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本文格式為Word版,下載可任意編輯——抒情散文初中600字7篇抒情散文初中作文600字7篇(精選)

大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)理自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是我整理的抒情散文初中作文600字,夢(mèng)想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

抒情散文初中作文600字(一)

從古至今,畢竟有多少人贊美過松樹。摯友,當(dāng)你在古木參天,百花齊放的大自然里,賞識(shí)那色調(diào)斑斕,千姿百態(tài)的花朵時(shí),可曾想過身旁的那些松樹。

是啊!松樹是沒有牡丹那樣?jì)少F,沒有白楊那楊屹立,沒有春竹那樣修長(zhǎng)。但,它有一顆為別人著想的心,有一顆無私奉獻(xiàn)的心。當(dāng)大自然受到暴雨的伏擊時(shí),松樹手牽手,肩并肩,不讓沃土流失,不讓花草被雨淋,而自己,卻抬頭挺胸,固執(zhí)地忍受著暴雨的伏擊。當(dāng)驕陽無情地炙烤著大地,松樹伸出手臂,為身旁的花草帶來蔭涼和爽快,自己,卻為大自然蒸發(fā)身上的水分,去換取大雨的滋潤(rùn)。

啊!松樹,它為人類和大自然付出了這么多,而面臨的卻是人類無情地砍伐。

松樹它之所以能四季常青,而不會(huì)枯萎,是由于它有頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)春天到來,萬物復(fù)蘇,松樹卻悄悄無聞,做著自己的工作。春去夏來,萬物忍受不了灼熱,而逐漸死去。當(dāng)秋風(fēng)吹過大地,葉子飄落,花兒凋謝,草兒枯萎,只有松樹和楓樹還是那樣富有活力。當(dāng)酷寒的冬天來到時(shí),楓樹也逐漸枯萎了,只剩下松樹還頑強(qiáng)的跟隆冬做斗爭(zhēng),它固執(zhí)地承受著大雪,忍受著凜冽的寒風(fēng)。一年四季過去了,松樹還是四季常青。當(dāng)春回大地,萬物更新時(shí),松樹還是那樣悄悄無聞,獻(xiàn)上自己的一份綠意,讓大自然朝氣蓬勃,更勝從前。

啊!松樹,你是人類生存所憑借的樹,你是大自然的守護(hù)神,你是。

現(xiàn)在世界上,有多少人像松樹一樣頑強(qiáng),有多少人容許為別人奉獻(xiàn)出自己的一切,而不求回報(bào)。

摯友,養(yǎng)護(hù)它吧!養(yǎng)護(hù)人類賴以生存的樹,愿我們都出一份力,讓大自然彌漫綠意,讓世界變得更美好!

抒情散文初中作文600字(二)

炎炎夏季,璀璨盛開的鳳凰花總是為這個(gè)燥熱的季節(jié)添加一片火紅荼蘼。新的一年總是在不知不覺中悄然而至,和暖洋溢的春季伴隨著新學(xué)期的開展而到來了。對(duì)于初三的學(xué)子們來說,熱火朝天慌張拼搏的夏季已經(jīng)在不遠(yuǎn)處揮手了。

六月,是夏季的伊始。曙紅色的鳳凰花開頭從碧綠的鳳凰木上靜靜竄出。只是它們紅得太惹眼,紅得太絢爛,不出幾日便取代綠葉攀上枝頭。鳳凰花開的城市,總是朝氣蓬勃,嫣紅繚繞。對(duì)廈門初三學(xué)子來說,那一每日變熱的天氣,就是一每日面臨中考的日子。同學(xué)們?cè)诮淌依锫耦^苦讀,決戰(zhàn)題海,奮力拼搏。窗外的鳳凰花那么愈開愈烈,愈開愈濃,漫住了人們的雙眼。全世界,仿佛只有那積極向上的顏色。時(shí)間在流瀉,同學(xué)們?cè)谝卜e蓄能量,要在最炎熱的節(jié)令,迸發(fā)出那比紅色還要強(qiáng)大的氣力。

