我的樂(lè)園四年級(jí)滿分(13篇)_第1頁(yè)
我的樂(lè)園四年級(jí)滿分(13篇)_第2頁(yè)
我的樂(lè)園四年級(jí)滿分(13篇)_第3頁(yè)
我的樂(lè)園四年級(jí)滿分(13篇)_第4頁(yè)
我的樂(lè)園四年級(jí)滿分(13篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的樂(lè)園四年級(jí)滿分(13篇)我的樂(lè)園四年級(jí)總分值作文(精選13篇)

世界繽紛多彩,每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園,你的樂(lè)園在哪里呢?來(lái)說(shuō)說(shuō)你的樂(lè)園有什么好玩的吧!下面我給大家收集了關(guān)于我的樂(lè)園四年級(jí)總分值作文的內(nèi)容,接待學(xué)習(xí)借鑒!

我的樂(lè)園四年級(jí)總分值作文篇1

大家對(duì)“樂(lè)園”這個(gè)名字確定很熟諳吧!一聽到樂(lè)園,斷定盼望那個(gè)方向蹦吧!

但是有一個(gè)神秘的樂(lè)園,你們你找也不到。

這個(gè)樂(lè)園叫--健康小島,它像一個(gè)學(xué)校那樣大有操場(chǎng),有高聳入云的高樓,這高樓是房間。操場(chǎng)上有旗臺(tái),旗臺(tái)上有一個(gè)紅色的愛心,這愛心象征著什么?象征著健康,大膽,喜悅!這個(gè)愛心有一個(gè)特殊的功能,每一個(gè)小孩觸動(dòng)這個(gè)愛心,他就會(huì)變成他想要的樣子,不管是老的,年輕的還是男的女的,都會(huì)變成自己想要的樣子,永遠(yuǎn)不會(huì)老!

這個(gè)島上沒(méi)有醫(yī)院,沒(méi)有病魔,沒(méi)有病痛,只有健康,活潑的男女老少。

“樂(lè)園”當(dāng)然有玩具,一個(gè)粉色的滑梯,粉色的翹翹板,紅色的過(guò)山車,真好玩呀,無(wú)意會(huì)有一些綠色,綠色可以使人們的視力更好。

在這里可以盡情的玩耍,不笑付錢,無(wú)憂無(wú)慮,只要我們健康喜悅就可以!

靜靜的報(bào)告你個(gè)小機(jī)要,假設(shè)你生了病,你可以來(lái)到這個(gè)小島,撫摩一下粉紅色的東西,便使你得到永久的健康,這里粉紅色的東西是那么少,只需要擁有一雙擅長(zhǎng)查看的眼睛!

我的樂(lè)園四年級(jí)總分值作文篇2

說(shuō)起“我的樂(lè)園”,我第一時(shí)間想起的就是我的寢室。它雖然沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)那樣寬大亮堂,也沒(méi)有室外的草地上那明媚和暖的陽(yáng)光,但它能讓我學(xué)到更多學(xué)識(shí),擁有更多樂(lè)趣。

我的房間是心愛、夢(mèng)幻風(fēng)格的,里面有一個(gè)圖書角,一張書桌,一架黑色的鋼琴和一張大床。

每當(dāng)寫完作業(yè)時(shí),我就會(huì)來(lái)到這個(gè)“與世隔絕”的圖書角落一股腦癱坐在軟軟的地毯上,唾手捧起一本書,專心地閱讀起來(lái)。每次一開啟書本,我腦海里那條學(xué)識(shí)的小河瞬間就變成了一片汪洋大海。我沉醉在書海中,一會(huì)兒和孫悟空去西天取經(jīng);一會(huì)兒和黛玉去找迎春玩;一會(huì)兒又和王葆去探索寶葫蘆……總之,書籍賦予我無(wú)窮無(wú)盡的喜悅。

每當(dāng)我身體感到疲憊時(shí),我就會(huì)躺在那舒適柔嫩的大床上,開展雙臂,放松享受著這片刻的美好。

當(dāng)然,在我無(wú)聊時(shí),房間里的鋼琴也會(huì)給與我和暖的陪伴。在這時(shí)彈鋼琴簡(jiǎn)直就是最美好、最高興的事了!我的手指在那黑白相間的琴鍵上舞動(dòng),一個(gè)個(gè)巧妙的音符從琴鍵中探出頭來(lái),一曲曲美好的音樂(lè)在房里回蕩……啊!音樂(lè)真讓人迷醉!

