標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園評(píng)估認(rèn)定評(píng)價(jià)表

標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園評(píng)估認(rèn)定評(píng)價(jià)表項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分原則評(píng)估辦法一、辦園條件（30分）園舍建筑（18分）C1規(guī)劃布局（11分）獨(dú)立設(shè)置，無(wú)危房，符合國(guó)家安全、衛(wèi)生、環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，布局合理實(shí)用，建筑設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)，周邊環(huán)境無(wú)污染，無(wú)安全隱患。（3分）不是獨(dú)立建筑群體，有C級(jí)或D級(jí)危房、危墻，不得參評(píng)。建筑物二樓及二樓以上平臺(tái)面積按1/2計(jì)算。實(shí)地查看查閱資料疏散通道門不少于2個(gè)，有獨(dú)立院落和出入口，室外游戲場(chǎng)地有安全防護(hù)措施，做到定期檢查、維護(hù)，有記錄，有改進(jìn)措施。（2分）環(huán)境綠化、兒童化、教育化、多元化、生態(tài)化。嚴(yán)禁種植有毒、帶刺、有飛絮、病蟲(chóng)害多、有刺激性的植物。綠化用地（包括集中綠地、種植園地和房前屋后、道路兩側(cè)的零星綠地面積）生均不少于2㎡，綠地率不得低于30%。（2分）幼兒活動(dòng)用房生均建筑面積不低于8.17㎡，生均建筑面積不低于10.44㎡，室外游戲場(chǎng)地生均不少于4㎡，一半以上面積在冬至日日照有效時(shí)間不少于2小時(shí)。（4分）C2園舍建設(shè)（7分）各班有獨(dú)立配套、寬敞明亮、通風(fēng)及采光良好的班級(jí)活動(dòng)單元，如活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室等。（3分）實(shí)地查看盥洗室蹲位及水龍頭數(shù)量符合《幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)175-2016），廁所采用水沖式，溝槽式便池應(yīng)設(shè)置幼兒扶手，實(shí)行男女分廁。（1分）綜合活動(dòng)室、服務(wù)用房、附屬用房等應(yīng)符《幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)175-2016）要求。招收特殊兒童達(dá)5人以上的幼兒園，需按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配建資源教室。（1分）設(shè)置獨(dú)立的保健室，保健室面積不少于12㎡。有條件的幼兒園可設(shè)置隔離室。（1分）幼兒廚房安全、衛(wèi)生，面積不低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求，設(shè)計(jì)合理，有更衣間、原料儲(chǔ)存間、粗加工間、主副食加工間、烹調(diào)間、餐具洗刷消毒間、食具存放間、備餐間等，加工間瓷磚到頂，吊頂使用防脫落、防腐材料。（1分）設(shè)施設(shè)備（12分）C3活動(dòng)設(shè)備（4分）班級(jí)生活及教育設(shè)施齊全，符合幼兒特點(diǎn)，滿足幼兒生活和學(xué)習(xí)需要。（1分）室內(nèi)教玩具能夠充分滿足本班幼兒區(qū)域活動(dòng)或其他教育活動(dòng)的需要。材料擺放合理，便于幼兒取放，使用率高。（1分）設(shè)施有較大安全隱患的，不得參評(píng)。實(shí)地查看戶外運(yùn)動(dòng)器械和游戲材料種類豐富，數(shù)量充足，能夠滿足全園1/2以上幼兒同時(shí)游戲活動(dòng)的需求。（1分）幼兒可以根據(jù)活動(dòng)需要和各自能力水平自主選擇不同挑戰(zhàn)難度的材料，支持根據(jù)自己的想法創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲和探索，能根據(jù)活動(dòng)情況調(diào)整和更換。（1分）C4電子設(shè)備（1分）配備現(xiàn)代化教育設(shè)施及辦公設(shè)備，有攝像機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、多媒體等，滿足辦公需要。（0.5分）實(shí)地查看查閱資料園長(zhǎng)、教師、財(cái)務(wù)人員、衛(wèi)生保健人員配有電腦。（0.5分）C5圖書(shū)配備（3分）根據(jù)工作需要，配備適合教師的教學(xué)參考書(shū)、圖書(shū)資料，幼教刊物等，教育理論書(shū)籍及業(yè)務(wù)參考資料教師人均不少于6冊(cè)，相關(guān)電子圖書(shū)、音像資料不少30種，做到逐年更新。（1分）實(shí)地查看配備符合幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的圖書(shū)繪本，人均數(shù)量不少于10冊(cè)（活動(dòng)用書(shū)除外，且復(fù)本不超過(guò)5冊(cè)），并根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整更新。