小學(xué)二年級(jí)我的樂(lè)園8篇

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我們的學(xué)校就像一個(gè)美觀的大花園，同學(xué)們就是那花園中含苞欲放的花朵，老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們樂(lè)園。下面是我為大家收集的小學(xué)二年級(jí)我的樂(lè)園作文例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

小學(xué)二年級(jí)我的樂(lè)園作文篇1

我的樂(lè)園是我家旁邊的公園，那的風(fēng)景美好，一年四季都有不同的風(fēng)景，一棵棵高大的樹(shù)屹立在公園的里面。還有好多好看的植物。

春天的時(shí)候，柳樹(shù)姑娘梳理著自己的頭發(fā)草地從金色變成了青綠色，有時(shí)還會(huì)在某個(gè)地方張幾朵好看的花。我還會(huì)在在草坪上放風(fēng)箏、踢足球，還會(huì)在上面曬太陽(yáng)。

到了夏天，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，在大樹(shù)上叫知了、知了的叫。猶如在說(shuō)好熱??！好熱??！荷花也盛開(kāi)了，魚(yú)兒從水中跳出閃出了銀的亮光。我會(huì)在哪看荷花、抓知了、抓魚(yú)還會(huì)在人造湖里游泳。

又到了秋天，葉子變成了黃的紅的，猶如一只只的蝴蝶飄落下來(lái)，草也變成了金黃色，有的像手掌，有的像小扇子，還有的像水滴。我會(huì)在那里賞菊花，摘一些小水果吃。

又到了冬天，那里全體的食物都變成了白色的，我會(huì)在哪里和小伙伴一起打雪仗，堆雪人，釣魚(yú)。

??！那里真是我的樂(lè)園??！

小學(xué)二年級(jí)我的樂(lè)園作文篇2

我樓下有一個(gè)廣闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中心有個(gè)大花壇，花壇中有一塊兒光滑的石板，石板上有美觀的花紋，廣場(chǎng)周邊有大量高大的樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)大草叢，花壇旁有一個(gè)大石墻，石墻中有一個(gè)大圓洞，這里就是我的樂(lè)園。

花壇里有一大片美觀的菊花，有黃色的，有橙色的，有紅色的，有青色的，還有白色的?；ㄏ銚涿娑鴣?lái)，蜜蜂和蝴蝶都被那菊花的香味吸引了來(lái)，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，猶如在捉迷藏，小鳥(niǎo)兒們也會(huì)來(lái)這里參觀美觀的花朵，特別的喧嚷。

春天孩子們?cè)趶V場(chǎng)上玩嬉戲，他們有的在玩“撕名牌”。有的在玩“捉迷藏”，還有的在“打羽毛球”，還有的在放“風(fēng)箏”。

夏天的早上，老人們有的在安閑漫步，有的在跳歡快的廣場(chǎng)舞，有的在打傳統(tǒng)的太極拳，還有的在唱歌，晚上最適合玩捉迷藏，有的藏在花壇里，有的藏在樹(shù)上，有的在草叢中好喜悅啊。

秋天大人們都忙著去收麥子了，孩子們卻在廣場(chǎng)上玩耍。冬天小孩們正開(kāi)心的時(shí)候，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪。

這就是我們的樂(lè)園，我們都很熱愛(ài)的樂(lè)土。

小學(xué)二年級(jí)我的樂(lè)園作文篇3

精致的校園是我的樂(lè)園，給我?guī)?lái)了好多喜悅。

春季校園彌漫活力。繞開(kāi)大廳，來(lái)到學(xué)校的菜園，菜園周邊圍圍著柵欄，起到養(yǎng)護(hù)菜園的作用。在科學(xué)技術(shù)社區(qū)的課上，我在園子里種綠色蔬菜，蔬菜苗的頭像我的手掌那么大的時(shí)候，打定餐桌，享受自己的勞動(dòng)成果吧它的味道，絕不亞于山珍海味。

夏季校園迷人。操場(chǎng)前的柚子樹(shù)是我們學(xué)校的參天大樹(shù)，幾乎有三層樓的高度到了夏天，已經(jīng)結(jié)出了小果實(shí)。這時(shí)的柚子看起來(lái)只有橘子那么大，青果悄悄地躲在樹(shù)枝上，幾十米外還能吸引鼻子。站在樹(shù)下，想想秋天品嘗葡萄柚時(shí)的情景，酸甜的東西突然涌上舌尖。

