自我成長(zhǎng)的500字四年級(jí)6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——自我成長(zhǎng)的500字四年級(jí)6篇自我成長(zhǎng)的作文500字四年級(jí)6篇

成長(zhǎng)，是尖尖小筍努力抽節(jié)，長(zhǎng)至劍拔十尋；成長(zhǎng)，是稚嫩雛鳥傲對(duì)風(fēng)雨，大膽開頭第一次遨游。下面是我為大家收集的自我成長(zhǎng)的作文500字四年級(jí)例文，夢(mèng)想你熱愛。

自我成長(zhǎng)的作文500字四年級(jí)篇1

十歲生日，一分一秒地詮釋了我成長(zhǎng)的腳步，那天，我懂得了什么叫“成長(zhǎng)”，會(huì)意了生日的真諦。

生日，代表了長(zhǎng)大一歲，但這次生日?qǐng)?bào)告我不同的心得。這一次，爸爸媽媽帶著我和我的好摯友到“美家樂(lè)”自己做蛋糕。

軟軟的蛋糕胚出鍋了!一個(gè)個(gè)金燦燦的蛋糕映入眼簾。在轉(zhuǎn)盤上旋轉(zhuǎn)，宛如在往周邊炫染金色。緊接著，涂奶油，一片片白蒙蒙的奶油抹在蛋糕胚上，宛如給金黃的毯子銹上了白色的天花。一高一低，這抹奶油可真是難啊!真是專業(yè)的技術(shù)活。我們沒(méi)有一個(gè)人抹得好，要么太多，要么太少，稍微好點(diǎn)的，也是抹得坑坑洼洼，真稱得上是“千瘡百孔”。終究，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诼殬I(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)扶助下，終究度過(guò)了這一難關(guān)。

接下來(lái)，我們便要在這白花花的蛋糕上裝飾點(diǎn)點(diǎn)了。各種飾品應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，讓人心花怒放，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?，生怕被別人拿走。不一會(huì)兒，東西就被一席而空了。緊接著，大家便開頭裝飾了，那多姿多彩的巧克力被我們圍在了奶油周邊，各種水果，果漿如天撒鮮花，穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)地座落在蛋糕上。中間再放上幾個(gè)小鴨狀的金黃巧克力，一副田園風(fēng)光便呈現(xiàn)在我眼前。

經(jīng)過(guò)了一番“工作”，手已抽筋，蛋糕終究做好了。七個(gè)蛋糕疊在一起，讓人賞心悅目。

這次生日，我成長(zhǎng)了，我會(huì)自己做蛋糕了，我會(huì)為我生活落實(shí)了。這個(gè)流光溢彩的生日，讓我永生難忘。

自我成長(zhǎng)的作文500字四年級(jí)篇2

窗外的樹葉在沙沙作響，班里的做題聲和翻卷子聲也隨著窗外的落葉附和著，同學(xué)們都不知疲憊的作著題，有人問(wèn)我們：“你們不感到累嗎?”我只能回復(fù)她說(shuō)，我們會(huì)從累中提取的喜悅，就像吃到了苦的東西再含一個(gè)糖，你還會(huì)覺得分外苦嗎?所以任何事都需要換個(gè)角度去斟酌，那么你就成長(zhǎng)了。

還記得在一個(gè)漆黑的夜晚，心事重重的我慢悠悠的走在回家的小巷道里，腦子一片混亂，以前是十足不會(huì)發(fā)生這種事的，但自從上了初中，我的心事變重了，總是惦記自己的勞績(jī)和各種方面，總是覺得自己是不是哪里不夠好，懷著這樣的心態(tài)回到家后，我翻開練習(xí)本一道一道題的坐著，還是覺得有些吃力，尤其是剛剛加進(jìn)來(lái)的科目，就這樣晚上寫作業(yè)寫到一點(diǎn)半，拾掇完書包就那么迷含混糊的睡覺了。早上的我又拿起書接著背算了算只睡了四個(gè)半小時(shí)。

哈欠連天的我就這么迷含混糊的去了學(xué)校，總覺得學(xué)習(xí)壓力很重視我都想回到小學(xué)了但在最近的政治課上我仿佛找回了自己不再那么不相信自己了勇于接納自己的過(guò)錯(cuò)我相信這可能就是在成長(zhǎng)吧!

不只是這一件事其實(shí)在每時(shí)每刻我們都在不停的成長(zhǎng)學(xué)會(huì)更多熟悉更多這是一種長(zhǎng)久的歷程。

成長(zhǎng)是一種刻骨銘心的教訓(xùn);成長(zhǎng)是在困難中賦予自己寬慰的士氣;成長(zhǎng)使我們的生活更加煥然一新。讓我們用自己的行動(dòng)去詮釋成長(zhǎng)真正的含義吧!

