全新版大學(xué)英語綜合教程第三冊(cè)2單元試卷題目及答案

全新版?學(xué)英語綜合教程第三冊(cè)2單元試卷題?及答案13級(jí)普通班單元練習(xí)卷六(2014,Term1)Test6(Unit2,BookIII)I.Collocation1.Idon’tknowanythingastotheprivatelifeofthefamousactress.我不知道關(guān)于著名演員的私?活的任何事情。2.Youmuststandupforyourownrights.你必須站出來捍衛(wèi)??的權(quán)利。3.Helookedlikeafarmer,buthewasreallyapolicemanindisguise.他看起來像個(gè)農(nóng)民，但他實(shí)際上是偽裝的警察。4.Williamiscertainlyconfidentofhisfuturesuccess.威廉深信他將來能成功。5.Tocallthemusicofanothermusic-culture“primitive”istoimposeone’sownstandardsonothers.將別的?樂?化稱為“原始?樂”，是將個(gè)?的?樂標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于別?。II.Vocabulary6.Thenewtoughlawsarebeinginterpretedasasignofthegovernment’sdeterminationtoworkouttheproblems.新的嚴(yán)厲的法律被解釋為?個(gè)政府決?解決問題的跡象。A.signB.signalC.symbolD.signature7.Thechangeingovernmentisa(n)historiceventofourtime.政府的變化是我們時(shí)代的?個(gè)的歷史性事件A.historicB.historicalC.permanentD.eternal8.SomeAmericancollegesarestate-supported,othersareprivatelyendowed,andstillothersaresupportedbyreligiousorganizations.?些美國的?學(xué)是國家?持的，其他是私?的，還有?些是由宗教組織?持的。A.ensuredB.attributedC.authorizedD.endowed賦有9.SheisaBritishcitizen,butlivesinIndia.她是英國公民，但居住在印度。A.inhabitantB.residentC.civilD.citizen10.Themayorwasaskedtocondensehisspeechinordertoallowhisaudiencetoraisequestions.市長(zhǎng)被要求壓縮講話，以便讓他的聽眾提問。A.constrainB.conductC.condenseD.converge11.Thesesuperstitiouspracticesshouldbeabolishedassoonaspossible.這些迷信做法，應(yīng)盡快取消。A.canceledB.compelledC.deletedD.abolished12.Thebasiccausesareunknown,althoughcertainconditionsthatmayleadtocancerhavebeenidentified.其基本原因是未知的，雖然已經(jīng)被確定在某些情況下可能會(huì)導(dǎo)致癌癥。A.identifiedB.guaranteedC.notifiedD.conveyed13.IfItakethismedicinetwiceaday,itshouldcuremycold.如果我每天兩次服?此藥，應(yīng)該能治愈我的感冒。A.recoverB.healC.restoreD.cure14.Thiskindofclothmighteasilypassforsilk.這種布可能容易被當(dāng)成絲綢。A.forB.onC.asD.down15.Theeconomywillfallfarther,puttingmorejobsatrisk.經(jīng)濟(jì)將下降得更多，更多?作將處境危險(xiǎn)。A.inB.onC.atD.withinIV.ReadingComprehensionPassageOne我們發(fā)現(xiàn)，聰明的孩?很少被混合能?教學(xué)所阻礙。與此相反，他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)得到充實(shí)。我們覺得分流的學(xué)?有很多缺點(diǎn)。它對(duì)聰明的和不那么聰明的孩?有不好的影響。畢竟，在最好的那?檔?做最差的學(xué)?也夠令??餒了！另外，僅僅把?們按智?分級(jí)是很不符合實(shí)際情況的，因?yàn)橹?只是整個(gè)品質(zhì)的?個(gè)??。我們所關(guān)注的是充分全?地發(fā)揮學(xué)?的能?，?不僅僅只是他們學(xué)習(xí)的能?。我們也很看重個(gè)?品德和社交技能,我們發(fā)現(xiàn)混合能?的教育對(duì)學(xué)習(xí)的各個(gè)??都有幫助。在我們的課堂上，我們?cè)诤芏??的?作。學(xué)?們經(jīng)常在那些能給他們機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到合作、分享、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能的群體中學(xué)習(xí)。他們還學(xué)習(xí)如何解決個(gè)?問題，以及學(xué)習(xí)如何思考，怎樣決策等。學(xué)?互相學(xué)習(xí)以及從?師那?學(xué)習(xí)。有時(shí)候，學(xué)?兩??組學(xué)習(xí);有時(shí)他們以??的速度獨(dú)?學(xué)習(xí)。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候他們也有?些平時(shí)課堂教學(xué)。我們?勵(lì)我們的學(xué)?使?圖書館，我們教他們?yōu)榇怂枰募寄堋?個(gè)好學(xué)?可以做更多的?作;?所謂什么年齡的孩?。我們希望我們的學(xué)?能夠各盡其能，不是?少，我們?勵(lì)他們成功。1.Inthepassagethewriteris________“mixed-abilityteaching”.A.criticalB.questioningC.forD.against在?章中作者_(dá)_______“混合能?教學(xué)”。A關(guān)鍵B懷疑C?持D反對(duì)2.Theteachershouldtakecareof________.A.personalqualifiesandsocialskillsB.totalpersonalityC.learningabilityandcommunicativeskillsD.intellectualability?