走向深處中考素材滿(mǎn)分優(yōu)選5篇

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我愿走進(jìn)外婆內(nèi)心深處，讓她不再孤獨(dú)。今日我就為大家整理了關(guān)于走向深處作文，接待借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!

走向深處中考素材作文1

人間二月，春寒料峭，校園里的夾竹桃卻已強(qiáng)烈的綻放了。粉紅的花蕊在微風(fēng)中微微哆嗦，為冷清一冬的心平添了幾分生氣……

我再次走進(jìn)這所風(fēng)光旖旎的學(xué)校，卻已沒(méi)有開(kāi)初的興奮。躊躇在去教學(xué)樓的路上，曾經(jīng)的天真與往事潮水般涌上心頭。

懷著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的憧憬，在十三歲那個(gè)盛夏，我走進(jìn)了鳳中校門(mén)，一切都如嶄新的教科書(shū)。懵懂的我，只知道盡情地學(xué)習(xí)，而除學(xué)習(xí)之外的，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一張白紙。沉浸在求知欲望的得志和不斷膨脹中，我的勞績(jī)一向很優(yōu)異。青春對(duì)我來(lái)說(shuō)，不像傳聞中那么苦澀、瘋狂、活力，而是一碗白水，無(wú)色無(wú)味，平淡的稀奇。

時(shí)光荏苒，七年級(jí)的生活很快便終止了。八年級(jí)時(shí)，我逐漸知道了好多，于是變得多愁善感。我時(shí)常會(huì)感于一片葉的凋零，一只鳥(niǎo)的飛落，一片云的卷舒。寒暑易節(jié)，花開(kāi)花落，都能牽動(dòng)我多情而敏感的心。我開(kāi)頭喜歡文學(xué)，對(duì)每個(gè)詞、每個(gè)字都有一種偏愛(ài)和執(zhí)著。在用彌漫童稚與天真的文字渲泄我情感的同時(shí)，逐漸的，勞績(jī)開(kāi)頭下滑。老師的不理睬、自己的孤僻，使得我放棄了對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，紙與墨頤指氣使的駕馭了我……

當(dāng)我面對(duì)不堪入目的勞績(jī)單時(shí)，我恍惚了一下。如此差的勞績(jī)，使我想到了以后，一個(gè)人活在世間，需要得到他人和社會(huì)的認(rèn)可，需要承受各種責(zé)任!

于是我怯懦了，我畏縮，畏縮以后不能給家人帶來(lái)更好的生活;畏縮自己碌碌無(wú)為虛度平生。我驀地察覺(jué)我長(zhǎng)大了，固執(zhí)了，有點(diǎn)像曹文軒《孤獨(dú)之旅》中的杜小康。英國(guó)王子查爾斯說(shuō)過(guò)：“你可以拒絕一個(gè)觀點(diǎn)，但你不能拒絕責(zé)任?！笔堑?，我不能拒絕責(zé)任，作為一個(gè)學(xué)生和子女的責(zé)任!生命不息，盡責(zé)不止!

同家人磋商后，我選擇了重新開(kāi)頭，挫折的氣力已使我鋒芒殆盡，我怕自己會(huì)再次失利，會(huì)再一次一蹶不振，但我也有信仰，我相信我的才能?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來(lái)”!

收回遐想的思緒，我己不是以前那個(gè)懵懂的傻小子。在鶯歌燕舞的大好春色中，循著成長(zhǎng)的跫音，我更加堅(jiān)強(qiáng)地向季節(jié)深處走去……

走向深處中考素材作文2

伏在父親的背上，望著前方此起彼伏的樹(shù)木，沿著未經(jīng)軋平的石子小路蜿蜒而上，一步一步逐漸地攀上山林深處，一步一步逐漸地走進(jìn)了父親內(nèi)心的深處。

“不要，我們是來(lái)玩的，又不是來(lái)健身的，而且坐纜車(chē)可以看到更多的風(fēng)景?！蔽覒嵟睾鹬赣H。

“爬山，不坐纜車(chē)。爸爸的拒絕聲小卻有力。面對(duì)父親堅(jiān)硬的態(tài)度，我只能妥協(xié)。從小就這樣，我對(duì)父親的種種要求總是特別不滿(mǎn)，甚至覺(jué)得他不成理喻，我卻只能妥協(xié)。

一進(jìn)山林，我就快速地沿著小路奔去。哼!爬山就爬山，跟得上我嗎?

