往年中考作文10篇

往年中考滿分作文1夜深了，我們收拾行裝，“該出發(fā)了！"然后，爸爸發(fā)動了車，我們踏上了回家的路。我從來沒有見過我的親人和兒時的伙伴。在爸爸深深的眼睛里，我看到的是對爺爺奶奶的關(guān)心。想起當(dāng)初的想法不放棄，到現(xiàn)在就要滿足無限的期待，這種感覺在每個人的心里都難以釋懷。在路上，奶奶的電話斷斷續(xù)續(xù)。當(dāng)我還是個孩子的時候，我不知道奶奶給我們帶來了煩惱，她花了多少錢來見我們，她是多么渴望見到她的孩子。然而，從初中開始，我就開始慢慢的明白，慢慢的明白一個溫暖的擁抱和關(guān)心的問候?qū)ξ液湍棠虂碚f是珍貴的。這也許是除夕夜前最簡單的愛。每一點愛都是永不褪色的記憶！至于所有的花，都已經(jīng)交給蝴蝶去數(shù)了。所有的雌蕊，給蜜蜂做一本書。所有的樹，都給風(fēng)縱容。而那點點的愛，要我們在風(fēng)雨的世界里記住、查詢。在漫長的冬夜，成千上萬的家庭燃放煙花。在寒冷而荒涼的夜空中，它們是非常美麗的。人們在雪中不停的前行，忙碌的“主人”，孩子們都渴望點燃煙花，這一切都烙在我的心里,儲存在點點滴滴的愛里。“家！”剛睜開朦朧的睡眼，一位裹著棉襖的老人愉快地倚在門口的臺階上，望著我們，我的心猛地一亮，那是奶奶！跑下車，把奶奶緊緊抱在懷里，在一年不見的思念中，牽掛都放在

綠山墻的安妮就是這樣一個懂得感恩的人。當(dāng)馬修去世，而瑪麗拉的眼睛又不好，正當(dāng)瑪麗拉想要把綠山墻農(nóng)舍給賣掉時，安妮果斷地站了出來，堅決地說，不能把綠山墻農(nóng)舍賣掉,讓她去教書!瑪麗拉很吃驚，覺得安妮的付出太多了。而安妮卻溫柔地?fù)u了搖頭，對瑪麗拉說，自己已經(jīng)長大，要念書給瑪麗拉聽。瞧，真是一位懂得感恩的姑娘，她為了瑪麗拉，為了綠山墻農(nóng)舍，決定”犧牲”自己快樂的時光，去與社會搏斗！學(xué)會感恩，去報答他們，正是安妮身上一個光亮的閃光點！在生活中也是如此，一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，考上了夢寐以求的大學(xué)?？墒歉赣H老了，沒人照顧。有人勸他繼續(xù)好好上大學(xué)，但他卻毫不猶豫放棄了這個機(jī)會，回家去照顧父親?？?父母從小疼你抱你，天天把你摟在懷里，辛辛苦苦養(yǎng)成大學(xué)生。那是多么辛苦??！我們?nèi)绻牖貓?，那該怎么辦?你也應(yīng)該懂得感恩。在故事《金果子》中，有一位老人，他已經(jīng)很老了，他的五個女兒都嫌棄他，于是，老人就把果子涂成金色，去給他的五個女兒看。許諾只要有人給他住所，他就把金果子給誰。誰不想發(fā)財?結(jié)果五個女兒爭著要老人去她們家住，老人過上了一段安逸的時光，最終去世了。五個女兒這才發(fā)現(xiàn)“金果子”不是真的金果子。都十分羞愧，怪自己沒能懂得感恩父母。感恩，締綻放出最美的花，讓我們一起學(xué)會感恩，起去報答吧！往年中考滿分作文9

在成長的記憶中，時間像是頑皮的老人，拔快了指針，讓它不知疲倦地向前奔跑。這似流水的成長中，卻有一個煩惱怎么甩也甩不掉，那就是一一我的小個子。在這六年中，我的個子似乎沒怎么長，我一直位于我們班最“光榮”的第一排。每逢遇到同學(xué)，只因不爭氣的個子，總會被大家半開玩笑地打趣道：”呀!長個了吧！”這種例子還有很多，讓我再給你說一個。記得二年級時，正上語文課，老師提了一個基礎(chǔ)問題。因為預(yù)習(xí)過，我胸有成竹地舉了手，被老師叫到后，信心滿滿說出了正確答案，正等著老師夸我時，沒想到老師不僅沒有夸我,反到怒氣沖沖地走到我面前大聲嚷道：“你父母沒教過你和老師說話要站起來嗎？你怎么這么沒教養(yǎng)!”我被老師無緣無故當(dāng)頭一棒，委屈地嘀咕道：“我站著呢！”話剛說完，就響起了全班同學(xué)的大笑聲，就連老師也因我鬧出的笑話不厚道地笑了。于是，從那時起，我的心中就萌發(fā)出了一種強(qiáng)烈的欲望一一長個。哎!要說長個，我心里又有了好多苦惱。為了長高，我可是什么方法都試過了：將自己最愛喝的酸奶變成一瓶瓶喝不出甜味的牛奶;晚上倒立上墻，請求媽媽幫助自己拔蘿卜一樣拔個;走路努力踮著腳，顯得自己已經(jīng)長了很高……但這一個個方法試過后，都以失敗告終，直到現(xiàn)在，這個小遺憾還留在我的心中。啊!這就是我這個小個子的煩惱，痛苦的煩惱。如果你問我做個矮子是什么感覺，那就自己體會吧，可惜太多太多的人想自己體會很難，因為你們都屬于高個子人！

