第三單元 走向整體的世界單元總結(jié)梳理 高一歷史 （中外歷史綱要下）

第三單元走向整體的世界單元總結(jié)梳理部編版高中歷史中外歷史綱要（下）

1、分析新航路開(kāi)辟的動(dòng)因和條件，認(rèn)識(shí)新航路開(kāi)辟的必然性和可能性。

2、概括迪亞士、哥倫布等航海家的活動(dòng)，掌握航海家開(kāi)辟的新的航海路線。

3、了解其他航海路線的開(kāi)辟過(guò)程，認(rèn)識(shí)航海探險(xiǎn)對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的作用和影響。

4、了解新航路開(kāi)辟所引發(fā)的全球性流動(dòng)、人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的視野和能力的改變，以及對(duì)世界各區(qū)域文明的不同影響。

5、理解新航路開(kāi)辟是人類(lèi)歷史從分散走向整體過(guò)程中的重要節(jié)點(diǎn)。課標(biāo)要求：時(shí)空坐標(biāo)1487年1492年1493年1497—1498年1519—1522年1571年1578年1642—1643年迪亞士到達(dá)非洲東海岸哥倫布到達(dá)美洲“教皇子午線”卡伯特父子發(fā)現(xiàn)紐紛蘭島達(dá)·伽馬到達(dá)印度麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行馬尼拉大帆船生命線開(kāi)通德雷克到達(dá)美洲南端的合恩角塔斯曼到達(dá)新西蘭和塔斯馬尼亞島主題一歐洲國(guó)家海外擴(kuò)張的兩個(gè)階段1、第一階段：伊比利亞階段（1500——1600年）國(guó)家主要是葡萄牙、西班牙原因?都位于大西洋沿岸，這一地理位置有利于它們向海外發(fā)展?都是中央集權(quán)國(guó)家，有能力支持和供應(yīng)遠(yuǎn)航必需的裝備和費(fèi)用，擁有較強(qiáng)的遠(yuǎn)洋航行能力?通過(guò)海軍革命發(fā)展了新式艦隊(duì)，擁有強(qiáng)大的海軍?新航路開(kāi)辟加速了其對(duì)外殖民擴(kuò)張步伐。概況16世紀(jì)是葡萄牙、西班牙殖民擴(kuò)張的鼎盛時(shí)期；1580年，西班牙征服葡萄牙，從而形成統(tǒng)一的伊比利亞世界殖民帝國(guó)；1598年，菲利普二去世，西班牙的黃金時(shí)代也隨之終結(jié)特點(diǎn)葡萄牙的主要殖民方向是非洲和印度，其次是美洲的巴西，葡萄牙在亞洲營(yíng)造了其海上貿(mào)易帝國(guó)，以貿(mào)易方式掠取了大量財(cái)富；西班牙的主要殖民方向以美洲為主，在美洲打造其殖民帝國(guó)，其次亞洲的菲律賓也冷為其殖民地，以掠奪金銀為主。2、第二階段：西北歐階段大致始于16、17世紀(jì)之交，基本上與歐洲的經(jīng)濟(jì)重心向西北歐轉(zhuǎn)移同步國(guó)家主要是荷蘭、英國(guó)、法國(guó)原因?葡萄牙、西班牙并沒(méi)有把來(lái)自海外的財(cái)富變?yōu)橘Y本，而是用于揮霍和窮兵黷武，金銀財(cái)富大量流入西北歐各國(guó)?16、17世紀(jì)之交，歐洲的經(jīng)濟(jì)重心從地中海和伊比利亞半島轉(zhuǎn)移到波羅的海和西北歐?荷蘭最早進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命，17世紀(jì)成為典型的資本主義國(guó)家?英國(guó)資本原始積累程度最高，手工業(yè)實(shí)力最為雄厚，加之國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，其實(shí)力逐漸超過(guò)荷蘭概況16世紀(jì)末17世紀(jì)初，荷蘭、英國(guó)、法國(guó)走上殖民擴(kuò)張道路，并最終取代了西班牙和葡萄牙的地位。17、18世紀(jì)，隨著英、法、荷等國(guó)加強(qiáng)殖民擴(kuò)張，英荷、英法之間的殖民沖突此起彼伏，最終英國(guó)取得勝利。18世紀(jì)下半葉，英國(guó)確立了海上霸權(quán)，成為最大的殖民帝國(guó)。特點(diǎn)?荷蘭憑借良好的地理位置，大力發(fā)展海上貿(mào)易，其殖民擴(kuò)張與對(duì)外貿(mào)易緊密聯(lián)系，組建大型商業(yè)公司是荷蘭在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中和重要手段?英國(guó)早期殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)是進(jìn)行一般性的海上貿(mào)易，同時(shí)進(jìn)行海盜式的搶劫和販賣(mài)黑人奴隸，其殖民霸權(quán)地位確立主要是通過(guò)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的?法國(guó)通過(guò)建立殖民政府，對(duì)殖民地進(jìn)行殘酷統(tǒng)治3、三條路線第一條路線從西歐沿西非近海航線南下，繞好望角往東進(jìn)入印度洋和中國(guó)海，與印度洋貿(mào)易體系和東亞進(jìn)貢貿(mào)易體系相連。第二條路線從西歐跨越大西洋到達(dá)美洲，然后從美洲繼續(xù)往西進(jìn)入中國(guó)海域和印度洋第三條路線從東歐跨越烏拉爾山脈向西伯利亞延伸，抵達(dá)中亞諸國(guó)和中國(guó)的北部邊境。示例