不知道跑了多遠(yuǎn)，連父親的喘息聲也聽(tīng)不見(jiàn)了，終究停了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)胖胖的，稍顯佝僂的身影在小路的遠(yuǎn)處走來(lái)。我正打定持續(xù)向前走，猛然察覺(jué)，父親是在奔跑!“呼哧呼哧”的喘息聲在幽靜的山林中傳來(lái)。再近一點(diǎn)，我望見(jiàn)父親紅透了的臉，再近一點(diǎn)，我望見(jiàn)了父親額頭上豆大汗珠。父親正努力地追逐女兒的步伐。

我的內(nèi)心突然產(chǎn)生了一絲哆嗦，一絲懊喪油然而生，但我卻還是轉(zhuǎn)頭持續(xù)向前跑去，只給父親留下一個(gè)背影。

突然，我被一塊石頭絆到了，撲通一下摔倒在石子小路上，撐地的雙手和膝蓋都已被石子劃破，血逐漸地流出，滴落在小路上。

猛然，一陣沁涼的風(fēng)拂過(guò)我那發(fā)燙的傷口，貌似瞬間沒(méi)有那么疼了，是父親!“沒(méi)事吧?”父親蹲下來(lái)，那是我第一次正面看到父親那彌漫惦記與愛(ài)意的目光!

父親努力克制著自己的喘息，用手輕輕地拍去我膝蓋上的泥土，留心地查看著我的傷口。他的汗珠淌過(guò)臉頰，滴落在我的腿上?！拔冶持阕甙??！闭f(shuō)著轉(zhuǎn)身背對(duì)我，彎腰，蹲在我的面前。

父親背著我穩(wěn)穩(wěn)的走在蜿蜒的小路上，看向林深處，兩旁樹(shù)木高大的身影交織屹立，茂密的枝葉打理得整整齊齊。夏日猛烈的陽(yáng)光也似經(jīng)過(guò)這綠葉的裁剪，收斂了熾烈，在父親身上投下斑駁光點(diǎn)，即刻覺(jué)得樹(shù)蔭下的空氣沁涼無(wú)比，帶了些淡淡幽香。

望著前方此起彼伏的小路，猛然覺(jué)得父親那彌漫惦記與愛(ài)意的目光，是多么的似曾相識(shí)。父親讓我自己上學(xué)時(shí)，那目光在路口的轉(zhuǎn)角處;父親讓我自己學(xué)做飯時(shí)，那目光在廚房的門(mén)外。父親的這些要求，曾讓我感到特別不滿(mǎn)，但為了讓我更早獨(dú)立，父親只能裝成山一樣強(qiáng)勢(shì)，冰一樣冷。

父愛(ài)如山。無(wú)論父親的外表有多么的高大強(qiáng)勢(shì)，父親內(nèi)心深處濃濃的愛(ài)意，就如山林中這一棵棵大樹(shù)，為我攔住灼熱，在山林深處，留下一片沁涼。

那天，父親背著我，一步一步，逐漸地走向山林深處。我也一步一步，逐漸地走向了父親內(nèi)心的深處。

走向深處中考素材作文3

一縷淺淺的斜陽(yáng)，透過(guò)綠葉的空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在凸凹不平印滿(mǎn)歲月痕跡的石階上。一個(gè)老人佝僂著坐在上面，映著光斑，認(rèn)著數(shù)字，我愿用一生的時(shí)間逐漸看著她從一認(rèn)到十……

兩年前，住在鄉(xiāng)下的外婆搬來(lái)城里小住。年過(guò)八旬，未曾上過(guò)一天學(xué)。她本就瘦小的身材還弓著背，拄著一個(gè)木拐杖蹣跚行走，小從眉間大到整張臉，全印滿(mǎn)了歲月的痕跡，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上的老繭再也難以褪去，但眼睛還是頗有神的，是一個(gè)慈祥的外婆。

從一個(gè)根基設(shè)施較差的農(nóng)村來(lái)到城市，轉(zhuǎn)變可能有點(diǎn)大，由于她要從每天的按電梯開(kāi)頭學(xué)起，她不熟悉阿拉伯?dāng)?shù)字。

