán)D、指定一人行使代理權(quán)【參考答案】C28.學生建立時間表、設(shè)置學習目標等,這在學習策略上是一種(
)。A、精細加工策略B、組織策略C、資源管理策略D、調(diào)節(jié)策略【參考答案】C29.各級各類學校要完成各自的任務,培養(yǎng)社會的合格人才,需要制定各自的(
)。30.下列關(guān)于角色扮演法的陳述,不正確的一項是(
)。A、角色扮演法能促進兒童的親社會行為B、角色扮演法能減少兒童的消極社會行為C、角色扮演法能幫助兒童克服自我中心性思維D、角色扮演法與表演游戲的作用是相同的【參考答案】D31.程序性教學實際上是(
)理論在實踐中的運用。A、學習的操作性條件作用B、觀察學習C、認知學習D、認知同化【參考答案】A32.哪一類會議紀要多用于黨委會議和機關(guān)的行政會議、座談會、研討會?(
)A、專題會議紀要B、專題型會議紀要C、辦公會議紀要D、綜合性會議紀要【參考答案】B33.依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的必然要求是(
)。A、以事實為依據(jù),以法律為準繩B、嚴格依法辦事,有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究C、司法機關(guān)依法獨立行使職權(quán)D、公民在法律面前一律平等【參考答案】B34.(
)是教學的空間結(jié)構(gòu)和時間序列的統(tǒng)一,所要解決的是班、課、時的問題。A、教學內(nèi)容B、教學原則C、教學方法D、教學組織形式【參考答案】D36.將符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系屬于(
)。A、機械學習B、意義學習C、接受學習D、發(fā)現(xiàn)學習【參考答案】B37.世界上最早的天文學著作是(
)。A、《靈憲》B、《甘石星經(jīng)》C、《授時歷》D、《大衍歷》【參考答案】B38.行政許可申請人隱瞞有關(guān)情況或者(
)申請行政許可的,行政機關(guān)不予受理或者不予行政許可,并給予警告,行政許可申請屬于直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財產(chǎn)安全事項的,申請人在一年內(nèi)不得再次申請該行政許可。A、提交過期證明B、提供虛假材料C、提交不合格文件D、隱瞞重要信息【參考答案】B39.在教學工作中,主要目的在于鞏固知識和培養(yǎng)技能技巧的環(huán)節(jié)是(
)。A、課外輔導B、上課C、布置和批改作業(yè)D、學業(yè)成績的檢查和評定【參考答案】C40.反映古希臘百科全書式的教育家亞里士多德的教育思想的是(
)。A、《理想國》B、《政治學》C、《論演說家的教育》D、《民本主義與教育》【參考答案】B41.提前開端計劃頒布于(
)。A、1964年B、1965年C、1966年D、1967年【參考答案】B42.從歷史唯物主義的觀點出發(fā),在
30年代提出“文化歷史發(fā)展理論”的是蘇聯(lián)心理學家(
)。A、皮亞杰B、維果斯基C、斯滕伯格D、埃里克森【參考答案】B43.我國共有(
)個省級行政區(qū)。A、33B、34C、23D、35【參考答案】B44.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點是(
)。A、傳播知識B、具備查考價值C、中西文字材料D、具備法定的權(quán)威性【參考答案】D45.個性心理特征不包括(
)。A、需要B、能力C、氣質(zhì)D、性格【參考答案】A46.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出的“平行教育影響”是指(
)。47.把鄧小平理論確立為中國共產(chǎn)黨的指導思想是在(
)。48.德育的體諒模式形成于
20世紀
70年代,為學校德育學家(
)所創(chuàng),風靡于英國和北美。A、科爾伯格B、班杜拉C、皮亞杰D、彼得?麥克費爾【參考答案】D49.地方政府的基本職責是(
)。50.在問題解決情境中,有的兒童傾向于深思熟慮且錯誤較少,這種認知方式屬于(
)。A、場獨立型B、沉思型C、沖動型D、場依存型【參考答案】B二、多選題51.機關(guān)可以聘任公務員,有關(guān)聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是(
)。52.班主任工作中個別教育技能是指(
)。A、了解學生的技能B、心理咨詢的技能C、操行評定的技能D、處理偶發(fā)事件的技能E、掌握心理咨詢的主要方法和技能【參考答案】ABCDE53.學校教育個體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認識前提是(
)。A、對人的潛能的信任B、對人的價值的尊重C、對人性的了解D、重視社會實踐對人的發(fā)展價值E、重視主體的自我意識【參考答案】ABCDE54.現(xiàn)代教育所獨有的教育功能有(
