我的自傳初二500字6篇

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在我們平凡的日常里，大家確定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是我用心整理的我的自傳初二作文500字6篇，接待閱讀，夢想大家能夠熱愛!

我的自傳初二作文500字1

在我記憶的海洋里，有許大量多彌漫童趣的故事，它們像一顆顆奇形異狀的珍寶，點綴著我童年的夢……

聽奶奶的回憶，兩三歲時的我可不是一個乖乖女。幼時的我更加熱愛玩弄窗戶的木窗扇，用手掰開來又用力地關(guān)上去，反反復(fù)復(fù)地玩弄著，我聽著一聲聲“啪!啪!”的清亮響聲，開心極了，我越扇越起勁。突然，“咣!”的一聲，木窗扇掉了下來，不偏不倚，正好砸著了我的腳?！巴邸?”我本能地放聲大哭，可能是木窗扇壞了，我不能玩兒的起因吧!

逐漸地，哭聲和笑聲送走了幼兒的時光，歲月帶來了朝氣蓬勃的我。

六歲時，我上了幼兒園?？墒菓猩T了的我怎么會自覺聽老師的話呢?我經(jīng)常上課吃東西，跟旁邊的小摯友講話。當(dāng)老師批評我時，就放聲大哭。我不熱愛做作業(yè)，每次媽媽要我寫作業(yè)，我都會用大量借口搪塞她：“我做完了?！薄敖裉炖蠋煕]有布置作業(yè)。”“過一會兒再做?！薄顙寢岊^疼不已。后來，爸爸“斥巨資”把我送去暑假補習(xí)班上課，終究把貪玩、愛撒謊的我打造成一個規(guī)法則矩的小女孩?？芍^是我人生的一個轉(zhuǎn)折點哦!

其實，直到今天我都還憧憬童年的時光，憧憬那個淘氣、天真的我。可能你們能從我的自傳中，看到隱身的我吧!

我的自傳初二作文500字2

我是唐__，唐__就是我，于__年在常德某地出世。

幼年的我是特別輕易生病的，聽媽媽說，我時不時的就高燒40度，還是在夜里，并且一燒就退不下來，弄得醫(yī)生差點兒就給我判白血病了。但還是讓我挺了過來，可能正由于小時候病多，長大后反而沒什么病了。

小時候，我也算是特別不精心的人，寫作業(yè)熱愛拖，每次我寫作業(yè)時，熱愛邊玩邊寫，結(jié)果一次寫50個字花了一天，這個“習(xí)慣”直到上初中后才改正。

小時候我還干過一件蠢事，那就是偷，一次我的一個摯友和我一起在校小賣部拿了東西沒給錢就跑了，沒有被抓住，當(dāng)然也沒有受罰。有了第一次，就會有其次次，結(jié)果有次被抓了個現(xiàn)場，回家后被狠狠的“教導(dǎo)”了一頓，當(dāng)然，假設(shè)沒有那次“教導(dǎo)”，我的人生可能會因此截然不同。

上初中后，我的性格有了幾乎翻天覆地的變化，譬如我原本熱愛喧嚷，現(xiàn)在熱愛寧靜，原本熱愛好動，現(xiàn)在懶得運動，唯一不變的就只有：毅力和脾氣。

沒有毅力是我最大的缺點，所以我很明凈，不是身上明凈，而是由于我什么事都可以推得干明凈凈，雖然我不停在心里說：“明日復(fù)明日，明日何其多”，卻還是把事都推倒明天，這個缺點我不知怎樣抑制。

我的脾氣，用班上的同學(xué)的話來說就是喜怒無常。并且好氣好沖動，有一有點就是不記仇，讓我察覺恨一個人很難。

我媽媽說我像爸，別人說我像外公，我認為我就像我，不像別人。

媽媽評語：能中肯的分析自己，缺點說得很準(zhǔn)，但怎么能改正自己的缺點，有想法么?