（2分）C6保健設(shè)備（2分）保健觀察室按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》（衛(wèi)婦社發(fā)[2012]35號(hào)）配齊配全常用設(shè)備、器械、藥品。（1分）實(shí)地查看查閱資料班級(jí)的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備安全、衛(wèi)生、齊備，按規(guī)定使用。（1分）C7信息運(yùn)用（2分）能有效運(yùn)用現(xiàn)代化教育設(shè)施進(jìn)行幼兒園管理和開(kāi)展保教活動(dòng)。（1分）實(shí)地查看查閱資料建設(shè)內(nèi)容豐富并具有較好交互功能的幼兒園網(wǎng)站或微信公眾號(hào)，內(nèi)容豐富并及時(shí)更新。（1分）二、園務(wù)管理（17分）辦園規(guī)模（6分）C8辦園規(guī)模（6分）辦園規(guī)模為6個(gè)班-12個(gè)班，年齡結(jié)構(gòu)合理。（1分）低于或超出一個(gè)班，扣0.5分；農(nóng)村公辦園低于6個(gè)班不扣分。實(shí)地查看查閱資料嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定編班。大班不超過(guò)35人，中班不超過(guò)30人，小班不超過(guò)25人，混齡班30人。（5分）體制機(jī)制（6分）C9組織機(jī)構(gòu)（3分）組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,按照標(biāo)準(zhǔn)要求配備園長(zhǎng)。6個(gè)班以下的幼兒園設(shè)1名園長(zhǎng)；6—9個(gè)班的幼兒園配備不少于1名副園長(zhǎng)，10個(gè)班以上的幼兒園配備不少于2名副園長(zhǎng)。（0.5分）查閱資料座談了解建立園務(wù)委員會(huì)、職代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、膳食委員會(huì)等，定期開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮民主監(jiān)督與決策功能，民主管理效果良好。（0.5分）C10規(guī)章制度（3分）有近期、中期、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，體現(xiàn)科學(xué)性、發(fā)展性、前瞻性，能促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。（0.5分）查閱資料座談了解各部門分工明確，工作計(jì)劃、檢查、總結(jié)詳實(shí)，改進(jìn)措施得當(dāng),職責(zé)明確，有科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)細(xì)則，措施到位，反饋及時(shí)，獎(jiǎng)懲分。（0.5分）建立健全幼兒園行政管理、教育管理、財(cái)務(wù)管理、安全管理、衛(wèi)生保健、考核評(píng)價(jià)等各項(xiàng)規(guī)章制度，有措施，有記錄，科學(xué)規(guī)范，操作性強(qiáng)，有記錄,專櫥存放，分類科學(xué)，查找方便。（1分）嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，招生簡(jiǎn)章或廣告內(nèi)容符合相關(guān)政策，除進(jìn)行健康檢查外不進(jìn)行任何形式的考試或者測(cè)查。（1分）二、園務(wù)管理（17分）財(cái)務(wù)管理（5分）C11經(jīng)費(fèi)保障（2分）幼兒園按照不低于年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。（1分）年度公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)備注。查閱資料座談了解有穩(wěn)定充足的經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，滿足正常運(yùn)轉(zhuǎn)及發(fā)展需要。幼兒園財(cái)務(wù)獨(dú)立，?？顚Ｓ?，制度嚴(yán)格，賬目清楚，支出合理。（1分）C12賬務(wù)明晰（3分）固定資產(chǎn)、賬簿設(shè)置規(guī)范，有關(guān)手續(xù)完備，產(chǎn)權(quán)明晰、賬物相符。資產(chǎn)登記與管理執(zhí)行到位，財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任到人。（1分）經(jīng)省級(jí)以上查實(shí)、通報(bào)有亂收費(fèi)現(xiàn)象的，不得參評(píng)。查閱資料座談了解公辦園嚴(yán)格按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，普惠性民辦幼兒園執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)，定期接受財(cái)務(wù)審計(jì)，實(shí)行公示制度，接受社會(huì)監(jiān)督，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象。