第二單元第二節(jié)第3課時全球的氣壓帶與風帶

設(shè)計2設(shè)計1第二單元從地球圈層看地理環(huán)境課前預習·巧設(shè)計名師課堂·一點通知識點一第

二

節(jié)大

氣

圈

與

天

氣、氣候知識點二創(chuàng)新演練·大沖關(guān)第3課時全球的氣壓帶與風帶1．知道氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律。2．理解氣壓帶與風帶的形成、季風環(huán)流的形成與分布以及海陸分布對氣壓帶的影響。3．會繪制全球氣壓帶、風帶分布示意圖，運用海陸熱力性質(zhì)差異的原理，解釋氣壓中心的形成及其對氣候的影響。一、氣壓帶、風帶的形成與分布

1．大氣環(huán)流

(1)概念：地球上大范圍、有規(guī)律的

。

(2)意義：調(diào)節(jié)

之間、海陸之間的

和

分布，并影響著各地的天氣和氣候。

大氣運動高低緯度熱量水汽2．氣壓帶、風帶的形成與分布(1)形成原因：高低緯受熱不均和

的影響。地轉(zhuǎn)偏向力赤道低氣壓副熱帶高氣壓副極地低氣壓極地高氣壓E、HF、IG、J太陽直射點

二、海陸分布對氣壓帶的影響

1．北半球

(1)海陸分布：陸地面積廣，且海陸相間分布，

差異顯著。

(2)影響：①夏季：

帶，被大陸上的

切斷(

最為突出)。②冬季：

帶，被大陸上的

切斷(

最為強盛)。海陸熱力副熱帶高氣壓熱低壓亞洲低壓副極地低氣壓冷高壓亞洲高壓2．南半球

(1)海陸分布：

占絕對優(yōu)勢。

(2)影響：氣壓帶基本上呈

分布。三、季風環(huán)流

1．季風的概念大范圍地區(qū)盛行風向隨

作有規(guī)律變化的風。

2．成因

(1)東亞季風：

。

(2)南亞季風：海陸熱力差異、

的季節(jié)移動。海洋面積帶狀季節(jié)海陸熱力差異氣壓帶和風帶

教材P40圖2－2－11探究

1．全球氣壓帶分布有何特點？提示：全球7個氣壓帶的分布特點主要表現(xiàn)為：①高壓、低壓相間分布；②南、北半球?qū)ΨQ分布。

2．各風帶中的風向有何特點？

提示：南半球或北半球相鄰風帶中的風向相反，南、北半球相同緯度的風帶中風向?qū)ΨQ。

3．受哪些氣壓帶控制易形成降水？

提示：在赤道低氣壓帶和副極地低氣壓帶控制下，氣流上升，易形成降水。

1．氣壓帶和風帶的形成、分布及變化

(1)“冷熱不均使其動”：假設(shè)地球不自轉(zhuǎn)，地表性質(zhì)均一，在極地與赤道間會形成單圈閉合環(huán)流，如下圖：(2)“地球自轉(zhuǎn)使其偏”：地表性質(zhì)均一，地球自轉(zhuǎn)的情況下，形成三圈環(huán)流，如下圖：(3)“地球公轉(zhuǎn)使其移”：地球公轉(zhuǎn)使太陽直射點隨季節(jié)南北移動，在地表性質(zhì)均一，太陽直射點南北移動的情況下，氣壓帶、風帶隨季節(jié)有規(guī)律地移動。2．氣壓帶或風帶對氣候的影響氣壓帶或風帶赤道低氣壓帶低緯信風帶副熱帶高氣壓帶中緯西風帶副極地低氣壓帶極地東風帶極地高氣壓帶對氣候的影響濕熱干熱干熱溫濕冷濕冷干冷干[例1]

(2011·江蘇高考)圖1為“北非簡圖”，圖2為|“甲、乙兩地氣溫和降水統(tǒng)計圖”。讀圖，回答問題。甲、乙兩地氣溫和降水的差異是____________________________________________________________________。試從氣壓帶、風帶的移動規(guī)律分析產(chǎn)生上述差異的原因。

[解析]據(jù)圖2分析，可以看出乙地氣溫全年比甲地高；降水：甲地夏季降水少，冬季降水多，乙地全年降水都很少。從圖1中可看出甲地位于30°N～40°N之間的地中海沿岸，夏季氣壓帶、風帶北移，處于副熱帶高氣壓帶控制之下，降水少；冬季，氣壓帶、風帶南移，處于西風帶控制之下，溫暖濕潤。而乙地位于北回歸線和30°N之間，常年受副熱帶高氣壓帶和信風帶影響，終年降水稀少。

[答案]降水：甲地降水多，主要在冬半年；乙地全年降水少。氣溫：乙地氣溫全年高于甲地；乙地氣溫年較差大于甲地甲地夏季受副熱帶高氣壓控制，冬季受濕潤的西風影響；乙地常年受副熱帶高氣壓和東北信風控制。1．下圖為“北半球夏季以北極點為中心的氣壓帶、風帶示意圖”，讀圖完成(1)～(2)題。(1)圖中字母E所表示的氣壓帶是(