不知在這高樓林立，人來(lái)人往的地方，她是否感覺(jué)過(guò)目生、孤獨(dú)、畏縮、悵然，掛念自己的小木屋，田野。弟弟和我并不太接待這個(gè)“目生人”，不能理解老人家孤獨(dú)、嘮叨，煩人。最難以忍受的是要教她識(shí)數(shù)字，可她總學(xué)不會(huì)。

直到有一天我去找在小區(qū)的外婆回家……

那是一片綠蔭后，我撥開(kāi)繁茂的垂柳，逐漸走向深處，這里很幽靜，不時(shí)傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)兒的歌調(diào)，或一陣蟬鳴。我順著鵝卵石鋪成的小徑，輕輕向深處走去。終究在一紅磚白瓦的小亭子前望見(jiàn)了外婆的背影。

我靜靜走近，她坐在石階上，一縷斜陽(yáng)灑在她花綠的衣裳上。她佝僂著腰，沒(méi)察覺(jué)我，正聚精會(huì)神地凝望著手中的東西。那是數(shù)字卡片，她是從哪找來(lái)的數(shù)字卡片?再靠近一點(diǎn)，她正笨拙地用手一個(gè)一個(gè)指著卡片上的數(shù)字，不時(shí)用手在卡片上摩挲著。她用干癟的嘴唇很吃力地噘著嘴，小聲嘟囔著，朦朧聽(tīng)見(jiàn)她那蚊子般濃濃鄉(xiāng)音的普遍話(huà)。

我眼睛潤(rùn)濕了，我們從來(lái)沒(méi)走進(jìn)外婆內(nèi)心深處。老人也需要自尊，羞于開(kāi)口去求助別人，也怕擾亂到別人，給別人帶來(lái)麻煩，沒(méi)人理解她，甚至有意無(wú)意地疏忽她，傷害她，她自身一人，吃力而自卑地學(xué)著。

我也坐在了她旁邊的石階上，凝望著這個(gè)銀絲滿(mǎn)頭，愛(ài)我的外婆。淺淺的斜陽(yáng)，很暖，我愿走進(jìn)她，教她識(shí)會(huì)全體的阿拉伯?dāng)?shù)字。

我愿走進(jìn)外婆內(nèi)心深處，讓她不再孤獨(dú)。

走向深處中考素材作文4

桌上悄悄躺著我黑色粗框眼鏡，在陽(yáng)光的沐浴下一切都是那么美觀，動(dòng)人心弦。鏡片折射出深邃的藍(lán)紫色天空，周邊氤氳著陽(yáng)光的和暖氣息，這樣的韻調(diào)，總讓人沉醉在回憶中，無(wú)法自拔……

過(guò)了那條小巷，我不由自主摸摸臉上的傷疤，這是那個(gè)晚上夜自習(xí)后的一場(chǎng)車(chē)禍所釀成的，由于沒(méi)戴眼鏡，近視的我橫沖直撞，竟與一摩托車(chē)來(lái)了個(gè)親近接觸，受傷的我受到了摩托車(chē)叔叔的熱心慰問(wèn)，本以為他會(huì)落跑，這在電視、報(bào)紙中是屢見(jiàn)不鮮的，但他的做法徹底變更了我對(duì)駕駛?cè)藛T的看法。

燈光昏暗的榕樹(shù)下，地上是他奮力幫我修車(chē)的影子，我傻傻的看著那挪動(dòng)的黑影站著僵持了幾特別鐘，衣服貼在痛痛的右臉，有血跡染紅了衣袖，冷冷的晚風(fēng)如針扎般從我的傷口深深扎進(jìn)，無(wú)情的扭曲著我的發(fā)絲，頭腦一片混亂，心情若狂風(fēng)經(jīng)過(guò)的海面，泛起的何止是漣漪，有種晶瑩的液體朦朧了視線(xiàn)，還有忘不掉的那一抹嘴角的咸……

“咚咚咚……”他仍舊不放棄，用自己粗大的拳頭敲擊著變了形的鋁圈，我驚愕了：是什么令他如此堅(jiān)強(qiáng)不移，錯(cuò)不在他，他只是一個(gè)路人，從理論上講，他才是受害者!我變得不知所措，心里有千萬(wàn)只螞蟻亂爬，好不痛苦!