1500年左右歐洲伊利比亞半島上的兩顆門(mén)牙咬開(kāi)了世界，大西洋開(kāi)始迎來(lái)一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代。下列對(duì)這句話認(rèn)識(shí)正確的是（）A．“兩顆門(mén)牙”指的是英國(guó)、荷蘭B．大西洋的開(kāi)放使地中海沿岸的商業(yè)更加興旺C．當(dāng)時(shí)歐洲的資本主義工業(yè)發(fā)達(dá)D．大西洋的開(kāi)放促進(jìn)不同文明間的交流與碰撞D[解析]根據(jù)材料“1500年左右”可知該時(shí)代是新航路開(kāi)辟時(shí)期，“兩顆門(mén)牙”主要是指西班牙和葡萄牙，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；新航路的開(kāi)辟促進(jìn)了大西洋的開(kāi)放，使地中海沿岸的商業(yè)逐漸蕭條，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；資本主義工業(yè)發(fā)達(dá)是在工業(yè)革命之后，與題干不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；新航路開(kāi)辟后，世界從分散走向整體，促進(jìn)了世界不同文明間的交流和碰撞，故D項(xiàng)正確。主題二新航路開(kāi)辟后，資本主義世界市場(chǎng)開(kāi)始形成1、市場(chǎng)空間范圍擴(kuò)大歐洲的商人開(kāi)始直接同各地建立商業(yè)聯(lián)系，歐洲、亞洲、美洲和非洲之間的貿(mào)易日益發(fā)達(dá)。2、市場(chǎng)貿(mào)易商品種類(lèi)增多美洲的黃金、白銀、煙草、蔗糖和馬鈴薯，亞洲的香料、絲綢、茶葉，非洲的黃金、珍珠、象牙等，都成為國(guó)際貿(mào)易的重要商品3、市場(chǎng)聯(lián)系更加便捷直接溝通世界的新航路，使商品運(yùn)輸?shù)乃俣群瓦\(yùn)載量迅速提升。4、市場(chǎng)資本總額和貿(mào)易總額增長(zhǎng)：新航路開(kāi)辟后，黃金、白銀大量流入歐洲，商業(yè)資本增多。大洲之間貿(mào)易的發(fā)展也促進(jìn)了貿(mào)易總額的增長(zhǎng)。5、市場(chǎng)組織、維護(hù)機(jī)制初建：新航路開(kāi)辟后，商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式發(fā)生變化，股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn)。6、市場(chǎng)主體力量增強(qiáng)：歐洲貿(mào)易中心逐漸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，價(jià)格革命促使依靠固定地租為主的封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)地位下降，從事商品生產(chǎn)的資產(chǎn)階級(jí)實(shí)力上升。示例

有關(guān)歐洲近代史的一部著作形象地描述道：挪威是他們的森林，萊茵河兩岸是他們的葡萄園，愛(ài)爾蘭是他們的牧場(chǎng)，普魯士、波蘭是他們的谷倉(cāng)，印度和阿拉伯是他們的果園。這段描述可以用來(lái)說(shuō)明（）A.西班牙的殖民擴(kuò)張B.荷蘭海上貿(mào)易的發(fā)達(dá)C.拿破侖帝國(guó)的興盛D.英國(guó)殖民地版圖廣闊B解析：本題考查近代荷蘭海上貿(mào)易。西班牙的殖民擴(kuò)張主要在美洲，與材料中愛(ài)爾蘭、普魯士等地區(qū)無(wú)關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；17世紀(jì)荷蘭海上貿(mào)易發(fā)達(dá)，活動(dòng)范圍遍及世界各地，故B項(xiàng)正確；拿破侖帝國(guó)企圖軍事征服英國(guó)計(jì)劃失敗，在其興盛時(shí)期也沒(méi)有控制愛(ài)爾蘭，故C錯(cuò)誤；愛(ài)爾蘭在當(dāng)時(shí)是英國(guó)領(lǐng)土的一部分，不是其殖民地，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)考能力典例精析