如今,窗外的鳳凰木仍是星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,未見一絲紅火。還剩短短的四個(gè)月,鳳凰花開,就會(huì)如約而至了。鳳凰花,取自“葉若飛凰之羽,花若丹鳳之冠”之句。雖然現(xiàn)在鳳凰樹的枝頭,還是羽翼未豐的綠葉,但是四個(gè)月后,紅彤彤明艷艷的花冠便會(huì)蜂擁上枝頭。而我們,恰似那朵朵鳳凰花,拼盡全力,力爭(zhēng)綻放在離陽光最近的那根樹枝上。但是,鳳凰花有的會(huì)墜落,有的會(huì)凋零,有的會(huì)枯萎,有的會(huì)被采摘……并非誰都可以站在那最?yuàn)Z目的地方。對(duì)莘莘學(xué)子而言,緊促而繁重的這學(xué)期,就是為了迎來這攀上高枝的機(jī)遇,任憑誰,都想做萬花叢中,那最受矚目的一朵,包括我。望著窗外那些雖體驗(yàn)了嚴(yán)冬,仍逐步茂密的綠葉,它們貌似在指點(diǎn)我,為迎來那精彩的人生凝結(jié)氣力吧!四個(gè)月后,我們必定盛開在醒目的枝頭,如約而來,不見不散!

新生的綠葉是倔強(qiáng)的,它們會(huì)在短短四個(gè)月里,茁壯成長(zhǎng),結(jié)果開出嬌美的花朵。我便是其中的一片綠葉,厚積薄發(fā),只為在那鳳凰花代言的明媚初夏,表示出自己的一片風(fēng)采。鳳凰花語是炎熱青春,我只夢(mèng)想在它們?nèi)缂s而至的節(jié)令,酣暢淋漓地奮力一拼,長(zhǎng)出搏擊長(zhǎng)空的羽翼,不留任何可惜!

由于,炎熱青春,永不言敗!

抒情散文初中作文600字(三)

竹,在我們生活中四處可見。細(xì)細(xì)的葉,稀稀的節(jié),無論是肥沃的原野,還是貧瘠的山坡,無論是房前屋后,還是荒山野嶺,那一籠籠、一片片的竹,總是活力盎然,屹立的身姿直沖云霄!無論酷寒酷暑,無論風(fēng)霜雨雪,它總是綠蔭蔥蔥,英姿颯爽!

竹子的一生,也是奉獻(xiàn)的一生。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就靜靜在地上萌發(fā)了,一場(chǎng)春雨過后,竹筍破土而出,人們用春筍做出各種美食;盛夏,她伸張長(zhǎng)臂,抖起一片濃郁的青紗,為人們帶來陣陣涼意;到了來年,人們砍下它的軀干編織成精致的竹器,也制作粗糙的生活用具。竹傾其一生地奉獻(xiàn)著,無怨無悔。

當(dāng)百花開頭凋零,當(dāng)樹葉一片片飄落,唯有青青翠竹“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”

竹以不畏酷寒的固執(zhí)品格和樂于奉獻(xiàn)的美好品德被人們廣為頌揚(yáng)。

而有的人更是身體力行地踐行著竹的風(fēng)格。如我國宏偉的民族英雄文天祥。他生活在一個(gè)漢民族危機(jī)陰影掩蓋的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的蒙古鐵騎席卷歐亞,揮鞭直指南宋。他在強(qiáng)敵入侵,國土淪陷,生靈涂炭的危急時(shí)刻,自賣家產(chǎn),組織義軍,舉兵抗擊蒙古鐵騎。戰(zhàn)敗被俘后,他義正嚴(yán)辭,大氣殉國?!叭松怨耪l無死?留取丹心照汗青!”他留下的悲壯詩句顯現(xiàn)出他的浩然正氣;他高尚的品格成為后人的楷模。

像竹一樣的高風(fēng)亮節(jié),像竹一樣的堅(jiān)韌不屈,這樣的英雄人物還有好多好多。如李大釗、江姐、楊開惠……他們用自己短暫的生命在中國革命史上譜寫了宏大的篇章。他們宏偉的人格和崇高的風(fēng)范永載史冊(cè)。

竹,以其剛毅、新穎,蓬勃向上的生命力令人敬仰。竹的風(fēng)格也鞭策著我們的民族堅(jiān)韌不拔、發(fā)憤圖強(qiáng)。

竹,我贊美你,謳歌你,由于你是真正的君子!