往年中考滿分作文10我在尋夢，撐一支長篙，向青草更深處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌，我在尋夢，尋夢，尋的究竟是何夢？我的夢，在遠(yuǎn)方。飄渺，如云霧一般。走過的路越來越長,夢就越來越遠(yuǎn)，越來越廣，越來越大。有人在我面前，將夢的方向告訴我，我說不，夢應(yīng)該自己尋找，最好一直都在追求這個夢。這個夢，在我手上，珍惜它，卻在手中消逝。我伸手去接住它，卻丟失了更多的夢。于是，我不如守住好手中的夢。不去尋那失掉的夢，尋這在手中珍貴的夢。家鄉(xiāng)，是我原本的夢。在那里，我將夢醞釀，造出多彩的夢，在夢中將未來計劃，在未來中將人生把握。兒時的思想，在逐漸成熟的心中凝聚，化作永遠(yuǎn)的懷念。尋找這懷念，就是我那最遙遠(yuǎn)的夢，失去了，就真的永遠(yuǎn)也回不來，但手中的夢,就會更加光明閃耀。長大后，尋的不是兒時的夢，而是更近的現(xiàn)實，將那夢，漸漸深埋在心底。直到有一天，當(dāng)心靈覺悟時，才將這夢，輕輕地捧出，擦干凈上面的灰塵，接著尋找。此時，我已可以給這夢，一片更加廣闊的天地，任它自由生長，愿它在我心中，創(chuàng)造出一片新天地。尋夢，我漸漸明白，夢，是飄渺的。在夢中，讓光輝，灑遍心靈，將心中的世界，變成一個天堂。于是，我更加地尋、尋、尋……直到有一天，當(dāng)我望見那夢的盡頭一一那光明的天堂，我就不再尋，而是回首自己手中的夢，將那層云霧撥開，讓尋的真諦，如陽光般，灑向心頭，讓夢的真諦將人生解答。

于是，我就開始在未來中尋，尋的是那飄渺的未來中的夢。這個大大的擁抱里?！澳棠毯茫　蔽疫肿煨α诵?。突然，奶奶笑得像一朵盛開的花。”就回來！只是回來！”我跟隨著我的童年的軌跡，但事實上，我沒有走遠(yuǎn)，奶奶一直在我身邊，我一直在奶奶身邊。往年中考滿分作文2“草長鶯飛二月天”，“小荷才露尖尖角”，“沉思往事立殘陽”，“詩酒趁年華”，這些耳熟能詳?shù)脑娋?，隨著我清晨的吟誦，已經(jīng)融入了我的血液中，至于為什么，不為別的，只因為這件事。一天，我和爸爸媽媽一起去爬香山。往上一望，巍峨的香山像一位巨人坐在地上。我馬上想到了杜甫的詩：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！币俏夷艿巧仙剑蜁穸殴げ恳粯恿?。我們開始爬山。第一個小時，我在前面追著蝴蝶，這時的感覺是“快快登山喜欲狂"。我堅信一定能馬上登到頂峰?？墒?，僅僅過了一個小時，我便感覺有些累了。汗水從頭發(fā)上流下，順著眼皮溜走，在臉上繞了幾個S形圈，反射出太陽火熱的光輝。不過，我仍認(rèn)為有可能爬到頂峰。在一個半小時之后,我再也撐不住了一一汗，已如雨下；臂，也已酸疼。我實在堅持不住，便在一塊碧綠的大青石上坐了下來?！袄哿?？"媽媽親切的問，“也沒事，給你看會兒書吧一一《唐詩三百首》?！拔翼樖址_了有書簽的地方，一看，正是李白的《行路難》一一“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！薄皩ρ?，連一個古人都能做到，那為什么我做不到？”

