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文檔簡介
人教版五年級下冊數學期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.若b=2a(a為大于0的整數),那么b一定是(
)。
A.質數
B.合數
C.奇數
D.偶數2.質數與合數的和一定是(
)A.質數
B.10.合數
C.自然數3.最小的質數乘最小的合數,積是(
)
A.2
B.4
C.84.要使三位數“56□”能被3整除,“□”里最小能填(
)。A.1
B.7
C.95.一個分數化成最簡分數是,原分數的分子擴大為原來的4倍后是96,那么原分數的分母是(
)。A.52
B.78
C.65
D.276.下面的數,因數個數最多的是(
)。
A.8
B.36
C.40二.判斷題(共6題,共11分)1.10以內既是奇數又是合數的數有2個。(
)2.如果一個長方體的底面是正方形,那么它的四個側面一定完全相同。(
)3.把一張正方形的紙對折三次,每份是這張正方形紙的。(
)
4.邊長是非零自然數的正方形,它的周長一定是合數。(
)5.29是質數,它的因數也都是質數。(
)6.體積是100立方分米的油箱,它的容積是100升。(
)
三.填空題(共6題,共24分)1.一個正方體的表面積是96平方分米,把它分成兩個完全相同的長方體后,表面積增加了(
)平方分米,每個長方體的表面積是(
)平方分米。2.在括號內填上“>”“<”或“=”。6500毫升(
)6升
1001毫升(
)999升
200毫升(
)2升15升(
)1500毫升
6000毫升(
)5升
85000毫升(
)85升3000毫升(
)7升
500毫升(
)2升
9升(
)9200毫升3.用棱長5厘米的三個正方體拼成一個長方體,拼成的長方體的表面積比原來的三個小正方體的表面積減少了(
)平方厘米。4.一個正方體棱長總和是60厘米,一條棱長是(
)厘米。5.比較大小。1650000(
)165萬
53萬(
)53002025
5萬米(
)50000米92萬(
)2509000
6309607(
)6309608
20升(
)200毫升6.0.28平方米=(
)平方分米
7080毫升=(
)升(
)豪升178厘米=(
)米
0.2時=(
)分四.作圖題(共2題,共5分)1.用幾個1立方厘米的正方體木塊擺了一個立體圖形,下面是從不同方向看到的圖形。請畫出這個立體圖形從左面看到的圖形。2.一個物體從上面看到圖形是,從右面看到的圖形是,搭這樣的物體最少需要幾個小正方體方塊?最多可以有幾個小正方體方塊?搭一搭。五.解答題(共6題,共28分)1.如下圖所示,要使從上面看到的圖形不變:(1)如果是5個小正方體,可以怎樣擺?(2)如果有6個小正方體,可以有幾種不同的擺法?(3)最多可以擺幾個小正方體?2.有一些蘋果,每兩個蘋果裝一盤,多出來一個,每五個蘋果裝一盤,也多出來一個,請問最少有多少個蘋果?3.教室里有一盞燈正亮著,突然停電了.停電后,淘氣拉了一下電燈的開關,過了一會,笑笑也拉了一下開關.如果這個班有45名同學,每人都拉一下開關,來電后,燈是開著,還是關著?你能說明理由嗎?4.用小正方體搭一個立體圖形,使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個小正方體?最多有幾個小正方體?5.在555555的倍數中,有沒有各位數字之和是奇數的?如果有,請舉出一個例子;如果沒有,請說明理由.6.用數字2、5、8組成兩位數,可以組成多少個偶數,請你列出來參考答案一.選擇題1.D2.C3.C4.A5.B6.B二.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×三.填空題1.32;642.>;<;<;>;>;=;<;<;<3.1004.55.=;<;=;<;<;>6.28;7;80;1.78;12四.作圖題1.2.解:最少5個小正方體方塊,最多7個小正方體方塊。五.解答題1.(1)如果是5個小正方體,可以在已知擺出的4個小正方體中的任意一個小正方體的上面再擺上1個小正方體;(2)如果有6個小正方體,可以有10種不同的擺法;(3)可以擺無數個小正方體。2.解:2×5=1010+1=11答:最少有11個蘋果3.解:由于開關拉偶數次開關的狀態(tài)與原來相比不變,拉奇數次狀態(tài)變化.這個班有45名同學,為奇數,所以每人都拉一次后開關的狀態(tài)與原來相比變化了,原來為開,拉45次后為關.答:來電后燈是關著的.4.解:要搭成這樣的立體圖形最少需要5個小正方體,最多有7個小正方體。5.解:例如555555×11=6111105,各位數字之和是:6+1+1+1+1+0+5=15,1
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