江蘇省揚州市寶應(yīng)縣2022-2023學(xué)年度高三上學(xué)期期末模擬考試語文試題及答案解析

江蘇省揚州市寶應(yīng)縣2022-2023學(xué)年度高三上學(xué)期期末模擬考試語文試題及答案解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：在中國藝術(shù)中，有兩個世界：一是“可見”的世界，表現(xiàn)在藝術(shù)作品中的畫面、線條、語言形式等方面；一是“未見”的世界，那是一種看不見摸不著的世界，是作品的藝術(shù)形象所隱含的世界。從廣義的角度看，前者是“象”，后者可以稱為“象外之象”。中國美學(xué)象外之象的學(xué)說，由形神理論衍生而出，但與形神理論又有不同。以形寫神、傳神寫照理論側(cè)重于藝術(shù)品的創(chuàng)造，在藝術(shù)創(chuàng)造中斟酌形神二者，以形為基礎(chǔ)，以神為引導(dǎo)，神為主，形為輔。而象外之象說，則是就藝術(shù)鑒賞而言的，它強調(diào)的是在藝術(shù)鑒賞中，審美對象具有超出形式的意味。中國美學(xué)有象外之象韻外之致、含不盡之意如在言外等等的論述，象外之象是象的意義的決定者，是美的本源。有形的象只是一個引子，一個使鑒賞者走入到深深藝術(shù)世界的引子。中國美學(xué)重含蓄蘊藉，重象外之趣。惟有含蓄，故有象外之期待；惟有象外之趣，才能含蓄而不流于晦澀，深藏而能達到顯現(xiàn)?！段男牡颀?隱秀》是一篇具有重要美學(xué)價值的論文。在這篇文章中，劉勰提出“秘響傍通”的思想。他說，文之妙在“隱”，“隱”不在于深藏不露，而在于最大限度展示藝術(shù)世界內(nèi)在的魅力，使藝術(shù)的有限世界蘊涵著無限的意味。易學(xué)之影響，引發(fā)了哲學(xué)中的象外之談。在魏晉玄學(xué)中，象外之談曾是很多清談家喜好的話題。至唐代，象外之象說已然成為美學(xué)中的重要思想。中國藝術(shù)以“隱”為要則，強調(diào)象外之象、言外之意、韻外之致、景外之景，要含不盡之意如在言外。我們看李商隱《錦瑟》詩，整首詩可以說是一片惘然：無可奈何的意緒，無所適之的選擇，不知答案的歷史感嘆，才下眉頭卻上心頭的追憶。詩人穿過歷史的帷幕，超越天人的阻隔，聲聲隱約，似訴平生之志，翩翩蝶飛，似展理想征帆。滄海桑田，茫茫遠古就在此刻；一夢大千，浩浩九天就在腳下。這首詩在我看來，是在寫人生的幻、人生的嘆。形式有盡，但意味悠長。中國藝術(shù)品評強調(diào)“味”——品味、品賞。味的特點之一，就是其體驗性，是超越于一般具象的認識方式。味的比喻強調(diào)審美體驗的不可言說性，突出審美對象應(yīng)該具有璺（wèn，指詩文或談?wù)撚形Γ┎槐M的美感，吟一首好詩，品一幅好畫，就像品一道佳肴。鐘嶸提出“滋味說”，他認為，好詩讀起來應(yīng)該有“滋味”，使“味之者無極，聞之者動心”。司空圖甚至說：“辨于味而后可以言詩?！碧K軾接著司空圖的話頭，指出“美在咸酸之外”，美不是咸酸，不是鹽，不是醋，而是由油鹽醬醋烹制出來的美味。蘇軾和司空圖強調(diào)的美是“味”，美雖然依托于形，但不能到形中去尋找，美在形式背后那個恍惚迷離的意態(tài)中，那種令人涵玩不盡的韻味，一唱三嘆，余味悠然。中國藝術(shù)重視味外之味，也就是“余味”，這也是中國美學(xué)一個很重要的概念。好詩使人讀后滿口余香，好的藝術(shù)能給人持續(xù)的美感享受，就像絕妙的音樂，讓人感到余味不絕。材料二：在實際上說，美術(shù)作品借現(xiàn)實世界的幫助愈少，所創(chuàng)造的理想世界也因而愈大。再拿相片和圖畫來說明，何以相片所引起的美感不如圖畫呢？