難忘的小學(xué)生活六年級單元5篇

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轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生活過去了，同學(xué)們一起體驗(yàn)了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓自己好憧憬，好難忘啊！下面我給大家?guī)黼y忘的小學(xué)生活六年級單元作文，夢想大家能夠熱愛。

難忘的小學(xué)生活六年級單元作文精選篇1

小學(xué)生活即將終止，我也將步入初中的生活了，但小學(xué)生活會永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

從一年級到現(xiàn)在確實(shí)是發(fā)生了好多事，記憶最深刻的當(dāng)然還是和同學(xué)一起玩啦！踢球就不錯，每當(dāng)?shù)搅梭w育課，我們就會在操場踢球。先把十幾個人分成兩波，每波再調(diào)配人員。守門員、后衛(wèi)、中鋒、前鋒各有人當(dāng)，接著就開踢了。

一個星期二的體育課上，我們快速分好人后就開踢了，大家馬不停蹄地在操場狂奔。足球也是忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近?！扒騺砝玻　敝宦燺_一聲大喊。我和__倆后衛(wèi)馬上專心起來。見__狂風(fēng)一般帶球沖向禁區(qū)，__馬上上去攔球，而我那么在后警惕。不一會兒，球便回到了中場。__接到球后馬上沖向?qū)Ψ角蜷T，__緊隨其后，但對方后衛(wèi)白瑞璽也不是吃素的，三兩下就從__腳下奪走了球，并以“音速”開向中場。球被__逼到墻邊，他本想一腳開出，但不提防腳上的鞋飛出老遠(yuǎn)，全體人馬上笑得東倒西歪。

樂歸樂，球賽還在持續(xù)。__帶球“殺將”過來，連過兩三人來到我和__面前，我們故技重施。__前去攔球，__立馬傳球給__，但卻不知我在他前面，于是__還沒接到，球已就被我大腳開出。__接到球后轉(zhuǎn)身向前沖，__也跟了上來。為了避開白瑞璽，__在他連忙到面前時(shí)將球傳給__。__立馬傳給已在對方門前等候的__，一腳射門，__險(xiǎn)些抱住球?！耙M(jìn)了！1：0，唔！??！”下面將是我們后衛(wèi)表演了，我倆全力防守，不讓對方進(jìn)球，就這樣1：0的優(yōu)勢持續(xù)到了下課。我們贏了。

這樣的事還有好多，這是我最難忘的小學(xué)生活，將永遠(yuǎn)刻在我心里。

難忘的小學(xué)生活六年級單元作文精選篇2

讀書的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的口中溜去；大家一起玩耍的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的笑聲中過去；考試的時(shí)候，時(shí)間從筆尖上過去。一刺眼，一瞬間，六年的小學(xué)生活就這樣過去了，我們將要離開這所彌漫回憶的校園，跨入一個嶄新的初中。

在陽臺上，看著下面的空地，想起了小學(xué)生活中的酸甜苦辣。記得五年級舉辦校運(yùn)會時(shí)，我們在短跑比賽中獲得第2名，雖然只差一點(diǎn)，但大家在聽到排名的時(shí)候，都露出了幸福的微笑。

但是，既然有甜，就應(yīng)當(dāng)有苦，同樣是在校運(yùn)會上，我報(bào)名加入了運(yùn)籃球這個工程。但比賽的時(shí)候，由于我和兩個同學(xué)拖后腿，導(dǎo)致輸?shù)袅吮荣?，也令同學(xué)憎恨我。

我們班也有酸的時(shí)候，就是我們班的門上總是“光禿禿”的，沒有一個牌子，每當(dāng)公布文明班時(shí)，幾乎聽不到我們班的名字，每次進(jìn)門時(shí)，我都感到一陣心酸。

