特色親子活動策劃方案5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——特色親子活動策劃方案5篇特色親子活動計(jì)劃方案5篇

為了確?；顒佑行蛴行ч_展，往往需要提前打定一份概括、細(xì)致、針對性強(qiáng)的活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理領(lǐng)會，步驟明顯的特點(diǎn)。下面我給大家?guī)硖厣H子活動計(jì)劃方案，夢想大家熱愛!

特色親子活動計(jì)劃方案1

一、活動主題

共享“六一”，喜悅“玩美”

二、主辦及承辦

主辦單位：校工會、筑夢創(chuàng)客園

承辦單位：張勇工作室

二、活動對象

__職業(yè)技術(shù)學(xué)院在崗青年教職工4至6歲的孩子

三、活動目標(biāo)

通過開展六一系列活動，增加親子的互動，在嬉戲中享受畫畫;團(tuán)隊(duì)合作嬉戲，讓小摯友明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性;室外探寶，讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設(shè)更多的障礙，讓孩子門發(fā)揮自己的聰慧，過關(guān)斬將，最終抱得“寶物”歸，讓孩兒們在創(chuàng)客園度過一個(gè)難忘的節(jié)日。

四、活動范圍

筑夢創(chuàng)客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等

五、活動方案(3+1)

活動分為三個(gè)內(nèi)容和一個(gè)備選：

1.水上畫畫-神秘的水拓畫(親子互動工程)

2.彩色石頭拼圖(團(tuán)隊(duì)合作工程)

3.室外探寶(個(gè)人聰慧表示工程)

4.我是手工小能手-制作小眼鏡(親子工程)

六、活動要求

1.親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺、奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動抽出時(shí)間陪陪孩子。由于場地有限，所以每個(gè)孩子只允許一位家長陪伴加入活動。

2.進(jìn)入活動場地后家長務(wù)必帶好自己的孩子一切聽從現(xiàn)場工作人員的安置。我們在活動中每個(gè)工作人員負(fù)責(zé)4-5個(gè)孩子，負(fù)責(zé)孩子們在活動中的引導(dǎo)和安好。

3.活動現(xiàn)場不允許攜帶食品，確保場地衛(wèi)生感激。

特色親子活動計(jì)劃方案2

活動一：一串紅

1、出示兩盆一串紅。

師：寶寶們，瞧，這盆花熟悉嗎?它的名字叫什么?一串紅開花了，像什么?一串串的紅鞭炮，這盆花美麗嗎?美麗這個(gè)詞真好聽，還可以怎么說?美觀、好看，我教你們一個(gè)好聽的詞——嬌艷!師：留心看看，一串紅的花朵什么樣子?一個(gè)接著一個(gè)，花朵在上面，葉子在下面。

2、出示空白的制作紙，變魔術(shù)——范畫。

師：咦，這是什么?莖、這個(gè)呢?葉子?缺了什么?花朵。眼睛閉起來，一起數(shù)一二三，變變變!哈哈，花朵和那盆花一樣嗎?它的花朵是用什么做的呢?(皺紋紙)今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試，好嗎?

3、講解制作過程

師：我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間片面。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺片面抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。

再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……

活動二：蘋果

1、激發(fā)興趣

師：寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天是個(gè)美觀的季節(jié)大量嬌艷的花兒開了，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，大量的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什么水果?

2、出示范畫——蘋果

師：這個(gè)蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?留心看、專心聽。

3、講解制作過程

師：我們來給蘋果寶寶穿衣服：在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復(fù)撕、貼，直到貼滿為止。

4、衛(wèi)生教導(dǎo)

師：在制作的時(shí)候，假設(shè)手上粘到膠水的話，就立刻用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙拾掇明凈，放到小簍子里，做個(gè)愛清潔的好孩子。

特色親子活動計(jì)劃方案3

一、活動目的

我們級的孩子絕大片面由于家長忙,很少有和家長親近的機(jī)遇。所以我們利用周末，設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動，營造和諧和寬松的家庭空氣，形成活潑向上的班級文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級的凝結(jié)力，鞏固學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶外活動當(dāng)中，做一個(gè)健康向上的好學(xué)生，創(chuàng)造文明、健康、活潑、和諧的班級文化。

二、活動地點(diǎn)：__

三、活動流程：

活動1：跳繩比賽

器材：由孩子自己打定跳繩

活動規(guī)矩：分為5組，10個(gè)孩子為一組，1個(gè)家長帶1個(gè)孩子為1對，哨聲響起后，跳繩1分鐘，將每組10對的合計(jì)數(shù)報(bào)給主持人;多的一方勝出。。

活動2：毛毛蟲

打定材料：無

活動規(guī)矩：孩子們分為6組，2組2組的舉行比賽。每8個(gè)小摯友為一組，共2組。

玩法：孩子們蹲下依次排隊(duì)，當(dāng)哨聲一響，孩子們蹲著前行，誰到達(dá)終點(diǎn)就告成。

留神事項(xiàng)：需安好人員和各位家長嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)終止哨聲響起時(shí)，留神指點(diǎn)并扶助孩子終止用力，制止發(fā)生摔倒受傷或是踩踏!