因為相片上一形一影，件件都是真實的，而且應(yīng)有盡有，毫發(fā)無遺。我們看相片，種種形影好像釘子把我們的想象力都釘死了。所以相片只能抄寫現(xiàn)實世界，不能創(chuàng)造理想世界。圖畫就不然。圖畫家用美術(shù)眼光，加一番選擇的功夫，在一個完全境遇中選擇了一小部分事物，把它們又經(jīng)過一番理想化，然后才表現(xiàn)出來。惟其留著一大部分不表現(xiàn)，欣賞者的想象力才有用武之地。想象作用的結(jié)果就是一個理想世界。所以圖畫所表現(xiàn)的現(xiàn)實世界雖極小而創(chuàng)造的理想世界則極大?？鬃诱劷逃f：“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！毕嗥前阉挠缤ㄍㄅe出來了，不要你勞力去“復(fù)”。圖畫就只舉一隅，叫欣賞者加一番想象，然后“以三隅反”。流行語中有一句說“言有盡而意無窮”。無窮之意達之以有盡之言，所以有許多意，盡在不言中。文學(xué)之所以美，不僅在有盡之言，而尤在無窮之意。推廣地說，美術(shù)作品之所以美，不是只美在已表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分，這就是本文所謂無言之美。因此美術(shù)要“和自然逼真”，是要窺出自然的精髓所在，而表現(xiàn)出來不是說要把自然當(dāng)作一篇印版文字，很機械地抄寫下來。這里有一個問題會發(fā)生。假使我們欣賞美術(shù)作品，要注重未表現(xiàn)而含蓄著的一部分，要超“言”而求“言外意”，各個人有各個人的見解，所得的言外意不是難免殊異么？當(dāng)然，美術(shù)作品之所以美，就美在有彈性，能拉得長，能縮得短。同一美術(shù)作品，你去玩味有你的趣味，我去玩味有我的趣味。同一美術(shù)作品，今天玩味有今天的趣味，明天玩味有明天的趣味。上乘文學(xué)作品，百讀都令人不厭的。（摘編自朱光潛《無言之美》，有刪改）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）“可見的我們稱之“象“象里隱含著的內(nèi)容我們稱之為“象外之象”。B評味好的藝術(shù)作品是“滋味的而且還“余味給人以持續(xù)的美感享受。象外之象決定象的意義是美的本源有形之象是無足輕重的引子重心在于象外之趣，含蓄蘊藉。片上一形一影都是真實的欣賞者的想象力幾乎沒有用武之地所以其引起的美感不如圖畫作品。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）（）首詩滿是惘然之情既寫出了人生的幻又寫出了人生的嘆含蓄而不晦澀，深藏而不顯現(xiàn)。畫詩歌等中國藝術(shù)都強調(diào)象外之象言外之意韻外之致景外之景要含不盡之意如在言外。C軾司圖為在體形之外式美支撐創(chuàng)美質(zhì)料在式之中難以找到美。不以三隅反則不復(fù)也是為了說明教育的最高境界“舉一隅卻能“以三隅反”。的詩句最能印“絕妙的音樂讓人感到余味不絕的一項（3分（）A.誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。B.商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。C.江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。D.別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。家車爾尼雪夫斯基曾提“藝術(shù)源于生活又高于生活的論斷請結(jié)合材料二對這句話加以解釋。（4分）5.