所謂的辣也就是我們班有幾個典型愛搗亂的，陳仁邦就是其中一個。其他搗亂的人就以他為核心，把我們這個班整得不成樣子。當(dāng)有老師提六二班怎么那么亂時(shí)，全班臉上都火辣辣的，油然而生出一種羞愧感。

六年過去了，但是卻怎么也不想和老師和同學(xué)們說再見。也正由于這六年，令我永遠(yuǎn)忘不了過去同學(xué)們的笑聲，忘不了老師的教化，忘不了那些名貴的學(xué)識。永別了，難忘的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活六年級單元作文精選篇3

“母校!”這個令人怦然心動的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底里舍不得，終究我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。

這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的，在這期間，我學(xué)會了自信，學(xué)會了固執(zhí)，也學(xué)會了分清對與錯、是與非，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個水池。

在教學(xué)樓的正下方，有一個環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用里面的水來清潔衛(wèi)生，它給我們帶來喜悅，帶來歡聲笑語，也帶來了便當(dāng)。這么好的水池，誰能不熱愛呢?

我還熟悉了許大量多的“良師益友”，是她們教會了我如何做人，如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個老師是令我終生難忘的。

你，像一個地獄的魔鬼，催促你學(xué)習(xí)。又像一個父親，對你和藹無比，他就是我們的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)肅的時(shí)候六親不認(rèn)，慈祥的時(shí)候比父親還好。他無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都無時(shí)無刻關(guān)切著我們，這么好的老師，換作是你，你會忘卻他嗎?

小學(xué)的生活說不完，道不清，但有一點(diǎn)我能斷定，我永遠(yuǎn)不會忘卻吧，我會用我的努力與聰慧來報(bào)答它。

其實(shí)每個同學(xué)都像天空中的星星，雖然不是每顆都那么閃亮，但我相信，通過我們的努力，我們都能成為天空是最奪目的那顆明星!

“母校，讓我們一起努力吧”

難忘的小學(xué)生活六年級單元作文精選篇4

今天陽光明媚，媽媽允許帶我出去玩，我開心極了。

我又蹦又跳的走在前面，突然，我望見了一個老婆婆被一輛面包車給揰到了，那個司機(jī)開車就跑了，也沒有下車來看看老婆婆。我正打定去扶那個老婆婆，誰知道媽媽突然拉住了我的手，我很不解，于是我問媽媽：“媽媽為什么不讓我去扶老婆婆呢？”媽媽說：“不過去扶，由于那個婆婆可能以為是你推她的?！蔽疑鷼鈽O了，打定走。而媽媽卻說：“我要讓你好好看一看這個世界的殘酷和無情?！庇谑俏液蛬寢屃袅讼聛?。我心里時(shí)時(shí)刻刻都在想：假設(shè)有一個人來扶一下那個老婆婆該多好呀！我環(huán)顧四周，我察覺有好多人都在，甚至有些人還在拍照片傳到網(wǎng)上，可是就是沒有人來扶老婆婆。我們等了很久，終究有一位叔叔去扶了老婆婆，我本以為那個叔叔會遭到老婆婆的感謝，可是讓我意想不到的事情發(fā)生了，那個老婆婆竟然報(bào)警，警察來后那個老婆婆竟然說是那個叔叔撞那個老婆婆的。最終那個叔叔賠了那個老婆婆5000元，人們逐漸的走了，我和媽媽也走了。一路上，我都在想：為什么？明明是那個叔叔好心去扶那個老婆婆，可是那個老婆婆為什么要陷害那個叔叔呢？到了結(jié)果媽媽報(bào)告了我。

這件事情讓我知道，原來我們的心里是如此的冰冷，是如此的可怕，要是有一天，我們的心里能夠變和暖，能夠變的不是這么可怕，那該多好呀，唉！

難忘的小學(xué)生活作文

轉(zhuǎn)瞬間，我的小學(xué)生活就要終止了。我也從一個懵懂無知，只會找媽媽的小屁孩兒變成了現(xiàn)在青春熱血的少年，回想這六年來，我們體驗(yàn)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少感動，多少磨難：老師的關(guān)愛，同學(xué)的扶助，摯友之間的情誼……