活動3：袋鼠接力

打定材料：無

活動規(guī)矩：孩子們分為3組，每16個(gè)小摯友為一組(左右各8位)。

玩法：家長抱著孩子，當(dāng)哨聲一響開頭跑，跑到對面和對面的家長擊掌，然后

對方家長才能跑。誰先跑完為勝。

活動4：《感恩的心》

全體孩子和家長表演手語操《感恩的心》

感情飽滿、豐富。

四、活動終止

家長帶著孩子安好離開

1、喜悅出行：請大家自行安置出行方式，提前特別鐘到達(dá)活動地點(diǎn)。準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的小組有“積極隊(duì)員”小賞賜喲!

2、精彩活動預(yù)報(bào)：探索秋天、創(chuàng)意無限。還有親近合影、喜悅嬉戲。讓孩子們學(xué)會共享、學(xué)會交流、學(xué)會保護(hù)環(huán)境。

特色親子活動計(jì)劃方案4

一、活動主題：

“熱喧嚷鬧過新年”親子活動

二、活動目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動，體驗(yàn)勞動的喜悅，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的喧嚷、喜悅氣氛。

2、通過活動磨練幼兒的生活才能和動手才能，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3、通過親子嬉戲活動，供給一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機(jī)遇。

三、活動時(shí)間：

__月x日10：00—11：30

四、活動打定：

物質(zhì)條件打定：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

環(huán)境打定：各班圍繞主題布置活動室

五、活動地點(diǎn)：

各班教室

六、活動要求：

1、提前一周告知家長開放日時(shí)間。

2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽加入;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函后面簽名并寫上。

3、各班可以將包餃子活動與表演活動、嬉戲活動相結(jié)合。

七、人員安置安置：

1、活動通知單及邀請函由各班負(fù)責(zé)。

2、后勤工作由食堂負(fù)責(zé)(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)

3、安保工作由校保安負(fù)責(zé)。

八、家長留神事項(xiàng)：

1、把手機(jī)調(diào)至靜音或震撼狀態(tài)。

2、不在幼兒園吸煙，提防自己的言行舉止。

3、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情。

4、積極參與到活動中來，為孩子做好模范。

特色親子活動計(jì)劃方案5

活動時(shí)間：

__年4月1日(星期日)上午9:30

活動地點(diǎn)：

會議室及場外的空地。

活動目標(biāo)：

一、家長教幼兒餃子皮包餃子。

二、感受勞動的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒動手才能。

三、鞏固幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的才能。

四、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)遇，加深家園情，師生情、親子情。

活動打定：

一、提前把活動安置通過發(fā)校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個(gè)活動。

二、餃子皮和餃子餡。

三、塑料桌布14張，托盆14個(gè)。

活動過程：

一、9：30之前打定好場地設(shè)置。(氣球和標(biāo)語——大班親子活動包餃子比賽)上午9：20家長在教室集中簽到，隨后帶入比賽場地。

二、教師接待各位家長來加入這次的活動，講解嬉戲程序。

三、組織幼兒、家長分批去洗手。

四、活動過程：

1、啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠?、媽媽以及其他家人平日是怎樣包餃子的?/p>

2、教師舉行小結(jié)，并講解方法(老師示范)

3、嬉戲第一片面：家長包餃子比賽(時(shí)間：5分鐘)要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)評比出第一、二、三名包得又快又好的家庭，發(fā)放獎品。

4、嬉戲其次片面：幼兒嘗試制作，請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與輔助幼兒，扶助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動中感受包餃子的樂趣。(時(shí)間：15分鐘)

5、第三片面：幼兒比賽包餃子(10分鐘)，要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)評比出第

一、二、三名包得又快又好的幼兒，發(fā)放獎品。

6、將包好的餃子拿到廚房去煮。(在等煮餃子的過程中，舉行親子活動——大腳帶小腳玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，從起點(diǎn)啟程，大腳帶小腳共同前行，先達(dá)成起點(diǎn)者為勝。)

7、品嘗餃子：

讓幼兒為家長服務(wù)，把煮好的餃子端給自己家人，品嘗自己的勞動成果。

六、終止活動：

由班主任簡樸小結(jié)本次活動，發(fā)放參與獎。

工程介紹：本次活動名稱為踩氣球，這是一項(xiàng)分外適合5歲以上兒童加入的嬉戲比賽活動。我們會劃出10平方米的區(qū)域作為比賽場地，兒童們在區(qū)域內(nèi)踩破其他兒童腳上綁的氣球直到嬉戲時(shí)間終止。

規(guī)矩：

1、兒童在比賽過程中不能走出規(guī)定的比賽區(qū)域，否那么視為放棄比賽。

2、比賽過程中兒童只能用腳踩破對手腳上的氣球，不能用身體其他部位以及借助其他工具，否那么取消比賽資格。

評分：每