我的自傳初二作文500字3

濃濃的眉毛，配上一對大大的、水靈靈的眼睛;不大不小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，還有一張瓜子臉——這就是我。

我的愛好很廣泛：看書、聽音樂、上網(wǎng)、打羽毛球，當(dāng)然還忘不了睡覺。特長只有一個，我爸爸說我的腿特長。我這個人脾氣善變，有時候很溫柔，可是生起氣來可不得了……我小時候出過大量洋相，嘿嘿，有點難為情的說。接下來就是我的故事了。

聽媽媽說，我小時候很好動、頑皮，出過大量洋相。還記得有一次，我四歲時和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下外婆家去玩。淘氣的我四處亂跑，還把外婆鄰居家養(yǎng)的雞、鴨趕得四處都是，害的他們要親自去找回了。

在家里更少不了出洋相。我們在屋里玩，爸爸媽媽和外婆、外公在閑聊。我玩著玩著不經(jīng)意地望見了外婆講話時露出的假牙——銀牙齒，詫異地說：“爸爸，媽媽，你們看，外婆的牙齒生銹了!”大人們聽了，樂得哈哈大笑;而年紀(jì)小不懂事的我正納悶：他們有什么好笑的呀?原來我把外婆鑲上的銀牙齒當(dāng)作是鐵生銹了?，F(xiàn)在想起來，我也不由得會心一笑……

還有一次，我突發(fā)奇想，把自己的公仔都擺在我的床邊。媽媽看了，就問：“你怎么把床弄得那么亂，還把公仔擺得四處都是?”“讓它們做我的守護神唄!晚上睡覺時它們就能養(yǎng)護我了?！蔽艺f道。唉，又出了一次洋相。

盡管如此，我還是一個很活潑、喜悅的女孩。哦，對了，忘了報告你，我是誰了，我叫曾雅妮……

這就是我——獨一無二的我!

我的自傳初二作文500字4

我，一個愛哭愛笑，多愁善感的女孩;一個不高不矮，夢想能得到父母諒解的女孩;一個大膽活潑，彌漫自信的女孩。

今年年方十三，正是既糊涂又聰明的年齡，初次面對人生的考卷——小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考，經(jīng)過了慌張又刺激的考試，迎來了令我憧憬已久的中學(xué)校園。

我雖愛哭愛笑，但也有苦有甜。將面臨小學(xué)畢升學(xué)考，老師每天布置好多作業(yè)，壓得同學(xué)們都喘不過氣來，每天做作業(yè)做到晚上十點，已是家常便飯，但我們還是堅持的度過這個難關(guān)，在這個小學(xué)畢升學(xué)考中，大量同學(xué)都取得了高分數(shù)，我們心里比吃了蜜還甜。都覺得考試前的堅持和努力是值得的。

我雖不高不矮，但在班上也算是個矮冬瓜，經(jīng)常受到同學(xué)們的譏諷“hi，矮冬瓜”“小矮子”，但我從不在乎這些，由于我要用實際行動來讓我長的更高。曾經(jīng)，我為了長高，每天要吃一碗半的飯，經(jīng)過我的努力，今年我長高了將近五厘米，我欣喜極了。自此很少同學(xué)對我說“矮冬瓜”“小矮子”這類話了。

我雖大膽活潑，但我也膽小怕事。十歲時，我去奶奶家玩。一天，望見李大爺他拿了兩斤梨回來，伙伴們閑著無聊，便出了個方法：去把李大爺家的梨拿過來廢了吃掉?；锇閭兌荚试S了，唯獨我不允許，他們問我問什么，我說：“偷人家東西多不好，萬一被李大爺察覺了怎么辦?我們可是要挨打的?！薄安慌拢苯?jīng)過虎兒的萬般奉勸之下，我還是允許了。我和妞妞守門，虎兒和小燕子去偷，我們順順?biāo)炖牙嫱盗顺鰜恚瑤卓诰统粤?。吃了后我畏縮極了，生怕被李大爺察覺。結(jié)果我抉擇跟李大爺賠罪，并用自己的零花錢重新買兩斤梨還給李大爺。

這就是我，一個愛哭愛笑，不高不矮，大膽活潑的女孩。你們?nèi)菰S和我教摯友嗎?