抒情散文初中作文600字(四)

一棵百年老樹屹立在家鄉(xiāng)的樹頂,傲然屹立,枝頭的樹木仿佛訴說著歲月的滄桑。

我五歲的時(shí)候還是個(gè)小姑娘。我拉著爺爺?shù)氖?,來到樹下,指著那棵英武的樹問:“爺爺,他為什么有這么多胡子?”這時(shí),爺爺總是摸著自己的頭,和藹地說:“由于,樹會(huì)逐漸長(zhǎng)大,逐漸變老。這是自然規(guī)律?!薄芭叮視?huì)長(zhǎng)大變老嗎?”“當(dāng)然會(huì)!”“爺爺呢?”“爺爺,它老了……”

十五歲時(shí),我變成了一個(gè)苗條的女孩。這次,我拉著老爺爺?shù)氖郑謥淼搅藰湎?。爺爺撫摩著掛在大樹上的胡須,感慨地說:‘夕陽無限好,被即將到臨的黑夜掩埋?!壹泳o堵住爺爺?shù)淖欤钄r他持續(xù)說下去。爺爺拉著我的手說:“爺爺報(bào)告你,逐漸長(zhǎng)大,逐漸變老,是自然界不變的規(guī)律,你不用那么憂傷?!?/p>

二十歲,我終究長(zhǎng)大了。然而爺爺去世了。這次不是爺爺牽著我的手,而是虛弱地用完結(jié)果一口氣對(duì)我說:“爺爺報(bào)告你:逐漸長(zhǎng)大,逐漸變老,是自然界不變的規(guī)律。爺爺今天要來。爺爺想結(jié)果一次看到村頭的那棵樹。不要太憂傷。爺爺會(huì)在天堂守護(hù)你,陪伴你。”那天,爺爺走了,但他閉著眼睛看著村頭的大樹。

爺爺進(jìn)棺材那天,我來到大樹下。它的生活和爺爺?shù)纳钜粯?。它隨著爺爺?shù)某砷L(zhǎng)而成長(zhǎng),隨著爺爺?shù)睦先ザ先?。它站在村頭,記錄著我和爺爺?shù)拿恳稽c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

那棵大樹是看著爺爺長(zhǎng)大的慈母,是和爺爺一起長(zhǎng)大的知心摯友,是記錄我和爺爺每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴的藝術(shù)家。

我抬頭看著這棵大樹看了很久,猶如是為了彌補(bǔ)爺爺臨死前的可惜。

抒情散文初中作文600字(五)

每到秋天,桂樹開花了,我心中飄散著花香,寄托著無限的思念,飄進(jìn)故土的回憶里……

家鄉(xiāng)的桂花長(zhǎng)得猶為輕柔,它依靠在清澈見底的小溪邊,生長(zhǎng)出的根深深地扎進(jìn)了土地里。到了秋高氣爽的節(jié)令,伴隨著涼快的風(fēng),使整個(gè)村子都迷漫著花香!

剛開頭只是開出一簇小花團(tuán),緊接著一大簇一大簇的開出來,強(qiáng)烈而又璀璨,修長(zhǎng)的桂花樹上瞬間就長(zhǎng)滿了桂花。那就是另一種飄香的韻味了,那種輕柔如鵝毛般的黃色,就類似牛奶里面參與了蜂蜜一樣的淡黃色,在陽光的炙烤下鑿開了一條河流,手一伸進(jìn)去,馬上感覺冰涼涼的,同時(shí)那滿樹黃色的毛絨球正用毛絨一根連著一根牽著我們冰涼的手,貌似想報(bào)告我,你是不是想讓我離開。

即使夏天粉色的荷花和荷葉一起開放,根本也開不出秋天那香甜又美的桂花。也猶如真的沒有人留神到這樣的美,但是桂花團(tuán)那小花瓣的香甜甜香,伴著風(fēng)兒,為整個(gè)村子都蓋上了一層淺黃色的電子,我們小孩子經(jīng)常跑到桂花樹下?lián)u桂花,把從樹上搖下來的小桂花瓣用片面治好的小香囊里,甚至有的還把一些拿去泡成。桂花茶喝身上的桂花香囊,再加上甜香香的桂花酒,貌似我們一個(gè)個(gè)都成了小仙人了。

吃過晚飯后,我們經(jīng)常一起坐在大門口,一邊看著月亮,一邊平分著用桂花面粉做好的桂花餅。鄉(xiāng)村里久久想著我們歡快的笑語,如今,我們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了,但回憶起那家鄉(xiāng)的桂花,總能讓我在童年的心中泛起一道漣漪,桂花輕柔宛如江南的水聲,喜悅宛如微醺的美觀的桂花酒,那每一片桂花半載著我童年的空想,隨著時(shí)間流瀉涌向星辰大海。

