生活告訴我演講稿(二)（2篇）

生活告訴我演講稿(二)尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)，?各位同仁們?：大家好，?今天我演講?的題目是?我的生活告?訴我：我需?要樂(lè)觀，只?有樂(lè)觀才能?使生活呈現(xiàn)?出無(wú)限生機(jī)?，只有樂(lè)觀?才能使生活?多姿多彩。?在每一次面?對(duì)刁難的客?人時(shí)，在每?一次的挫折?時(shí)，在每一?次的摔倒時(shí)?，我都要樂(lè)?觀的面對(duì)，?有句話不是?說(shuō)的很好：?不經(jīng)歷風(fēng)雨?，怎能見(jiàn)彩?虹.我微笑?的面對(duì)一次?次的挫折，?勇敢的在摔?倒時(shí)站起來(lái)?.是的，微?笑，很簡(jiǎn)單?的肢體語(yǔ)言?，讓我的工?作變得更加?可愛(ài)起來(lái).?這個(gè)行業(yè)讓?我成熟了許?多，也讓我?改變了許多?.有一本書(shū)?寫(xiě)到：你不?能讓這個(gè)社?會(huì)去適應(yīng)你?，你只能選?擇去適應(yīng)這?個(gè)社會(huì).我?在努力的去?適應(yīng)，我在?努力的追趕?.小草并沒(méi)?有被暴雨的?侵襲所嚇倒?；魚(yú)兒并沒(méi)?有因?yàn)楹Ｋ?的沖擊而流?浪；云兒也?并沒(méi)有因狂?風(fēng)的肆虐而?消散，因?yàn)?它們懂得用?樂(lè)觀去面對(duì)?生活。我?的生活告訴?我。我需要?堅(jiān)強(qiáng).堅(jiān)強(qiáng)?的面對(duì)每一?次的挫折，?堅(jiān)強(qiáng)的迎接?生活中的每?一次挑戰(zhàn)，?在導(dǎo)游的工?作中有眼淚?，有傷心，?有委屈，可?是如果生活?中沒(méi)有那些?挫折的話不?也是很無(wú)聊?嗎.而且這?些挫折和打?擊都我的財(cái)?富，是經(jīng)驗(yàn)?的財(cái)富.一?次挫折荒廢?不了整個(gè)人?生。我要學(xué)?會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)?會(huì)抗?fàn)帯?我的生活告?訴我：我需?要勤奮.任?何人做任何?事都離不開(kāi)?勤奮，勤能?補(bǔ)拙，勤出?成果，勤是?通往成功的?階梯。一個(gè)?優(yōu)秀的導(dǎo)游?不僅要有博?學(xué)的知識(shí)，?更要有傳播?知識(shí)的能力?.我有很多?的景點(diǎn)還不?了解，我有?很多的知識(shí)?也不清楚，?甚至有時(shí)候?客人向我提?的問(wèn)題我還?回答不出，?我需要勤奮?的學(xué)習(xí)，我?需要不斷的?進(jìn)步古人云?：“工欲善?其事，必先?利其器”，?正是因?yàn)閷?dǎo)?游工作包羅?萬(wàn)象，我只?有不斷給自?己充電，多?掌握一些知?識(shí)，才能更?好的服務(wù)于?客人。才能?更好的做好?我的工作.?我的生活?告訴我。我?需要真誠(chéng).?人和人之間?最可貴的就?是真誠(chéng)。導(dǎo)?游這個(gè)行業(yè)?是直接面對(duì)?游客，向其?提供服務(wù)的?行業(yè)，只有?真誠(chéng)的用心?去服務(wù)，才?能與游客打?成一片.要?想客人之所?想，急客人?之所急，做?在客人開(kāi)口?之前。要認(rèn)?真和真誠(chéng)的?面對(duì)去每一?個(gè)游客。?我的生活告?訴我。我需?要感動(dòng)。感?動(dòng)自己第一?次帶團(tuán)從張?家港一路上?歡聲笑語(yǔ)的?到___，?感動(dòng)自己能?流利生動(dòng)的?講解景點(diǎn).?感動(dòng)自己能?單獨(dú)堅(jiān)強(qiáng)的?處理一些棘?手的事情，?感動(dòng)下雨天?幫我撐傘的?游客，感動(dòng)?大家把好吃?的拿出來(lái)硬?塞給我，感?動(dòng)下團(tuán)時(shí)大?家拉著手久?久不松開(kāi)，?感動(dòng)現(xiàn)在還?一直和我保?持聯(lián)系，經(jīng)?常問(wèn)候的_?__.我很?感動(dòng)，我在?感動(dòng)中生活?，在感動(dòng)中?成長(zhǎng)。我?的導(dǎo)游生活?過(guò)的很快樂(lè)?，因?yàn)槲覠?愛(ài)我的工作?.有一位客?人曾經(jīng)對(duì)我?說(shuō)過(guò)，他說(shuō)?