我的煩惱600字初二5篇

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當(dāng)個學(xué)生不輕易呀，只要你考的不好，你爸你媽就會讓你嘗到“混合雙打”的滋味，這斷定是好多人同學(xué)們的煩擾吧。下面是我為大家收集的我的煩擾作文600字初二例文，夢想你熱愛。

我的煩擾作文600字初二篇1

煩擾如一潭死水，堵住了潺潺溪流；煩擾如一堆亂石，打亂了我前行的道路……大人們總說：“小孩子是無憂無慮的?！笔獠恢覀円灿写罅砍砷L的煩擾。

唉，我有一個煩擾一向困擾著我，是什么呢？我的爸爸媽媽總為一些雞毛蒜皮的事情而吵架，鬧得家里“雞飛狗跳”，我全日為了讓他們不再吵架而傷透了腦筋。

那是一天入夜，寫完作業(yè)，我坐在沙發(fā)上看電視，縈繞在耳畔的是一陣陣令人心曠神怡的音樂。我正沉浸在其中時，爸爸媽媽的聲音響了起來：“這次親戚家結(jié)婚包500塊錢吧?！卑职值穆曊{(diào)高了：“400就行了，不要濫用錢?！薄叭思叶及?00，就我們給個400塊，再說了，多出100也沒多大事……”，“什么……”

本來還很和諧的說著，可他們又開頭吵起來了，你一言我一語的，一個比一個嗓門大，互不相讓?？蛷d中的音樂，早被他們的吵聲給籠罩了，原本一片寧靜、和諧的家，現(xiàn)在被爸爸媽媽吵得炸開了鍋，原本生動好玩的電視節(jié)目，現(xiàn)在看來也變得無趣，令人心煩意亂。只見媽媽雙手叉腰，雙眼似銅鈴似的蹬著爸爸，活像一只發(fā)怒的“母老虎”；而爸爸呢，也不相讓，嘴里說得唾沫直飛，一副在講大道理的樣。

一片硝煙過后，屋子里貌似還殘留著嗆人的火藥味。我躡手躡腳到爸媽房間一看，爸爸媽媽正在做各自的事，誰都不理誰。原來是在“打冷戰(zhàn)”！唉，這可苦了我，只好來到廚房，給自己煮了一包便當(dāng)面填了填早就餓扁的肚子。

當(dāng)媽媽來到我房間時，我忙停下手中的事，對媽媽說：“您就給400元了唄，俗話說‘退一步海闊天空’吶?！笨蓩寢寷]給我好臉色，理都沒理我：“別給我提這事，一提我就火大?！蔽铱礇]勸動媽媽，又灰溜溜地跑到爸爸那兒去，對爸爸說：“您就聽媽媽的唄，500就500吧，‘好男不跟女斗’嘛……”“去、去、去，你小孩子不懂?！卑职诌€沒等我說完，就嚴(yán)詞地拒絕了，我的苦心也白費了。

就這樣，爸爸媽媽僵持了好長時間，誰也不愿讓步，家里再也沒有了往日的歡聲笑語，他們?nèi)靸深^就為了一些雞毛蒜皮的小事吵架。他們的這些話也刺傷了我幼小的心靈，這怎能不成我的煩擾呢？

爸爸媽媽，我夢想你們之間多一份理解，多一份寬容，多一份崇敬，讓我們的家每天都彌漫歡聲笑語，讓我能喜悅成長，不要讓這份煩擾在我心中并再曼延下去。

我的煩擾作文600字初二篇2

有時候，重要的不是能否到達(dá)終點，而是在拼搏道路上美觀的風(fēng)景。

每天早晨，手指在琴鍵上跑動追趕著第一縷陽光，每日入夜，手指在琴鍵上舞蹈，送別結(jié)果一抹夕陽。琶音，和弦，音階……指尖的每一個動作都像美好的舞蹈，連成了一支奮進(jìn)之舞，激勵我朝著理想前行。汗珠從鼻尖沁出，在鋼琴前仿若一個個閃爍的星星，而在那些星星里有我的理想，也有我的煩擾。

“就憑你的音樂天賦，也想當(dāng)鋼琴家？別癡心妄想了！”那個夜晚，比賽失利后的諷刺聲，在耳邊揮之不去，這已經(jīng)不是我在最近的比賽中第一次失利了?！拔乙呀?jīng)彈得很好了，可是……”我陷入深深的苦惱中。

