青春有為時代有我賞析5篇

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青春有為時代有我作文賞析有哪些你知道嗎?在過去的青春歲月里，我們哭過，笑過，瘋過，痛過，而我們每天還要以新的容貌，去迎接新的日出。一起來看看青春有為時代有我作文賞析，接待查閱!

青春有為時代有我作文賞析1

青春是一支歌，巧妙而入耳;青春是一幅畫，豐富而多彩;青春是一杯茶，幽香而不膩口。

當(dāng)你走過操場，腦海是否浮現(xiàn)軍訓(xùn)時的場景?頂著烈日，卻始終筆直站著;冒著風(fēng)雨，卻仍舊專心練習(xí)。那一年可能是初一或是高一，身上流淌著的汗水警示著你要在逆境中掙扎，這是青春的甘甜。當(dāng)你路過過去的教室，眼前是否重現(xiàn)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的場面?過去每一個教室情景卻成了如今美好的片片回憶。不服輸?shù)木耱?qū)使著你大步向前，結(jié)果，一支筆、一個大容量的腦子讓你得到了步入敬仰學(xué)校的機遇，你是那么沖動不已，久久不能寧靜，沒錯，那一切是你自己一手實現(xiàn)的。這是青春的酸甜。當(dāng)你再次遇到往日的好摯友，你還記得同甘共苦的誓言嗎?無論是誰，他們成了你曾經(jīng)最真摯最單純的摯友，無亂發(fā)生過什么，你卻保持著一顆感恩的心，他們教會了你大量，讓你風(fēng)雨兼程地快步走，這是青春最幸福的味道。

我不知道你是否有過這樣的歷程，但是這些就是我所走與所悟的。假設(shè)用英語中的語法來說，這些不是過去完成時，而是現(xiàn)在舉行時及“將來確定時”。醒目地掛在教室墻面的鐘盤上的指針從未停下腳步，然而青春也終將逝去。未來的某一天，你會由于當(dāng)時疏忽了太多而懊喪嗎?不管答案與否，可否從今天慎重你腳下的每一步?青春是苦澀卻又幸福的，沒有在沙漠中苦苦探索水源的精神怎敢斷定青春的苦澀?“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這是古人都明白的道理。走或不走，最終的路是不一樣的。你是否想利用青春的活力去大膽拼搏?摯友，歲月不是一把殺豬刀，而是你自己選了一把殺豬刀逼迫歲月。

他們只知道陽光下露出笑容的我們，卻殊不知我們曾經(jīng)體驗了什么。那些體驗是辛酸與痛楚的，我們正是在這些體驗中跌跌撞撞，逐漸長大。假設(shè)你現(xiàn)在還在為未來而努力學(xué)習(xí)，那么請你任何時候都不要輕易放棄你的初心，由于人生往往就在你窮途末路的時候展現(xiàn)一條捷徑。青春就是無限量的加油站，隨時賦予你能量使你不畏困難。在青春中，我們學(xué)會了堅韌、不言放棄、忍耐、不畏、關(guān)愛、寬容、自信……

請不畏而精心地走在風(fēng)雨中，走過風(fēng)浪，方知其味。青春就是一種正能量，迷漫著陽光的味道。

青春有為時代有我作文賞析2

青春的萌動來了，那便是心中生花、長草。

——題記

熱愛礦泉水，沒有奶茶的香濃醇厚，沒有果汁的清爽甘甜，沒有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純凈的，亦如那青春、消逝、無痕。

“青春是一道明媚的哀傷”說的恰到好處，哪一個人的青春不是在淡淡的哀傷中走過?回憶那細枝末節(jié)的時候，嘴角總是不自覺地上揚，仿佛是自我諷刺般的，看看，開初的自己有多傻。

吾家有女初長成，花季的少女有了小小的煩擾，那是什么滋味呢?