自我成長(zhǎng)的作文500字四年級(jí)篇3

成長(zhǎng)像一片金燦燦的沙灘。在這沙灘中有著不一樣的貝殼，有讓人快樂(lè)的，有讓人凄愴的，都凝結(jié)著一個(gè)讓你永生難忘的道理。下面就有請(qǐng)我來(lái)給大家共享一下我的成長(zhǎng)收獲吧。

那是很久之前的一天，我望見同桌有一支美麗的筆，筆上有一個(gè)軟綿綿的熊貓頭像，身穿一件花花綠綠的衣服，蓋子上鑲著一顆美觀的寶石閃閃發(fā)光。我深深地被吸引著，我也想擁有一支這樣的筆，可是家人不讓我買，我也無(wú)可奈何。“買不了，偷總行了吧?”我自言自語(yǔ)道，仿佛望見了我拿著它寫字是一件多么榮譽(yù)的事情。雖然偷不好但我真的很想要呀!不管了，豁出去了。

說(shuō)干就干，我趁著同桌出去玩的時(shí)候，眼睛右看看，左瞄瞄，咽了下口水，雙手冒著汗，大氣也不敢喘上一口，心怦怦直跳，像有一頭小鹿上躥下跳，背上的冷汗不斷滲出。我猛地從課桌中拿出那只筆，放在自己的口袋里。之后我的腿抖個(gè)不停，我覺得是特別對(duì)不起同桌，心里有千百個(gè)慚愧卻說(shuō)不出口?？吹酵阑貋?lái)之后焦急地翻找著，我覺得袋子里的筆就像燒紅的烙鐵炙燙著我的心。結(jié)果我把筆還給了同桌，我羞紅了臉低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，是我的不對(duì)，不理應(yīng)偷你的筆。”“沒(méi)關(guān)系!”同桌微笑著回復(fù)，我的心中霎時(shí)灑滿陽(yáng)光。這件事讓我明白不是自己的東西不要拿。

成長(zhǎng)中，有大量這樣的事，確定要把握住自己，然后就會(huì)在正確的路上長(zhǎng)大。

自我成長(zhǎng)的作文500字四年級(jí)篇4

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱苦的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是緩慢的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是發(fā)人深省的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是意味深長(zhǎng)的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是令人欣慰的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是酸甜苦辣的。他們的回復(fù)像姹紫嫣紅的鮮花，各具特色，別具一格，而我覺得成長(zhǎng)，是喜悅的。

“成長(zhǎng)”就像一片浩瀚無(wú)際的大海，多數(shù)個(gè)小舟隨風(fēng)飄浮著，但更多的卻是喜悅的航艦。

那年，我8歲，每當(dāng)我和爸爸媽媽在下面磨練身體時(shí)，我都會(huì)望見哥哥姐姐們滑著一個(gè)只有兩個(gè)輪子的滑板，滑板上有五顏六色的燈，可好看了。每次只要我一望見，我就會(huì)給爸爸媽媽說(shuō)：“我也想要一個(gè)那樣的滑板?！笨墒敲看嗡麄兊幕貜?fù)都會(huì)令我很消沉：“太危害了，等你長(zhǎng)大了爸爸媽媽再給你買?！蔽倚南耄骸伴L(zhǎng)大，要等多久呀，我要快快長(zhǎng)大?！?/p>

時(shí)間過(guò)得真快，我上三年級(jí)了，我九歲了，我都忘了要買兩輪滑板的事了，當(dāng)我上完學(xué)回家時(shí)，我一開啟家門：“咦？那是什么呀?！蔽易哌M(jìn)一看，那正是我熱愛的兩輪滑板，我開心的跑過(guò)去，拿著滑板左看右看，上面還有五顏六色的燈，可美麗了，我做完作業(yè)，就拿著滑板下去玩了，開頭，我一點(diǎn)也不會(huì)玩，畏縮摔倒，后來(lái)，我研究了一下，右腳的前后是加速，左腳是掌控方向的，我一點(diǎn)一點(diǎn)提防翼翼的把左腳踩上去，右腳一蹬，哇！滑起來(lái)了，可是還沒(méi)到3秒，就摔成四腳朝天了，我立刻爬起來(lái)，不顧身上的疼痛，爬起來(lái)，持續(xù)學(xué)習(xí)滑板，這一次，我分外提防，我還是按剛剛怎么上去的，現(xiàn)在就怎么上去，我左腳踩上去，右腳一蹬，滑起來(lái)了！沒(méi)有摔倒！我開心的笑了。