這就是我的樂(lè)園,這兒彌漫了樂(lè)趣,彌漫了學(xué)識(shí)!

我的樂(lè)園四年級(jí)總分值作文篇3

我的樂(lè)園是公園的嬉戲角,那里是我悲傷時(shí)撫慰我的地方,是我分外熱愛的地方。

首先映入眼簾的是一棵郁郁蔥蔥的香樟樹,嬉戲角的左邊是一排長(zhǎng)椅,假設(shè)你玩累了,還可以在長(zhǎng)椅上曬曬太陽(yáng)。右邊是一大片花壇,花壇里有大量花朵。玫瑰猶如典雅的女王一樣站立在中間。桃花像亭亭玉立的女子,在寧?kù)o的看書。這些花中有的還是花骨朵,含苞待放,有的已經(jīng)欣然開放,端莊婉約,還有的雖然開放許久,但仍舊風(fēng)華不減。

嬉戲角后面是一條小溪,小溪的水清澈見底,里面有大量小魚在嬉戲打鬧,像大量頑皮的小孩。里面的風(fēng)景更讓人大吃一驚。這里雖然只是一個(gè)小角落,但是有好多小摯友在這里玩耍。這里有大量的游樂(lè)設(shè)施。譬如秋千、滑滑梯、還有蹺蹺板。在眾多設(shè)施當(dāng)中,你斷定會(huì)找出最引人注目的那一個(gè),沒(méi)錯(cuò),就是秋千,由于這里有大量人排著隊(duì)想體驗(yàn)蕩秋千的快感,就像一個(gè)大明星把人氣全部搶走了。我曾經(jīng)也當(dāng)過(guò)秋千,感覺(jué)分外好,其他設(shè)施我也都玩了個(gè)遍。

我現(xiàn)在已經(jīng)流連忘返,玩得不亦樂(lè)乎,忘掉了全體的煩擾。我愛公園,更愛公園里的嬉戲角。

我的樂(lè)園四年級(jí)總分值作文篇4

我家門后有一個(gè)小公園,那里風(fēng)景迷人、空氣新穎,是小摯友們每天玩耍的天地,也是老人們磨練的地方,更是我的樂(lè)園。

踏著鵝卵石鋪成的小路往前走,首先映入眼簾的是一個(gè)小涼亭,涼亭里面有長(zhǎng)木凳,周末天氣好的時(shí)候,我熱愛坐在那里看書、畫畫,有時(shí)還哼著小曲,開心極了!持續(xù)往里走,就能看到公園里最獨(dú)特的風(fēng)景,那就是石頭做的跳棋。我經(jīng)常和小摯友比輸贏,在跳棋上蹦蹦跳跳,一不提防還會(huì)“摔”下來(lái),惹得小摯友們哈哈大笑。

公園的早晨,老爺爺、老奶奶們?cè)谀抢锬ゾ毶眢w;小哥哥、小姐姐們坐在石頭上面讀課文、背英語(yǔ),形成了一道亮麗的風(fēng)景線。公園里種著花草樹木,一年四季風(fēng)景不斷。到了晚上,公園里就更喧嚷了,奶奶們活動(dòng)起來(lái)了,跳起了廣場(chǎng)舞,經(jīng)常惹得我手腳癢癢,跟在后面瞎比劃。這時(shí)候,爸爸就會(huì)“諷刺”我一番,說(shuō)我同手同腳,于是也跟著我跳動(dòng)起來(lái),留下了我們一片歡聲笑語(yǔ)。

小公園留下了我多數(shù)喜悅瞬間,是我的一片自由、快樂(lè)的天地,我愛我的樂(lè)園,每當(dāng)有空時(shí),我總會(huì)去那里玩。

我的樂(lè)園四年級(jí)總分值作文篇5

在我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊的圖書館,里面擺放著各種各樣的書籍,那里就是我們的“樂(lè)園”。