)。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生態(tài)功能E、科技功能【參考答案】BCDE55.下列說法正確的有:(
)A、行政訴訟中,被告在收到起訴狀后未按時提出答辯狀的,不影響人民法院審理。B、行政行為證據(jù)確鑿,適用法律、法規(guī)正確,符合法定程序的,或者原告申請被告履行法定職責理由不成立的,人民法院判決駁回原告的訴訟請求。C、人民法院審理行政案件,由審判員組成合議庭,并不允許陪審員的參與。D、合議庭的成員,應當是三人以上的單數(shù),成員之間地位并不平等,評議案件有爭議時以主審法官的意見為最終意見?!緟⒖即鸢浮緼B56.人口對教育的影響表現(xiàn)在(
)。A、教育的需求B、教育性質(zhì)C、教育結(jié)構(gòu)D、教育發(fā)展規(guī)模E、教育發(fā)展速度【參考答案】AC57.下列屬于概念教學的建議的是(
)。A、概念分析B、突出有關(guān)特征,控制無關(guān)特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE58.行政處罰過程中,現(xiàn)場筆錄一般在(
)情況下適用。59.教育結(jié)構(gòu)從縱向上,分為(
)。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE60.下列不能單獨作為定案依據(jù)的證據(jù)有(
)A、未成年人所作的與其年齡和智力狀況不相適應的證言B、與一方當事人有親屬關(guān)系或者其他密切關(guān)系的證人所作的對該當事人有利的證言C、難以識別是否經(jīng)過修改的視聽資料D、無法與原件、原物核對的復制件或者復制品【參考答案】ABCD61.自我中心的語言有哪幾種表達形式(
)。A、重復B、獨白C、集體獨白D、重復獨白E、強調(diào)【參考答案】ABC62.古希臘對后世影響較大的教育家主要有(
)。A、蘇格拉底B、昆體良C、柏拉圖D、亞里士多德E、夸美紐斯【參考答案】ACD63.教育目的評價內(nèi)容主要有(
)。A、學校的教育教學工作質(zhì)量B、學生的學習質(zhì)量C、教育方法的選擇D、評價學校的辦學方向,水平和效益E、教師的教學質(zhì)量【參考答案】ABDE64.在私有制條件下,價值規(guī)律的作用是(
)。A、可以自覺調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在社會生產(chǎn)各部門之間的比例B、雖然可以調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在社會生產(chǎn)各部門之間的比例,但往往以社會勞動的浪費為代價C、導致通貨膨脹D、優(yōu)勝劣汰,使商品生產(chǎn)者發(fā)生兩級分化【參考答案】BD65.科學技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在(
)方面。A、影響受教育者的數(shù)量B、改變教育者的觀念C、可以影響教育的內(nèi)容D、影響教育的方法和手段E、影響教育的質(zhì)量【參考答案】ABCDE66.在市場經(jīng)濟國家,政府財政政策的總目標是(
)。A、充分就業(yè)B、穩(wěn)定物價C、經(jīng)濟增長D、國際收支平衡【參考答案】ABCD67.墨家認為,對于知識獲得的途徑,有(
)。68.認知模式的特征有:(
)。69.教育多元化的基本內(nèi)容有(
)。A、評價標準的多元化B、教學內(nèi)容的多元化C、培養(yǎng)目標的多元化D、管理模式的多元化E、學校類型的多元化【參考答案】ABCD70.在行政執(zhí)法監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)哪些問題,由行政執(zhí)法監(jiān)督機關(guān)予以撤銷(
)。A、主要事實不清、證據(jù)不足的B、適用法律依據(jù)錯誤的C、超越或者濫用職權(quán)的D、行政執(zhí)法行為明顯不當?shù)摹緟⒖即鸢浮緼BCD71.行政機關(guān)向人民法院申請強制執(zhí)行,應當提供的材料包括下列(
)。A、當事人的意見及行政機關(guān)催告情況B、行政決定書及作出決定的事實、理由和依據(jù)C、申請強制執(zhí)行標的情況D、強制執(zhí)行申請書【參考答案】ABCD72.《學記》中主要體現(xiàn)出的教育問題有(
)。A、教育原則B、教育方法C、教育內(nèi)容D、教育形式E、教育目的【參考答案】AB73.在不同時期,價值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式有(
)。A、價格圍繞價值上下波動B、價格圍繞成本價格上下波動C、市場價格圍繞生產(chǎn)價格上下波動D、市場價格圍繞壟斷價格上下波動【參考答案】ACD74.建構(gòu)主義學習理論的基本觀點主要集中在對(
)的描述上。A、知識觀B、學習觀C、學生觀D、態(tài)度觀E、教學觀【參考答案】ABC75.企業(yè)經(jīng)營管理的系統(tǒng)是指(