“詩味”，請結(jié)合材料談?wù)勀愕慕ㄗh。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6-9題。天地再造孫皓暉父親把和自己相伴了幾年的忠犬大黃留給了蘇秦，就走了。父親一走蘇秦立即脫光膀子干起活兒來昨夜情景已經(jīng)使他一路上對家的思念化為烏有溫情的夢幻在那一刻突然地破碎了斷裂了要不是木訥深遠的老父親他肯定會憤

了主意——遠遠離開自己原先的華貴的瓦釜書院，離家苦修，再造自己。第一件事，就是在這斷垣殘壁上結(jié)一間能夠遮風(fēng)擋雨的草廬。他一頭鉆進齊腰深的荒草中揀細密的茅草一撮一撮地拔了起來大黃一直臥在斷墻下與大黃各自吃了一張干餅一塊醬肉，又喝了一道甘涼的井水，便開始蓋自己的草廬。時下正當(dāng)九月中旬，秋月將滿，分外明亮。蘇秦趁著月色仔細查看了斷墻，不用砌墻，就是屋頂上草抹泥他先用鐵鍬挖土圍了一口很大的泥鍋又打了五六桶水倒進泥鍋然后向泥鍋里填滿選好的半干土塊等待泥鍋泡土的時刻用那口柴刀剁了許多細碎茅草扔進了泥鍋然后赤腳跳進泥鍋反復(fù)踩踏月上中天的時分一鍋軟黏適度的草泥和好了雖然是大汗淋漓蘇秦卻是精神抖撒絲毫不覺得困乏一鼓作氣他開始給屋頂上草東方土墻上爬下來，雙腿一軟，倒在了大黃身邊?！昂簟币魂嚧种氐镊曧懥似饋?。大黃嗅了嗅蘇秦，搖搖尾巴也臥倒了。“嗚，呼……”大黃喉頭呼嚕著，靠在蘇秦身邊也睡著了。九月末草廬剛一結(jié)好蘇秦便開始了一種奇特的粗簡生活每晚一頓干餅醬肉喝一通立即又回來揣摩苦讀。日復(fù)一日，倒是分外踏實。住進草廬蘇秦心底深處的那股煩躁急迫消失了他意識到自己的學(xué)問面上淵博卻缺乏專注一點的精深這一點就是對天下大勢的洞察要錘煉這種見識需要的不是具體秦在坎坷屈辱中磨出來的見識。親送來的銅箱翻撿到最底層時一本破舊的羊皮紙大書出現(xiàn)了《陰符經(jīng)！隱隱約約便是“伊尹太公范蠡鬼谷子”四個名字。他二話不說，坐在門外土坎上便翻了起來……個了每朗默記已經(jīng)能《陰符經(jīng)倒背如流《陰符經(jīng)當(dāng)真“變通無羈，深微燭照”。蘇秦覺得，自己還遠遠未將《陰符經(jīng)》咀嚼透爛，還得再下苦功夫。沒在漫無邊際的風(fēng)雪之中。蘇秦在屋外逆風(fēng)而立，一字一字，高聲吟誦起了《陰符經(jīng)》。觀天之道，執(zhí)天之行，盡矣。……在這個風(fēng)雪撲面的寒夜蘇秦依然雷打不動地沖著蒼茫的夜空大聲朗誦著漸漸地他的聲音嘶啞了吼出最后一個字的時候喉頭一陣發(fā)甜猛然噴出了大大一口鮮血頹然撲口拖。它將蘇秦拖到門口，又三兩下拱開了門板，將蘇秦拖到了屋內(nèi)?！鞍　焙眍^一陣呼嚕喘息，蘇秦終于醒來了。方才一陣吼誦，使他突然頓悟——《陰符經(jīng)》正是縱橫捭闔的大法則！其中天地之道、摩深透，何愁不能窺透天下奧秘？何愁不能找出列國癥結(jié)？何愁不能縱橫戰(zhàn)國？蘇秦又打開了《陰符經(jīng)》，又一字一字地開始琢磨。讀到“食其時，百骸理，動其機，萬化安時他眼睛突然一亮老師鬼谷子在這句下邊注文“食者所以治百骸失其時而是以賢者守時，不肖者守命也?！弊x著想著，蘇秦心中一片豁亮——想想自己說秦就“先之太過如何能夠成功？不成功一定是不應(yīng)時了王霸大業(yè)秦國是沒有拒絕的理由的但秦國卻偏偏拒絕了而且還拒絕了兩次公孫衍失敗了他蘇秦要秦國立即實施東出爭霸，事實上是不可能的……（選自《大秦帝國之縱橫》，有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）蘇秦心底煩躁急迫這主要是因為他回家后受到了妻子和大嫂的冷遇，讓他倍感親情的冷漠和世態(tài)的炎涼。B．秦現(xiàn)《符經(jīng)時幾乎訝得跳來，一細暗了《符經(jīng)是奇書，為后文蘇秦的徹悟做了鋪墊。C．說描寫秦結(jié)發(fā)并讀《符經(jīng)時用了順敘法這樣事文顯得條理清楚，同時注意剪裁，做到詳略得當(dāng)、主次分明。D．說次寫蘇秦大相依去，一睡去是勞后疲憊暢快第睡去是徹悟之后的滿足和內(nèi)心的釋然。7．關(guān)于蘇秦結(jié)草廬的部分，下列說法不正確的一項是（3分）（）描寫了蘇秦和草泥的過程圍泥鍋剁茅草反復(fù)踩踏他做得很熟練，和草泥的過程與下文苦讀《陰符經(jīng)》的過程有異曲同工之妙，凸顯的是蘇秦對理想的執(zhí)著。B．秦荒野結(jié)草，風(fēng)雪伴，勞的痛磨礪己使自更加發(fā)勾踐式的“臥薪嘗膽”。C．秦意離原先貴瓦釜院，到野之苦修這他遭挫折不的選擇。D．垣壁，草苦，獨地立于天地之，作讓廬與秦實了意義上的對應(yīng)。8．文為天再造，秦的再造經(jīng)了幾個段？結(jié)文中關(guān)分簡分析。（4分）9．史·蘇列》中載蘇出數(shù)，大而歸兄嫂妹妾笑之…蘇