那晚借著亮堂的燈光，我?guī)е悦Ｅc困惑，坐在鋼琴前練習(xí)。一遍、兩遍、三遍……“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海?！?。我是這樣報告自己，想要告成，就需要大量的練習(xí)！可老師的聲音卻又縈繞耳畔：“你的音樂缺少靈魂！”可怎樣才能讓我的音樂有靈魂……我更加煩擾了。

我明白一名優(yōu)秀的鋼琴家不僅需要高明的技巧、刻苦的磨練，還需要美觀的靈魂，需要逐漸體會。抬指、跑動、騰躍……日復(fù)一日地練習(xí)，讓我的技術(shù)逐步提高，可我仍舊無法體會到音樂中“美觀的靈魂”。

終究，一天下午，我下了鋼琴課，老師緊接著給一個姐姐上課。老師經(jīng)?？洫勊?，我總是不服氣。于是，我有意慢吞吞地穿衣服，打定“偷聽”一會兒。姐姐的琴聲悠揚而順耳，老師卻說，“還不夠，琴聲巧妙很重要，但是肢體語言的表達(dá)也很重要。”姐姐想了想，隨后，她的身體隨著音樂律動起來。這幅畫面感染了我，我也沉浸在音樂之中，身體也不由自主地晃動起來。此刻我豁然開朗，明白了什么叫動人的音樂，什么叫有靈魂的音樂。

上完課后，我回家到家里，急忙地彈起鋼琴，體會剛剛“偷聽”的感覺，揣摩的情感和心境，了解創(chuàng)作背景，完備地呈現(xiàn)曲子的風(fēng)格。從目生到理解，從理解到熟諳。逐漸地，這首曲子每個音符的情感都深深烙在我的心中。原本單調(diào)無味的音符，變成了一個個心愛的精靈，跟隨著我的音樂舞蹈。用指尖，用眼睛，用我身體的每一處與音樂融為一體，打動自己，感染著每個人。

隨著落日的余暉逐漸消散在地平線，我滿懷信仰地等待著新一輪比賽的到臨。這一刻，我明白了，成長中會有大量煩擾，但是我會大膽地面對它，每個煩擾都將成為我告成的助力，是我成長過程中最美的風(fēng)景。

我的煩擾作文600字初二篇3

每個人都有我們的煩擾，有人會因與伙伴發(fā)生沖突而煩擾，有人會由于失敗而煩擾，還有人因失去自身愛好的東西而煩擾，而我最大的煩擾就是——“海拔問題”。

唉，一提到我的海拔身高，我媽就頭暈?zāi)X脹，天旋地轉(zhuǎn)。

以前時候就聽到：“你如何就是長不高??！小學(xué)四年級了，還只有一米三五！你吃的養(yǎng)分呢？我看人家小學(xué)二年級的小摯友都比你高，再不多運動，我看你將來要長成陀螺了?！?/p>

一聽到媽媽“念經(jīng)”，我就“重壓山大，苦海無邊”。其實，我也對我的身高特別煩擾，我恨不得自身抓住頭發(fā)把自身拔高了。我媽媽往家里買了大量養(yǎng)分品，什么補(bǔ)鈣的、補(bǔ)鋅的、補(bǔ)鐵的、補(bǔ)維生素ABCDE的……桌子上的鐵罐、玻璃罐一個挨著一個，像做化學(xué)測驗一樣。我常想，我就算長高了，會不會成為動畫片里的科學(xué)怪人？媽媽還買了大量牛奶讓我喝，可是，我還是沒如何長高，說話倒顯得奶聲奶氣，有時做夢，我都夢見自身頭上長角了，一開口就“哞哞”叫。每次和同學(xué)在一起，我還是要仰著頭看對方，同學(xué)們都說我清高。

記得有一次放學(xué)，我不提防把走在我旁邊一個同學(xué)的腳踩了一下，我迅速說：“對不起，對不起！”可是他卻大聲地吼：“矮東瓜！賠罪有用的話，要警察干什么？”于是，我只有躲在一旁哭泣。

小學(xué)三年級的時候，大家學(xué)校舉行春天運動會，老師在跑步工程上選了我，我興奮極了。比賽不久前，我每天放學(xué)后都在訓(xùn)練跑步，我要爭取拿個好勞績。終究比賽了，我用出我最大的力氣跑了起來，我感覺我都要飛起來了?？墒?，我眼睜睜看著一個個對手擦肩而過，——我的腿短，壓根兒跑不過他們?。∨赃叺募佑吐曇幌蛟谖叶呿懫?，我這次比賽勞績卻很不夢想。比賽終止，我一回到班級，馬上聽到了一個刺耳的聲音：“都怪你這個矮子，要不然大家班就能拿第一了！”