)。A、建立統(tǒng)一的強有力的生產(chǎn)經(jīng)營指揮系統(tǒng)B、有效地協(xié)調(diào)各方的工作C、及時處理生產(chǎn)經(jīng)營活動中的問題D、找出生產(chǎn)經(jīng)營活動中的問題【參考答案】AB76.小班教學體現(xiàn)教育公平,保證教學質(zhì)量,在實施中注意(
)。A、學生機會均等B、因材施教C、教師包班而不分科任教D、責任明確E、分層管理【參考答案】AC77.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括(
)。A、寬厚的教育科學,心理科學知識和管理科學知識B、較強的組織管理能力C、精深的學科知識D、精湛的語言表達能力E、廣博的科學文化知識【參考答案】ACE78.培養(yǎng)學生干部是班主任建設(shè)集體中的一項重要工作,班主任應做到(
)。A、培養(yǎng)輿論B、耐心引導C、保持教師的絕對權(quán)威D、嚴格要求E、注意學生集體領(lǐng)導機構(gòu)的經(jīng)常變動【參考答案】BDE79.下列選項中關(guān)于守法范圍的表述,正確的說法是(
)。A、在當代中國,守法范圍限于法的正式淵源中的“法律”B、在當代中國,守法范圍主要是各種制定法C、我國締結(jié)和加入的國家條約、有關(guān)法律認可的國際慣例也應屬于守法范圍D、制定法以外的不成文法、社會組織的規(guī)章制度和非規(guī)范性法律文件,都可以不遵守【參考答案】BC80.“拔苗助長”違背了什么教學原則(
)。A、直觀性原則B、鞏固性原則C、循序漸進原則D、因材施教原則E、盡力性與量力性相結(jié)合的原則【參考答案】CE81.下列機關(guān)中哪些可以設(shè)定行政許可?(
)A、全國人民代表大會B、省人民代表大會C、較大的市的人民代表大會D、縣人民代表大會【參考答案】ABC82.夸美紐斯強調(diào)教育的自然性,他所理解的“自然性”指(
)。A、不被社會和環(huán)境所歪曲,不受習俗和偏見支配的人性B、人是自然的一部分,有著相同的自然性,應該受到同樣的教育C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則D、要把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”E、他對自然性的強調(diào)到了與現(xiàn)代文明相對立的程度【參考答案】BCD83.兒童個體發(fā)展的規(guī)律有哪些?(
)A、階段性B、不平衡性C、順序性D、分化與互補的協(xié)調(diào)性E、個別差異性【參考答案】ABCDE84.公文提綱的內(nèi)容包括(
)。A、公文標題B、公文開頭C、表述層次及論點、論據(jù)、字數(shù)安排D、結(jié)尾【參考答案】ABC86.某市公開招錄市級機關(guān)公務員,請問下列有權(quán)組織該市市級機關(guān)公務員招錄工作的是(
)。A、該市市委組織部B、該市人事局C、該市所在省的人事廳D、該市所在省的省委組織部【參考答案】CD87.根據(jù)使用的主要教學方法,可以將課分為(
)。A、講授課B、演示課C、復習課D、實驗課E、練習課【參考答案】ABCDE88.個體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在(
)。90.德育原則有(
)。A、教育的一致性和連貫性原則B、導向性原則C、疏導原則D、尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則E、因材施教原則【參考答案】ACDE91.墨子倡導的仁人君子的美德有(
)。A、強不執(zhí)弱B、眾不劫寡C、富不侮貧D、貴不傲賤【參考答案】ABCD92.對于環(huán)境對個體發(fā)展的影響,正確說法的有(
)。93.在我國教育目的的精神實質(zhì)中(
)。94.元認知控制過程包括(
)。A、制定認知計劃B、監(jiān)視計劃的執(zhí)行C、對認知過程的調(diào)整D、對認知過程的修改E、對認知過程的反思【參考答案】ABCD95.社會主義的本質(zhì)是(
)。A、解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力B、消滅剝削,消除兩極分化C、以公有制為主體多種經(jīng)濟成分并存D、最終達到共同富?!緟⒖即鸢浮緼BD96.制定德育目標的主要依據(jù)是(
)。A、時代與社會發(fā)展需要B、國家教育方針和教育目的C、民族文化及傳統(tǒng)道德D、受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征E、經(jīng)濟發(fā)展水平【參考答案】ABCD97.根據(jù)《憲法》的規(guī)定,下列哪些選項是正確的?(
)A、國家可以對公民的私有財產(chǎn)實行無償征收或征用B、社會主義的公共財產(chǎn)包括國家的和集體的財產(chǎn)C、社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯D、土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓【參考答案】BCD98.由學校根據(jù)教育目標、上級有關(guān)指示制定的學校常規(guī)制度包括(