公辦幼兒園收取的保教費(fèi)（住宿費(fèi)），應(yīng)按照財(cái)務(wù)隸屬關(guān)系使用財(cái)政部或省級(jí)財(cái)政部門?。ūO(jiān)）制的財(cái)政票據(jù)；民辦園需開(kāi)具財(cái)務(wù)章票據(jù)。（2分）三、隊(duì)伍建設(shè)（18分）配足配齊（4分）C13配足配齊（4分）嚴(yán)格按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定配足配齊教職工，每班配備2名專任教師和1名保育員，全園教職工與幼兒比例不低于1：7；保健人員與幼兒比例不低于1：150，150名以下幼兒的可配備兼職衛(wèi)生保健人員。（4分）其他人員配備不足，酌情扣分。查閱資料座談了解資格準(zhǔn)入（5分）C14資格準(zhǔn)入（5分）嚴(yán)格實(shí)行資格準(zhǔn)入制度，各類工作人員均應(yīng)持證上崗。（1分）查閱資料座談了解園長(zhǎng)（含副園長(zhǎng)）具備?？埔陨蠈W(xué)歷，具有教師資格證，有5年以上幼兒園工作經(jīng)歷和較強(qiáng)的組織管理能力。獲得園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證或參加一定學(xué)時(shí)的園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。（1分）專任教師取得教師資格證比例為100%。（2分）全園大專以上學(xué)歷教師達(dá)到60%以上。（1分）師德師風(fēng)（3分）C15師德師風(fēng)（3分）重視師德師風(fēng)建設(shè)，持續(xù)開(kāi)展師德專題教育活動(dòng)，形式多樣，成效顯著。（1分）近3年發(fā)生體罰及變相體罰幼兒等違背師德師風(fēng)規(guī)范，造成嚴(yán)重傷害或惡劣影響的，不得參評(píng)。查閱資料座談了解強(qiáng)化師德師風(fēng)培訓(xùn)，定期對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn),園長(zhǎng)與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。（1分）落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，將師德師風(fēng)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。（1分）三、隊(duì)伍建設(shè)（18分）培養(yǎng)培訓(xùn)（3分）C16培養(yǎng)培訓(xùn)（3分）有切實(shí)可行的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃并付諸實(shí)施,教師隊(duì)伍穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理,教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案資料豐富。（1分）查閱資料座談了解教師培養(yǎng)培訓(xùn)形式多樣，有計(jì)劃、有層次、有落實(shí),教師5年參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)不少于36學(xué)分。（1分）圍繞教育教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，定期開(kāi)展園本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)效果和質(zhì)量,定期開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課、幼兒行為觀察等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)。（1分）工資待遇（3分）C17工資待遇（3分）幼兒園嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，與教職工簽訂聘用合同或勞動(dòng)合同;切實(shí)保障公辦幼兒園非在編教師待遇，確保及時(shí)發(fā)放、同工同酬；參照公辦園教師工資水平，合理確定民辦幼兒園教師工資收入，按時(shí)足額發(fā)放，并依法依規(guī)足額足項(xiàng)為職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。（3分）查閱資料座談了解四、安全衛(wèi)生（15分）安全管理（5分）C18安全責(zé)任（2分）認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全工作制度;安全預(yù)警機(jī)制健全，有各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，過(guò)程性資料詳實(shí)，出現(xiàn)重大事故能妥善處理并及時(shí)上報(bào)。（1分）近3年內(nèi)發(fā)生安全責(zé)任事故，不得參評(píng)。查閱資料座談了解每年為在園幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn),近3年內(nèi)沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故。