同學(xué)們的臭罵聲不斷涌入我的耳朵，我很憂傷。長不高，莫非是我的錯嗎？我已經(jīng)很努力了，莫非就沒人望見嗎？這個時候，老師把我叫到了辦公室，溫柔地對我說：“孩子，不要去管那些罵你的人，你已經(jīng)很好了，老師相信你是最棒的！”我點了點頭。

這就是我的煩擾。不過，有時心平氣和地想想，--爺爺讓中國強(qiáng)大起來，可是他也不是分外高??！我相信“濃縮就是精華”，無論“海拔”高不高，我的才華斷定是最高的！

我的煩擾作文600字初二篇4

家鄉(xiāng)的冬天是寒冷而枯燥的。背上沉重的書包，望著有點陰沉的天空，我一聲不吭地向家走去。泛黃的梧桐樹葉在寒風(fēng)中搖曳著，發(fā)出沙沙的響聲，演奏著冬季安寧的旋律。

夜幕惠臨，步行街開頭了日復(fù)一日的夜晚的繁華。各種各樣的商鋪燈火輝煌，霓虹燈閃爍著各種各樣的光彩，各種買賣的叫嚷聲回蕩著。有大量已經(jīng)吃完晚飯出來漫步的人在地攤邊轉(zhuǎn)悠了。我可沒有心思去看這喧嚷的場面，我心里正想著事呢。今晚的作業(yè)特別的多，明天早上還有課外輔導(dǎo)班在等著我呢。學(xué)習(xí)的壓力像一座大山，壓的我透不過氣來。

不知不覺，我已經(jīng)到了家門口。我煩悶地走進(jìn)房間。放下書包，脫掉外套，盯著書桌上的地球儀看。眼睛的余光落在書架上，我唾手拿出一本書，心想書本可能會給我解解悶吧。但是成長的煩擾，我真是拿它沒手段了。它就像是揮之不去的陰云，始終纏繞在我的心頭。我把書放回到書架上，目光轉(zhuǎn)到我的“植物園”里。我種下的豆子已經(jīng)沖破了泥土，嫩嫩的，白白的，雖然只是一點點，卻給人欣喜的感覺，散發(fā)出世機(jī)勃勃的氣息?；ㄅ枭?，有我寫下的一句格言：種瓜得瓜，種豆得豆，只要努力才能成為優(yōu)秀者。

這正是我的座右銘?？吹竭@句話，我茅塞頓開。是啊，成長的煩擾就像是泥土，它永遠(yuǎn)阻擋著生命前進(jìn)的腳步。但是，正想豆芽終將破土而出一樣，我們也終將沖破煩擾，不斷成長。

我想通了一切，嘴角露出了一絲微笑，成長的煩擾是不成制止的，關(guān)鍵是要看你如何去征服它。將煩擾踩在腳下，將困難擊敗，你就真正長大了。

我站起身來，端起澆水的噴壺。我要給我的小豆芽澆水，就算是我對它的回報吧！

我的煩擾作文600字初二篇5

今天是周一，上午還是一如既往的寧靜，可到了下午，就是驚濤海浪，洶涌而來??！

我分外煩擾，為何我這個班長這么不受老師看重？莫非我就不如一個被全班同學(xué)拉下來的副班長嗎？

今天是3月30日星期一，這對我來講是個嶄新的一天?？稍谙挛纭?/p>

“叮鈴，叮鈴……”上課了，老師說這節(jié)課要寫評價手冊，大家班委要去老師辦公室寫評價手冊?？僧?dāng)事情到了一半的時候。老師猛然問起張彤在哪？大家班衛(wèi)生委袁夢問老師：“老師，張彤目前是什么，她為何要過來?。　薄八皇窃蹅儼嗟膱F(tuán)支書嗎？”我和袁夢都分外古怪，張彤為何會是團(tuán)支書??？哪兒有團(tuán)支書??？

后來到了教室后，我還是分外納悶，但又一想，為何老師對張彤那樣好，是否張彤和老師有親戚關(guān)系??？如此更不是不成能，由于一推理，就是什么都了解了：老師在上學(xué)期開學(xué)以來，對張彤就更加好，啥事都交給她干，有什么班主任對正班長不好，反而對副班長更加好的？張彤已經(jīng)被同學(xué)“控告”了，可老師還說：“我如