晚上媽媽爸爸讓我去樓下練習(xí)滑板，我說(shuō)：“爸爸媽媽，你沒(méi)也下來(lái)看一看?！蔽彝姲职謰寢屜聛?lái)了，我左腳踩上去，右腳一蹬，滑起來(lái)了，媽媽爸爸都驚詫的張大嘴巴，“哇！滑的太棒了?！蔽医o他們講了剛剛的經(jīng)過(guò)，他們聽了對(duì)我豎起了大拇指，我開心極了滑的越來(lái)越快。

這就是不斷成長(zhǎng)，不斷變化，快喜悅樂(lè)的我。

自我成長(zhǎng)的作文500字四年級(jí)篇5

挫折在成長(zhǎng)的過(guò)程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發(fā)生，而應(yīng)對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去應(yīng)對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。

我貌似也有逃避的體驗(yàn)，可我結(jié)果還是應(yīng)對(duì)了。由于我明白現(xiàn)實(shí)正是如此，只有應(yīng)對(duì)才能才能夠解脫。

我們中學(xué)生此刻的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而勞績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這勞績(jī)貌似也在跟我說(shuō)拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的特別的重，貌似把我拋向了無(wú)底的深淵，記得同學(xué)報(bào)告我考了49名時(shí)，我的心一下子凝固了，“自我付出了那么多，每一天那樣的冒死了學(xué)習(xí)……”腦子貌似想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想我的心就久久不能寧?kù)o。到了結(jié)果，自我只有不想，盡可能去忘掉。

那天中午，我做了一個(gè)喜悅的夢(mèng)，那貌似是天堂，我在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒(méi)有止境的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語(yǔ)，把一切的煩擾統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí)，我好想留在那個(gè)空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩擾眾多的生活之中。

上課的時(shí)候，呆呆的望著老師，一動(dòng)也不動(dòng)，我又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能期望下次我考好呢？為什么不能應(yīng)對(duì)這勞績(jī)，假設(shè)一味的逃避，我的生活如何才能持續(xù)。假設(shè)沒(méi)有我，太陽(yáng)明天仍舊向東方升起來(lái)，所以我只有應(yīng)對(duì)，沒(méi)有選擇的余地?！崩蠋熮D(zhuǎn)了個(gè)身，在黑板上沙沙的寫下了光芒的一筆，給我又讓上了人生的一課。

“海面上沒(méi)有雷鳴閃電就無(wú)法激起美觀盛開的浪花，人生假設(shè)沒(méi)有挫折就無(wú)法成長(zhǎng)，假設(shè)不應(yīng)對(duì)挫折，人生就只有昏暗?！?/p>

我的失敗要大膽去應(yīng)對(duì)，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的，那些完備的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧！我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱，應(yīng)對(duì)朝陽(yáng)，努力向前邁去。

自我成長(zhǎng)的作文500字四年級(jí)篇6

你是否還記得，小時(shí)候我熱愛拉著你去閣樓的窗上看月亮？

那月亮美得稀奇，散出灰蒙的光，如貝殼打碎撒在它的邊上，滿滿的溢出一樣。雖不如炎熱的太陽(yáng)般，燒的人心慌，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)已是足矣——它可以照亮兩顆星。

那時(shí)我們才十歲，本應(yīng)是還在玩鬧的年齡，我們卻早早地進(jìn)入了課外班。每天晚上十點(diǎn)，別人早已入睡，而我們的下課鈴才剛剛敲響，拉著打哈欠的你跑上黑黑的閣樓，那里一片亮堂。指著天上的白玉盤，笑著看你，今天的月亮也沒(méi)什么變化。

時(shí)光之軸轉(zhuǎn)動(dòng)著，已是過(guò)去三年。進(jìn)入中學(xué)，幾乎同樣優(yōu)秀的我們滿懷著夢(mèng)想進(jìn)入初中。雖不是一個(gè)班，但我知道我們的心是連著的。第一次月考便都考上班級(jí)前列。一向高傲的我看到了我們的勞績(jī)，不禁自傲起來(lái)。從一次次上課講話到作業(yè)的缺交，我終究從優(yōu)秀落入平凡。而從母親一次次捷報(bào)中得知，你不出所料地持續(xù)前進(jìn)，已經(jīng)是年級(jí)前一百了。彷徨之中，望向窗外——

窗前的月仍舊沒(méi)有什么變化，但它身旁閃爍的兩顆星：一顆特別的亮，而另一顆像是丟失在了迷茫夜空中，化為了一粒暗淡的微塵。

終究熬到了初三，你穩(wěn)居年級(jí)前列，而我也意識(shí)到不能再止步不前。我開頭努力，從一次次的挑燈夜讀，一張張刷完的試卷，一向到4A、5A、6A……一次次的進(jìn)步不斷鼓舞著我向前，直到中考得到一張與你一樣的答卷。那天晚上，我看著月亮，眼中的興奮仿佛是要盈出來(lái)，我知道的，我告成了。