我渴望得到理解高二5篇

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理解是將未知事物的變化和進(jìn)展規(guī)律同人固有的熟悉相統(tǒng)一的過程。人在熟悉新事物、獲取新學(xué)識(shí)的過程中，假設(shè)事物的進(jìn)展規(guī)律與熟悉主體(人)原有的熟悉不發(fā)生對(duì)立、沖突或沖突，下面我給大家?guī)砦铱释玫嚼斫飧叨魑?，?mèng)想大家熱愛!

我渴望得到理解高二作文1

在生活中，你可能往往被他人曲解。也夢(mèng)想得到他人的理解。這種處境經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。而我，也被曲解過。

在入夜，我照?；丶遥崎_門。我察覺媽媽悶悶不樂地坐在沙發(fā)上，我有預(yù)感，連忙就要“陰轉(zhuǎn)大雨”了，于是我就一個(gè)箭步?jīng)_向房間?！瓣嚨亍边€沒到，就被媽媽叫了過去。“你是不是拿了我的100元錢?”媽媽問。由于我知道那100元錢對(duì)媽媽來說意味著什么。答到：“沒有?！薄笆蔷褪?，忠厚回復(fù)?！眿寢尩谋砬楦幽亍！拔覜]拿?！蔽艺f到?！澳俏曳旁陔娨暀C(jī)上怎么會(huì)不見呢?”媽媽再一次問。過了幾分鐘，我含著眼淚說：對(duì)不起。

到了晚飯時(shí)間，媽媽才對(duì)我說：“對(duì)了，我拿錢去買賣了，你賠罪干什么?”我沉靜了一下，一下子，我沖進(jìn)了房間哭了起來。我真想早一點(diǎn)得到媽媽的理解啊!

我家有個(gè)寶物——電腦。它是我每天都要碰的東西。就由于那天，那件事，我被爸爸曲解了。

在某一天的晚上，表妹來我家做客，恰好，爸媽不在。表妹要玩電腦，唉，來者是客。只好讓她“恣肆”了。而我，只有在旁邊看了。過了許久。表妹不見了，我就“先下手為強(qiáng)”占了電腦。一看屏幕，死機(jī)了。我只好在電腦前報(bào)怨。不巧，我爸爸回來了，還走進(jìn)了我的房間?！澳憧茨?，又把電腦弄壞了?！卑职稚鷼獾卣f?！安皇俏摇！蔽肄q護(hù)道。“還頂嘴!”爸爸氣勢(shì)洶洶地說。而我，只好把委屈塞在了我的肚子里。

唉!生活就是如此，小誤會(huì)都可以鬧成大沖突。我也渇望得到理解啊!可現(xiàn)實(shí)，就是那么殘酷。我只想說一句：

我渴望得到理解!

我渴望得到理解高二作文2

我的勞績(jī)一向是特別不穩(wěn)定的，一會(huì)上，一會(huì)下的，而我的父母卻從不允許我這樣。

在同齡人之中，我的智商算中等，也就是不高又不低的那種，因此，我就要付出比別人多一倍的努力力爭(zhēng)上游，把勞績(jī)提在上等。

每天早晨五點(diǎn)起床，開頭背書。都說早起的鳥兒有蟲吃，可我覺得效果不大。下課的時(shí)間也是用來看書記單詞的，沒一遍停頓。就算是上課犯困，我也只能是猛掐大腿。放學(xué)的第一件事就是寫作業(yè)，晚上在床上也是背書。這就是我的一天，但我覺得再苦再累都是值得的。

終究，努力有了收獲，我的英語拿了九十八分。下課后我就興沖沖地回家，拿著卷子回去給媽媽看，夢(mèng)想得到賞賜。

“媽，我回來了?！蔽伊⒖套叩綃寢屆媲?，“媽媽，我這次英語考了九十八分耶。”沒有得到預(yù)期的結(jié)果，媽媽被鋪電話一張臉，說道：“你是怎么才考九十八分，隔壁王阿姨家的女兒考了一百分，你怎么這么不爭(zhēng)氣，兩分都這么給丟了!”我不禁心灰意冷了，豆大的淚珠從臉上滑落，咬唇說了句：“媽，對(duì)不起，讓您消沉了?！薄斑€不快回房去寫作業(yè)!”說完就轉(zhuǎn)身走了。我頹唐地回到房間里，開頭抱頭痛哭。

媽媽，您為什么就不能理解我一下，這些天我付出了多少努力，每次都咬牙堅(jiān)持下來了，為的就是能看到您的笑容，有這么難嗎?我知道您也不夢(mèng)想我高傲自滿，但我只想聽到一句激勵(lì)的話，您就不能給我嗎?

我心底的痛，您何時(shí)才能了解。

我渴望得到理解高二作文3

韓維是我的好摯友。我們?nèi)招斡安浑x，宛如姐妹。同學(xué)們時(shí)常向我倆投來羨慕的目光?？烧l知道，我們間也曾發(fā)生過一次沖突——

韓維身上優(yōu)點(diǎn)挺多的，勞績(jī)好，字寫得美麗，唱歌也好聽，可就是有個(gè)壞習(xí)慣，熱愛把腳伸到前排座位下。由于我坐在她前面，我便成了受害者。我剛穿的白鞋白襪，竟會(huì)被靜“照管”得不堪入目。為了和平起見，我總是忍著。

有一天上課時(shí)，我正聽得津津有味，韓維又習(xí)慣性地把腳伸了過來，恰好碰見我的腳跟，把我嚇了一大跳。我氣極了，一咬牙，一瞪眼，猛地踩了她一腳。嘿!她連忙把腳縮了回去。