)。A、學生守則B、體育鍛煉標準C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】CD99.注重科研對教學的影響有(
)。A、有助于教師在教學過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學生的探索精神D、改善教師的教育教學工作E、促使教師形成良好的品質(zhì)【參考答案】ABCD100.關(guān)于講授法,正確的是(
)。A、是注入式的教學方法B、講授內(nèi)容要有科學性,系統(tǒng)性和思想性C、可分為講述,講解,講演D、注意啟發(fā)E、講究語言藝術(shù)【參考答案】BCDE判斷題101.家訪流于形式,訪完即了事也是不對的。(
)【參考答案】正確102.中國近代第一個學制是癸卯學制。(
)【參考答案】錯誤103.與其他社會規(guī)范相比,法在任何場合下都是成本最低、效率最高的調(diào)整社會關(guān)系的方法。(
)【參考答案】錯誤104.學生發(fā)展是衡量學校辦學水平的關(guān)鍵指標,因為它不僅是升學與就業(yè)指導以及因材施教的基礎(chǔ),還能幫助學生正確估計自己,并了解自己的特長。(
)【參考答案】正確105.在依法可以設(shè)定行政許可的事項范圍內(nèi),如果通過市場競爭機制調(diào)節(jié)、行業(yè)組織和中介機構(gòu)自律性管理或者采用事后監(jiān)督方式,能夠予以規(guī)范和約束的,一律不得設(shè)定行政許可。(
)【參考答案】錯誤106.教育目的是整合所有具體的教育評價標準的精神內(nèi)核,也是教育評價的最高準則。(
)【參考答案】正確107.教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段,是科學知識再生產(chǎn)的重要手段。(
)【參考答案】正確108.試題難度直接影響區(qū)分度,特別難的題目大家都不會做,特別容易的題目大家都會做,這兩種題目的區(qū)分度都很低,反之,中等難度的試題的區(qū)分度比較高,難度為
0.5的題目,區(qū)分度最大。(
)【參考答案】正確109.內(nèi)部行政行為可以適用行政復議,但不得提起行政訴訟。(
)【參考答案】錯誤110.“潤物細無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。(
)【參考答案】錯誤111.一般法律概念是指適用于整個法領(lǐng)域的法律概念。(
)【參考答案】正確112.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學的代表人物,他最早將教育學作為一門課程在大學里進行講授。(
)【參考答案】錯誤113.第二次世界大戰(zhàn)以后,生物工程、光電纖維、電子計算機等陸續(xù)進入了課程領(lǐng)域。(
)【參考答案】正確114.教材中所定義的法是更接近于分析法學派對“法是什么”的回答。(
)【參考答案】正確115.法人或者其他組織終止的,終結(jié)執(zhí)行。(
)【參考答案】錯誤116.國家倡導“陽光體育運動”,要求學校確保中小學生每天鍛煉一小時。(
)【參考答案】正確117.學校及其他教育機關(guān)在其活動時,根據(jù)條件和性質(zhì)的不同,可以具有行政法律關(guān)系主體和民事法律關(guān)系主體兩種主體資格。(
)【參考答案】正確118.從課程制定者或管理制度層次,課程類型分為國家課程;地方課程;學校課程。(
)【參考答案】正確119.行政機關(guān)實施行政指導可以收取適當?shù)馁M用。(
)【參考答案】錯誤120.因材施教原則要求教師在教學中要充分了解學生,尊重學生的差異,面向每一個學生。(
)【參考答案】正確121.受委托的行政機關(guān)可以再委托其他組織實施許可。(
)【參考答案】錯誤122.按照《教師法》的規(guī)定,教師有對學生進行管理的權(quán)利,指導學生的學習和發(fā)展,評定學生的品行和學業(yè)成績。因此,為了更好的促進學生的學習,教師可以采取一些必要的強制性的懲戒措施,對一些學生實行特殊管理。(
)【參考答案】錯誤123.形成和培養(yǎng)班集體對加強和改進學校思想教育工作意義不大。(
)【參考答案】錯誤124.19世紀下半葉,歐美各資本主義國家紛紛把教育納入國家活動之中,用行政手段發(fā)展公立學校體制,用法律的手段確立義務性的國民教育制度,這樣一種趨勢,在教育史上被稱作教育的國家化。(
)【參考答案】正確125.在我國宋朝,科學家沈括認為地球是一個圓球,“天體圓如彈丸,地如雞中黃……天之包地猶如殼之裹黃”,提出了“渾天說”。(
)【參考答案】錯誤126.實用主義教育學的代表人物是美國教育家杜威,其代表作是《民主主義與教育》?!緟⒖即鸢浮空_127.教育目的的方向性是調(diào)控的根本體現(xiàn)。(
)【參考答
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