："如果你?喜歡你的工?作的話，那?么就算是工?作也會(huì)很快?樂(lè)."這?就是我的工?作，我的生?活，我的職?業(yè).用青春?譜寫(xiě)出的職?業(yè)，用真誠(chéng)?在感動(dòng)著每?一個(gè)跳動(dòng)著?的心。生活告訴我演講稿(二)（二）"人生?就像餃子，?歲月是皮，?經(jīng)歷是餡。?酸甜苦辣皆?為滋味，毅?力和信心正?是餃子皮上?的褶皺，人?生中難免被?狠狠擠一下?，被開(kāi)水煮?一下，被人?咬一下，倘?若沒(méi)有經(jīng)歷?，硬裝成熟?，總會(huì)有露?餡的時(shí)候。?"這一段話?，不是我的?原創(chuàng)，是崔?永元評(píng)論人?生的一段話?。以我現(xiàn)在?的經(jīng)歷還不?配和大家談?人生，我要?談的是對(duì)于?在座的每個(gè)?人的一生都?至關(guān)重要的?四年大學(xué)生?活。對(duì)于?今天讓我站?在這里給大?家講如何度?過(guò)關(guān)鍵的四?年大學(xué)生活?，其實(shí)有點(diǎn)?___。就?在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)?歷的時(shí)候，?才發(fā)現(xiàn)，竟?然沒(méi)有任何?可以讓我吹?噓一番的證?書(shū)，獎(jiǎng)?wù)轮?類(lèi)的任何被?稱(chēng)為榮譽(yù)的?東西，除了?自認(rèn)為滿滿?的四年的生?活感悟。其?實(shí)回過(guò)頭想?一想，如果?上天給我一?個(gè)再來(lái)一次?的機(jī)會(huì)，我?想，我的這?四年生活應(yīng)?該也還是這?樣，因?yàn)閷?duì)?于大學(xué)生活?該經(jīng)歷的活?動(dòng)，該掌握?的知識(shí)，我?都盡了自己?的努力。?有人說(shuō)。大?學(xué)一年級(jí)往?往"不知道?自己不知道?"，大學(xué)二?年級(jí)就進(jìn)了?一步"知道?自己不知道?"，大學(xué)三?年級(jí)時(shí)"不?知道自己知?道"，大學(xué)?四年級(jí)"知?道自己知道?"。其實(shí)?，至今我也?沒(méi)能吃透其?中蘊(yùn)含的意?味，但是模?模糊糊能體?會(huì)到一點(diǎn)，?就是從天上?落到地上，?從憧憬理想?回到現(xiàn)實(shí)。?很多人之所?以不適應(yīng)大?學(xué)的生活，?很大程度上?是受到了網(wǎng)?上或者雜志?上的一些關(guān)?于大學(xué)生活?小說(shuō)的誤導(dǎo)?。很多作者?描寫(xiě)大學(xué)生?活都是以調(diào)?侃的語(yǔ)氣，?向讀者描繪?一個(gè)他心中?理想的大學(xué)?。受到這種?誤導(dǎo)，在每?個(gè)人踏進(jìn)大?學(xué)之前會(huì)對(duì)?自己的大學(xué)?生活有一個(gè)?理想的描繪?。懷著這份?美好，進(jìn)入?大學(xué)后，很?多人都會(huì)迷?糊一陣子，?充___受?突如其來(lái)的?自由和新奇?感。但是在?一天天上課?，自習(xí)（范?本）后，這?種___慢?慢的消退，?就開(kāi)始進(jìn)入?迷茫階段，?懷念高中同?學(xué)，懷念高?中生活。?在座的大都?處在"不知?道自己不知?道"和"知?道自己不知?道"階段，?尤其是后者?，往往是造?成迷茫，困?惑和郁悶的?根源。而這?也是慢慢長(zhǎng)?大踏實(shí)地的?過(guò)渡到"知?道自己知道?"必經(jīng)階段?。如果你現(xiàn)?在覺(jué)得沒(méi)有?方向，也沒(méi)?必要著急，?其實(shí)這很正?常。很多?人在沒(méi)進(jìn)大?學(xué)前，就在?腦子形成這?樣一種觀念?，認(rèn)為高中?的同學(xué)之間?的感情才是?最純真的，?到了大學(xué)彼?此就不能坦?誠(chéng)相待了。?我就有過(guò)類(lèi)?似的想法。?事實(shí)上，隨?著和宿舍的?同學(xué)相處，?其實(shí)這種觀?念是不對(duì)的?，至少對(duì)于?和你一起朝?夕相處的同?班，同宿舍?的同學(xué)是不?適合的。在?這種年紀(jì)，?有的大多是?是性格上的?棱角。等你?有一天畢業(yè)?了，回頭想?想自己的大?學(xué)同學(xué)，你?就會(huì)發(fā)現(xiàn)，?其實(shí)現(xiàn)在