它是我安閑的百寶箱,給我?guī)?lái)學(xué)識(shí)。只要我們班有時(shí)間,我們就會(huì)到那里借書看。每當(dāng)我選書時(shí),我都會(huì)精挑細(xì)選,百里挑一。從左看到右,從右看到左;從上看到下,從下看到上,終究選到了我熱愛的書,于是我把它拿了出來(lái),便津津有味的看了起來(lái)。在書中,我學(xué)到了大量不同類型的學(xué)識(shí)。譬如,我知道中國(guó)古代的元宵節(jié)其實(shí)是一場(chǎng)大型“蒙面交友會(huì)”呢。

它是我失敗的加油站,給我?guī)?lái)自信。有時(shí)候,我考試考的并不是很夢(mèng)想,感覺(jué)頭上有一朵烏云一向在下雨,心情特別失落。放學(xué)了,我就到圖書館去看看書。這時(shí)我看到書架上的西游記,想到里面的唐僧師徒去西天取經(jīng),體驗(yàn)了九九八十一難,都堅(jiān)持下來(lái)了。我就對(duì)自己說(shuō):“他們連這么艱苦的事情都堅(jiān)持下來(lái)了。而我只是被這一點(diǎn)小小的挫折給打倒了,又怎么能和他們比呢?”于是我就借閱了與學(xué)習(xí)有關(guān)的書,專心復(fù)習(xí)起來(lái)。

它是我寂寞時(shí)的小伙伴,給我?guī)?lái)喜悅。有時(shí),我的好伙伴都走光了時(shí),我就會(huì)來(lái)到“樂(lè)園”看書。這時(shí),它猶如突然活生動(dòng)現(xiàn),變成了一個(gè)人一樣,知道我在想什么。它揮手一變,變出了大量我愛好的書籍,陪伴我一起閱讀。當(dāng)我有什么不懂時(shí),它就會(huì)變成老師,拿出課本使我能開闊眼界。

我的樂(lè)園四年級(jí)總分值作文篇6

家鄉(xiāng)的田地一向是我的樂(lè)園,五彩繽紛的植物就是我的好友。

每次回到家鄉(xiāng),第一眼看到的就是一片綠油油的菜地:一片片綠色的葉子在桿上伸著脖頸,彼此掩蓋、彼此遮擋,仿佛在爭(zhēng)奪我的目光;葉與葉之間,夾雜著一些果實(shí),它們掛在枝頭上,有高有低,色調(diào)不一。

走進(jìn)田地,外公指著一片菜地:“看!那就是我們的地!”現(xiàn)在是春天,枝上不理應(yīng)長(zhǎng)花嗎?啊!原來(lái),枝葉繁茂,花,全都被攔住了,它們爭(zhēng)奇斗艷,一個(gè)比一個(gè)秀美,一個(gè)比一個(gè)奪目。

工作開頭,外公負(fù)責(zé)指、挑揀,我負(fù)責(zé)剪、收割。“這里!”“咔嚓,咔嚓!”“那里!”“咔嚓,咔嚓!”……反復(fù)來(lái)回跑,根本上就氣喘吁吁了。雖然辛苦,但讓我體會(huì)到了種植和收割的樂(lè)趣。

不一會(huì)兒,我們就收割了一大籮筐果實(shí),外公背著籮筐,我那么蹦蹦跳跳回到屋前的院子。這時(shí),爸爸拿著一些遠(yuǎn)動(dòng)器材,向我招招手:“走吧!”我遲疑了幾秒鐘,啊哈!原來(lái)這個(gè)意思。我們到了一個(gè)小廣場(chǎng),旁邊的小草仿佛在向我招手,“站崗”的大樹仿佛在報(bào)告我們:春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!我和爸爸一會(huì)兒比誰(shuí)跳得遠(yuǎn);一會(huì)兒比誰(shuí)跳得高;一會(huì)兒比誰(shuí)跳繩多……

我們玩得不亦樂(lè)乎,一轉(zhuǎn)瞬,天黑了,我們也該回家休息了,美好的一天就這樣過(guò)去了。

比起城市,鄉(xiāng)村缺少一些高樓大廈,可又比城市更接近大自然,在那里,我可以查看植物、動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育和生活習(xí)性,與大自然玩耍。

我的樂(lè)園不僅給了我喜悅,也給了我在城市從沒(méi)有體會(huì)過(guò)的自由!

