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文檔簡介

2015年中考政治第一輪復(fù)習(xí)教案(2)第2課時過富有情趣,健康安全的生活考點1做情緒的主人目標(biāo)要求理解情緒的多樣性,學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂觀、積極的心態(tài)。知識點解讀【是什么】1.情緒的種類。最常見的是把情緒分為喜、怒、哀、懼四大類?!臼鞘裁础?.情緒對人的積極影響和消極影響。(1)積極影響:可以充實人的體力和精力,提高個人的活動效率和能力,促使我們健康成長。(2)消極影響:會使人感到難受,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率,做出一些令自己后悔甚至違法的事情?!臼鞘裁础?.調(diào)節(jié)情緒有哪些具體的方法?【怎樣做】如何排解不良情緒?(1)注意轉(zhuǎn)移法(改變注意焦點;做自己平時最感興趣的事;改變環(huán)境)。(2)合理發(fā)泄法(在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓?;向他人傾訴;進(jìn)行劇烈的運動;放聲歌唱或大聲喊叫)。(3)理智控制法(自我解嘲,自我安慰;自我暗示法;自我激勵法;心理換位法;升華法)。[注意]要注意區(qū)分這幾種方法,中考時經(jīng)常通過實例來考查運用了哪種調(diào)節(jié)情緒的方法?!緸槭裁础?.情緒表達(dá)完全是個人的事情嗎?不是。人的情緒具有相通性和感染性,一個人的情緒很容易影響到周圍的人。我們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方式表達(dá)情緒??键c2品味生活目標(biāo)要求1.陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。2.正確認(rèn)識好奇心和從眾心理,發(fā)展獨立思考和自我控制能力,杜絕不良嗜好。知識點解讀【是什么】1.不同的情趣有什么不同的影響?(1)高雅的生活情趣的作用:高雅的生活情趣,有益于個人的身心健康,符合現(xiàn)代文明的要求,也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。(2)庸俗的生活情趣的危害:生活情趣低級、庸俗的人,往往看不到生活的豐富多彩,也看不到生活的美好遠(yuǎn)景,只看到眼前的事物,只圖暫時的感官快樂。低級、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心發(fā)展,甚至損害身心健康?!驹鯓幼觥?.怎樣在日常生活中追尋高雅的生活情趣?(1)培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度(重要條件)。(2)培養(yǎng)對周圍事物的好奇心,善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣。學(xué)會鑒別不同的情趣,克服盲目從眾心理。(3)積極參加豐富的文化生活(重要途徑)。(4)提升情趣,陶冶情操。考點3學(xué)會拒絕目標(biāo)要求能夠分辨是非善惡,學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中作出正確選擇。自覺抵制黃、賭、毒和“法輪功”邪教等不良誘惑。知識點解讀【是什么】1.正確認(rèn)識我們身邊的誘惑。(我們身邊有哪些誘惑?)(1)金錢的誘惑:對待金錢,我們一定要取之有道,通過正當(dāng)途徑來獲得。決不能沾染法律禁止的“強(qiáng)行向他人索要財物”等違法行為,更不能觸犯刑法。(2)游戲機(jī)的誘惑:當(dāng)我們休閑時,可以通過玩電子游戲來適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己,但決不能沉迷于此。要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動堅決抵制這一誘惑。(3)黃、賭、毒與邪教的誘惑:毒品包括許多種類,對人的危害性極大。我國法律規(guī)定:吸毒違法,販毒有罪。賭博是一種惡習(xí)。賭博一旦上癮,就很難回頭,可能使人一步步走上騙、偷、搶的違法犯罪之路。不健康讀物和信息侵蝕著人的肌體,毒害著人的精神。邪教是威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定的毒瘤?!緸槭裁础?.為什么我們應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良誘惑?(1)在我們的周圍存在著許多的不良誘惑。一些不良誘惑有時就像“殺人蝙蝠”,讓人舒舒服服地上當(dāng),不知不覺中成為它的俘虜。(2)學(xué)會分辨并自覺抵制它們的誘惑,才會有健康幸福的生活。否則,我們會為之付出沉重的代價。【怎樣做】3.怎樣才能戰(zhàn)勝不良誘惑?方法有哪些?(1)不良誘惑猶如病毒,需要我們結(jié)合自己的實際,用科學(xué)的態(tài)度、堅強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法,擺脫它們的干擾,避免其對自己的危害。(2)方法如下:避開誘因法;婉言謝絕朋友,提高自制力;專時專用,改正不良習(xí)慣。考點4保護(hù)自我目標(biāo)要求樹立自我保護(hù)意識。懂得當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時,應(yīng)當(dāng)運用法律武器,依靠執(zhí)法、司法機(jī)關(guān),按照一定的法律程序,維護(hù)自己的合法權(quán)益。知識點解讀【為什么】1.青少年為什么要加強(qiáng)自我保護(hù)意識?(1)客觀原因:由于生活環(huán)境復(fù)雜,存在著不利于青少年健康成長的因素,侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象,還時有發(fā)生。(2)主觀原因:青少年身心尚未成熟、社會經(jīng)驗不足,在面對侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時,往往因處于被動地位而受到侵害。【怎樣做】2.青少年如何防范侵害,保護(hù)自己?(1)提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。(2)用智慧保護(hù)自己。面對不法侵害,我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭。(3)用法律保護(hù)自己。樹立依法維權(quán)的意識,主動學(xué)法用法?!驹鯓幼觥?.如果遇到意外險情與傷害,你應(yīng)該怎樣做?(1)遭遇意外險情與傷害時,需要冷靜,要學(xué)會運用最有效的救助方法。(2)遭遇不法分子的侵害,有能力將其制服時,當(dāng)然要勇敢地同其搏斗;沒有能力將其制服,可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身。萬不得已,也要爭取把損失降到最小,保住最大的合法權(quán)益。[注意]遇到侵害時,要善于斗爭、敢于斗爭,要“見義勇為”,更要“智為、巧為”,不能硬打硬拼,要用智慧保護(hù)自己??键c拓展1教材縱橫:關(guān)于培養(yǎng)高雅生活情趣的知識點整合。七年級上冊第八課→學(xué)會分辨并自覺抵制不良(庸俗情趣)誘惑。七年級上冊第九課→青少年要提高警惕,學(xué)會保護(hù)自己。八年級上冊第六課→網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律,自覺抵制不良誘惑。九年級全一冊第八課→要保持我們精神肌體的健康,善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺加以抵制。2教材縱橫:關(guān)于加強(qiáng)青少年保護(hù)的知識點整合。七年級上冊第九課→防范侵害,保護(hù)自己(智慧、法律)。七年級下冊第七課→要加強(qiáng)自我防范,要重視道德修養(yǎng),自覺遵紀(jì)守法,謹(jǐn)慎交友,防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣,防患于未然。七年級下冊第八課→家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù),是保護(hù)青少年的四道防線。維權(quán)途徑、手段、講究斗爭方式方法。七年級下冊第八課→在與犯罪分子斗爭的過程中,要講究智斗,盡量減少不必要的傷亡,力求在保護(hù)自己的前提下,巧妙地將不法分子抓獲。八年級上冊第六課→網(wǎng)絡(luò)交往要學(xué)會自我保護(hù)。考題探究探究點一調(diào)控不良情緒的方法例1[2014·武漢]薛某參加學(xué)生會干部競選,落選時情緒低落,隨后他參加了航模社團(tuán)活動,心情變得舒暢起來。這種調(diào)控情緒的方法是(A)A.注意轉(zhuǎn)移法B.合理發(fā)泄法C.理智調(diào)控法D.心理換位法應(yīng)對策略“參加航模社團(tuán)活動”是有意識地轉(zhuǎn)移注意力,把注意力從引起不良情緒反應(yīng)的刺激情境轉(zhuǎn)移到其他的事物或活動上去,這種方法屬于注意轉(zhuǎn)移法。A正確。探究點二情緒的作用