秋季校園美觀。那么，什么是最美？當(dāng)然要數(shù)銀杏樹(shù)。秋天，銀杏樹(shù)的葉子變成金黃色，就像搖錢樹(shù)一樣。只要你輕輕搖動(dòng)“搖錢樹(shù)”樹(shù)枝上的“金幣”一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái)，很美。不要輕視銀杏樹(shù)。我以為只有葉子，其實(shí)有果實(shí)。果實(shí)和葉子一樣金黃色，味道有點(diǎn)難聞，但煮后很香。

冬季校園快樂(lè)。下雪的時(shí)候，我們一起打雪仗，滾雪球，堆雪人，很開(kāi)心！這時(shí)候的校園四處都是歡樂(lè)聲，四處都是我們留下的喜悅蹤跡。

你想來(lái)我的學(xué)校嗎？接待和我共享幸福！

小學(xué)二年級(jí)我的樂(lè)園作文篇4

我有一個(gè)機(jī)要基地，也叫做喜悅基地，你們知道是在哪里嗎？哈哈，那就是我的書(shū)房。

我的書(shū)房雖然不算大，可是里面的東西可多了，有許大量多的課外書(shū)，有各種各樣心愛(ài)的布娃娃，還有一塊小黑板，最最重要的是我還有一個(gè)很大很大的零食寶庫(kù)，是一臺(tái)被我弄壞的舊冰箱。

平日我最熱愛(ài)在書(shū)房里面看書(shū)了，每天晚上我都會(huì)一個(gè)人坐在書(shū)房里面看看課外書(shū)。每一本書(shū)都會(huì)教給我一些做人的道理，每一個(gè)故事又像是一部電影。譬如《魯濱遜漂流記》報(bào)告了我一個(gè)冒險(xiǎn)的故事?！睹仔∪ι蠈W(xué)記》又報(bào)告我，要開(kāi)心地學(xué)習(xí)，喜悅地生活。當(dāng)我讀累了之后，我還熱愛(ài)趴在窗戶上看著窗外的星星，他們仿佛在和我說(shuō)著天空的小機(jī)要，那一輪像香蕉似的彎彎的月亮也在和我訴說(shuō)著嫦娥和玉兔在天上玩的是不是很開(kāi)心。遠(yuǎn)處的天上云朵若隱若現(xiàn)，可美麗了。

我也熱愛(ài)拿出幾包小零食，然后坐在柔嫩的小沙發(fā)上開(kāi)心地吃起來(lái)，你看我左手是香脆可口的薯片，右手拿著一包雞翅膀，一會(huì)兒嘴巴里嘎嘣嘎嘣響，一會(huì)兒又是滋溜滋溜的聲音，一刺眼的功夫，兩包零食被我一掃而光！再拿起一瓶飲料，揚(yáng)起頭“咕嚕咕嚕”一飲而盡，擦了擦嘴角的油漬，此時(shí)的我感覺(jué)好得志??！每天都是那么的開(kāi)心。

我的喜悅書(shū)房，一個(gè)可以看書(shū)，又可以吃零食，還可以發(fā)愣的地方，這是多么開(kāi)心和喜悅的基地。

小學(xué)二年級(jí)我的樂(lè)園作文篇5

在我的家鄉(xiāng)，有一片分外美觀的草地，那便是我的樂(lè)園。

在我七歲的時(shí)候，爸爸和媽媽就帶著我去那片草地野餐。草地上長(zhǎng)著一地的小花和小草，還有蝴蝶姐姐在花朵上品嘗著甘甜的花蜜。我和媽媽手拉手圍著花朵翩翩起舞，爸爸在一旁幫我們拍照，我們都沉醉在甜甜的花海中。

差點(diǎn)忘了蜻蜓哥哥，蜻蜓哥哥邀請(qǐng)了蝴蝶姐姐一起跳舞，它們跳的分外開(kāi)心。支，支，支，快聽(tīng)是誰(shuí)在唱歌呀？哦，原來(lái)是紡織娘們?cè)诔?，它們唱的歌是多么的令人迷醉啊。?duì)了，還差點(diǎn)忘了小螞蟻，它們現(xiàn)在正在搬運(yùn)著找到的食物，我把面包送給了小螞蟻，有兩個(gè)小螞蟻圍著我轉(zhuǎn)圈，猶如再說(shuō)“感謝你”。