來(lái)來(lái)往往的車(chē)流把我們疏忽了，時(shí)間隨著敲擊的“咚咚”聲逐漸流瀉……

他把車(chē)扶起來(lái)，一臉誠(chéng)實(shí)，漲紅的臉看得出他痛苦之極，拍了拍手上的塵土，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道：“孩子，你沒(méi)事吧，現(xiàn)在可以牽得動(dòng)了!”我接過(guò)車(chē)把，感覺(jué)手心握的不是冰冰涼的鋼管，而是他熱騰騰的心。

我的心中溢滿(mǎn)了陽(yáng)光。

我推著車(chē)走向深處，逐漸沒(méi)入了夜的深黑，深不見(jiàn)底的黑。寧?kù)o的轉(zhuǎn)身，昏暗燈光下那位叔叔高大的身影仍舊佇立，只是變的更亮，更令人敬畏了!那個(gè)夜晚，深邃的藍(lán)紫色天空，沒(méi)有寒冷皎潔的月光，有的僅僅是那一輪和暖亮堂的太陽(yáng)!

這場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，讓我痛過(guò)、讓我明白這個(gè)社會(huì)并不是全體人都戴上了邪惡派的面具，還是有好多良善的人士，他們就像黑夜中的那盞路燈，在最黑暗、最寒冷的時(shí)刻為我們升起那和暖的、不落的太陽(yáng)。

走向深處，讓世界自己更加強(qiáng)大。

走向深處中考素材作文5

又到畢業(yè)，又是離別季。在離別的笙簫里，在不舍的眼淚中，在熟諳的校園中，回首三年的往事，回首那段奮力拼搏的時(shí)光，我逐步走向了他的內(nèi)心深處，那是青春里最美好的時(shí)光。

剛上初三時(shí)，這種高效率、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活打得我有些措手不及，每天語(yǔ)、數(shù)、英三科海量且超難度的學(xué)識(shí)，令我不得不每日圍著這三科轉(zhuǎn)，壓得我有些喘不上氣兒來(lái)。壓力大了，我和他——我這位“死對(duì)頭”間的火藥味兒就更濃了。

我和這哥們兒勞績(jī)都一般，但不知怎的，每次考試他都要和我比一比，有時(shí)他好，有時(shí)我好，我不愿與人比，因此初二時(shí)為此吵過(guò)幾次嘴，每次都弄得不歡而散?，F(xiàn)在我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，彼此間就想被一座冰山隔著。

偶然一件事，讓我走向了他內(nèi)心深處，熟悉了一個(gè)不同的他。鄰近期中考試了，我卻發(fā)起了燒。在家里呆了一天，我就如熱鍋上的螞蟻，急忙想回學(xué)校復(fù)習(xí)。返回學(xué)校的那天下午，上的全是自習(xí)課，我把自己裹在棉襖里，想讓自己好受一些，以支撐完一下午的學(xué)習(xí)?？墒巧眢w卻不聽(tīng)我的，身上一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱，腦袋里也一會(huì)兒混沌，一會(huì)兒清楚。

一會(huì)兒，下課了。

我正打瞌睡，耳邊突然傳來(lái)一句：“聽(tīng)說(shuō)你發(fā)燒了，好點(diǎn)了嗎?”我一驚，抬頭一看，這不正是我那“死對(duì)頭”嘛，迎著他關(guān)切的目光，我有點(diǎn)不好意思了，就冷冷地回了一句：“還好吧?！彼闷鹞业乃f(shuō)：“我剛要去接水，感冒發(fā)燒得多喝水!”他一擲千金的口氣，命令似的，讓我不由抬起頭來(lái)，他深褐色的眸子里，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)切!四目相對(duì)之時(shí)，貌似他走進(jìn)了我的內(nèi)心。

他回來(lái)，把水杯輕輕放在我的桌角上，說(shuō)“先嘗嘗溫度怎么樣，別燙著啊?！蔽夷闷鸨?，那水溫正好，喝下去，一股暖流和暖著我的身體，同時(shí)也和暖著我的心。接下來(lái)的幾天，每個(gè)課間他都來(lái)為我接水，逐漸地，兩天后，我頭不暈了，身體感覺(jué)比之前好多了。望著他的身影，他已經(jīng)走向了我的內(nèi)心深處。他猶如也沒(méi)有我想象的那么“壞”啊!

沒(méi)想到我的“死對(duì)