師應(yīng)該照顧________。A個(gè)?素質(zhì)和社交技能B整體?格C學(xué)習(xí)能?和溝通技巧D智?3.WhichofthefollowingisNOTMENTIONEDinthirdparagraph?A.Groupworkgivespupilsthechancetolearntoworktogetherwithothers.B.Pupilsalsolearntodeveloptheirreasoning.C.Groupworkprovidespupilswiththechancetolearntobeleaders.D.Pupilsalsolearnhowtotakepartinteachingactivities.下列哪?項(xiàng)沒在第三段提到？A?組學(xué)習(xí)給予學(xué)?機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)與他??起?作。B學(xué)?也學(xué)會(huì)發(fā)展他們的推理。C?組的學(xué)習(xí)提供了學(xué)?學(xué)習(xí)成為領(lǐng)導(dǎo)者的機(jī)會(huì)。D學(xué)?還將學(xué)習(xí)如何參與教學(xué)活動(dòng)。4.Thewriterwrotethispassageto________.A.fightagainstteachingbrightandnot-so-brightpupilsinthesameclassB.encouragepairworkandgroupworkforclassroomactivitiesC.offeradviceontherightuseofthelibraryD.developtherightclassroomteaching作家寫了這樣?篇?章來________。A反對(duì)在同?課上教聰明和不那么聰明的學(xué)?B?勵(lì)對(duì)?作和課堂活動(dòng)組?作分組C提供關(guān)于正確利?圖書館的建議D制定正確的課堂教學(xué)5.Whichstatementisnottrueaccordingtothepassage?A.Thestudentsareencouragedtouseschoollibrary.B.Thestudentssometimesdosomepair-work.C.Itdoesn’tmatterifastudentcansucceedinthefuture.D.Thestudentsareexpectedtodotheirbestinsteadoftheirleast.根據(jù)這篇?章哪種說法是不正確的？A?勵(lì)學(xué)?利?學(xué)校的圖書館。B學(xué)?有時(shí)會(huì)做?些協(xié)同?作C?個(gè)學(xué)?將來能否成功并不重要D讓學(xué)?做最好的???不是他們?少PassageTwo澳門距離?港只有四?英?，很容易達(dá)到。您可以通過海運(yùn)到達(dá)那?。這是?個(gè)有趣的地?，它有著悠久的歷史。澳門是中國的?部分，?活在那?的?多數(shù)是中國?。第?批去澳門的歐洲?來?葡萄?。四百多年前葡萄??去那?與中國進(jìn)?貿(mào)易。?些定居下來，并在那?營造了他們的家。他們建造強(qiáng)?的堡壘，守護(hù)著城市和海港。他們還建?教堂，學(xué)校，醫(yī)院和其他地?。慢慢地城市發(fā)展起來。來?許多國家的?民來到澳門居住和?作。今天，許多?前往澳門，有的只去那?看賽狗或賽車或???的錢賭博。但澳門是?個(gè)安靜祥和的地?。它適宜?們四周??，看看古?的建筑和堡壘。你覺得你是回到了過去。當(dāng)然?些建筑現(xiàn)在是??廢墟。圣保羅教堂只有通過很多臺(tái)階到達(dá)的前壁。但它仍然值得去看看。當(dāng)你?熱?累，還有涼爽的?花園可供休息。當(dāng)你餓了，有擁有許多種?物的好餐館。附近有?些島嶼，也是不錯(cuò)的可參觀地點(diǎn)且很容易到達(dá)。在澳門當(dāng)然有很多可以看的和做的。1.Macaoiseasytogettobecause________.A.itispartofChinaandmostpeoplethereareChinese.B.itisaninterestingplaceC.itisveryfastandcheapbyseaD.itisnotfarawayfromHongKong澳門是很容易到達(dá)，因?yàn)開_______。A它是中國的?部分，?多數(shù)?活在那?的是中國?B這是?個(gè)有趣的地?C這是?常快速和廉價(jià)的?路D它離?港不是很遠(yuǎn)2.WhichofthefollowingisNotTrue?A.PortuguesewerethefirsttogotoMacao.B.SomePortuguesesettledinMacaoandmadetheirhomesnearlyhalfacenturyago.C.ThecityMacaogrewslowly.D.Peoplethereputupstrongfortstodefendthecity.下?哪?句是不正確的？A葡萄??是第?個(gè)去澳門的。B?些葡萄?在澳門定居，并營造??的家園近半個(gè)世紀(jì)前。C澳門發(fā)展緩慢。D?們建造了堅(jiān)固的堡壘保衛(wèi)城市。3.YoufeelinMacaoyouarebackintheolddaysbecause________.A.someofthebuildingsarenowinruinsB.youcanwatchdog-racingormotor-racingC.yougoaboutandlookattheoldbuildingsandfortswithpleasureD.itisapeacefulplace你在澳門的感覺是你?回到舊時(shí)代，因?yàn)開_______。A?些建筑現(xiàn)在是??廢墟B你可以觀看賽狗或賽車C你可以?興地去看看?建筑和堡壘D它是?個(gè)和平的地?4.Wherewillyouhaveabreakwhenyoufeelwornout?A.Ingoodrestaurants.B.Insmallcoolgardens.C.Onsomeislands.D.Inbeautifulparks.當(dāng)你覺得好累，你會(huì)在哪?休息?下？A在好的餐館B在涼爽的?花園C在?些島嶼上D在漂亮的公園?5.Thewriter’sideaseemstobethat________.A.peoplefrommanycountriescametoliveandworkinMacaoB.PortuguesewerewilingtodobusinessinChinaC.peopleinMacaoservegoodfoodD.Macaoisaquietandpeacefulplacewithalottoseeandtodo作家的想法似乎是說________。A許多國家的?到澳門?活和?作B葡萄??在中國做欺騙?意C澳門?會(huì)做好的?物D澳門是?個(gè)有