我的樂(lè)園四年級(jí)總分值作文篇7

每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園,有的是書房,有的是廣場(chǎng),有的`是陽(yáng)臺(tái)……而我的樂(lè)園那么是小區(qū)樓下。

春天草叢里的花兒們爭(zhēng)奇斗艷,紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛,彼此比美。金燦燦的陽(yáng)光射進(jìn)草叢里,反射出綠色的光彩。小樹長(zhǎng)出了新苗,燕子從南方飛回來(lái),在樹上建起了新,你要是下去走一會(huì)兒,斷定能聽到小鳥的歡唱,聞到泥土和花草加雜在一起的幽香,是那樣的沁人心脾。

池塘里的泉水,唱著“嘩啦嘩啦”的歌。岸邊還有小石塊,表姐表弟來(lái)我家玩的時(shí)候,媽媽會(huì)帶我們來(lái)這兒打水漂,我和表姐,表弟會(huì)找一塊兒又薄又小的石頭打水漂,表姐一次能五連,我一次能三聯(lián)連,而表弟卻一連也不行,雖然我和表弟都沒(méi)得贏過(guò)表姐,但我們?nèi)耘f玩得很開心,停都停不下來(lái)。

夏天,池塘里的荷花盛開了笑臉,蓮蓬吐出了“西瓜子”,猶如在說(shuō):“快來(lái),快來(lái)!”我會(huì)在中午沒(méi)人望見的時(shí)候拿美工刀,去割幾個(gè)蓮蓬回家吃呢!還會(huì)歌一些荷葉撐在頭上當(dāng)雨傘玩,也可以把荷葉拿去給外婆,讓外婆給我做美味的荷葉鴨呢!我也經(jīng)常會(huì)去,找小伙伴們玩嬉戲,吃零食。可唯一能打破這美好的,就是暑假作業(yè),每次老媽在陽(yáng)臺(tái)上喊:“潘思瑜,回來(lái)做作業(yè)啦!”我就務(wù)必得跑回去寫作業(yè)。

秋天是金黃的,悵然我要去上學(xué),沒(méi)法會(huì)意這美觀的風(fēng)景。

冬天,小區(qū)里的河水結(jié)冰了,膽大的小孩頂著一頂毛絨毛,穿著厚厚的羽絨服,戴著手套,穿上了馬丁靴,在冰上玩,雖然我可不敢這樣,但我會(huì)拿一把螺絲刀,措碎冰塊,跳一塊小冰,捧在手里玩,其實(shí)手玩得通紅,也不覺(jué)得冷。

我愛我的樂(lè)園,更愛它的一年四季。

我的樂(lè)園四年級(jí)總分值作文篇8

你聽,清亮的鳥鳴聲,嘩嘩的流水聲,嶄新的空氣……這是哪里呀?原來(lái),這就是我的樂(lè)園——外婆家門前的小溪。

外婆家在北方的小鎮(zhèn),那里風(fēng)景如畫,吸引了大量游客。而我最熱愛在外婆家門前的小溪玩了,小溪清澈見底,清得可以望見溪底的沙石。兩邊種滿了高大的樹木。綠樹成蔭,這些茂密的樹葉遮住了火辣辣的太陽(yáng),攔住了人們的視線。

乍暖還寒的春天,溪面的冰塊還沒(méi)有完全溶解,我和小伙伴來(lái)到溪邊,打撈一些冰塊,在冰上鑿幾個(gè)小洞,填滿泥土,再把外婆給我的小花種子放在里面,做成一個(gè)小禮物“冰中花”送給媽媽。

夏天的小溪最喧嚷。我和小伙伴經(jīng)常在小溪旁邊玩捉迷藏,采一些花兒來(lái)編花環(huán),用藤條來(lái)做花籃,歡樂(lè)聲隨著流水飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。每當(dāng)天黑的時(shí)候,要不是媽媽千呼萬(wàn)喚,否那么我們絕不回家。