在我眼里，這里是一個(gè)彌漫勃勃活力的地方，有流淌的小河，美觀的蝴蝶，還有勤快的小螞蟻和嬌艷的小花小草。

我愛(ài)我的樂(lè)園，那里彌漫了我的回憶。

小學(xué)二年級(jí)我的樂(lè)園作文篇6

樂(lè)園，顧名思義，是給人帶來(lái)喜悅的地方。有的人的樂(lè)園是小溪或是陽(yáng)臺(tái)，而我的樂(lè)園是我的家鄉(xiāng)，由于在家鄉(xiāng)可以和哥哥一起爬爬柳樹(shù)。

春季，還能吹上涼涼的風(fēng)，很爽。當(dāng)然還有一堆的好東西在那里等著我去吃，還可以隨意地在菜地里種東西。

夏季是我覺(jué)得鄉(xiāng)下很好的季節(jié)，由于那時(shí)有片面的玉米熟了。晚上，把玉米蒸好了之后，就可以在外面吃玉米了。西瓜成熟了，就把它切成西瓜片和人們一起有滋有味地吃，也可以在那里吹涼風(fēng)。

冬季，也是很好玩，下雪的時(shí)候我們可以在雪中，裹一個(gè)小雪球來(lái)打雪仗。我們有時(shí)也可以把雪滾成一個(gè)小圓球，再滾一個(gè)放在這個(gè)小圓球上。再做兩只手和一雙眼睛，就變成了一個(gè)心愛(ài)的小雪人。雪的世界讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。

這就是讓我彌漫喜悅和開(kāi)心的地方，這就是我的樂(lè)園鄉(xiāng)下。

小學(xué)二年級(jí)我的樂(lè)園作文篇7

我有一個(gè)樂(lè)園，除了我只有我妹妹知道。這是我和他心照不宣的機(jī)要。這是一個(gè)小山洞。

我們察覺(jué)他的時(shí)候，我們正在玩追趕的嬉戲，當(dāng)時(shí)妹妹沒(méi)看路，一頭撞上了他。我們驚疑的察覺(jué)，這不就是一個(gè)玩捉迷藏的好地方嗎？于是我和妹妹就布置起來(lái)。首先把他拾掇清潔明凈。裝扮成了一個(gè)家的樣子。譬如用石板鋪?zhàn)?，又用石板?dāng)做桌子，找了一塊木頭，當(dāng)作臺(tái)燈。再來(lái)一塊小木板，當(dāng)作椅子。還可以玩過(guò)家家的嬉戲，不是嗎？過(guò)家家的嬉戲玩膩了，又開(kāi)頭躲貓貓。別提有多開(kāi)心了！

過(guò)了一段時(shí)間，我們的這個(gè)機(jī)要基地，就被其他小伙伴察覺(jué)了。當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)不情愿。察覺(jué)多了幾個(gè)小伙伴，還更好玩了！連過(guò)家家也更有意思了。躲貓貓躲起來(lái)也不畏縮了。這里的笑聲也更多了。我們更熱愛(ài)來(lái)這里玩了！

此后以后，我的樂(lè)園變成了我們大家的樂(lè)園。我的喜悅共享給大家。大家都喜悅！

小學(xué)二年級(jí)我的樂(lè)園作文篇8

樂(lè)園，那里有我的歡聲笑語(yǔ)，還有我小小的身影。

我們班的圖書(shū)角位于班級(jí)東南角，它是由一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體書(shū)柜構(gòu)成的，里面裝滿了一本本書(shū)。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，就有一股濃濃的油墨氣息撲面而來(lái)，令人心曠神怡。

我在書(shū)中世界交了大量“摯友”。我和法布爾一同探尋昆蟲(chóng)的奧秘，和哈利波特一起學(xué)習(xí)高深的魔法，和梁山泊一百單八將一起抵擋腐敗的朝廷……我結(jié)交了摯友，探求了世界。

我跟著書(shū)中的人物一起快樂(lè)，一起沖動(dòng)，一起驚喜，一起惆悵……這小小