（1分）C19安全保障（2分）師生員工總?cè)藬?shù)少于100人的園所至少配備1名專職保安員；100人以上1000人以下的園所至少配備2名專職保安員。（1分）配備必要的防衛(wèi)性器械、報(bào)警通訊設(shè)備和消防設(shè)施，在重點(diǎn)部位和區(qū)域設(shè)置電子巡查裝置及其他技術(shù)防范措施，建立安防監(jiān)控系統(tǒng)管理制度，專人管理、定期巡視和查看，視頻保存30天。（1分）沒(méi)有配備安保人員及安保設(shè)施，不得參評(píng)，配備不齊，按比例扣分。查閱資料實(shí)地查看C20安全檢查（1分）園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、玩教具、器械等無(wú)毒、無(wú)安全隱患。有專人負(fù)責(zé)，定期檢修維護(hù)，有記錄，安全檢查每周不少于1次。（0.5分）實(shí)地查看室內(nèi)設(shè)施堅(jiān)固、耐用、安全，無(wú)棱角，地面防滑，裝飾裝修符合衛(wèi)生安全和環(huán)保要求。（0.5分）四、安全衛(wèi)生（15分）安全教育（1分）C21安全教育（1分）定期對(duì)教職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，牢固樹(shù)立“兒童優(yōu)先”的安全觀，熟練掌握防范、避險(xiǎn)、逃生、自救等基本方法，教育幼兒科學(xué)用眼，預(yù)防幼兒近視。（0.5分）查閱資料座談了解制定各類災(zāi)害和事故應(yīng)急疏散方案，定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，應(yīng)急疏散演練每學(xué)期不少于1次。（0.5分）健康檢查（2分）C22教職工健康（1分）教職工持《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》上崗，合格率100%。教職工患傳染病期間暫停幼兒園工作。有犯罪、吸毒記錄和精神病史者不得在幼兒園工作。（0.5分）查閱資料座談了解教職工每年進(jìn)行1次健康檢查，炊事人員每半年體檢1次，體檢率100%。（0.5分）C23幼兒健康（1分）建立幼兒健康檔案，新入園幼兒應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，合格后方可入園。幼兒離園3個(gè)月以上應(yīng)重新按照入園體檢項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查方可再次入園。（0.5分）在園幼兒每年體檢1次，每半年測(cè)身高、視力不少于1次，每季度測(cè)體重不少于1次。及時(shí)進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，并向家長(zhǎng)反饋檢查結(jié)果。（0.5分）查閱資料座談了解疾病預(yù)防（3分）C24科學(xué)預(yù)防（1分）堅(jiān)持預(yù)防為主，強(qiáng)化傳染病管理，強(qiáng)化各項(xiàng)防控工作和措施;配合衛(wèi)生部門做好計(jì)劃免疫工作;督促家長(zhǎng)按要求完成幼兒預(yù)防接種，完成率達(dá)100%。（0.5分）查閱資料座談了解嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢及全日觀察等各項(xiàng)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并有記錄。（0.5分）C25衛(wèi)生保健（2分）幼兒個(gè)人衛(wèi)生用品符合要求，生活用品及設(shè)施齊全，每人一巾一杯（水杯無(wú)毒、不易碎、耐高溫）、一床位一被褥（不使用雙層及以上的床），有明顯標(biāo)識(shí)，并能及時(shí)清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。（1分）實(shí)地查看消毒設(shè)施設(shè)備齊全，工作人員熟知各項(xiàng)消毒制度與操作流程，能采用紫外線、84消毒液、暴曬、高溫等相應(yīng)方式進(jìn)行消毒。消毒時(shí)間合理、流程規(guī)范，責(zé)任到人，有檢查，有記錄;流水洗手設(shè)施齊全，數(shù)量充足,飲用水符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，保證按需用水。（1分）膳食管理（4分）C26廚房衛(wèi)生（1分）炊事人員工作期間穿工作服、戴餐帽和口罩;廚房衛(wèi)生清潔，布局合理，生進(jìn)熟出，避免交叉;炊事人員熟知各種食品的制作流程，且操作流程規(guī)范，符合食品衛(wèi)生管理要求。（0.5分）查閱資料實(shí)地查看食品采購(gòu)票證齊全，杜絕“三無(wú)”食品流入，月盤(pán)點(diǎn)記錄、食品存放、出入庫(kù)管理等科學(xué)規(guī)范。（0.5分）四、安全衛(wèi)生（15分）膳食管理（4分）C27營(yíng)養(yǎng)均衡（1分）嚴(yán)格按照帶量食譜配餐。食譜每周更換并及時(shí)公示，葷素、干濕、蔬果、營(yíng)養(yǎng)等搭配科學(xué)合理，花樣豐富，正餐至少一葷一素一湯。幼兒正餐間隔時(shí)間為3.5—4小時(shí)，建立管理人員陪餐制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。（1分）查閱資料實(shí)地查看C28物品放置（1分）各種用具按標(biāo)識(shí)定位存放并按要求消毒，生熟分開(kāi)。