[江蘇2019·23]新航路開(kāi)辟之后，出現(xiàn)了物種在全球范圍內(nèi)的交流，被稱(chēng)為“哥倫布大交換”，其影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料：材料一在美洲被征服的過(guò)程中，大量印第安人死于屠殺和折磨。更悲慘的是，新大陸沒(méi)有天花、白喉等疾病，印第安人對(duì)這些疾病豪無(wú)免疫力，歐洲人帶來(lái)的這些疾病造成他們死亡的數(shù)量可能更大，有的村子因此整個(gè)滅絕。據(jù)估計(jì)原來(lái)有1000萬(wàn)到2500萬(wàn)人口的新西班牙（阿茲特克帝國(guó)），到17世紀(jì)初只剩下不到200萬(wàn)人，同時(shí)期印加人從約700萬(wàn)減少到只有約50萬(wàn)……隨著印第安人大量死亡，勞動(dòng)力來(lái)源日趨緊張，于是殖民者又從非洲運(yùn)來(lái)黑人，迫使他們?cè)诜N植園里勞動(dòng)。

——摘編自王加豐《世界文化史導(dǎo)論》材料二（歐洲人）不但自己大發(fā)其財(cái)，同時(shí)一手塑造了整個(gè)新世界的風(fēng)貌與歷史……看不見(jiàn)的病毒以外，另一批因哥倫布航行引發(fā)的生物大交換，是由肉眼可見(jiàn)的生命形式組成，從南瓜到野水牛均是。這個(gè)大交換的結(jié)果——從人類(lèi)觀點(diǎn)視之——也是正負(fù)參半……時(shí)至今日，兩半球之間的動(dòng)植物交換并末停止，依然在進(jìn)行。

——摘編自[美]艾爾弗雷德·克羅斯比《哥倫布大交換》完成下列要求：（1）據(jù)材料一，指出歐洲征服美洲的后果。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明歐洲征服美洲的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因。（2）據(jù)材料二，概括“哥倫布大交換”的特點(diǎn)。（3）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析“哥倫布大交換”的積極影響。[解析]：本題考查新航路開(kāi)辟。（1）第一小問(wèn)后果，根據(jù)材料一“在美洲被征服的過(guò)程中，大量印第安人死于屠殺和折磨”得出大量印第安人被屠殺；根據(jù)材料一“歐洲人帶來(lái)的這些疾病造成他們死亡的數(shù)量可能更大”得出受新疾病的肆虐；根據(jù)材料一“殖民者又從非洲運(yùn)來(lái)黑人，迫使他們?cè)诜N植園里勞動(dòng)”得出非洲黑人被販賣(mài)和美洲出現(xiàn)種植園經(jīng)濟(jì)。第二小問(wèn)動(dòng)因，需要結(jié)合所學(xué)，從當(dāng)時(shí)歐洲商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資本主義萌芽產(chǎn)生和對(duì)黃金的渴求等方面歸納。[答案]：（1）后果：大量印第安人被屠殺；新疾病肆虐；非洲黑人被販賣(mài)；種植園經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)動(dòng)因：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義的萌芽；對(duì)黃金等財(cái)富的渴求[解析]：（2）特點(diǎn)，根據(jù)材料二“（歐洲人）不但自己大發(fā)其財(cái)，同時(shí)一手塑造了整個(gè)新世界的風(fēng)貌與歷史”得出歐洲在全球物種交換的過(guò)程中具有主導(dǎo)性；根據(jù)材料中“生物大交換”“從南瓜到野水牛”等信息得出交換的內(nèi)容具有豐富性；從意義看直到今天仍在繼續(xù)；從其結(jié)果看“正負(fù)參半”說(shuō)明既有積極性，也具有消極性。[答案]：（2）特點(diǎn)：歐洲具有主導(dǎo)性；內(nèi)容具有豐富性；范圍具有全球性；結(jié)果具有兩重性；時(shí)間具有長(zhǎng)期性[解析]：（3）抓住題目中的問(wèn)題“積極影響”，從促進(jìn)世界物種的交流、密切世界市場(chǎng)的聯(lián)系和推動(dòng)文明的融合交流角度分析。[答案]：（3）積極影響：促進(jìn)了全球動(dòng)植物的多樣化，豐富了人類(lèi)經(jīng)濟(jì)生活；密切了世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系；有助于文明的交流與融合。應(yīng)考能力大題分類(lèi)突破