呀!額頭上又長痘痘了，好多好多書要念，同班女生的花裙子真美麗，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛想些純純的小事，愛想、愛煩、愛感慨，痘痘多了變丑，好多書念著真累，為什么我沒有花裙子。帥帥的男生會打球嗎?小女生啊小女生，什么事情這么煩，什么事情值得傷腦筋呢?這也是我小小的花季，大大的煩擾。

走過了花季，路過了雨季，十七八歲的女孩長大了。我是一個大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛想不愛煩，穿著淡藍或白色的衣裙，和著自己的心情，唱著純真的無雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境，聽著淡淡的音樂，像是無痕的青春，寫著哀傷的文字，寫下自己美觀的青春，手中握著礦泉水，冰冰的、涼涼的，陽光的透徹，心里的涼快。

走進了高中，栽進了書堆，干巴巴的生活要低調(diào)，乖乖的讀書，乖乖的生活，閑情時無意賞識幾朵花，空閑時無意口味幾首詩，平凡的舉行著，沒有了少年愛鬧的熱心，沒有了少年愛愁的閑情，成長中的我也出落成一個大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般馥郁的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純真水，冰涼甜淡卻也符合心境。

我的青春，淡淡的，卻可以源遠流長，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細碎的陽光，猶如夏天湛藍無痕的天空，漫開的通明，淡淡的，我熱愛。

青春有為時代有我作文賞析3

我考試的地點設(shè)在四樓，透過窗戶、我看到了那蔚藍而清白的天空。這般景象激起了我心中的層層漣漪，記憶的大門由此打開：我不會忘卻，我們這一群天真懵懂的孩童，在苦難與歡樂的洗禮下，用了整整三年的時光，錘煉出了一雙豎韌的翅膀，在歲月的藍天里自由飛行。

“猛志逸四海，騫翮思遠翥?！鼻啻鹤靼?，讓我們的心頭彌漫夢想。風(fēng)一吹，理想的種子就在心靈的每一個角落生根發(fā)芽。坐在我斜對面的毛君，平日里悄悄無聞，勞績也處于班級下游。一日他突然起誓，確定要考上重點中學(xué)。原本以為這只是笑談，可是青春的氣力清晰就在他身上爆發(fā)教室里，多了一個發(fā)言論辯的聲音;日光燈下，多了個伏案苦讀的身影。他的勞績也如中國的GDP一樣，呈直線狀持續(xù)穩(wěn)定的上升著。有青春作伴，何愁推不開重點中學(xué)的金色大門，在同學(xué)的感嘆聲，老師的贊許聲中遨游?

張海迪說：“即使折斷了翅膀，我也要精心遨游?！鼻啻鹤靼?，讓堅韌成為人生路上堅實的路基。從一模到二模，從淚水沒落到積極進取，總結(jié)教訓(xùn)，可喜的變化在每一位同學(xué)身上發(fā)生著?！鞍贌挸射摗蹦鞘枪湃说慕袒?，“越是黑暗，英雄的名字越是閃光”，這是古人的呼吁，青春的歡樂輕快在每個人的臉上綻放著，我們堅信，我們定能沖破黑暗，與太陽的孩子相認，然后自由地遨游在意志的晴空。

“天鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！鼻啻鹤靼椋寠^斗的號角在我們心中吹響。此刻，我的筆尖流淌著深情，我的同學(xué)們也是在歷筆疾書，描繪青春的夢。一張張試卷，一張張笑臉點綴著斑斕的生活。青春的斗志昂揚給每一個人都擰緊了前行的發(fā)條，我們堅信“告成在望，凱旋在望!我們定能在淚水和歡樂聲中，打開雙臂，擁抱未來的美好藍天。

我愛青春，我愛遨游，哪怕是挫折的淚水一次次迷茫著我的雙眼，我也要大聲呼喊：“青春作伴好遨游!”喊出個時代的心聲。

青春有為時代有我作文賞析4

青春的歲月是多夢的，而在實現(xiàn)之前更多的是空想。無意在書中看到“青春”二字，于是知道青春為何物?