)A．赤道低氣壓帶B．副熱帶高氣壓帶C．副極地低氣壓帶

D．極地高氣壓帶(2)下圖中四組箭頭能正確表示D帶風向的是 (

)解析：第(1)題，北半球夏季氣壓帶、風帶向北移動，處于30°N～40°N之間的為副熱帶高氣壓帶。第(2)題，圖中D帶應(yīng)為北半球的西風帶，盛行風向為西南風。答案：(1)B

(2)A1．海陸分布對氣壓帶的影響北半球陸地面積大，且海陸相間分布，受海陸熱力差異影響，形成一個個高低氣壓中心。北半球冬、夏季氣壓中心分布如圖表所示：氣壓中心分布成因特征存在季節(jié)亞洲低壓亞歐大陸熱力原因熱低壓夏季夏威夷高壓北太平洋動力原因熱高壓全年存在，夏季勢力強亞速爾高壓北大西洋亞洲高壓亞歐大陸熱力原因冷高壓冬季阿留申低壓北太平洋動力原因冷低壓全年存在，冬季勢力強冰島低壓北大西洋2.季風環(huán)流的形成

(1)東亞、南亞季風環(huán)流的形成：受海陸熱力性質(zhì)差異和氣壓帶、風帶季節(jié)移動的影響形成了季風環(huán)流，如下圖所示：①冬季：②夏季：(2)東亞季風與南亞季風的比較：季風區(qū)成因冬季風夏季風分布地區(qū)源地風向性質(zhì)源地風向性質(zhì)東亞季風區(qū)海陸熱力性質(zhì)差異西伯利亞、蒙古西北風寒冷干燥副熱帶太平洋東南風溫暖濕潤我國東部、日本和朝鮮半島等地季風區(qū)成因冬季風夏季風分布地區(qū)源地風向性質(zhì)源地風向性質(zhì)南亞季風區(qū)①海陸熱力性質(zhì)差異；②氣壓帶、風帶的季節(jié)移動西伯利亞、蒙古東北風低溫干燥赤道附近印度洋西南風溫暖濕潤亞洲印度半島和我國西南等地區(qū)

高、低氣壓中心的判斷方法

(1)根據(jù)等壓線的閉合情況判斷：等壓線閉合，中心氣壓偏低，為低壓中心；等壓線閉合，中心氣壓偏高，為高壓中心。

(2)根據(jù)季節(jié)判斷：夏季，陸地上形成低壓中心，海洋上形成高壓中心。冬季，陸地上形成高壓中心，海洋上形成低壓中心。(3)根據(jù)風向判斷：風總是由高壓區(qū)吹向低壓區(qū)，這是判斷高、低氣壓中心的依據(jù)。風由陸地吹向海洋時，陸地上為高壓，海洋上為低壓；風由海洋吹向陸地時，海洋上為高壓，陸地上為低壓。[例2]

(2009·廣東高考)讀圖，并結(jié)合所學知識，回答(1)～(2)題。(1)甲地此時的風向是 (

)A．東南風 B．西北風C．西南風

D．東北風(2)關(guān)于圖中氣壓狀況的敘述，正確的是 (

)A．M地附近空氣冷卻下沉形成低壓B．M地同緯度的東部海洋上空氣受熱上升形成高壓C．副熱帶高氣壓帶被陸地上形成的熱低壓切斷D．副極地低氣壓帶被陸地上形成的冷高壓切斷[解析]

第(1)題，從圖中等壓線分布規(guī)律可知，甲處水平氣壓梯度力的方向是北偏西，地轉(zhuǎn)偏向力向右偏，因此甲地風向為東南風。同時，結(jié)合氣壓中心的位置也可看出，M為亞洲低壓，因此判斷應(yīng)為夏季，夏季東亞盛行東南季風。第(2)題，考查等壓線圖的判讀，意在考查考生讀圖析圖的能力。A選項的表達存在理論性錯誤，空氣冷卻下沉應(yīng)形成高壓，而圖中M地為低壓；M地同緯度的東部海洋上空是副熱帶高壓脊，此高壓由動力原因形成，故B錯；此時副熱帶高壓脊已影響到我國南方地區(qū)，故應(yīng)為夏季，副熱帶高氣壓帶被大陸上的熱低壓切斷。

[答案]

(1)A

(2)C2．讀“海平面等壓線分布圖”(單位：hPa)，回答下列問題。(1)此圖為____________(1或7)月氣壓分布狀況。(2)A氣壓中心的名稱是____________，形成原因是_________，被切斷的氣壓帶是________________。(3)受A氣壓中心的影響，圖中C處盛行________風，D處盛行______________風。(4)夏季，D處盛行____________風，形成原因是________________________________________________________________________________________________________。(5)季風氣候的形成原因有__________________________和________________________。解析：分析等壓線分布圖，可知亞歐大陸被高壓控制，判斷出此圖所示的是北半球冬季，代表月份是1月。冬季，亞歐大陸降溫比海洋快，形成高壓，副極地低氣壓帶被大陸上的冷高壓切斷，僅保留在海洋上。C地位于亞洲東部，夏季盛行西南風，主要是由于氣壓帶和風帶的季節(jié)移動形成的。夏季赤道低氣壓帶北移，南半