一下課，韓維就向我放射了一枚“原子彈”：“喂!你怎么搞的?把我的腳踩得疼死了!”我立刻還擊了一枚：“活該!誰讓你把腳伸到我的座位底下?”“哎喲!腳長(zhǎng)在我身上，伸不伸你管得著嗎?我就伸過去，怎么啦?”“你伸過來，我就踩?！薄坝羞@話就行。”……整個(gè)課間，我倆一向在你一槍我一炮地戰(zhàn)斗著?！岸ｂ彙鄙险n鈴響了，我和韓維只好在位置上坐好，打定上課。

從那以后，我倆便不說話了。每天，我玩我的，她做她的，形同陌路。我外觀上一副滿不在乎的樣子，可心里總覺得缺了點(diǎn)什么。

一天早讀課前，我正忙著收作業(yè)，韓維遞上她的作業(yè)本。我頭也不抬，漫不經(jīng)心地說：“放這兒吧?！比缓蟪掷m(xù)整理那些作業(yè)本。突然，她小聲說：“謙謙，對(duì)不起，是我不好，請(qǐng)你原諒我，行嗎?我們和好吧!”什么?我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，直愣愣地盯著她。我察覺他的眼睛里流露出無限的真誠。不知怎的，我的臉“刷”的紅了。回想那天發(fā)生的事，我也有責(zé)任。于是，我對(duì)她說：“我也不好，不該有意踩你的腳，你能原諒我嗎?”韓維點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。我隨即伸出手，她同時(shí)也伸出了手，我倆的手緊緊地握在一起……

摯友之間，最貴重的莫過于彼此理解，只有這樣，才會(huì)使彼此的心靈靠得更近，才會(huì)擁有更多的摯友，擁有更多的快樂。

我渴望得到理解高二作文4

有些聲音就像遺棄在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，濯洗著那些漫漫塵埃，讓心溫潤(rùn)如初，仿佛流年滄桑還不曾浸染。

唉，又要發(fā)試卷了，完了完了，這次斷定玩完啦!不知道回去怎么交代。老師手里拿著一堆卷子走了進(jìn)來，臉上掛著詭異的笑容，完啦，老師一露出這樣的笑容，就預(yù)示著我們有些同學(xué)要遭殃了。公然，我領(lǐng)到試卷，也笑了，不過卻是凄涼的笑。開啟卷子，正中間赫然寫著“56”，我本抱著幸運(yùn)的心理，說不定出乎意料考好了呢，不過結(jié)果還真是讓我“出乎意料”，竟然沒有及格，一顆提防臟瞬間從高地落入低谷。其實(shí)，也不全然，由于這次的卷子對(duì)比難，所以大家都沒有考好，老師也沒有過多的批評(píng)我們，終究卷子比平常難度大呀。

回到家，媽媽在廚房做飯，見我回來，忙把手中的飯鏟放下，問我，卷子發(fā)了沒?考得怎么樣?我心中警鈴大作，可又不敢撒謊，就向媽媽一一道來。媽媽原本興高采烈的臉色，瞬間暗了下來，開頭對(duì)我發(fā)難，我對(duì)媽媽說，由于卷子難度大，而且大家都沒考好。媽媽聽見我說起這個(gè)，火更大了，指著我的鼻子對(duì)我兇吼道，為什么別人考不好，你就不能考好。我再也聽不下去，向自己的房間沖去，狠狠的把門往后一關(guān)，撲到床上，蜷縮在被子里哭了起來。為什么，為什么，為什么媽媽就不能理解我，考不好也不全然是我的錯(cuò)，下次還可以努力的呀?

唉，我渴望理解，我多么夢(mèng)想媽媽不是對(duì)我兇吼，而是對(duì)我和言細(xì)語的激勵(lì)，至少我得到了崇敬，得到了理解。

我渴望得到理解高二作文5

理解，是人與人之間交流感情的橋梁;理解，是促進(jìn)人與人情感的良藥;理解，是溝通的核心，每一個(gè)人都渴望得到理解，更渴望被理解，尤其是中學(xué)生，一個(gè)未成年人，真的太渴望被理解了，渴望被家長(zhǎng)理解，渴望被老師理解，渴望被摯友理解，渴望被……理解。

我渴望被我的家長(zhǎng)理解，雖然家長(zhǎng)是我的第一位老師，父母也很關(guān)切我，很照管我，但父母卻逐漸地不理解我了，猶如無論我要做什么事，父母總會(huì)為我鋪好橋搭好路，我知道他們是為了我好，可是，我想要的卻不是這些，我要的是被理解，家長(zhǎng)們一心只想要我們考取好勞績(jī)，自以為有了好勞績(jī)就有了一切，他們卻不理解我們內(nèi)心想要的是什么，身為一名中學(xué)生，每天都有太多的壓力，有升學(xué)的壓力，有學(xué)業(yè)的壓力，假使在這時(shí)家長(zhǎng)還不理解我們，我們將會(huì)有一種挫敗感，與此同時(shí)，我們也要先理解父母和老師，他們終究是為了我們好，向我們有一個(gè)美好的未來，得到更好的進(jìn)展。

老師，是我們成長(zhǎng)的引路人，是人類靈魂的工程師，但是，愛戴的老師們，你們?cè)跒槲覀児噍攲W(xué)識(shí)的時(shí)候，可曾理解過我們，你們只顧著教課授業(yè)，有時(shí)甚至疏忽了我們的感受，不理解我們內(nèi)心真正的想法。對(duì)于勞績(jī)好的同學(xué)就笑臉相迎，相反，勞績(jī)稍差或?qū)Ρ忍詺獾膶W(xué)生就惡臉相向，雖然勞績(jī)不好的同學(xué)有不好的.行為，但你們莫非不理應(yīng)用愛來教導(dǎo)，來感化他們嗎?每