大黃陪伴他”的情節(jié)加入，這樣的改寫帶來了怎樣的文學(xué)效果？談?wù)勀愕睦斫?。?分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10-14題。蘇秦說齊閔王曰：“明主察相，誠欲以伯王也為志，則戰(zhàn)攻非所先。戰(zhàn)者，國之殘也，而都縣之費也。彼戰(zhàn)者之為殘也士聞戰(zhàn)則輸私財而富軍市輸飲食而待死士令折轅而炊之殺牛

而觴士有市之邑莫不止事而奉王則此虛中之計也”“夫戰(zhàn)之明日，尸死扶傷。死者破家而葬，夷傷者空財而共藥，完者內(nèi)酺而華樂，故其費與死傷者鈞。故民之所費也，十年之田而不償也。軍之所出，矛戟折，傷弩，破車，罷馬，亡矢之大半。甲兵之具，官之所私出也，士大夫之所匿，廝養(yǎng)士之所竊，十年之田而不償也。天下有此再費者，而能從諸侯寡矣?！肮コ侵M，百姓理襜蔽，舉沖櫓，中罷于刀金，而士困于土功，將不釋甲，期數(shù)而能拔城者為亟耳。上倦于教，士斷于兵，故三下城而能勝敵者寡矣?！拔糁遣幑シ?、中行氏，殺其君，滅其國，又西圍晉陽，吞兼二國而憂一主，此用兵之盛也，然而智伯卒身死國亡，為天下笑者，何謂也?兵先戰(zhàn)攻而滅二子患也?！拔粽?，中山悉起而迎燕、趙，南戰(zhàn)于長子，敗趙氏；北戰(zhàn)于中山，克燕軍，殺其將。者，何也?不嗇于戰(zhàn)攻之患也。由此觀之，則戰(zhàn)攻之?dāng)?，可見于前事。彼明君察相者，則五兵不動而諸侯從，辭讓而重賂至矣。彼明君之從事也，用財少，曠日遠而為利長者。”故曰：兵后起則諸侯可趨役也。”(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊策五》，有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)（）A彼者為殘也/士/則私而富/軍輸食而死士令轅炊之牛/觴士有市之邑/莫不止事而奉王/則此虛中之計也/B彼者為殘也/士/則私而富市/輸食待死士令轅炊之牛/觴士有市之邑/莫不止事而奉王/則此虛中之計也/C彼者為殘也/士/則私而富/軍輸食而死士令轅炊之/殺觴士/有市之邑莫不止事而奉王/則此虛中之計也/D彼者為殘也/士/則私而富市/輸食待死士令轅炊之/殺觴士/有市之邑莫不止事而奉王/則此虛中之計也/11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)（）中指勸說。古時游說之士奔走各國，憑口才勸說君主采納他的主張。B.“舉沖櫓”中的“櫓”指戰(zhàn)車，與《過秦論》中“流血漂櫓”的“櫓”相同。代是指對霸者的尊稱；伯，通“霸”，在文中意為諸侯聯(lián)盟的首領(lǐng)。D.“士民”在古文中常有“士大夫和庶民”的意思，在文中泛指百姓。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)（）中百姓的錢財支出包括安葬陣亡將士的費用受傷將士求醫(yī)問藥的開銷，以及平安回家的將士歡聚飲酒的花費等。B爭續(xù)間長官不鎧甲在年建好城施算很了下三城后還有余力再出兵的則更難做到。器裝備如矛戟弩矢等并非都在戰(zhàn)場上損毀有些會被士大夫藏起來，有些會被軍中雜役竊取。D伯用盛一時最被下恥笑英的主做事花少時間長，卻為國家長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)中山悉起而迎燕、趙，南戰(zhàn)于長子，敗趙氏；北戰(zhàn)于中山，克燕軍，殺其將。(4分)