桂花落盡,秋天已經(jīng)離去了,但是我心中仍有桂花瓣飄香時(shí)輕柔的聲音。

抒情散文初中作文600字(六)

同學(xué)們都說世界上最平凡的東西莫過于粉筆,但我卻不這么認(rèn)為,我覺得它是宏偉的,我們愛戴的老師就是用一根不平凡的粉筆為我們撐起了一座學(xué)識(shí)的大殿堂。

老師每天在講臺(tái)上用粉筆一字一劃地寫出我們所要學(xué)習(xí)的字,粉筆犧牲了,變成一朵朵雪花,落在教室里,變成了“銀川”;落到老師的頭上,把老師的青絲染成了白發(fā);落到我們身上,變成甘露,留進(jìn)我們的心中。

上課玲聲響了,老師走進(jìn)教室,拿起粉筆,給我們講課,從老師那嘶啞的聲音,我可以判斷出老師身體不安逸。但老師仍面帶笑容,用粉筆構(gòu)畫出我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。你看你看,粉筆灰又飄落到老師的頭發(fā)上,頭發(fā)又白了一根。日子一天一天地過了,老師不知用了多少盒粉筆,也不算不領(lǐng)會(huì)有多少粉筆灰落到老師頭上,搞得老師原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)摻雜了好多好多根白頭發(fā)。而粉筆構(gòu)畫出來的內(nèi)容卻變成一顆顆晶瑩剔透的露珠,滋潤(rùn)著我們這些花朵,祖國明天的夢(mèng)想,我們?cè)介_越紅,越開越璀璨!

望著老師頭上的一根根白發(fā),眼角旁的一道道鄒紋,我流下深情的淚水。我、我、我恨粉筆,恨它染白了老師的頭發(fā)。試問一句:老師值得嗎?老師用汗水精心血換來了我們的學(xué)識(shí),可自己呢?卻被粉筆灰染白了頭發(fā),被粉筆灰飄走了自己的青春。我稱贊老師,由于老師為自己這份工作怨恨,他仍每天站在講臺(tái)上,用粉筆為祖國的花朵澆灌陽光,澆灌雨露,不求回報(bào),總是悄悄無聞的。

噢!原來我理解錯(cuò)誤了。我不再恨粉筆,我愛粉筆,由于我讀懂了粉筆,讀老師,更讀懂了老師那份藏在粉筆里的深情,那份深情比山還高,比海還深,你讀懂了嗎?

抒情散文初中作文600字(七)

宛如詩人從感情和真理深處寫出詩句,我要描畫那“只留清氣滿乾坤”的傲骨梅花。

在那冬的領(lǐng)域,同粉蝶追歡取樂的桃花,以富貴夸耀人世的“花中之王”牡丹,與寒霜搏擊的秋菊,早已消逝在風(fēng)雪的夾襲中。而我卻驚奇地察覺,惟有梅花,照舊用你的秀美點(diǎn)綴著大地,用你的幽香感染著世界。啊,你的純凈,使人想起秋季清早的露水;你的幽香,促使人久久迷醉;你的頑強(qiáng),顯示著大自然中最堅(jiān)毅的美。多數(shù)人卓爾不群、超凡脫俗和不畏艱苦險(xiǎn)阻的精神,都留存在你的世代傳聞中。

嚴(yán)冬季節(jié),你如剛毅而不怕酷寒的雪松一般,站立在一望無垠而又白茫茫的雪地里。狂風(fēng)愈是怒號(hào),暴雪愈是欺壓,你就綻放得愈秀美,愈幽香。上有狂風(fēng)吼叫,下臨冰封冷凍,體驗(yàn)著酷寒的考驗(yàn)。在命運(yùn)的風(fēng)雪中,你散發(fā)出濃濃幽香,綻放著告成的笑臉?!安唤?jīng)一夜寒徹骨,哪有幽香撲鼻來?!睘榱私o人間以春天的香色,寒霜冰雪里你更加秀美濃香?!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故?!痹谀愕蛑x落在地上時(shí),即使變成泥土,也要把結(jié)果的幽香獻(xiàn)給人間。

每當(dāng)我在冰

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