我的自傳初二作文500字5

姓陳，名祖利。大家好，我叫陳祖利，像祖國的國旗一樣高高飄揚，像利刃一般刺向敵人的胸膛。呵呵，是不是很有愛國味道的一個名字。

20__年7月11日，那是一個雷雨交加的夜晚，我突如其來地來到了人間，我的父母欣喜極了。我眼睛小小的，頭圓圓的，頭發(fā)看起來像小草一樣柔弱。

3歲的時候，我上幼兒園了。在幼兒園我很頑皮，但也很心愛。媽媽常年在外打工。所以我缺少母愛，很孤獨。

6歲的時候，我上一年級了，熟悉了好多同學(xué)。他們陪伴著我，關(guān)切我，照管我。一天，在上學(xué)的路上我不提防摔了一跤，腿擦破了皮。那天正下著傾盆大雨。我放聲大哭起來，多么夢想有個人能過來扶我一把?？蓻]有。我狼狽地走到學(xué)校，同學(xué)們一雙雙眼睛盯著我，一個勁地問我：“陳祖利，你怎么了?”聽到這句關(guān)切的話語，我再一次流出了淚水。原來同學(xué)們還是在乎我的。

12歲那年，我邁進了初中的大門，貌似懂得了我的人生?！皩W(xué)習(xí)”這個字眼頭一次展現(xiàn)在我的腦海中。我也給我的理想插上了一雙印有“科學(xué)家”字樣的翅膀。我想當(dāng)科學(xué)家，一個是由于我那勤勞的母親，她為我付出了太多，我不知道怎么來回報她。我想只有我做一個有用的人，方能令她感到高傲吧。當(dāng)然也由于我的腦袋里一向有一個想法：要是能研發(fā)一種可以預(yù)知未來的東西就好了。這樣人們就可以少走好多彎路。

在通往遙遠的地方，書是伴隨我一生的摯友。我愛看書，尤其熱愛科普類的書籍。我要先用學(xué)識武裝大腦，方能讓理想的翅膀真正飛起來。

如今，我正在努力的路上，你呢?

我的自傳初二作文500字6

小女子生于乙酉年二月，年十四。姓陳，名詩涵，山東濱州人也。名隨父母之意，為：精通詩文、謙遜有教養(yǎng)。

吾自幼好學(xué)樂器，擅習(xí)書法，有時也隨父論棋，談不上精通，多是略通皮毛。吾愛閱讀卻不擅閱讀，往往整個吞棗，不求其解，父母亦不通此道，吾便于此碌碌無為。

吾幼年生性好動，常攀于院中樹，摘其果，不亦樂乎。因父嚴(yán)母慈，吾幼時愛母勝于父。因生性玩鬧，常受于家法，但仍本性不改，打架斗毆，時常之事。

憶七歲年初，吾已升小學(xué)，不知何情何故，父母決意轉(zhuǎn)學(xué)，吾乃至新校，名為高新，初來乍到，欺凌乃常有之事，也許為奇怪亦或為別致，吾自不懼，行事魯莽，便也不少慰問家長。

六年末，正植豆蔻，分別之際，特別不忍，同窗六年，實在嘆息，歲月流瀉，心智漸熟，吾蛻去無理取鬧，不再莽撞行事。滿懷期望踏入初中。

去歲，父親身體欠佳，母親決心還鄉(xiāng)，拾掇潦草，行走匆忙。吾亦于同年入新學(xué)，現(xiàn)居海林，寄身異地，父母不近，甚是掛念。八載兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身邊竟無一親友。