(2)彼明君察相者，則五兵不動而諸侯從，辭讓而重賂至矣。(4分)

14.分)（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面15-16題。鵲橋仙陸游華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當(dāng)年豪舉？酒徒一半取封侯，獨去作、江邊漁父。輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲煙雨。鏡湖元自屬閑人，又何必、君恩賜與！【注①博古代的一種棋戲②蘋洲長滿水草的沙洲③鏡湖在今浙江紹興唐代賀知章告老還鄉(xiāng)，唐玄宗詔賜他鏡湖一角以示矜恤。15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）A．上闋“獨去作、江邊漁父”塑造了一位怡情山水、隱逸閑適的漁翁形象。B．“酒徒”兩句將終日酣飲耽樂的酒徒與心存恢復(fù)的有志之士的際遇形成鮮明對比。C．輕舟低篷在蘋洲煙雨中非常渺小，詞人卻用“占斷”一詞，盡顯獨享風(fēng)光之意。D。在作品中自“閑人蘇軾《記承天寺夜游中“但少閑人如吾兩人者耳，也稱自己是“閑人”，請分析兩者有何異同。（6分）

(三)名篇名句默寫(本題共

1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）者為了表明志向寄托情懷常從名篇佳句中選字取意來命名書屋或居室。如柳亞子有一書房“磨劍室即取意于賈島的詩“十年磨一劍霜刃未曾試錢大昕的“十駕齋”則取意于“▲，▲”。（2）為政者只有善待百姓，才能讓國家長治久安。杜牧在《阿房宮賦》中指出，“▲則秦可能江山永固魏征《諫太宗十思疏中提出動用刑罰“▲”，方能讓百姓心悅誠服。（3）“清風(fēng)”拂面，撩動古人的心弦，又化作佳句融入古代的詩文，其中令你印象深刻的兩句是“▲，▲。”三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面18-20小題。間機器轟鳴火花飛濺“刀具要磨削得極其鋒利車工具時要（1），微量地觀察和進刀?！焙榧夜猓?），正在加工用于航空發(fā)動機零件的工裝工具。1979年出生的洪家光，是中國航發(fā)沈陽黎明航空發(fā)動機有限責(zé)任公司高級技師。在洪家光看來車工的一項關(guān)鍵技能便是磨車刀許多高精度的零部件沒有現(xiàn)成的刀具他就從最基礎(chǔ)的技術(shù)做起白天工作之余他上手練磨刀晚上回家他看書琢磨為了研究不同花3

能和材質(zhì)的刀具，邊實踐邊總結(jié)，積累的心得筆記已有幾萬字。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）（1）___________（2）___________（3）___________19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A.過5年0

術(shù)，授予國家超然客公眾號科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎。B.過5年0

術(shù)，榮獲國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎。C.經(jīng)過5年1500多次探索嘗試洪家光和同事一次次觀察記錄比對調(diào)整經(jīng)歷

術(shù)，榮獲國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎。D.經(jīng)過5年1500多次探索嘗試洪家光和同事一次次觀察記錄比對調(diào)整經(jīng)歷

術(shù)，授予國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎。20.請將劃橫線的句子改寫成一個句式相對整齊的排比句，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意，字數(shù)控制在100字以內(nèi)。（5分）（二）語言文字運用II（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面21-22小題。據(jù)統(tǒng)計，全世界有7000多種螞蟻，它們的個體數(shù)遠遠超過所有其他陸生動物。螞蟻適應(yīng)自然環(huán)境的能力很強無論是高山洞穴還是冰天雪地或者戈壁沙灘，①至于說到與人類的關(guān)系某些專家認為螞蟻是害蟲這是因為，②例如有些紅螞蟻專門鯨吞植物的根和莖()。然而，③據(jù)有關(guān)昆蟲學(xué)家稱有一種竹筒蟲0

