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文檔簡介

2022天津海河中學中考英語書面表達課件

初中英語書面表達做題方法及技巧在初中英語考試中,學生失分最嚴重的的題型就是書面表達題了。很多學生面對書面表達題總是感覺無從下筆。其實,書面表達題從話題到詞匯、句型和結構全部來自于課本。熟練掌握課本知識并進行大量的閱讀輸入是基礎。如果結合適當?shù)拇痤}思路和方法,那么在做書面表達題時一定會游刃有余。讀懂評分標準

是關鍵書面表達的評分標準可以分為四項內容,分別為結構、內容、語言和其他。就結構而言,文章應結構緊湊、內容連貫、能夠有效地使用了銜接手段。就內容而言,內容的分值占比最高。主要考察文章是否覆蓋了所有內容要點;文章是否符合試題要求;考生是否邏輯通順地表明了自己的態(tài)度,是否有進行適當?shù)募毠?jié)描寫。

就語言而言,主要考察文章是否使用了較豐富的句法結構和較高級的詞匯,語法運用是否正確,是否具備較強的綜合語言運用能力。就規(guī)范而言,主要考察考生單詞拼寫、大小寫和標點符號是否正確,書寫是否規(guī)范。

初中英語書面表達做題方法一、結構合理,要點齊全,重點突出。

以2021年臨沂中考題為例:在初中三年的時光里,大家或多或少會有一些不愉快的經歷,請以“Anunhappyexperience”為題,根據(jù)以下要求,用英文寫一篇短文,描述一個令你不愉快的事件,分享你的體驗和感悟。提示:1.Tellastoryaboutoneofyourunhappyexperience.2.Whatdidyoulearnfromtheexperience?首先提示1.Tellastoryaboutoneofyourunhappyexperience.要描寫一個故事,我們就要寫出故事發(fā)生的時間和地點,這一項的分值占比占到了兩分。當然最重要的是描述事情發(fā)生的經過,也就是Whathappened?Howdidithappen?此項占分達到了6分,這一部分可以說是整篇文章中最為重要的部分了。最后,Whatdidyoulearnfromtheexperience?你從這段經歷中學到了什么,大概占了分數(shù)的3-4分左右。根據(jù)細分的問題和分值,我們就可以確定文章的全部要點并判斷出其重點了。二、合乎邏輯,段落之間、句子之間要有恰當過渡詞。為了讓文章合乎邏輯,段落之間、句子之間要有恰當過渡詞。我們可以用and,also表示并列關系,用however,but表示轉折關系,用therefore,so,for表示因果關系,用because,as,since表示原因,用sothat,inorderthat表示目的,用so...that...such...that表示結果,用although,though等表示讓步等。三、能恰當?shù)厥褂酶鞣N句式和高級詞匯。英語中的句子結構可以分為簡單句、并列句和復合句。在作文中能夠靈活的使用這三種句子結構非常重要。在使用簡單句時,可以嘗試使用同位語、形容詞短語、介詞短語、過去分詞短語、更高級的詞匯來豐富和潤色簡單句。

在使用并列句時,要學會使用表示并列關系、選擇關系、轉折關系、因果關系的并列連詞。三、能恰當?shù)厥褂酶鞣N句式和高級詞匯。英語中的句子結構可以分為簡單句、并列句和復合句。在作文中能夠靈活的使用這三種句子結構非常重要。在使用簡單句時,可以嘗試使用同位語、形容詞短語、介詞短語、過去分詞短語、更高級的詞匯來豐富和潤色簡單句。在使用復合句時,可以嘗試使用使用形式主語it開頭的句子、賓語從句、狀語從句、甚至是強調句和倒裝句。四、書寫工整無涂改,布局合理,字數(shù)達標,卷面整潔。五、單詞拼寫、大小寫、標點符號使用正確,語法正確。

寫作技巧一、認真審題,明確寫作要求,開始寫作之前,同學們一定要認真閱讀題目,仔細分析所給提示,明確題目的含義和要求,確定短文的主題、時態(tài)和人稱等。建議同學們可以用筆把題目中的關鍵詞標注出來,避免遺漏。二、緊扣要點,列出寫作提綱書面表達一般可分為三部分,即開頭、主體和結尾。同學們可先列出提綱。列提綱時應注意:1.開頭要簡潔明了,因為此篇已給出開頭,所以可以直接點明主題;2.中間的主體部分要注意根據(jù)題目要求,按照一定的順序敘述,如時間順序、空間順序或邏輯順序等,切忌“東一榔頭,西一棒槌”,不知所云。3.結尾要緊扣并升華主題,但注意不要過分放大而偏離主題。溫馨提示:列提綱時要避免以下情況:1.將所有內容堆積在一起,文章結構不明晰。2.文章缺少主要部分,如結尾等,導致文章要點不全,結構不完整。3.上下文之間缺少銜接和過渡,文章邏輯混亂。三、根據(jù)提綱,連詞擴句成篇根據(jù)所列提綱,適當發(fā)揮,對要點進行擴展,以使內容更加具體,表意更加清晰。1.根據(jù)題目要求和所列提綱,按照邏輯順序進行表述。例如:先寫自己每天堅持做的事情是什么,再寫堅持做這件事情的原因,最后說明這樣做的結果或對自己的影響是什么。這樣文章結構完整,邏輯清晰,行文會更加流暢。2.盡量選用自己熟悉的單詞、短語、固定搭配、句型和語法,以保證少出錯。在有把握的前提下,可使用一些比較高級的詞匯和較復雜的句式。當然,如果能恰當?shù)厥褂弥V語或比喻等修辭手法,則更能增強語言的表現(xiàn)力和感染力。遇到不會表達的詞或句子,可尋找能夠替換的同義表達。3.要用英語思維,符合英語表達習慣,避免漢式英語。4.注意上下文的銜接。根據(jù)表達需要,句子之間可以加上必要的單詞或短語表示連接或過渡,使行文更加流暢,并且更有層次感和邏輯性。建議同學們牢記并熟練運用以下單詞或短語。四、通讀全文,重在糾錯潤色短文完成之后,同學們應從題目要求出發(fā),對全文進行檢查,通過修改和潤色,使文章句子流暢,結構嚴謹。檢查時可從以下幾個方面考慮。1.用詞方面:(1)代詞的格和指代關系是否正確;(2)名詞的單復數(shù)是否正確;(3)形容詞的比較級和最高級是否正確;(4)副詞的位置是否合適;(5)短語搭配是否正確。2.句子方面:(1)句型結構是否完整;(2)主謂是否一致;(3)時態(tài)、語態(tài)是否正確;(4)連詞的使用是否恰當。3.段落方面:(1)段落主題句是否能概括該段的中心思想;(2)擴展句是否都圍繞主題展開,有無多余的表述;(3)句子之間是否連貫;(4)段落層次是否分明,是否合乎邏輯。溫馨提示:將修改好的短文工整地謄抄在答題卡上,注意單詞的拼寫、字母的大小寫等要符合英語書寫要求,力求做到書寫規(guī)范,卷面整潔,給閱卷老師留下好印象。一、中考書面表達的話題、詞匯、句型和文章

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