朱江《籃球滑步防守》教學(xué)設(shè)計(jì)

體育與健康課程水平四（九年級(jí)）籃球滑步防守教學(xué)設(shè)計(jì)一．學(xué)習(xí)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)籃球滑步防守技術(shù)，能在攻防活動(dòng)中做出移動(dòng)跟緊動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、力量等體能，提高反應(yīng)判斷能力。二．學(xué)習(xí)內(nèi)容籃球防守：滑步三．教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：快速起動(dòng)和移動(dòng)難點(diǎn)：降低重心四．教材分析（一）教材分析個(gè)人防守技術(shù)是以腳步動(dòng)作為主，例如：滑步、交叉步、追擊步等,結(jié)合手部爭滑步這個(gè)技術(shù)動(dòng)作的特點(diǎn)。（二）學(xué)情分析九年級(jí)學(xué)生正處于青春發(fā)育期，身高、體重、胸圍、肩寬、脊柱、骨盆等都在迅速增長，心肌收縮力增強(qiáng)，肺活量增大。其心理發(fā)展很不穩(wěn)定，容易表露出沮喪、失意、不滿焦慮等緊張情緒。學(xué)生求知欲和模仿能力都有所增強(qiáng)，對新鮮事物能主動(dòng)學(xué)習(xí)、思考，探究。已基本掌握籃球的基本步法，具備快速移動(dòng)、投籃、傳球等的基本能力。五．設(shè)計(jì)思路及依據(jù)（一）指導(dǎo)思想本課以“立德樹人”、“健康第一”為指導(dǎo)，以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）為依據(jù)，通過對籃球滑步防守的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生掌握籃球人盯人的技能和方法，增強(qiáng)學(xué)生的體能，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、合作精神和交往能力等，為學(xué)生終身參加體育鍛煉奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展。（二）設(shè)計(jì)思路以專門的體能練習(xí)，達(dá)到發(fā)展學(xué)生體能的目標(biāo)。（三）教學(xué)亮點(diǎn)教具簡便，一物多用體驗(yàn)到體育課給他們帶來的成功感，從而鞏固學(xué)生防守練習(xí)動(dòng)作。巧用反應(yīng)燈，活化課堂能力目標(biāo)。創(chuàng)設(shè)情境，強(qiáng)化實(shí)踐以生為本，深化育人能練習(xí)成功超越自我。最終達(dá)到體育培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的目標(biāo)。六．教學(xué)流程練習(xí)→靜態(tài)拉伸放松→小結(jié)→下課七．教案體育與健康課程水平四（九年級(jí)）課時(shí)教案學(xué)校 聚德中學(xué) 班級(jí) 九年級(jí) 單元課次 1 執(zhí)教教師 1號(hào)選學(xué)習(xí)1.初步學(xué)習(xí)籃球滑步防守技術(shù)，能在攻防活動(dòng)中做出移動(dòng)跟緊動(dòng)作。2.發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、力量等體能，提高反應(yīng)判斷能力。目標(biāo)3.形成樂觀開朗的健康行為，培養(yǎng)積極進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的體育品德。學(xué)習(xí)內(nèi)容籃球滑步防守重點(diǎn)快速起動(dòng)和移動(dòng) 難點(diǎn) 降低重心場地11020201器材1.安全2.措施3.4.練習(xí)后，充分放松。

練練運(yùn)結(jié)構(gòu) 達(dá)成目標(biāo)

學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng)

組織方式

教師活動(dòng)

習(xí)習(xí)時(shí)次間數(shù)范意識(shí)學(xué)生明課 確教學(xué)堂 標(biāo)常 3.培養(yǎng)規(guī) 生健康識(shí)

集合整隊(duì)標(biāo)、要求及內(nèi)容

隊(duì)列快、靜、齊認(rèn)真聽講積極思考

八字形隊(duì)列（圖一）

檢查服裝布置學(xué)習(xí)目講激烈運(yùn)動(dòng)后要做到科學(xué)放松調(diào)整

1 無1.傷動(dòng) 2.專項(xiàng)體能練習(xí)態(tài) 2.發(fā)展籃（1）移動(dòng)步法熱 球?qū)ｍ?xiàng)體A高頻跑、變向跑身 能 變速跑、障礙跑活 （2）有球練習(xí)動(dòng) B原地高低、變向前后運(yùn)球C轉(zhuǎn)身、繞障礙運(yùn)球

學(xué)生全情投 環(huán)形隊(duì)列 1.帶領(lǐng)學(xué)生入在老師帶領(lǐng) 行練習(xí)下伴隨著音樂練習(xí)動(dòng)作規(guī)范充 2.講解、示范分活動(dòng) 熱情飽滿（圖二）

2 中2 大1.1.分組合作探究1.積極參與游兩人一組1.講解示范；明3＇3中“如影隨影”游戲戲，輪換體驗(yàn)角確規(guī)則；激情引趣，體驗(yàn)緊規(guī)則：兩人一組，色導(dǎo)相互套反應(yīng)腰帶，意識(shí)反應(yīng)燈亮，A變向（圖三）變速擺脫，去觸摸使燈熄滅B同學(xué)緊跟，盡量不給反應(yīng)腰帶拉長2.2.集體學(xué)習(xí)滑步2.認(rèn)真聽講，參散點(diǎn)站立2.講解、示范、2＇2 中防守基本技術(shù)與練習(xí)，積極思帶練，及時(shí)引導(dǎo)A模仿練習(xí)考學(xué)生思考象內(nèi)容：側(cè)滑步、前后滑步

（圖四）技 守步法能識(shí)學(xué)習(xí)5.生自信心6.品德

自主練習(xí) 3.虛心聽講大A個(gè)人體驗(yàn) 膽展B視聽反應(yīng)訓(xùn)練要領(lǐng)：運(yùn)球做反應(yīng)合作探究練習(xí) 4.勇于嘗試A看燈移動(dòng) 極討論互相B看燈防守 要領(lǐng)快速起動(dòng)和移動(dòng)分層練習(xí) 5.據(jù)自身情A踩三分線防守 選擇練習(xí)位置B看燈四角防守要領(lǐng):降低重心分組實(shí)戰(zhàn)演練6.積極參與競賽 組進(jìn)行練習(xí)A1對1運(yùn)球攻防互學(xué)習(xí)相互方法同學(xué)運(yùn)球勵(lì)欣賞防守

兩人一組（圖五）多人小組（圖六）

勵(lì)展示饋范講解互欣賞的體育品德。

2＇2中4 中3 中４＇ 大41.1.1.腹腰力量練習(xí)1.動(dòng)作規(guī)范，按5人小組1.提出規(guī)范要８＇2大AV字支撐質(zhì)按量完成組求，巡視指導(dǎo)。靈敏素質(zhì)。B前后爬行合練習(xí)。體能練2.2.速度靈敏練習(xí)A防守步法2.相互鼓勵(lì)。（圖七）2.提示正確鍛習(xí)B進(jìn)攻步法學(xué)生堅(jiān)持。質(zhì)。1.1.靜態(tài)拉伸放松1.動(dòng)作舒緩，放散點(diǎn)站位1.帶領(lǐng)學(xué)生練２＇1小盡快恢復(fù)，操松身心。習(xí)。動(dòng)作方法。身（圖八）心放松2.獲。2.小結(jié)2.真聽講。八字形隊(duì)列2.鼓勵(lì)學(xué)生相互評(píng)價(jià)、總結(jié)。１＇1小3.布置課后作業(yè)、收拾器材，下課。3.記