秋天的小溪是最富有詩(shī)意的。溪流兩岸樹林的葉子逐步變黃,一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛就落,就像火蝴蝶在空中翩翩起舞。有的落到水面,成了一只只小船。有的落在了岸上,便成為了我們“勾老將”的工具?!凹佑停 薄鞍?!怎么又輸了?”激勵(lì)聲和嘆氣聲奏成一首“交響曲”,是那么的和諧,那么的入耳。

冬天的小溪是寂靜的,可這份寂靜往往被我們這群孩子的歡聲笑語(yǔ)打破。溪面上結(jié)了一層厚冰,我們就在上面邊滑冰,邊做引人發(fā)笑的動(dòng)作。若是不提防滑倒了,哈哈,那便成了大家的笑料,真讓人回味無(wú)窮。

家鄉(xiāng)的小溪為我的童年添加了無(wú)窮的樂(lè)趣,它永遠(yuǎn)是我童年里最敬仰的樂(lè)園!

我的樂(lè)園四年級(jí)總分值作文篇9

有人的樂(lè)園是個(gè)小花園,有人的樂(lè)園是爺爺?shù)牟说兀业臉?lè)園是我家門前的小河。

我們門前有一條美觀的小河,它悠長(zhǎng)彎曲,就像一條長(zhǎng)龍悄悄地躺在大地的懷抱中。河水清澈見底,下面五顏六色的鵝卵石都看得清領(lǐng)會(huì)楚,就像是長(zhǎng)龍身上的鱗片。

小河是鴨子們的樂(lè)園,往往望見一只大鴨子率領(lǐng)著一群心愛的小鴨子,在河里自由自由地游來(lái)游去,彼此嬉戲著,時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲鴨叫聲。水里的魚兒也在這里安了家,它們開心地在水草間玩著捉迷藏的嬉戲。河的兩岸長(zhǎng)著一棵棵高大筆直的樹,就像一把把大傘,魚兒們?cè)跇涫a下乘涼。

到了夏天,小河成了我的樂(lè)園,我和妹妹最熱愛在這里打水仗。我用一個(gè)空礦泉水瓶,往里面灌滿水,然后在瓶蓋上扎幾個(gè)小孔,這就成了我的武器。而妹妹呢,她的武器是一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的大水槍,里面也灌滿了水。水仗開頭了,第一局,妹妹先發(fā)制人,朝我開火,可是老天爺眷顧,妹妹第一槍竟然射偏了,射到了我旁邊的柳樹上。我抓住時(shí)機(jī),朝妹妹猛力開火,水柱像個(gè)淘氣的孩子,全部朝妹妹臉上跑去,妹妹一下子眼睛都睜不開了,只能捂著眼睛,哇哇大叫:“這局我輸了,我認(rèn)輸我認(rèn)輸!”哈哈,我快樂(lè)地笑著喊著:“我贏啦!叫你小瞧我!”正值我洋洋得意時(shí),妹妹看準(zhǔn)時(shí)機(jī),吸取了第一次的閱歷,對(duì)準(zhǔn)我,用力地開火,我躲閃不及,一下子就被妹妹的大水槍射成了一只落湯雞。來(lái)來(lái)回回的嬉戲中,我們竟然連家人呼叫吃飯的聲音都沒(méi)有聽見。

這就是我的樂(lè)園,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的喜悅,我熱愛我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園四年級(jí)總分值作文篇10

說(shuō)起樂(lè)園,大家理應(yīng)不目生吧!有的同學(xué)的樂(lè)園是可怕好玩的游樂(lè)園,有的同學(xué)的樂(lè)園是萬(wàn)人矚目的體育廣場(chǎng),還有一些同學(xué)的樂(lè)園是高大宏偉的紀(jì)念館,而我的樂(lè)園卻是爺爺?shù)牟说亍?/p>

春天的時(shí)候,我和弟弟拿著種子,灑在了爺爺拿鋤頭鋤開的土堆中,逐漸的給它們埋上,澆水,看著它們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,好讓他們快快的開花、結(jié)果實(shí)。