（0.5分）查閱資料實(shí)地查看庫(kù)存食品分類存放，無(wú)過(guò)期食品。嚴(yán)格按規(guī)定食品48小時(shí)留樣，并做好記錄。（0.5分）C29經(jīng)費(fèi)管理（1分）成立膳食委員會(huì)，每學(xué)期至少召開(kāi)一次會(huì)議并做好記錄?；锸迟M(fèi)嚴(yán)格管理，專款專用，每學(xué)期收支盈余不超過(guò)2%；并每月向家長(zhǎng)公示，有存檔。（0.5分）查閱資料實(shí)地查看成人用餐與幼兒用餐嚴(yán)格分開(kāi)，幼兒伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，不得混用。（0.5分）五、保育教育（20分）教育管理（4分）C30辦園方向（2分）落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持保育教育結(jié)合，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入保育教育全過(guò)程。（1分）查閱資料座談了解遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，尊重幼兒個(gè)體差異，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，珍視生活和游戲的獨(dú)特教育價(jià)值。（1分）C31觀察支持（2分）善于發(fā)現(xiàn)各種偶發(fā)的教育契機(jī)，能抓住活動(dòng)中幼兒感興趣或有意義的問(wèn)題和情境，尊重并回應(yīng)幼兒的想法與問(wèn)題，支持和拓展每一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)。（1分）查閱資料實(shí)地查看建立幼兒成長(zhǎng)檔案，認(rèn)真觀察幼兒在各類活動(dòng)中的行為表現(xiàn)，能夠客觀準(zhǔn)確地分析幼兒的行為及其背后的原因，形成促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效策略和方法。（1分）教育環(huán)境（3分）C32尊重幼兒（2分）為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、自主、接納、尊重的心理環(huán)境，使幼兒感受到親情與關(guān)愛(ài)，引發(fā)幼兒積極思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍。（1分）實(shí)地查看班級(jí)環(huán)境童趣、溫馨、可操作性強(qiáng)，與近期課程主題相關(guān)，能夠體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展軌跡，能根據(jù)兒童游戲與學(xué)習(xí)的需要及時(shí)更新環(huán)境布置。（1分）C33環(huán)境創(chuàng)設(shè)（1分）鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒參與環(huán)境布置，每班創(chuàng)設(shè)3個(gè)以上幼兒活動(dòng)區(qū)域，區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)合理，游戲操作材料種類豐富、數(shù)量充足，具有較強(qiáng)的可變性、操作性和層次性，符合本班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平。（1分）實(shí)地查看五、保育教育（20分）課程管理（4分）C34正確導(dǎo)向（1.5分）不得使用幼兒教材和境外課程，防止存在意識(shí)形態(tài)和宗教等滲透的圖書(shū)進(jìn)入幼兒園。（1分）查閱資料實(shí)地查看制定適合本園實(shí)際課程實(shí)施方案和學(xué)期計(jì)劃，有基于幼兒實(shí)際需求和興趣愛(ài)好的周、日教育活動(dòng)方案，具有可操作性和適宜性。（0.5分）C35園長(zhǎng)參與（0.5分）正、副園長(zhǎng)主動(dòng)參與課程管理，參與教育教學(xué)每月不少于2個(gè)半日活動(dòng)或累計(jì)6小時(shí)以上，園長(zhǎng)每月進(jìn)班觀察與指導(dǎo)累計(jì)不少于2個(gè)完整的半日活動(dòng)，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)或保教主任每月進(jìn)班觀察與指導(dǎo)不少于4個(gè)完整的半日活動(dòng)。（0.5分）查閱資料C36活動(dòng)安排（2分）幼兒園一日活動(dòng)安排科學(xué)合理，符合各年齡階段幼兒身心發(fā)展規(guī)律及季節(jié)特點(diǎn);每日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)（含體育活動(dòng)1小時(shí)）。（1分）查閱資料實(shí)地查看每天至少有1次連續(xù)進(jìn)行40分鐘以上的自主游戲，提供3種以上游戲材料供選擇。（1分）幼小科學(xué)銜接（1分）C37科學(xué)銜接（1分）不提前教授小學(xué)階段的課程內(nèi)容，無(wú)“小學(xué)化”教育傾向，注重幼小科學(xué)銜接。（1分）出現(xiàn)小學(xué)化