“銀絲對(duì)流”——馬尼拉大帆船材料一解說(shuō)詞是結(jié)合事物的圖像、實(shí)物等進(jìn)行解釋說(shuō)明的文辭，它通過(guò)對(duì)事物介紹說(shuō)明，使觀眾和聽(tīng)眾了解事物的背景、內(nèi)容、影響等。根據(jù)上述材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選取一個(gè)角度為“馬尼拉大帆船貿(mào)易”寫(xiě)一段解說(shuō)詞。（要求：自擬主題，過(guò)程完整，介紹準(zhǔn)確，史論結(jié)合，邏輯清晰）在這幅16世紀(jì)的版畫(huà)上，五艘馬尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口。水手通過(guò)小船擺渡上岸，岸上碼頭的工人準(zhǔn)備卸貨。材料二下表是1570年——1649年到達(dá)馬尼拉之中國(guó)商船數(shù)量與運(yùn)回白銀數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。時(shí)間1570－1579年1580－1589年1590－1599年1600－1609年1610－1619年1620－1629年1630－1639年1640－1649年船只數(shù)75234185274273237368181輸入白銀（萬(wàn)兩）28.588.970.3104.1103.790.1139.868.8——摘編自吳承明《市場(chǎng)·近現(xiàn)代化·經(jīng)濟(jì)史論》精講解析[解析]：本題考查馬尼拉大帆船貿(mào)易。根據(jù)所學(xué)16世紀(jì)中葉，西班牙經(jīng)營(yíng)的橫跨大平洋的貿(mào)易主要在其兩大殖民地菲律賓和墨西哥之間進(jìn)行可得出“馬尼拉大帆船”與新航路的開(kāi)辟有關(guān)，因此可以先從新航路的背景入手介紹馬尼拉大帆船貿(mào)易的背景。再根據(jù)“1570－1649年到達(dá)馬尼拉之中國(guó)商船數(shù)量與運(yùn)回白銀數(shù)量統(tǒng)計(jì)表”可從其對(duì)西歐資本原始積累所產(chǎn)生的影響以及對(duì)中西方的貿(mào)易和世界市場(chǎng)形成所產(chǎn)生的影響等角度概括。參考答案示例1：主題：馬尼拉大帆船貿(mào)易——早期太平洋貿(mào)易的代表介紹：15、16世紀(jì)，西班牙成為開(kāi)辟新航路的先鋒。在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸后，西班牙占領(lǐng)了了中南美洲的大部分地區(qū)，墨西哥成為其殖民地。在亞洲，西班牙還占領(lǐng)了菲律賓。（背景）16世紀(jì)中葉，西班牙開(kāi)始以馬尼拉為基地經(jīng)營(yíng)太平洋貿(mào)易。從馬尼拉出發(fā)的大量帆船在裝備精良的人員保護(hù)下，把產(chǎn)自中國(guó)的生絲、絲綢、瓷器等產(chǎn)品運(yùn)到墨西哥交換白銀，再把美洲的白銀、土特產(chǎn)等運(yùn)回馬尼拉。（內(nèi)容）由于中國(guó)絲綢、瓷器等手工業(yè)品在國(guó)際市場(chǎng)備受推崇，西班牙從美洲運(yùn)回的白銀大量流入中國(guó)，刺激了中國(guó)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而西班牙作為最早開(kāi)辟新航路的國(guó)家代表，雖然在殖民擴(kuò)張中獲得巨額利潤(rùn)，但終因生產(chǎn)水平等因素末能完成社會(huì)轉(zhuǎn)型，逐漸衰落，被荷蘭、英國(guó)等國(guó)家取代，馬尼拉大帆船貿(mào)易也隨之衰落。（結(jié)果）結(jié)論：馬尼拉大帆船貿(mào)易是新航路開(kāi)辟后早期殖民擴(kuò)張的代表，這種以暴力為手段的殖民貿(mào)易雖然使殖民國(guó)家獲得巨大利益，但難以長(zhǎng)久。中國(guó)憑借憑借手工業(yè)的生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)在貿(mào)易中獲利，保持太平洋貿(mào)易的中心地位，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。參考答案示例2：主題：馬尼拉大帆船貿(mào)易——近代全球交流的媒介介紹：16世紀(jì)中葉，西班牙干辟美洲和菲律賓殖民地，西班牙的馬尼拉當(dāng)局，為中國(guó)商品找到了一條通向墨西哥的航路——太平洋海上絲綢之路。