夏天的時(shí)候,我和爺爺還有弟弟,一起坐在菜園的瓜藤下乘涼,我們抬起頭向天空望去,深藍(lán)的天空就像是一片無(wú)邊無(wú)際的星空,而那金黃金黃的星星,也掛在了那一片無(wú)邊無(wú)際的星空,就像是閃閃的金子掛在了星空中。

到了秋天的時(shí)候,也是到了豐收的季節(jié),我和弟弟拿著鋤頭,一起去挖土豆。當(dāng)?shù)艿艽蚨ㄒ诚氯サ臅r(shí)候,我急切擋住他,說(shuō)道:“你個(gè)傻瓜,假設(shè)土豆被你一鏟子砍下去,那土豆豈不是都死了?”弟弟聽完后,便懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,猶如明白了我的意思。

??!爺爺?shù)牟说囟际俏业男撵`樂(lè)園!

我的樂(lè)園四年級(jí)總分值作文篇11

樂(lè)園,顧名思義就是給人喜悅的地方,人的樂(lè)園或許是一條小溪,一座小山,亦或是其他的。但我的樂(lè)園與眾不同。

今年五一的時(shí)候,我去了一個(gè)目生的地方。印入眼簾的就是幾座高大的城墻。它們挺立在那里。遠(yuǎn)看,分外宏偉。再往里走,眼前的風(fēng)景就有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。

那個(gè)景點(diǎn)的風(fēng)景真的挺美的。我們?nèi)ニ奶幋?,雖然沒(méi)有人,而且稍微有點(diǎn)蕭瑟。但是這是我第一次來(lái)這種地方。

順著那條坡一向下去,就是一派美觀風(fēng)景。首先映入眼簾的就是當(dāng)中的那個(gè)大銅錢。我還在那里照了一張照片呢!還有那個(gè)大石頭,挺立在中間,看著就覺(jué)得宏偉。結(jié)果我們?cè)谀莻€(gè)景點(diǎn)四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),四處看看。才依依不舍地回去了。

今年的五一是一個(gè)彌漫活力與活力的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,我們感受春天帶給我們的美好,同時(shí)也感受到春天已經(jīng)悄無(wú)聲息的到臨了。

我的樂(lè)園四年級(jí)總分值作文篇12

在我的家鄉(xiāng),有一片田野,那里一年四季都有我的喜悅。

春天,奶奶在田野上鋤地,種蔬菜我們就會(huì)在旁邊玩,那里長(zhǎng)滿了苜蓿和野花,吸引了大量的蝴蝶,有時(shí)會(huì)追著蝴蝶跑,有風(fēng)的時(shí)候會(huì)拉著風(fēng)箏跑,四處都有歡樂(lè)聲。

夏天,田野上一片綠色,有的蔬菜長(zhǎng)出了葉子,有的剛剛發(fā)了牙。旁邊的山土坡上,還有大量蘋果樹,蘋果樹下種著西瓜。在夏天的時(shí)候,我們往往到那里摘西瓜吃,粉紅的瓜瓤咬一口甜到了心里。

到了秋天,奶奶種的蔬菜都成熟了,有南瓜、玉米、白菜、西紅柿、胡蘿卜等。大人忙著秋收,我們小孩就會(huì)偷閑去旁邊的酸棗林,一串串紅通通的酸棗掛在細(xì)枝上,摘一顆放在嘴里,酸酸甜甜,再摘一顆,樂(lè)此不彼。

到了冬天,田野上一片乳白,一道陽(yáng)光射下來(lái),給白雪皚皚的田野,批了一件閃亮的銀衣。踩上去,就會(huì)留下深深的腳印。

這就是我的樂(lè)園——田野。它給了我喜悅,給了我巧妙的童年回憶。

我的樂(lè)園四年級(jí)總分值作文篇13

每年假期我都經(jīng)常去我小姑姑家玩,她家門口有一個(gè)美觀的大花園,那里四周山水環(huán)繞,風(fēng)景秀麗,還住著好多我熱愛的小動(dòng)物,是我童年的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論