例2為了讓同學(xué)們學(xué)會緊急避險,提高自救自護(hù)能力,徐老師上了特殊的一課——《保護(hù)自我》。請你一起參與!

我學(xué)習(xí),我判斷(1)火災(zāi)是常見的安全事故。請你依據(jù)“閱讀卡”,指出漫畫一中的逃生行為有哪些不當(dāng)之處。(3分)(2)當(dāng)遭遇意外險情或漫畫二中這種不法侵害時,你應(yīng)當(dāng)怎樣做?(4分)應(yīng)對策略第(1)問知識性較強(qiáng),要認(rèn)真分析閱讀卡中的法則,根據(jù)所學(xué)知識逐句判斷,找出不當(dāng)之處,按照分值的提示,至少要找三處。第(2)問運用所學(xué)知識概括出“遭遇意外險情與不法侵害”時自我保護(hù)的方法即可,注意要分“遭遇意外險情”“遭遇不法侵害”兩種情況來答,每方面2分。答案(1)危險時刻仍不舍財物;沒有匍匐前進(jìn);沒有用濕毛巾捂住口鼻。(3分)(2)面對不法侵害,要依靠智慧迅速、準(zhǔn)確地作出判斷,要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭,爭取把損失降到最小,保住最大的合法權(quán)益;遭遇意外險情與傷害時,需要冷靜,學(xué)會運用最有效的求助方法。(答對兩點給4分)得分指導(dǎo)示例人們通過長期觀察發(fā)現(xiàn),愛書法使人長壽;愛音樂可增強(qiáng)食欲;愛賞魚可以調(diào)節(jié)血壓……這說明()A.生活中處處有情趣B.情趣源于興趣C.高雅情趣有益于個人的身心健康D.每個人都應(yīng)該培養(yǎng)廣博的愛好答題策略如何審題辨性質(zhì)本題是一道單項選擇題。審要點(1)需要歸納概括出題干材料的中心意思。

(2)需要聯(lián)系所學(xué)知識來判斷回答。如何答題尋出處高雅的生活情趣,有益于個人的身心

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