（背景）到17世紀(jì)中期，滿載中國(guó)絲綢、瓷器等手工業(yè)品到達(dá)馬尼拉的中國(guó)商船日益增加，再由堅(jiān)固、快速和裝備精良的西班牙武裝商船“馬尼拉大帆船”，橫渡太平洋，運(yùn)抵墨西哥，并通過(guò)墨西哥流入歐洲，滿足了西歐對(duì)東方商品的需求。（表現(xiàn)，影響）與此同時(shí)，大量白銀通過(guò)大帆船貿(mào)易流入中國(guó)，刺激了中國(guó)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（表現(xiàn)，影響）原產(chǎn)墨西哥的玉米、番薯等農(nóng)作物和其他土特產(chǎn)品也傳入中國(guó)，對(duì)明清時(shí)期農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)變化和人口增長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響。（表現(xiàn)，影響）結(jié)論：馬尼拉大帆船貿(mào)易是新航路開(kāi)辟后，西班牙主導(dǎo)的早期太平洋貿(mào)易航線中的主要媒介，溝通了亞洲、美洲和歐洲，對(duì)物產(chǎn)交流、商品交換、文化傳播等起到了促進(jìn)作用，也對(duì)貿(mào)易各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)生了重要影響。分類(lèi)突破寫(xiě)解說(shuō)詞類(lèi)試題類(lèi)1、題型概述解說(shuō)詞是對(duì)人物、畫(huà)面、展品或旅游景觀進(jìn)行講解、說(shuō)明、介紹的一種應(yīng)用性文體，采用口頭或書(shū)面解釋的形式，或介紹人物的經(jīng)歷、身份、所作出的貢獻(xiàn)（成績(jī)）、社會(huì)對(duì)他（她）的評(píng)價(jià)等，或就事物的性質(zhì)、特征、形狀、成因、關(guān)系、功用等進(jìn)行說(shuō)明。解說(shuō)詞面對(duì)觀眾、游客，配合實(shí)物或畫(huà)面，運(yùn)用文學(xué)性語(yǔ)言，廣泛使用于影視新聞、陳列展覽、名勝古跡等場(chǎng)合。它借助于簡(jiǎn)明的文字介紹，交代事物的來(lái)龍去脈，使接受對(duì)象明白其價(jià)值、作用和意義，從而更深刻地了解和認(rèn)識(shí)解說(shuō)對(duì)象。分類(lèi)突破解說(shuō)詞書(shū)寫(xiě)要求：?語(yǔ)言要與畫(huà)面匹配?表達(dá)要準(zhǔn)確且具體形象。?把握解說(shuō)事物和關(guān)系。物與物、人與人、人與物之間，總存在著一定的關(guān)聯(lián)，寫(xiě)作之前，要認(rèn)真研究解說(shuō)對(duì)象，找準(zhǔn)它們之間的這種邏輯聯(lián)系，才能真實(shí)地反映復(fù)雜的客觀事物，有助于觀眾、讀者等領(lǐng)會(huì)其中的意思。寫(xiě)解說(shuō)詞類(lèi)試題類(lèi)分類(lèi)突破解題步驟：[解讀題干]根據(jù)作答要求可以推知，本題屬于論證觀點(diǎn)題中論證自己提出的觀點(diǎn)題。作答時(shí)要求考生必須按照下列步驟進(jìn)行：?根據(jù)材料，圍繞材料，自擬論題，最好是態(tài)度鮮明的觀點(diǎn)。?進(jìn)行闡述，即論證，論證時(shí)要求用到2－3個(gè)史實(shí)作為論據(jù)。?答案布局：文物表明的歷史事件；事件發(fā)生時(shí)間、背景、過(guò)程、結(jié)果，以及對(duì)該事件的評(píng)價(jià)。

寫(xiě)解說(shuō)詞類(lèi)試題類(lèi)分類(lèi)突破[解讀材料]：仔細(xì)觀察圖片里面包含的歷史信息，逐字逐句地細(xì)心閱讀，最大限度獲取材料有效信息，以便全面準(zhǔn)確地把握材料的內(nèi)容，并能根據(jù)題干材料提供的信息，聯(lián)系與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，以便將其置于熟悉的時(shí)空視域中，從而達(dá)到準(zhǔn)確解釋的目的。寫(xiě)解說(shuō)詞類(lèi)試題類(lèi)知識(shí)體系1、15世紀(jì)末，西歐興起了一股貴金屬熱。墨西哥的一位征服者說(shuō)：“我們