想到這里，我馬上精神百倍，立即開始跑。我這時的心情可用一句詩來證明一一“快快登山喜欲狂”。山上原本同李清照一般無趣的小溪;和晏殊一般無趣的松樹;和柳永一般無趣的巖石，都變得如同蘇軾一般生動。終于爬到山頂，果然是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”了。自此，每當(dāng)我有問題時，都會借助詩詞來化解。詩詞，最偉大的詩詞！往年中考滿分作文3“叮鈴鈴”上課鈴響了，宋老師一手拿著課本，一手拿著電腦軟件走進(jìn)教室。我想：今天的語文課一定很生動。宋老師習(xí)慣的掃視了一下四周，清了清嗓子，開始上課。教室里頓時鴉雀無聲，老師像一塊磁鐵，把我們牢牢地吸住了。她一邊將軟件放入電腦一邊說：“請同學(xué)們仔細(xì)看屏幕?！敝灰娝戳藥紫率髽?biāo)，電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了生動的畫面。同學(xué)們個個伸長了脖子，瞪大了眼睛，生怕錯過了哪個細(xì)節(jié)。只見電腦屏幕上出現(xiàn)了一群小螞蟻。它們正在火辣辣的太陽下搬運糧食，有的被、有的拉、有的推、個個累得滿頭大汗。這是幾只嵋蛔出現(xiàn)了，它們邊作鬼臉邊嘲笑好像在說：“你們這群笨蛋，這么熱的天躲在大樹下乘涼多舒服，干啥要干這么累的活呢？”螞蟻并沒理會，蛔蛔看見了又說：“咱們還是別管這群笨蛋?！闭f完便飛到大樹下乘涼去了。他們有的睡覺，有的扇扇子，有的唱歌，個個就別提有多自在To轉(zhuǎn)眼已是深秋，西北風(fēng)呼呼地刮著，樹葉一片一片的落了下來。螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬，個個養(yǎng)得肥肥胖胖的。

蛔蛔呢?有的被餓死，有的被凍死，還有得被餓得面黃肌瘦也不行了?？吹竭@兒，老師發(fā)問了：“夏天螞蟻是怎樣勞動的?蛔蛔又是怎樣享受的？冬天螞蟻和嵋嵋的結(jié)局又是怎樣的？”同學(xué)們個個把手舉的高高的。教室里像突然冒出了一片小樹林，老師滿意地點了點頭，請汪源回答。汪源站起來自信地說出了答案。教室里響起了熱烈的掌聲。隨后老師又問了一個問題：“通過這個故事你明白了什么道理？請同學(xué)們課后思考?！闭f到這兒，下課鈴響了，老師走出教室，同學(xué)們還沉浸在思考中。我想：通過這個故事我明白了，任何事情你不付出就不會得到。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)勤勞的小螞蟻，而不要學(xué)習(xí)只圖眼前享受的嵋蛔。這堂語文課真生動。我真希望每天都能在這樣生動的課堂氣氛中學(xué)習(xí)知識。往年中考滿分作文4人生于自然，感悟于自然，創(chuàng)作于自然?？梢哉f，人所有學(xué)來的一切都離不開自然，它是世界上最博大的課堂。一片茂密的荷花就給我上了一堂受益匪淺的語文課。那是一池靜立著的荷花。七八月的風(fēng)，輕輕地拂過水面，水波不驚，仿佛也在配合著荷花續(xù)著這個和諧而又安詳?shù)膲?。天空不知怎地，也蒙上了一層薄紗，或許是不忍讓毒辣的陽光燒灼那婀娜多姿的身影，又或許是因為見了那花兒而羞澀了吧。

對岸的青草軟綿綿地伏在地上，似乎也融入這恬靜的夢中。時而行人路過，匆忙的腳步變得舒緩了，慌亂的神情變得松弛了，煩躁的心變得柔和溫暖了。那一池荷，以驚人的魅力感染著身邊的一切。但是，你若見到那池荷花，絲毫不會驚異那強(qiáng)大的感染力竟源于這么小的荷花。荷葉郁郁蔥蔥，放眼望去，滿池都是碧玉般的荷葉。在綠葉的縫隙中露出池塘的一角，你甚至?xí)岩赡鞘欠袷乔宄渴橇粝碌穆吨?。近處，蜻蜓繞著荷葉來回地飛著，累了，便棲在荷葉上，與這荷塘融為一體，已分不出哪兒是蜻蜓，哪兒是荷葉To漸漸地，我看見了那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景象，理解了楊萬里對荷花的期待，領(lǐng)悟了身心與自然融為一體的高尚境界。在這片荷塘中，最惹眼的莫過于那幾朵潔凈的荷花。它雖沒有完全綻放，卻給我?guī)韽?qiáng)烈的視覺沖擊。每一朵荷花都晶瑩透徹，仿佛被洗滌過一般。那粉色與白色交融的花瓣，有如一朵美麗的霞云，被刻在了白玉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就如在潔白無暇的雪中，燃起了一片火。這難道不是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中所描繪的場景嗎?這永久不變的景象，讓我親身感受到了一千多年前的觸動，透徹地領(lǐng)悟了這一句中作者那激動不已的心情，品味了語言的無窮奧妙。這也是一堂語文課，一堂亙古不變的自然語文課。是大自然，賦予了我如此精妙的寫作題材，給我創(chuàng)作的火花;也是它，給予我如此深沉的感觸，讓我領(lǐng)悟了文學(xué)的博大精深。往年中考滿分作文5