現(xiàn)有些螞蟻是植物的天然保護者因而他們正在對螞蟻在生態(tài)平衡中的作用和對植物效果影響等進行研究。21.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A.使農(nóng)作物枯萎死亡，甚至生長不良B.農(nóng)作物生長不良，甚至枯萎死亡C.農(nóng)作物枯萎死亡，甚至生長不良D.使農(nóng)作物生長不良，甚至枯萎死亡22.當(dāng)?shù)恼Z句使整段文字語意完整連貫內(nèi)容貼切邏輯嚴密每處不超過12個字。（6分）

四、作文（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60）

活中有“蹄疾“步不穩(wěn)為了盡早見成效急于求成結(jié)果事與愿違;有的“步雖穩(wěn)”但“跑得慢”，亦步亦趨、拖沓滯后，最終錯失良機。以上材料對我們具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

人信息；不少于800字。

參考答案1.C“有形之象是無足輕重的引子”錯誤。原文“中國美學(xué)有象外之象韻外之致、含不盡之意如在言外等等的論述，象外之象是象的意義的決定者，是美的本源。有形的象只是一個引子，一個使鑒賞者走入到深深藝術(shù)世界的引子”。2.B(A.“含蓄而不晦澀，深藏而不顯現(xiàn)”錯誤。原文“惟有含蓄，故有象外之期待；惟有象外之趣，才能含蓄而不流于晦澀，深藏而能達到顯現(xiàn)”。C.“但在形式之中難以找到美”錯誤。原文“蘇軾和司空圖強調(diào)的美是‘味’，美雖然依托于形，但不能到形中去尋找，美在形式背后那個恍惚迷離的意態(tài)中，那種令人涵玩不盡的韻味，一唱三嘆，余味悠然中國藝術(shù)重視味外之味，也就是‘余味’，這也是中國美學(xué)一個很重要的概念”。D.“是為了說明教育的最高境界是‘舉一隅’，卻能‘以三隅反’”錯誤，“孔子談教育說：‘舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！嗥前阉挠缤ㄍㄅe出來了，不要你勞力去‘復(fù)’。圖畫就只舉一隅，叫欣賞者加一番想象，然后‘以三隅反‘”，引用孔子這句教育名言是為了說明相片和圖畫的區(qū)別。)3.D(A.出自李白的《春夜洛城聞笛》，這兩句是詩人夸張地描繪笛聲由春風(fēng)吹散，傳遍了洛陽城。這是詩人的想象，也是藝術(shù)的夸張。B.出自杜牧的《泊秦淮》，以史為鑒，表現(xiàn)辛辣的諷刺，抒發(fā)無限的感慨。C.出自李賀的《李憑箜篌引》，寫的是“湘娥把淚珠灑滿斑竹，九天素女也牽動滿腔憂愁，出現(xiàn)這種情況是由于樂工李憑在京城彈奏箜篌”，這是聽眾在聽絕妙的音樂時感受到的滋味，并非余味。D.出自白居易的《琵琶行》，描繪了余音裊裊、余意無窮的藝術(shù)境界。)4.①藝術(shù)作品要表現(xiàn)現(xiàn)實世界，但不抄寫現(xiàn)實世界；②要創(chuàng)造理想世界；③要“和自然逼真”，窺出自然的精髓；④要有言外之意，讓人玩味不已。(每點1分，共4分）5.①要有有形的關(guān)于“秋天”的意象，營造意境，吸引讀者；②要在描寫“秋天”中融入自己的想象，創(chuàng)造理想世界；③情感含蓄蘊藉，有未表現(xiàn)而含蓄無窮的“象外之象”。（每點2分，共6分。其他答案言之成理，酌情賦分。）6．A主要原因分析錯誤。根據(jù)“住進草廬，蘇秦心底深處的那股煩躁急迫消失了。他意識到，自己的學(xué)問面上淵博，卻缺乏專注一點的精深”可知，蘇秦?zé)┰昙逼鹊脑蚴菦]有意識到自己失敗的原因。7．C