平日我們在學(xué)校里，老師就像我們的媽媽給了我們無微不至的關(guān)愛。記得有一次放學(xué)，那天正下著蒙蒙細(xì)雨，雖然雨很小只是雨絲，但刮在皮膚上還是很痛苦。當(dāng)時(shí)我和我的兩個小伙伴由于走的晚所以同學(xué)們都走了。當(dāng)我們經(jīng)過辦公室時(shí)，我們的芮老師也正好從辦公室走出來，他看到了我們后微笑著說：“你們怎么還不走？外面下雨了，我這有傘你們用嗎？”這時(shí)我的一個摯友張口了：“老師，我們不用您用吧！”“沒關(guān)系，我想感受感受大自然的氣息。”我們都知道，老師是夢想我們用這把傘不被雨淋著才這樣說的。我聽了又迅速說：“老師，我們也想和你一起感受一下大自然的氣息！”老師輕輕地說了一聲“嗯”又露出她那整齊而純凈的牙齒，我們都分外開心。現(xiàn)在，可能老師已經(jīng)不記得了，但是我們照舊會永遠(yuǎn)記住的。

而往往令我們最感動的是我們的同學(xué)。還記得有一次，我身上長了一些水痘，于是就請了幾天假，也就耽延了一些課程。等我康復(fù)回到教室的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了好幾節(jié)新課。就算我不知道該怎么辦的時(shí)候，我們班董嘉怡同學(xué)猛然過來了，她說她要幫我補(bǔ)習(xí)功課。她很專心，甚至有一次，她為了幫我補(bǔ)習(xí)功課到了很晚才回家，而她自己的作業(yè)也沒有寫完。結(jié)果其次天，她不僅頂著“熊貓眼”上學(xué)，而且還被老師批評了一頓。但她照舊要堅(jiān)持幫我補(bǔ)習(xí)功課……

六年，可能很長，但對于我來說，真的很短。感謝我的老師，和陪伴我六年的同學(xué)！我們的笑容，會永遠(yuǎn)定格在那張簡簡樸單的畢業(yè)照上。無論多少年后，我們?nèi)耘f還會記得我們其次個家—六（1）班！

難忘的小學(xué)生活六年級單元作文精選篇5

愛戴的同學(xué)們，悄然察覺，我們在一起的時(shí)間越來越少，這六年就快要終止了。我想，我們大家確定都很留戀這段時(shí)間吧，確定在背后也悄悄地流淚過吧！

有一首詩寫道：一支粉筆，寫下了您輝煌的人生；一根教鞭，指引我們走出了迷茫；一塊黑板，記錄了您無悔的追求；一張講臺，使我們奔馳學(xué)識的海洋……是呀，沒有了老師的指導(dǎo)，我們怎會有今天呢？

我曾想過，讓時(shí)間倒流，回到我們一年級的時(shí)候，但我知道，這不成能，由于世界上從來沒有多來A夢的竹蜻蜓，從來沒有時(shí)光倒流器。唯獨(dú)只有這一張張的照片，只有這一本貴重的紀(jì)念冊來勾畫我們的心靈。我忘不了，老師的殷切夢想！我忘不了，同學(xué)的活潑心愛！我忘不了，我們的母校！

每當(dāng)晚上放學(xué)時(shí)，我的腳步跨出校門的那一剎那，我就意識到，一天又過去了！連忙，我們就要踏上新的旅程了，師生之情，情深似海。我想此時(shí)此刻你們的心情確定會和我一樣，有一千個不舍，一萬個不舍。但是，當(dāng)小鷹羽翼充實(shí)時(shí)，終究會離開老鷹，飛向藍(lán)天搏擊長空。愛戴的老師們，請你們放心，我們以后不管到哪個學(xué)校，