聽雨時，也是我頭腦最清晰的時刻，同時也是最能讓我心事如潮的時刻。——題記又是夏雨傾盆的時節(jié)，總喜歡隔窗聽雨。從前不懂得聆聽,是因為不曾懂得語文之美，而今，在語文課上，我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不只有寫作、詞語的解釋，更有一種情懷,一種情結(jié)，一種精神的升華。我喜歡把上語文課比作聽雨，是因為語文如雨一般能夠蕩滌人心。聽！“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”，如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽！“落花人獨立，微雨燕雙飛”，如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽！“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽！“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，如悠悠羌管般的雨聲。聽！“君問歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲……真像雨聲啊，在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者，讓他俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染。唯有語文能夠讓承擔(dān)起那份感恩，那份執(zhí)著。雨霧朦朧，讓人恍若走進(jìn)了曾經(jīng)。去聆聽那天外之音一一“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”。去觀賞那長安秀美一一“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。去體會那沙場悲涼一一“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開”。所以，我感到語文課如一陣雨，每當(dāng)下課，卻總有些從雨給我?guī)淼幕脡糁畜@醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。

在語文課上，曾學(xué)過一詞，詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。”這是語文告訴我們，人生境遇不同，看到的聽得到感受也各異。頓時，狂風(fēng)起，雷電吼，大雨下，我感受到了語文的生命,狂風(fēng)告訴我，“君子當(dāng)行如風(fēng)”；雷電告訴我，“君子說話擲地有聲”；大雨告訴我，“人活得當(dāng)淋漓盡致”。一切又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依舊，風(fēng)景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。語文課上，書聲依舊，雨聲悠遠(yuǎn)……往年中考滿分作文6上帝賦予了人類腿和腳，于是人類擁有了走路的能力，從此便踏上了一次又一次尋找的道路。西班牙航海家哥倫布，為尋找東方的財富，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；同是為了這個目的，航海家麥哲倫完成了第一次環(huán)球航行。哥倫布和麥哲倫同是為了尋找，雖然都沒有因為最初的目的而被人們銘記，但卻因為在尋找中的發(fā)現(xiàn)而被記入史冊，并且推動了歷史的進(jìn)程，自身的價值得到了體現(xiàn)。還有一些人，他們不貪戀名利，選擇平靜的生活，在尋找大好河山的同時尋到了內(nèi)心真正的快樂。像柳宗元和他的《小石潭記》，雖然正值遭到貶謫，但在尋找這優(yōu)美風(fēng)景的同時排解了憤懣，感受到了大自然最真的美。又如張岱，雪夜獨行，只為尋西湖美景，在這蒼茫的景致中，偶遇知音，這是多大的快樂啊。

他們都不是聲名顯赫的達(dá)官貴人，卻也悠然自得，他們在尋找中得到內(nèi)心的一片凈土，也因此寫下了不朽的詩篇。更加偉大的人，他們也在尋找，只不過沒有用腳罷了。居里夫人，一介女流之輩，但在科學(xué)這條道路上不斷摸尋、探索，最終發(fā)現(xiàn)了鐳。天文學(xué)家哥白尼，懷抱著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實的態(tài)度，在真理這條崎嶇不平的小路上用自己生命探尋出了“日心說”這一偉大的學(xué)說。他們雖然沒有用腳，但也在尋找，尋找科學(xué)，尋求真理，他們中有些人因為自己的尋找而喪失了生命，可是他們的死重如泰山，他們在尋找中得到了世人的愛戴，這便是生命最高的意義。還有一些人，他們用輕如和風(fēng)，猛如雷電的筆在黑暗中尋找光明。于是，那一篇篇雄健有力的文章出現(xiàn)在世人的眼前，抨擊了丑陋的現(xiàn)實，用筆和那暴力、污穢作斗爭。只為了尋找光明。人的生命總在往前走，在走中總會尋找到什么，在尋找中總會得到別樣的收獲。往年中考滿分作文7幸福如陽光一般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如細(xì)雨般滋潤。每個人都向往幸福追求幸福，有人說幸福是一種感