青春是一個多夢的時代，更是一個值得放飛理想的時刻。每個人在青春期，總會有太多的空想，天馬行空便是這個時代的特點。青春可能對一些人來說，只不過是一個時期罷了，但對于正處在青春期的孩子來說，這是一個美好的時期。由于在這個時期會有太多值得他們追求的東西，有太多值得他們拼搏的、去奮斗的事情。由于自己體驗過之后，在逐漸長大的時候便會明白太多太多。明白開初的自己是怎樣;開初做過的事情是對是錯;開初選擇的路是否正確。

青春是我們每個人無法忘卻的，而且在這個時期總有太多值得我們留戀的事情。我們也無法忘卻曾經(jīng)的點點滴滴，但是有誰敢說我們沒有辜負青春。在這個時期里我們好好地努力過，從未放棄自己的理解，一向在拼搏。我曾讀過一段詩，它對于青春有很好地解析。我記得有幾句話是這樣的：青春并沒有魔力，它不是詩情畫意，它不是鳥語花香，更不是燈紅酒綠，無需探索，無需推測，它只不過是奔跑的季節(jié)。只需要你承載著理想，踏著青春的步伐，奔跑在青春的紅毯上，而在青春的另一頭，是理想成真的地方。

我們既稱為朝陽，就理應(yīng)有精彩的人生，不然如何對得起朝陽這個稱號，我們又如何對得起青春這個時期。青春本就理應(yīng)綻放光輝，勇往直前，永不言敗。我們理應(yīng)明白：青春是短暫的，同樣也是精彩的。既然如此，我們就要在這個時期綻放出自己的精彩，讓自己的人生歷程沒有可惜。

讓我們放飛青春，綻放出美好的未來，讓我們享受彩虹之后的豐富果實;讓我們把握好青春，學(xué)那穿云破雷的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大屹立的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能將你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸?shù)模灰憧吓?，理想終會實現(xiàn)。結(jié)果，想對大家說一句話：請珍惜好自己的青春年華，不要濫用青春，不然會成為終身的可惜。

青春有為時代有我作文賞析5

人們常說青春是最美好的年華，是天地賦予人的最美好的禮物，是年輕人都感到擁有，卻不能完全擁有的東西?？墒菑氖裁磿r候開頭就步入青春了呢?能感受到青春的活力嗎?

初二時期的我分外叛逆，不學(xué)無術(shù)，上課不專心聽講，甚至睡覺，導(dǎo)致勞績直線下滑第一次考試就下滑了五十多名，這使班主任特別生氣，將我叫到了辦公室，將我狠狠地訓(xùn)斥了一頓，讓我以后堅決不能這樣了，并保證更加專心的學(xué)習(xí)，下次考試勞績務(wù)必提高十名，然后語重心長的跟我說：“少年奮為，終身有為。少年時代勤奮努力。是關(guān)系到一生成就的大事，不能在青春這個大好的時光里有一絲一毫的懶惰，你們現(xiàn)在正值青春，要把握好啊!”我心想：我才15歲，還小，哪到什么青春年華啊，所以把握青春又與我有何關(guān)?心里卻是這么想但豪杰不吃眼前虧，于是點頭允許，溜之大吉了。老師的話，我真的一點也沒聽進心里!

于是，我一向保持著從前閑逸的學(xué)習(xí)生活，此后，老師又找我談過幾次話，但我仍舊是左耳進，右耳出，然后就再也沒有找過我了，我以為老師就這么放棄我了呢，可是又過了幾周，班任給我們看了一個小視頻，關(guān)于青春的，主要是一些關(guān)于四方學(xué)子因少年時不奮斗導(dǎo)致畢業(yè)時四處應(yīng)聘工作的事例，看著屏幕上人頭攢動的畫面，我的心仿佛被針扎了一下，問自己是要做其中的一員嗎?看著屏幕上警示的話語：“明日復(fù)明日，明日何其多!

我生待明日，萬事成蹉跎。莫等明，白了少年頭，空悲切。青春萬歲，一刻千金，勿把韶光丟棄?！甭犞蠋煕_動的話語：“青春，只賦予你、我一生一次，你能保證青春無悔嗎?你能讓青春閃光嗎?天地最有情，少年莫濫用，一生最好是少年，一年最好是青春