這是蘇秦主動放棄平庸與舒適后的選擇。8．第一階段：夢幻破裂，離家苦修；第二階段：修筑草廬，重歸平靜；第三階段：臥薪嘗膽，大徹大悟。（一點1分，兩點3分，三點4分，意思對即可）9．①忠犬是父親臨終留給蘇秦的，代表著父親無言的支持，和《史記》中“兄弟嫂妹妻妾皆笑之”相比，讓故事多了一絲溫情。②忠犬相伴，給了孤獨中苦讀的蘇秦陪伴和精神力量，讓蘇秦身上多了一些人性的柔軟，使人物形象更豐滿。③添加忠犬救主的故事情節(jié)，豐富了文章內(nèi)容，使文章有了一層奇幻的色彩。（一點2分，有其他答案言之成理可酌情給分）10.D11.B（《過秦論》中的“櫓”指大盾牌。）12.B（“拔城”應(yīng)為“攻下敵城”）13.（1）中山國全國（或譯為：動員全部兵力）奮起迎擊燕、趙兩國，在南邊的長子作戰(zhàn)，打敗了趙國；在中山國以北作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了燕軍，殺死燕將。（①悉：全②南戰(zhàn)于長子③克：戰(zhàn)勝（攻破或打敗），各1分，意思相近即可。語意通順1分。①②③答出1點不給語意分，答出2-3點給語意分。）（2）那些賢明的國君與精明（明察事理）的相臣，（他們）不動武力而諸侯會服從，超然客公眾號態(tài)度謙遜推讓而豐厚的財物會到來。（察：精明（明察事理）。辭讓：謙遜推讓（謙讓）。重：豐厚（貴重）。賂：財物。各1分。意思相近即可。）14.①戰(zhàn)爭消耗大。②把戰(zhàn)爭放在首位會招來亡國的禍患。（結(jié)果惡劣）③英明的君主不把戰(zhàn)爭放在首位，能夠成就王業(yè)。（或“把戰(zhàn)爭放在首位不是治國之道”）（共3分。答出1點1分,3點3分。意思相近即可。第1點如具體寫出人力、財力、物力等的某一種消耗，也可得1分。）【參考譯文】蘇秦游說齊閔王道：“英明的君主和精明（明察事理）的相臣，真想完成霸王大業(yè)的志向，那就不要把戰(zhàn)爭擺在首位。戰(zhàn)爭是國家的禍害，讓都邑消耗財力。那戰(zhàn)爭的禍害（非常明顯），士人聽說將有戰(zhàn)事，就捐獻私人財產(chǎn)（給軍隊）而充實軍中的市場，運送飲食來犒勞敢死的勇士，讓（人）拆下車轅當(dāng)柴燒，（一說，“令”為“將領(lǐng)”），殺牛（設(shè)宴）款待戰(zhàn)士；凡有市場的城邑沒有不停止?fàn)I業(yè)而為戰(zhàn)爭服務(wù)，這實在是虛耗國家財富的做法啊。”“在開戰(zhàn)的第二天，尸橫遍野，（人們）扶著受傷的將士。死者（的家屬）傾盡家財安葬（亡者），受傷將士耗盡錢財以求醫(yī)問藥，平安返家的，在家中歡聚飲酒作樂，所以這些花費和死傷者的開支相等。所以人們在戰(zhàn)爭中的耗費，用十年的土地收成也補償不了。軍隊出戰(zhàn)，矛戟折壞，弓弩損毀，戰(zhàn)車破壞，戰(zhàn)馬疲憊，箭損失大半。甲胄和兵器是官家自己花錢買的，有的被士大夫藏起來，有的被軍中雜役竊取，即使用十年的土地收成也補償不了。國家有這兩種耗費，而能使諸侯服從的，那就太少了?！肮コ堑南暮艽?，百姓修補遮蔽矢石的用具，運送戰(zhàn)車，國中的人為制造兵器而疲憊，戰(zhàn)士為開挖地道等徭役而困乏，將官身不離鎧甲，一年之內(nèi)能夠攻下敵城，就算很快的了。上面的長官由于久戰(zhàn)而倦于進行教化，士卒被兵器傷殘，所以攻下了三座城，還能戰(zhàn)勝敵人的就太少了。“從前，智伯瑤攻滅范氏、中行氏，殺死他們的君主，滅了他們的國家，又向西包圍晉陽，吞并了兩國又使一位國君處于困境，這可以說是用兵盛極一時了，然而智伯瑤終于身死國亡，被天下人恥笑，是什么原因呢？這是他把戰(zhàn)爭放在首位，滅掉范式、中行氏所招來的禍患。“從前，中山國全國（或譯為：調(diào)動全部兵力）奮起迎擊燕、趙兩國，在南邊的長